關(guān)于四年級(jí)春游作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)春游作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)春游作文 篇1
今天，我和媽媽、奶奶、大姨一起去堡子城公園玩。一路上風(fēng)景秀麗，幾只自由自在的鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。
一旁的大樹(shù)筆直的站在那兒，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙，沙沙沙”好像也在歡迎我們！站在塔對(duì)面的石梯上，呈現(xiàn)在面前的是一小片草地。小草已經(jīng)枯黃了，我在草地上盡情的奔跑著，媽媽笑我像一只活潑可愛(ài)的小燕子。再看看草地兩旁風(fēng)怎么也吹不動(dòng)的松樹(shù)，情不自禁想起姐姐教我的“歲寒，然后知松柏之后凋也”的詩(shī)句。在上走，來(lái)到一個(gè)平壩，這里健身器材真多呀！有太空漫步機(jī)、拉桿和三人按摩······
我站在太空漫步機(jī)上搖搖晃晃的，越走越快，可我最后還是堅(jiān)持下去·····下來(lái)一問(wèn)媽媽?zhuān)尤粓?jiān)持了15分鐘！
這真是一場(chǎng)快樂(lè)的公園之旅啊！
四年級(jí)春游作文 篇2
我們?nèi)ゴ河卫玻?/p>
我們秩序井然地上了巴士，依次入座。
導(dǎo)游先生大聲地說(shuō)：“大家安靜，車(chē)程大約需要四五十分鐘，大家可以利用這段時(shí)間表演表演節(jié)目，展示展示自己的才華。”
趙冬陽(yáng)請(qǐng)了幾個(gè)小伙伴一起“大搖大擺”地走上“舞臺(tái)”。他們唱的是“大王叫我來(lái)巡山”，趙冬陽(yáng)一會(huì)兒抓來(lái)個(gè)“小和尚”假裝咬幾口；一會(huì)兒又到處走來(lái)走去假裝巡山；一會(huì)兒又假裝摘朵小野花獻(xiàn)給他的“小公舉”……笑得我們前仰后翻。
一路歡歌笑語(yǔ)，我們不知不覺(jué)中就來(lái)到了赫赫有名的“寧波博物館”。
我們排著整齊的隊(duì)伍安靜地走進(jìn)了博物館。
博物館中藏的知識(shí)可多了，有方言介紹、玉器的由來(lái)、還有精彩的甬劇……其中，我最感興趣的就是寧波方言了。
寧波方言系屬吳語(yǔ)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即與越語(yǔ)相通，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演變，至今終于形成了魅力無(wú)窮的寧波方言。
噓——悄悄告訴你們一個(gè)小秘密：我是寧波人，但我根本就不會(huì)說(shuō)寧波話(huà)。我媽媽是上海人，平時(shí)在家和我說(shuō)的都是上海話(huà)。我爸爸倒是正宗的寧波人，可他平時(shí)都是和我說(shuō)的普通話(huà)。說(shuō)也奇怪，我雖然不會(huì)說(shuō)寧波話(huà)，但我基本能聽(tīng)得懂。通過(guò)在博物館對(duì)寧波方言的了解，使我知道了，原來(lái)上海話(huà)和寧波話(huà)都屬于吳語(yǔ)，發(fā)音各方面都很相似。難怪我能聽(tīng)得懂！
四年級(jí)春游作文 篇3
這個(gè)星期五我們班組織去春游，為了等待星期五的春游這幾天都在激動(dòng)中度過(guò)。
到了星期五，天陰沉沉的，我剛到校就生怕下起傾盆大雨。
我們等到了大巴，上了車(chē)，到了博物館，看到了一個(gè)龐然大物，原來(lái)之就是博物館。一下車(chē)最迷人的是眼前的湖泊。
到了博物館的里面，一位導(dǎo)游帶著我們逛完了第一層、第二層、第三層、第四層和第五層。第一層講的是關(guān)于三國(guó)的人物和故事。第二層更讓仍眼花繚亂，因?yàn)檫@兒全是密密麻麻的古董。第三層更讓人心曠神怡，一到這一層就看到了無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶。第四層和第五層就像放電影一樣的擦肩而過(guò)，因?yàn)檫@兩層全是文化圖，真令人流連忘返。
下了樓，上了車(chē)，已經(jīng)把大家累得精疲力盡了。
這時(shí)徽?qǐng)@突然從天而降，我們興奮極了。
到了一片草坪我們開(kāi)始大吃大喝，大家?guī)?lái)了各種各樣的食品，野餐結(jié)束了，我們開(kāi)始把垃圾放入垃圾桶。
開(kāi)始趕路了，我們?nèi)チ撕脦讉�(gè)館，可全是一些古老的東西，對(duì)我非常有吸引力。
終于，這次春游結(jié)束了。我覺(jué)得今年的春游真是豐富多彩，真讓人流連忘返呀!
四年級(jí)春游作文 篇4
我背著沉甸甸的背包，來(lái)到了“爆炸”的學(xué)校。沒(méi)過(guò)幾分鐘，“沖鋒隊(duì)”已經(jīng)集結(jié)完畢了。我們陸續(xù)登上了公交車(chē)，前往目的地執(zhí)行一個(gè)輕松的任務(wù)：春游。
不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了目的地：環(huán)北公園。老師清點(diǎn)完人數(shù)后，用愉快的口氣說(shuō)：“現(xiàn)在大家自由活動(dòng)吧�！痹�(huà)音剛落，人群中立刻爆發(fā)出歡呼聲。大家便成群結(jié)隊(duì)地自由玩耍。幾個(gè)個(gè)子矮一些的同學(xué)，專(zhuān)心致志的蹲在沙坑邊上小心翼翼地挖著“地雷”。我湊了幾個(gè)同學(xué)，玩起了“滾坡”的游戲。在一切準(zhǔn)備就緒后，只聽(tīng)一聲令下，大家就飛快的滾動(dòng)起來(lái)，一眨眼就有人已經(jīng)到了坡邊，以“光速”沖下了坡，奪得了冠軍。接著季軍亞軍也隨之產(chǎn)生，就剩最后兩個(gè)人角逐倒數(shù)第二名。在萬(wàn)眾期待的時(shí)候，戲劇化的一幕出現(xiàn)了，兩個(gè)人滾動(dòng)的的痕跡交織成愛(ài)心，然后兩個(gè)人擁抱在了一起，然后發(fā)出兩聲嚎“啊”。周?chē)呐匀嗽缫研Φ萌搜鲴R翻，有的人甚至笑得滾下了坡。
時(shí)光在笑聲中流逝了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)烈日當(dāng)頭了。大家迫不及待地拿出零食供奉自己早已餓得咕咕直叫的肚子。我在同學(xué)那里蹭到了一塊壽司，可還沒(méi)入嘴，他就從我手中滑落，從坡上滾了下去，“獻(xiàn)身草地”了。我只好不甘心地埋葬了我唯一的一塊壽司。
時(shí)光又在零食中過(guò)去，下午如期而至，大家都懷著不舍的心情回到了學(xué)校，但依舊笑容滿(mǎn)面。
快樂(lè)，藏在每一件事里，有時(shí)藏的深，有時(shí)藏的淺，一直在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)春游作文 篇5
春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞??春天已經(jīng)來(lái)了，春游就快到了。這次的春游我建議大家去南京的紅山動(dòng)物園。
去年春天，我和爸爸媽媽一起去南京紅山動(dòng)物園。在大門(mén)的外面有一棵看似很真的假樹(shù)。在大門(mén)旁邊清清楚楚寫(xiě)著南京紅山動(dòng)物園。
一進(jìn)門(mén)向前走就來(lái)到了猴園。那兒全是猴子。我從包里拿了一個(gè)西紅柿，下面的猴子可精了，一看見(jiàn)西紅柿就擁在一起，把手伸向上面。我笑了一下，把西紅柿往遠(yuǎn)處一扔，猴子立刻一窩蜂地往那兒跑。一只靈活的猴子拿到了。它先爬到樹(shù)上，再把皮剝了，最后再聽(tīng)吃。瞧！多有趣��！四年級(jí)春游作文
那里還有一個(gè)大游樂(lè)場(chǎng)。交三十無(wú)可以在里面自由的玩。在它的旁邊還有空氣城堡。 所以我建議這次學(xué)校春游去紅山動(dòng)物園，如果不去的話(huà)真是太可惜了！
四年級(jí)春游作文 篇6
今天是星期天我們班的`同學(xué)去澤雅春游，一路上我們歡歌笑語(yǔ)的到達(dá)澤雅。我們先去挖竹筍，剛開(kāi)始我們一個(gè)也找不到，后來(lái)爸爸媽媽們教我們?cè)趺凑抑窆S后，我們找到了一個(gè)又一個(gè)。我們挖不動(dòng)就叫大人來(lái)幫忙。我們大家都挖了好多好多。
接下來(lái)童歆媽媽說(shuō)竹林里有寶藏，讓我們大家去找找。找到后可是有獎(jiǎng)品的。大家都想得到獎(jiǎng)品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖，找開(kāi)一看里面只是一個(gè)數(shù)字，沒(méi)有什么獎(jiǎng)品，正失落時(shí)童歆媽媽說(shuō)找到就到他那里換獎(jiǎng)品，我迫不及待的跑過(guò)去換了。我得到的是一把鋒利的剪刀。雖然我家里有很多，但我還是很開(kāi)心。接下來(lái)同學(xué)們都一個(gè)個(gè)找到了藏寶圖，都得到了一份自已的獎(jiǎng)品。大家都玩的很開(kāi)心。
玩玩了游戲我們就吃飯了，吃完我們還去溪邊玩了一會(huì)兒扔石頭，又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了，太陽(yáng)也落山了，我們大家也就回家了。
四年級(jí)春游作文 篇7
星期五，學(xué)校組織1-3年級(jí)學(xué)生去春游。
留給我印象最深的就是余姚博物館了，因?yàn)槟抢镆?jiàn)證了余姚歷史的變遷。走進(jìn)博物館，首先印入眼簾的好像是一幅畫(huà)，走近一看，才知道不是畫(huà)，是歷史的縮影。繼續(xù)前行，古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比較光滑，表面雕刻著精致秀麗的花紋，在燈光的照射下，閃爍著耀眼的光芒；有些看上去比較陳舊，上面沾滿(mǎn)了塵土，大概年代比較久遠(yuǎn)，是從地底下挖掘出來(lái)的；也有些表面有裂縫或缺口，也許是開(kāi)挖時(shí)遭到了破壞。老師告訴我們，那些看上去比較破舊的是真正的文物，而那些看上去嶄新的、光鮮亮麗的也許是復(fù)制品。
咦，前面怎么那么熱鬧？原來(lái)是橫跨在“姚江”兩岸的“通濟(jì)橋”上正好有一支“舞龍隊(duì)”走過(guò)，其中一個(gè)在前面指揮，其他人把“龍”高舉過(guò)頭頂，好不壯觀！上面是橋，我們難道站在江面上嗎？我們難道會(huì)“輕功水上飄”嗎？哦，記起來(lái)了，記起來(lái)了，我們是乘坐“老漁翁”的“船”進(jìn)來(lái)的呀！門(mén)口的“老漁翁”不是戴著斗笠在劃船嗎？博物館的設(shè)計(jì)者好有創(chuàng)意呀！
這次春游挺好玩的，以后有機(jī)會(huì)我一定還參加。
四年級(jí)春游作文 篇8
我期盼已久的春游終于來(lái)了。我早上起了個(gè)大早，洗了臉，吃好飯，我背“龜殼”（背包）上面掛著“手榴彈”（茶杯）直朝學(xué)校奔去。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我先把作業(yè)交了。接著，老師進(jìn)來(lái)講了安全問(wèn)題，我們便上車(chē)了。一路上，參加了“文明隨手拍”的同學(xué)拍著不文明的現(xiàn)象。
終于到了目的地：永豐鎮(zhèn)。我們很快便上了木頭走廊上，我們?cè)谏厦孀甙∽�，走啊，地上有很多的螃蟹洞。終于到了吃東西的時(shí)候，我吃一半的時(shí)候，馮天翔想帶幾個(gè)人去挖野菜，我慌忙跑了過(guò)去，可惜馮天翔沒(méi)選我。我們吃了一會(huì)兒便繼續(xù)走，走了好一段路，我們正要吃點(diǎn)東西，可老師催促我們快點(diǎn)。我們只好一直走到公交車(chē)?yán)�，�?chē)開(kāi)的時(shí)候，我心驚膽跳因?yàn)槔蠋熢谖遗赃叀?/p>
放學(xué)我回到家里，想了想覺(jué)的這次春游一點(diǎn)也不好玩。又一想至少我們還是高興了一次，因?yàn)橄挛绮蛔x書(shū)。
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