精選四年級(jí)敘事作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測(cè)驗(yàn)�？纪暝嚭螅覀円恢痹诹闹粋�(gè)話題——“你考多少分呀？"
“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問(wèn)道，我回答：“我有兩個(gè)空沒(méi)有填啊，作文起碼都要扣一點(diǎn)點(diǎn)分的啦，別提了，說(shuō)了都是眼淚呀！"說(shuō)著，我有發(fā)呆起來(lái)，預(yù)測(cè)著考試的分?jǐn)?shù)。
而徐健煒卻在一旁說(shuō)道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又?jǐn)[著一副很有志氣的樣子.我們都笑了。
下午第二節(jié)課，有同學(xué)捧著一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！
余老師念著九十五分以上的同學(xué)：“勞曉陽(yáng)，羅崇饒……" 我心里一直念著:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高興地差一點(diǎn)跳到了天花板上。
拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯(cuò)的全部都是生字詞�？磥�(lái)我的生字還是沒(méi)有進(jìn)步，以后要加緊努力，下次再考好一點(diǎn)兒。
四年級(jí)敘事作文 篇2
時(shí)間過(guò)的可真快��！感覺昨天還是暑假里在體校里打羽毛球呢�？傻浆F(xiàn)在已經(jīng)是八下的學(xué)生了啊，可是我的羽毛球鞋到哪里去了��？上一學(xué)期放在寢室里就再也沒(méi)找著了啊。我不停的找可還是找不到啊，不知該怎么辦？
說(shuō)起這雙羽毛球鞋，就勾起了我許多的回憶。能讓我成為今天的體育委員，也全靠他了啊。以前我不愛作運(yùn)動(dòng)，只愛在家里看電視。有一天，我在朋友家玩時(shí)，看見他們?cè)诖蛴鹈�，我也想去插一下，沒(méi)想到體育給我?guī)?lái)的快樂(lè)那么大��！于是我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我就想借著暑假的時(shí)間到體校里去訓(xùn)練。我媽就帶著我去羽毛球?qū)Ｙu店去買鞋子，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)最重要的就是鞋子和技術(shù)了。到了那里一看，那里的鞋琳瑯滿目，每一雙都震撼著我，穿上去就感到我的腳立即就解放了。但一看價(jià)格更讓我嚇了一大跳，每雙鞋子都要好幾百啊，看了之后就把眼撇向媽媽，可是媽媽付錢時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)不舍得，微笑得把錢送出去了。之后我問(wèn)媽媽：“難道你一點(diǎn)都不心疼嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，興趣是用錢衡量不好的，只要你喜歡，不管再多錢也都愿意��！”這番話讓我深深的被母愛所感動(dòng)，我相信我一定不會(huì)忘記這句話的！
在體校訓(xùn)練時(shí)，這雙鞋的功勞可不小啊，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮動(dòng)雙腳時(shí)總感覺不到有鞋的存在，但他卻給我了極大的動(dòng)力，以致于我打球的水平是新手里面的第一名啊，老師都夸我是一個(gè)打羽毛球的料。以后不管是體育課還是其他體育活動(dòng)是，他都會(huì)幫助我取得成功。我把我所有的快樂(lè)也都寄托在這雙鞋內(nèi)了。
可是不知怎么了，現(xiàn)在我再也找不到這雙鞋了；由于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，就再也沒(méi)有找到當(dāng)年打羽毛球的快樂(lè)了。
Ade，我的羽毛球鞋！Ade，我的快樂(lè)回憶！
四年級(jí)敘事作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂(lè)，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的讓我煩惱。它們把我的成長(zhǎng)染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的，卻是那件事。
這天中午，我在教室里寫作業(yè)。寫了好一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了，把其中一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)拿給老師批改，老師一邊繼續(xù)改著別人的作業(yè)，一邊接過(guò)我的作業(yè)。改到一半，忽然老師問(wèn)我：“‘U’的底下有沒(méi)有一小豎？”我被老師這樣一問(wèn)，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了�！薄拔乙灿行┎挥浀昧�，你去三年級(jí)借一本英語(yǔ)書看看吧�！卑�！我吃了一驚，我天生就害羞，不敢和不認(rèn)識(shí)的人玩�；蚪涣鳎@才剛好了些，就要我去班借書，真讓我為難！但是，為了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右走走，就是不知該問(wèn)還是不該問(wèn)。想了好久，我終于決定去問(wèn)問(wèn)看。于是，我走進(jìn)一個(gè)班，有禮貌地問(wèn)：“老師，您好，請(qǐng)問(wèn)能借一本英語(yǔ)書給我看看嗎”“可以�！庇谑�，我成功地看到了英語(yǔ)書，并了解到了答案。
看完英語(yǔ)書，我就急匆匆地回到了自己班級(jí)，告訴了老師這個(gè)答案，心想：剛才真是嚇?biāo)牢伊�，不過(guò)，現(xiàn)在感覺借書也沒(méi)有那么難了嘛！
自從這件事后，我開始變得自信了，上臺(tái)表演時(shí)也沒(méi)那么緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我覺得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！
四年級(jí)敘事作文 篇4
我的智慧校園淮河?xùn)|路小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備齊全、師資隊(duì)伍素質(zhì)良好，辦學(xué)特色鮮明的小學(xué)。
我的學(xué)校進(jìn)門一看看見的就是我們學(xué)校的標(biāo)志，一個(gè)五彩的小人，它又紅橙黃綠藍(lán)五中顏色組成，五彩繽紛很是好看，它好像再說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，又好像再說(shuō)小學(xué)的生活是豐富多彩的呢。
盡量校門在左邊有一顆參天大樹，是一棵皂莢樹據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有很多年的歷史了。而在這顆樹的下面就是我們學(xué)校的圖書區(qū)域，這里面擺滿了琳瑯滿目的'書籍方便同學(xué)們課下隨時(shí)來(lái)看書。再往前走就是一個(gè)魚池，里面有紅色的小金魚，我們課下最大的樂(lè)趣就是過(guò)來(lái)逗小金魚，它們一個(gè)個(gè)游得非�？祠骠嫫鹞�，宛如一一個(gè)小精靈。
接下來(lái)魚池前面就是我們教學(xué)樓了，我就在這棟樓里面學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。之后就是我們的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谖逍羌t旗下唱國(guó)歌，升國(guó)旗，立志成為未來(lái)的國(guó)家棟梁！
這就是我的智慧校園，我在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)。
四年級(jí)敘事作文 篇5
滑冰是我的拿手絕活，可當(dāng)我想起學(xué)滑冰的時(shí)候，禁不住在一角偷偷地笑。
記得那是一個(gè)夏天的中午，頭頂?shù)奶?yáng)散發(fā)出陣陣熱氣，人們個(gè)個(gè)汗流浹背，知了口干舌燥地唱著歌，好象在抗議太陽(yáng)憑什么要散發(fā)出這么熱的光芒!這時(shí)，表妹來(lái)了，她帶來(lái)了一雙漂亮的溜冰鞋，換了鞋子后，便在地上自由地滑了起來(lái)，那衣服一飄一飄的，真象一只輕盈的花蝴蝶。我看了非常羨慕，心想：真棒，那種飄飄欲仙的感覺一定很爽，想到這，我連忙拿來(lái)剛買不久的溜冰鞋，換好后，我以為自己也能象表妹那樣，可沒(méi)想到，我剛離開板凳，還沒(méi)走出一步就來(lái)了個(gè)“四腳朝天”，表妹見了便哈哈大笑起來(lái)。我立刻站起來(lái)，嘴里嘀咕著：“笑什么笑，瞧不起人啊!哼!本姑娘今天就學(xué)會(huì)，讓你們‘不看不知道，一看嚇一跳’，切!”我看了看手心，還好，只擦破了一點(diǎn)皮，我又鼓起勇氣，讓媽媽拿來(lái)一個(gè)大椅子，小心翼翼地繞著大椅子慢慢地轉(zhuǎn)悠起來(lái)。后來(lái)我加快了速度------
到了11點(diǎn)多，我終于和大椅子說(shuō)“拜拜”了，在地面上自由地滑了起來(lái)。我有點(diǎn)驕傲，便背著手，閉著眼，飛快地滑著。正當(dāng)我盡情享受地時(shí)候，突然，我被一顆小石子絆倒在地，手也磨出了血，我很后悔不該驕傲。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽一臉驚愕地說(shuō)：“呦!這位嬌小姐，咋啦?嘿，‘千斤下廚’還剛走一步，怎么打起退堂鼓了呢?”這句話剛說(shuō)出，就逗得我哭也不是，笑也不是。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮站起來(lái)“上臺(tái)演戲”------
現(xiàn)在，我已經(jīng)滑得很老練了，也象表妹那樣麻利、輕快了。每當(dāng)回憶起這件事，我都會(huì)偷偷地笑，而我也懂得了一個(gè)道理：只要肯勤學(xué)苦練，無(wú)論什么困難來(lái)臨，你都會(huì)迎刃而解的。
四年級(jí)敘事作文 篇6
一天，我在電視上看見殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是一些跑步、游泳什么的，太簡(jiǎn)單了，這還值得大家稱贊嗎？看到我不屑一顧的樣子，媽媽批評(píng)道：“不要小瞧了殘疾人，他們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)是需要付出艱辛的勞動(dòng)的。你要不要也試試當(dāng)一回殘疾人？” “這有什么難的？我就當(dāng)半天盲人給你看看！”
喜
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是“盲人”了，所以爸爸媽媽對(duì)我寵愛有加�！拔乙⒀�！”戴上眼罩的我說(shuō)道。媽媽把牙膏擠好，把牙刷遞到我的手里，打好水送給我。我雙手一伸：“衣服！”爸爸立即拿來(lái)衣服，幫我穿上，我心里樂(lè)壞了，自從上小學(xué)以來(lái)，第一次這么快活。
怒
該吃飯了，我小心翼翼地坐下來(lái)，媽媽把筷子送到我的右手中，抓著我的左手扶到碗邊，爸爸夾了一口菜給我：“來(lái)！這是你最愛吃的紅燒肉�！蔽倚南耄寒�(dāng)個(gè)盲人的日子真是太幸福了！我咬了一口爸爸夾的菜，咦？怎么麻麻的？再仔細(xì)一嚼，才知道上當(dāng)了，我趕緊吐了出來(lái)。這味兒，明明就是生姜嘛，真讓我“怒火中燒”
哀
吃完飯，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，不知道該干些什么。突然聽著別人在外面玩耍，發(fā)出銀鈴般的笑聲，心里一陣陣發(fā)癢，可是，又看不見，怎么玩兒呢？我只好在家里，摸索著拿出點(diǎn)讀機(jī)，憑著我多年的經(jīng)驗(yàn)，便點(diǎn)到聽故事上，可這里的故事都聽了一萬(wàn)八千遍了，早會(huì)背了，我又關(guān)了點(diǎn)讀機(jī)，不能看書，也不能寫作業(yè)，去睡覺吧，我又摸索著走向臥室，“�。 蔽冶皇裁礀|西絆倒了。哎，當(dāng)盲人真悲哀。
樂(lè)
一個(gè)上午總算過(guò)去了，我的“盲人”生涯也結(jié)束了，我立即除去眼罩，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍是那么的明亮，景色是那么的美好，怎么平時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我拿起了最心愛的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，美美地看了起了，一飽眼福。
這次的體驗(yàn)讓我嘗到了盲人的喜怒哀樂(lè)。以后面對(duì)殘疾人，我不會(huì)輕視他們，不會(huì)對(duì)他們冷嘲熱諷，一定會(huì)關(guān)心幫助，讓他們也感覺到生活的美好。
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