【推薦】四年級(jí)春天作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
冬爺爺和雪娃娃走了，春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)了，她趕走了狂風(fēng)，帶來(lái)了溫暖、生機(jī)和歡樂(lè)。春姑娘用一陣微風(fēng)，喚醒了沉睡的大地，大地萬(wàn)物復(fù)蘇了，一切都那么生機(jī)勃勃。
在鄉(xiāng)間的小土坡上，逐漸盛開(kāi)的花兒遍地都是，數(shù)不勝數(shù)，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的……五顏六色，可真是迷人。一群小蜜蜂看見(jiàn)這些花兒，就飛了過(guò)去，一會(huì)兒和藍(lán)色的花兒聊聊，一會(huì)兒和粉色的花兒聊聊，不亦樂(lè)乎！
在樹(shù)林里，樹(shù)哥哥伸出了綠色的枝丫，隨著風(fēng)兒好像在歡呼春天的到來(lái)。瞧，愛(ài)美的柳樹(shù)妹妹正請(qǐng)風(fēng)兒為她梳理著柔美的秀發(fā)，還不時(shí)地對(duì)著宛若鏡子一般明亮的河面照來(lái)照去，高興地自我欣賞著。一只野兔也從樹(shù)林里探出了小腦袋，好奇地看著這充滿生機(jī)的美麗世界。一些不知名的小鳥(niǎo)歡快地在樹(shù)木間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳唱著愉快的歌謠。
田野里，小草已鉆出了土地，幸福地享受著太陽(yáng)的光照。
春天是美麗的。只要用心去感受，春天就會(huì)圍繞在我們身邊。
四年級(jí)春天作文 篇2
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！钡拇_，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)；是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)；是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。因此，我愛(ài)美麗的春天，愛(ài)這春天的一切的一切。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的一陣陣暖風(fēng)。那徐徐的春風(fēng)吹到了我的臉龐，也吹到了我的心中。那徐徐的春風(fēng)，吹到了鄉(xiāng)村的樹(shù)林，那樹(shù)林里的一切剎那間都變得生機(jī)勃勃了；那徐徐的春風(fēng)，吹到了小河，小河的冰就被太陽(yáng)蒸融了；那徐徐的春風(fēng)，吹到了平原，小草也害羞地探出了頭；那徐徐的春風(fēng)，吹到了天邊，把燕子也給召了回來(lái)；那徐徐的春風(fēng)，吹到了星星，把孩子門的臉蛋吹得暖洋洋的。那溫暖的春風(fēng)，它為我們帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。
我愛(ài)春雨，它就像一個(gè)慈祥的老奶奶，養(yǎng)育著她的孩子們，它滋潤(rùn)著大地的萬(wàn)物，讓它們快樂(lè)的、開(kāi)心的、和藹的成長(zhǎng)。春雨也是水，當(dāng)動(dòng)物們口渴時(shí)，它便會(huì)到來(lái)，幫動(dòng)物洗一次澡，解了口渴的事。
我還愛(ài)春天新鮮的空氣。春天的空氣里有著屬于它的獨(dú)特的氣息。當(dāng)村民們累了的時(shí)候，便開(kāi)開(kāi)心心的坐在地上，開(kāi)始呼吸那可以讓人心曠神怡的空氣，賣弄夾雜了一些淡淡的花香和土地的氣息，這可以讓人們的疲勞消失，剩下的只有舒適、幸福的情感。
正因?yàn)橛辛诉@些，春天才會(huì)那般迷人、美麗吧；正因?yàn)橛辛诉@些，春天才會(huì)如此的生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些，我才會(huì)愛(ài)上春天。
春天，你帶來(lái)了花草，用顏色把它們?nèi)揪G了；春天，你帶來(lái)了美麗的水仙花，把它染上了鮮艷的色彩；春天，你帶來(lái)了小燕子，小燕子前邊飛，我在后面追。是它們讓這個(gè)美麗的春天充滿生機(jī)勃勃的氣息。
春天，它掩著面來(lái)，給我們帶來(lái)了微笑和色彩，帶來(lái)了生機(jī)勃勃的氣息。
春天是美麗的，所以我向往；春天是生機(jī)勃勃的，所以我追求；春天是那般迷人，所以我熱愛(ài)。讓我們共享這個(gè)美麗的世界，共想這一個(gè)美好的春天吧。
四年級(jí)春天作文 篇3
歲月的長(zhǎng)河奔流不息，春夏秋冬變換著季節(jié)日子，我獨(dú)自踏上的田野的小路，聆聽(tīng)著內(nèi)心真摯的呼呼，期盼春天的早日來(lái)臨，就像那路邊泥土下小草，頑強(qiáng)的生命已經(jīng)被春天遺忘了整個(gè)冬季，但依然期盼，春天一定會(huì)來(lái)臨，春天不會(huì)拋棄他們。
溫暖的風(fēng)，慢慢的開(kāi)始在季節(jié)里飛舞，太陽(yáng)的回歸增加了春來(lái)的腳步 ，溫暖的春風(fēng)與冬季寒冷的溫度在這里一次次激情的交匯。在春與冬親密無(wú)間的接觸、擁抱親吻的時(shí)候。冬天在春天的奔放與熱情中，羞澀的漸漸遠(yuǎn)去，完成了又一次季節(jié)的交替。
春風(fēng)繼續(xù)輕輕地吹拂田野，細(xì)雨悄悄地滋潤(rùn)大地，路旁高大的楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，慢慢地穿上一身綠色的盛裝；河邊的那些垂柳的的枝條上，布滿了一串串的淡黃色嫩芽，那淡黃色的嫩芽隨枝飄蕩在春風(fēng)里，隨風(fēng)搖擺，如同美麗的少女在莎莎起舞。路旁大樹(shù)下的一棵棵迎春花，黃黃的六角小花，開(kāi)滿了枝頭，在陽(yáng)光的照耀下，披上了金燦燦的外裝；溝邊的小草已經(jīng)鉆出了泥土，葉尖上挑著的一顆露珠，就像一顆潔白的珍珠。喜鵲，它們一對(duì)對(duì)的落在枝頭，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。南方回歸的燕子，也在藍(lán)天白云下盡情的嬉戲歌唱。好一幅美妙的畫卷，藍(lán)天下聆聽(tīng)著一支支輕柔的曲子，靜觀一幅幅美麗的風(fēng)景。身臨其境，真是一場(chǎng)視覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴！
春天是感覺(jué)的，是感覺(jué)身邊美麗環(huán)境，從美麗的環(huán)境中感知和體會(huì)，從身邊的'常情瑣事中品味人生，感受一些大自然和諧地呼應(yīng)，讓澎湃的心靈在春天里得到自在和安寧，心平氣和地品味匆匆的人生，恬淡悠然地享受寧?kù)o致遠(yuǎn)的心靈境界。誕生一種舒適心情。
在如此美麗的春天里我們要以春的心情去對(duì)待自己身邊的事物。時(shí)光飛逝，已到暮年。既然這樣，人到老年就要從無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中悟出有情的啟示，放棄名利的追逐，不求錢財(cái)，只身體的健康。對(duì)于自己過(guò)去的付出，不求回報(bào)，珍惜那份不太多的光陰，品味今后美好的人生，使生命的最后歲月活得更充實(shí)一點(diǎn)，更豐富一點(diǎn)，更有滋味一點(diǎn)，以顯示余生的美麗，更顯示夕陽(yáng)美好的絢麗。
雖然春天已經(jīng)來(lái)臨，畢竟人生的春天早已過(guò)去。 青春的年華逝去了，換得了暮年的成熟；春天的花朵凋謝了，換得了秋天的果實(shí)；旭日的輝煌不見(jiàn)了，換得了夕陽(yáng)的瑰麗。
美麗的春天已經(jīng)來(lái)臨，美麗的春天會(huì)降臨甘露，那細(xì)細(xì)地雨滴能夠蕩滌生活帶來(lái)的煩惱，忘卻現(xiàn)實(shí)生活中的種種不快，使我們的心靈得到洗禮。今天，心靈的空白似乎成為平淡無(wú)奇日子中的現(xiàn)實(shí)存在，孤單頭腦里不時(shí)飄起溝通的欲望，呼喚真情的感應(yīng)。拆除人世間的一切隔膜，敞開(kāi)心扉，讓生命的綠洲呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，讓夕陽(yáng)的余暉更加美麗。
穿越了歲月的時(shí)空，歷經(jīng)了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。依然是春天的來(lái)臨總是令人振奮，雖沒(méi)有了夏的浪漫，卻生機(jī)盎然，雖沒(méi)有秋的色彩斑斕，卻有著自己深情綿綿，雖然沒(méi)有了冬天的莊嚴(yán)蕭殺，卻開(kāi)啟了一年的良好開(kāi)端。
一切都從春天開(kāi)始，一切都從春天開(kāi)始的燦爛，多姿多彩的春天，將春天的希望寄托在秋天的收獲。雖然，朝氣蓬勃的日子不再屬于我，我愿化作一棵小草，一片綠葉，一棵不知名的野花，以畢生的精力，裝扮這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。（轉(zhuǎn)載需要說(shuō)明出處）
四年級(jí)春天作文 篇4
我是一朵小花苞，默默無(wú)聞，獨(dú)自經(jīng)受著風(fēng)雨……
我的生命沒(méi)有價(jià)值。人們沒(méi)有我，孩子依然可以背著書包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)；大人仍然可以乘著公交車去上班；老年人依舊能夠品著美茶悠然自得地下棋。我盯著他們，想給他們安全，可我是如此的藐小，就算是剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，都可以將我尸骨無(wú)存。
我渴望我能做一切讓人們刮目相看的事情，但我太弱小，我什么都不能干。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了秋天豐收時(shí)盛開(kāi)的機(jī)會(huì)，那我何時(shí)開(kāi)放？除了明年春天，我又該如何選擇？
這是個(gè)寒冷的冬天，人們的身上有很多衣服，而我什么都沒(méi)有。因?yàn)槲覜](méi)努力爭(zhēng)取在秋天之時(shí)盛開(kāi)，如果我努力成功了，那在這個(gè)冬天，就會(huì)有人珍惜我，關(guān)心我了。人們從我身邊走過(guò)，沒(méi)人注意我，匆匆行人之中，偶爾會(huì)有幾雙仇視的眼睛落在我身上，總丟下幾句話：“多傻的花！只有個(gè)花苞，肯定是死了，誰(shuí)讓它不努力盛開(kāi)？”
誰(shuí)說(shuō)花苞沒(méi)有淚，此時(shí)，我早已淚流滿面…………
夕陽(yáng)的余輝映照在河面上，微風(fēng)輕輕地吹拂著，河水蕩起道道漣漪，泛著金燦燦的鱗光，與河灘上堆積的淡黃色沙粒交相輝映，不遠(yuǎn)處的水面上浮起一個(gè)小島，島上已顯露出一層淺綠，吐著春天的氣息，幾只叫不出名兒的水鳥(niǎo)很有趣地從水中跳上小島，用尖尖的嘴巴梳理了一會(huì)羽毛，就伏在綠地上不動(dòng)了。我想，這些水鳥(niǎo)大概是要在小島上過(guò)夜了，它們多幸福啊，夜晚都睡在這綠色的地毯上，河水為它們輕輕地歌唱，像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想著，爸爸在一旁問(wèn)話，打斷了我的思緒。他問(wèn)：“你知道這條河的過(guò)去嗎？”“噢，不知道。”我搖了搖頭，睜大眼睛看著爸爸。爸爸說(shuō)：“這南門河只是古老的倒水河中間的一段，倒水河的河道以前很深很寬，我們的祖輩曾在河里用竹排運(yùn)載貨物，那時(shí)我們這里既沒(méi)有公路，也沒(méi)有橋梁，倒水河是紅安連接武漢的水上交通運(yùn)輸線。”我努力地想象著，祖先們?cè)诤永锓排拧⒗w、喊號(hào)子、從竹排上將貨物搬上搬下的艱難情景，由此對(duì)這條平常得讓人不經(jīng)意的河流產(chǎn)生了神秘感和敬意，更對(duì)這座架設(shè)在河上的橋梁產(chǎn)生了好感和興趣。
面對(duì)明媚的春天
春天對(duì)光禿禿的柳樹(shù)輕聲說(shuō)了句什么
新葉頂開(kāi)褐色的枝干
探出頭來(lái)
面對(duì)明媚的春天
春天對(duì)冬眠的青蛙和蛇輕聲說(shuō)了句什么
它們離開(kāi)冬眠的巢穴
伸伸懶腰
面對(duì)明媚的春天
春天到底對(duì)它們說(shuō)了些什么呢？
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春分似剪刀。”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
……是啊，我遇到了春天，伴著這毛毛細(xì)雨，伴著這徐徐柔風(fēng)，春天悄悄來(lái)了。我愛(ài)春天，愛(ài)她的美麗、愛(ài)她的細(xì)膩、愛(ài)她的無(wú)私，更愛(ài)她創(chuàng)造的那充滿勃勃生機(jī)的爛漫無(wú)比的世界！
這美麗的春天��！我終于遇到了你。
四年級(jí)春天作文 篇5
漂亮的春姑娘來(lái)了，它悄悄地來(lái)到小花的身邊，仿佛準(zhǔn)備對(duì)它說(shuō)：“小花呀，小花，請(qǐng)你快快從泥土里長(zhǎng)出來(lái)，讓春天變得更漂亮�！毙』�(tīng)見(jiàn)春姑娘的呼喚聲就從泥土里長(zhǎng)了出來(lái)。春姑娘來(lái)到小草的身邊，仿佛準(zhǔn)備對(duì)它說(shuō)：“小草呀，小草，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大，讓春天變得更綠�！毙〔萋�(tīng)見(jiàn)春姑娘在叫它就長(zhǎng)出來(lái)了。春姑娘來(lái)到柳樹(shù)身邊對(duì)它說(shuō)：“柳樹(shù)呀，柳樹(shù)請(qǐng)你快快發(fā)芽長(zhǎng)大，讓春天變得更好看�！绷鴺�(shù)聽(tīng)見(jiàn)春姑娘在叫它就發(fā)芽長(zhǎng)大了。
小朋友們，只要我們仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)春天究竟藏在那里。
四年級(jí)春天作文 篇6
陽(yáng)春三月，春姑娘這個(gè)畫家又來(lái)了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界又煥然一新。這時(shí)小燕子從南方飛來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，好像在歌唱美麗的春天。春姑娘的步伐是多么輕邁，它悄悄地來(lái)到田野。把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春姑娘又來(lái)到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快的游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！你們看，我玩得多開(kāi)心呀！“春姑娘來(lái)到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春的氣息。同學(xué)們換上春裝，快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著書聲。過(guò)了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹(shù)木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。春姑娘又來(lái)到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠(chéng)的笑容。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。
我們愛(ài)你，美麗的春天！
四年級(jí)春天作文 篇7
四季之中，我最愛(ài)的就是春天，它是一年美好的開(kāi)始，因?yàn)橛辛怂�，世界因此變得美麗�?/p>
寒冷的冬天過(guò)去了，盼等著春天，而春天也不負(fù)眾望。她帶著生命和希望，一聲不響地來(lái)了，她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，可是她一刻也不休息，把蓬勃的生機(jī)留給她索道之處生機(jī)留給她所到之處，直到她疲倦為止。
我喜歡春天——
愛(ài)她那帶著含義猶存而又帶有溫馨的風(fēng)，是她拂醒了大地，使睡夢(mèng)中的生命真開(kāi)睡衣的雙眼。給大地帶來(lái)生機(jī)，所以春天的風(fēng)是生命的使者。
愛(ài)她那綿綿細(xì)雨，是她潤(rùn)醒了小草。催開(kāi)了花兒……告訴我們春天已經(jīng)到了，于是，小草也鉆出了地面，探頭探腦的張望著大地，在春風(fēng)中擺動(dòng)她柔軟而不缺乏剛勁的身體;這時(shí)報(bào)春花也迫不及待的張開(kāi)了它的小喇叭;楊柳也在隨風(fēng)擺動(dòng)著紙條，春雨過(guò)后，花更紅了，草更綠了，天也更藍(lán)了，大地變得五彩斑斕。所以春雨是希望的耕耘者，沒(méi)有它，一切就不會(huì)那么美。
我喜歡春天——
愛(ài)春天的鳥(niǎo)叫，蛙鳴，這時(shí)過(guò)冬的燕子也飛回來(lái)了，電線上站滿了燕子，好像五線譜上的音符，當(dāng)然燕子的叫聲自然而然就是在為春天歌唱了�？匆�(jiàn)的人都會(huì)情不自禁地停下腳步，和這些快樂(lè)的生靈一起感受春天帶給人的喜悅。
人們總是把春天看作生命與希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“做過(guò)的春天”所以就讓我們一起努力，努力創(chuàng)造祖國(guó)更美好的春天吧!這是我們的責(zé)任。
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