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        四年級(jí)景色作文

        時(shí)間:2022-02-03 20:11:09 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】四年級(jí)景色作文匯編8篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)景色作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】四年級(jí)景色作文匯編8篇

        四年級(jí)景色作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。我覺(jué)得鄉(xiāng)下的風(fēng)景可不比城里的差。我一走進(jìn)村口就看見一條平整的水泥路,路口兩旁種滿了一顆顆綠化樹。一陣風(fēng)吹來(lái),樹木在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳。

          鄉(xiāng)村的風(fēng)景是那么的迷人。春天到了,潮濕的空氣里,飄著小草的清香;田野里,放眼望去都是一片綠油油的菜苗;春風(fēng)吹來(lái),菜苗隨風(fēng)起舞,就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

          我家門前的文旦樹開花了,一朵朵雪白的小花在春風(fēng)里發(fā)出淡淡的香氣。樹上的鳥媽媽也開始筑巢了,沒(méi)兩天功夫,一個(gè)又寬敞又漂亮的鳥巢就完成了,給文旦樹平添了一道亮麗的風(fēng)景。

          轉(zhuǎn)眼間夏天到了,我家門前的小河里熱鬧起來(lái)了。河面上有一大群的鴨子和白鵝在水中自由自在地游來(lái)游去。不遠(yuǎn)處有好幾頭大水牛潛在水里,時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣“啪啪”的聲音,原來(lái)是它用大尾巴在趕身上的蒼蠅。岸邊的樹蔭下有好幾個(gè)叔叔在釣魚。時(shí)不時(shí)可以釣到一條又肥又大的河鯽魚呢!到了傍晚,我們把菜桌搬到院子里。在蟬鳴聲中,一邊吃著美味的飯菜一邊聊著天,真是別有一番風(fēng)味……

          一場(chǎng)秋雨過(guò)后,果園里煥然一新。要是你一走進(jìn)果園就會(huì)看見許許多多的果子撲入眼簾。一只只比金子還耀眼的桔子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在玩游戲;一只只蘋果猶如一個(gè)個(gè)神龍活虎的娃娃露出了笑臉;梨頭害羞地躲在樹葉下;石榴也也熟得像一個(gè)個(gè)小火球似的,連石榴“肚子”里的“孩子”的臉都紅潤(rùn)了起來(lái)……

          鄉(xiāng)村的景色是多么的美麗。我愛我的家鄉(xiāng)!

        四年級(jí)景色作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)就是養(yǎng)生福地——縉云,那里風(fēng)景秀麗,空氣格外清新,最為搶眼的時(shí)奇石,如鼎湖峰、花巖、巖門……我最喜歡的要數(shù)巖門。

          巖門里,不就是懸崖峭壁就就是石筍。顧名思義,巖門最搶眼的就就是那個(gè)石墻,中間散開像一扇門,此處地勢(shì)險(xiǎn)峻,有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開之勢(shì)。門中有一古殿建于唐朝,供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著一些植物,有高有矮,真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞,像房間一樣,可能就是給那些飛禽走獸休息的地方,巖石一層層的,像老人家密密麻麻的皺紋,也像一片片的糕點(diǎn)。

          石筍和路之間有一個(gè)深不可測(cè)的水潭,站在水潭邊上,絲絲涼意直沁心脾,水潭的水藍(lán)藍(lán)的,石筍頂端不時(shí)有些調(diào)皮的水寶寶在表演高空跳水,并發(fā)出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音,好像一位美麗的姑娘再奏樂(lè)。

          唐代大詩(shī)人李白也來(lái)到過(guò)巖門,并留下“縉云川谷難,石門最可觀”的名句。

          小朋友們,我們快一起去美麗的縉云吧!

        四年級(jí)景色作文 篇3

          五彩繽紛。在秋天,我們會(huì)有:植物的舞會(huì)、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!

          瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯,楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服,這時(shí),它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧,都靜靜地等侯秋姑姑的到來(lái)。

          秋姑娘穿著一條花裙子來(lái)了,她還帶了幾位音樂(lè)家——秋風(fēng)、秋雨!昂、呼。”隨著秋風(fēng)的奏鳴曲,秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲:“滴答、滴答!

          楓葉們翩翩起舞,一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像蝴蝶似的飛來(lái)飛去,漂亮極了!“我們漂亮吧!”一位驕傲的楓葉姑娘對(duì)楓樹林旁邊的稻田說(shuō)。

          稻子們很羨慕楓葉們,也把金黃的舞裙和禮服穿上,“你們一起來(lái)吧!”稻子對(duì)高粱說(shuō),就這樣,一個(gè)傳一個(gè),大家都一起跳舞,像五顏六色的海洋。

          “唰、唰”咦?什么聲音?不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀!是農(nóng)民伯伯,他們也來(lái)了,奏起了豐收的歌曲,歡迎秋姑娘呢!

          秋天,一個(gè)聲音美妙的季節(jié)。

        四年級(jí)景色作文 篇4

          一天,我去了人民公園,一進(jìn)大門就看見了四根筆直的柱子,真是雄偉、壯麗,中間寫著“匯仙湖”三個(gè)大字。

          走進(jìn)大門,一下子進(jìn)入眼眶的是一座假山,它由許許多多的大石頭堆砌而成的,像個(gè)大怪物。假山下有一個(gè)小池塘,池塘邊有幾個(gè)小小的噴泉,噴出一個(gè)個(gè)透明的水龍。

          接著往左走去,兩旁的樹郁郁蔥蔥,走去能看見一個(gè)湖——人工湖。人工湖清澈見底,湖面倒映著藍(lán)天白云和碧綠的樹木,像一條藍(lán)綢子。湖中有一座拱橋,走累了可以坐下休息,欣賞著這美景,真令人心曠神怡!

          沿著小路往前走,左手邊就是荷花池,荷花池的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,F(xiàn)在荷花還未開放,還在呼呼大睡呢,開放的荷花姑娘,應(yīng)該是亭亭玉立吧!

          接著走到花叢前,花朵五彩繽紛,有紅的,有粉的,還有白的……令人心曠神怡,從遠(yuǎn)處看,花叢像一個(gè)簾子。

          美麗的人民公園真美呀。

        四年級(jí)景色作文 篇5

          農(nóng)業(yè)觀光園是一個(gè)如畫、風(fēng)景宜人的地方。

          一進(jìn)門首先映入眼簾的是神農(nóng)廣場(chǎng),神農(nóng)雕像就樹立在幾塊巨石上。神農(nóng)坐在一頭肥碩的牛背上,那頭牛尾巴翹起,左蹄抬起,頭朝向神農(nóng)。神農(nóng)頭上戴著草環(huán)真像一個(gè)皇冠,有王者風(fēng)范,他右手握著沉甸甸的稻穗,左手食指翹起來(lái),臉上帶著笑容好像在說(shuō):“今年又是大豐收!蹦堑裣窨痰鼗铎`活現(xiàn)、栩栩如生。

          在神農(nóng)雕像的后面。有一潭又清又綠的池水,池水周圍是形態(tài)各異的假山,有的像一躍而起的小魚,有的像展翅欲飛的雄鷹,有的像活蹦亂跳的小兔,一會(huì)兒藏到花叢中,一會(huì)兒跑到草地上。池水邊上有一棵棵高大的樹。樹上的茂盛的像一把綠色的大傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一個(gè)個(gè)蘑茹。綠得像似被池水染過(guò)一樣,水是那樣清,清得能看見池水底下的石頭,能看見沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉,能看見魚,一群群魚兒顏色非常鮮艷,有紅的,有黃的,有白的……魚兒有的躲在水草里,像是在玩捉迷藏。有的在棲息,有的在、游戲。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚,穿著一件銀白的衣裳在游戲。小魚游過(guò)來(lái)說(shuō):“你好!”

          走過(guò)幾條小路,就到了果園。果園里的果子發(fā)出誘人的香味,把我吸引住了,蘋果露出了紅紅的臉蛋,像個(gè)羞答答的小姑娘。梨像一個(gè)個(gè)小燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像穿著黃黃的衣裳。葡萄紫瑩瑩的,像一顆顆瑪瑙。

          農(nóng)業(yè)觀光園真是一個(gè)的地方啊!

        四年級(jí)景色作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)在中沙村,那是一個(gè)美麗的地方!春天到了,柳樹發(fā)芽了,那綠色的嫩葉,像給柳樹穿上了綠外衣,使柳樹變得更加美麗了。桃樹也變得美麗了,在樹上開滿了一朵朵粉紅色的花兒。小草從地下鉆出來(lái),給大地鋪了綠地毯。夏天,樹木長(zhǎng)得很茂密,人們便可以去樹底下乘涼。池中荷花開放了,有一次,我無(wú)意中聽到了他們的講話,有人贊嘆道:“這荷花太美了!”秋天來(lái)了,大豆也許太興奮了,有的竟笑破肚皮,稻子特別懂禮貌,彎著腰,向秋天的使者——秋姑娘點(diǎn)頭致意,高粱向來(lái)怕生人,這不,見了秋姑娘還不好意思呢,臉漲得紅紅的,其實(shí)都是老朋友了,何必那樣害羞呢!冬天,大雪紛紛,外面一片雪白,雪落在樹上,給大樹披了一件白衣服,過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,我們都跑了出來(lái),跟伙伴們一起打雪仗,堆雪人,玩得可高興了。我愛我的家鄉(xiāng),更愛建家鄉(xiāng)的人!

          廣西來(lái)賓忻城縣大唐小學(xué)四年級(jí):銥yi

        四年級(jí)景色作文 篇7

          校園的春日是鳥語(yǔ)花香的,校園的夏日是碧波漣漪的,校園的秋日是桂花飄香的,而冬日呢?婀娜多姿,這就是校園的'冬日……

          走下秋天的地鐵,冬天的列車就匆匆接了班,校園冬日作文。樹上的葉兒落了,光禿禿的,但那排青松依舊是那么蒼翠,筆直地聳立著,詮釋著冬的威嚴(yán)。

          你看,校園的冬日是富有詩(shī)意的。放學(xué)了,你行于讀書亭之中,品于文人墨客的墨寶之間,還有絲絲小雨相伴,心中甚是愜意,如有李白那樣的才華,誰(shuí)不會(huì)詩(shī)興大發(fā),吟誦千古佳句呢?瞧,黃暈的光,似有點(diǎn)睛之筆,,寫景作文《校園冬日作文》。在雨中漫步,絲毫不覺(jué)冬日的嚴(yán)寒,反倒令你心中暖意濃濃!氨娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在燈火闌珊處”,冬日之溫馨便在于此了。

          當(dāng)然,校園的冬日也是靜謐的。黃昏時(shí),你輕輕地走在那幽靜、看似狹長(zhǎng)的小道上,身旁樹上零星散落的殘留枝葉,被剛剛下完的朦朧小雨滋潤(rùn)了。像一只小船兒似的,將雨珠兒托著。一陣風(fēng)吹來(lái),“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心,望著這水,純、凈,多可愛的小生靈,多美妙!它蘊(yùn)涵著冬日的微笑。路上的行人也不忍打破這分寧?kù)o之美,心與心交流著,心與心溝通著,共同地享受這份難得的靜謐……

          校園的冬日猶如一個(gè)冰清玉潔的女孩,超凡脫俗,羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手,撫摸著一切的一切……

        四年級(jí)景色作文 篇8

          秋天到了,大地上的萬(wàn)物都改變了他們?cè)瓉?lái)的顏色。

          湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時(shí)像仙女們身上薄薄的輕紗,有時(shí)像八月里怒放的白蓮花。真實(shí)千奇百怪,有趣極了!

          高遠(yuǎn)而純凈的藍(lán)天下,偶爾有一隊(duì)大雁經(jīng)過(guò),它們排著“人”字形的隊(duì)伍向南,一邊飛一邊叫,好像再跟美麗的家鄉(xiāng)做最后的告別。

          在郊外的小樹林里,一條彎彎的小河流向遠(yuǎn)方。清澈的河水,平靜的像一面鏡子,映照著藍(lán)天,倒映著樹林,給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小蛙從岸邊的草叢里跳進(jìn)去,平靜的河面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。

          小樹林里熱鬧非凡。火紅的楓葉、金黃的銀杏,挽手唱起“沙沙,沙沙沙”的歌。幾片樹葉從樹上飄落,它們旋轉(zhuǎn)著,回首著,好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了,像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中,幾只蛐蛐悠然地彈著琴,唱著歡樂(lè)的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來(lái)躍去,開心的做著游戲。。。。。。

          秋天的景色真美啊!

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