【推薦】四年級記事作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級記事作文5篇，歡迎大家分享。
四年級記事作文 篇1
看了題目，你是否會問：“你干了什么事呢？”請不要著急，慢慢聽我說。
一次數(shù)學(xué)測試，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。我做到“是軸對稱圖形的畫“√”，并畫出它的軸對稱；不是的畫“”�！边@一題時，一共有十個圖形。最后一個圖形是奧運(yùn)五環(huán)，我起初畫了“√”，檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn)，所以不是軸對稱圖形。我把“√”劃掉，寫上“”。但我心里還是不安寧，這個圖形是印錯了呢？還是故意這樣印的呢？我反復(fù)看了看，又用尺子量了量，感覺像是又像不是。但最后我還是畫了個“”。
做完試卷后，老師說：“第一組的試卷和第二組的試卷對調(diào)，第三組的試卷和第四組的試卷對調(diào)。”我們對調(diào)完畢后，老師就拿數(shù)學(xué)課代表（我最好的朋友）來評講。老師評獎到奧運(yùn)五環(huán)那個圖形時，有個同學(xué)大聲喊：“這個不是軸對稱的圖形！”然后又有幾個同學(xué)喊：“是的！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來，說：“五環(huán)是軸對稱圖形的！”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫了個“√”。（數(shù)學(xué)課代表是畫“√”的）
評獎完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時，我用尺子量給老師看，老師說：“可能是印錯的，我跟其他老師討論一下�！弊詈蟮玫降慕Y(jié)果是：那題應(yīng)該畫“”。
對不起了，親愛的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請尊重我的選擇。
四年級記事作文 篇2
今天是星期天，秋高氣爽，天氣晴好，媽媽帶我和表哥去位于市區(qū)南郊的開源森林公園游玩，我倆都很高興。
森林公園大門口真是熱鬧，各種小攤兒一個挨一個，有賣水果的，賣小吃的，還有賣小工藝品的等等。進(jìn)了森林公園，我對表哥說：“我們?nèi)タ呆~吧！”于是我們就來到了北湖邊。湖水清澈，一群群魚游來游去，有紅色的魚，黃色的魚，還有黑色的魚呢！它們都搖著尾巴，爭搶著游客投下的食物。
看完魚后，我們沿湖邊小路走呀走，來到五環(huán)橋上。五環(huán)橋很難走，但我還是勇敢地走了過去，表哥卻膽小不敢走，只好從旁邊繞了過去。到了游樂園，我發(fā)現(xiàn)這里的設(shè)施很多，玩的人也不少。在我的懇求下，媽媽讓我和表哥玩了幾項(xiàng)游戲，其中最有意思的當(dāng)數(shù)乘坐叢林飛鼠了。坐在飛鼠車上，我剛開始有點(diǎn)緊張，一會兒就適應(yīng)了，飛鼠車急速地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我繞得暈乎乎的，像喝醉一樣，結(jié)束時還是在媽媽的攙扶下我才下了車呢！
這樣玩著樂著，不知不覺大半天就過去了。你看，我在森林公園游得多開心呀！
四年級記事作文 篇3
我，曾為家人的關(guān)懷，老師的教育，朋友的幫助，陌生人的感化而感動，而對我來說意義最深刻的是媽媽做給我的一份份充滿愛的手抓餅。
每到早晨，我總會請求，媽媽給我做手抓餅。媽媽也總會毫不反對地答應(yīng)。當(dāng)我砸吧砸吧嘴津津有味地吃著手抓餅時，躺在床上的媽媽還用她那疲憊不堪的眼睛深情地望著我，我也望著她，頓時我明白了什么是索取，索取是“拿走”親朋好友的愛。我，深受感動。
夕陽親吻著山谷，向山谷告別，白云也悄悄離開，我回到了家里。我環(huán)顧家中，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，我想，媽媽一定又是披星戴月去了吧。
夜幕降臨，滿頭大汗的媽媽回來了，我捧著興奮的臉說：“媽媽，我要吃你做的手抓餅！”“好，我正好給你做了，拿去吧�！眿寢屢桓焙吞@的樣子對我說。媽媽不管是疲憊不堪也好，滿頭大汗也罷，媽媽卻總是想著我，仍然記得手抓餅有我的那一份。我低頭望著這份色澤金黃，香味撲鼻的充滿媽媽對我的愛的手抓餅，不禁聲淚俱下，這可是世界上最好吃的手抓餅��！
愛是一種力量，愛是一種關(guān)懷，愛是一種永垂不朽的能源！媽媽對我的愛正如此，滔滔不絕，源源不斷。
我會把媽媽對我的愛永存心中，時刻牢記著“媽媽對我的愛滔滔不絕，源源不斷……”長大后報答媽媽！媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！
四年級記事作文 篇4
爸爸媽媽總是說我長不大，可經(jīng)過這件事后，他們承認(rèn)了我長大了的事實(shí)，并親口對我說了聲：“你長大了！”那一次，我們班給剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾，經(jīng)過連續(xù)幾天的苦練，我給一個一年級的小女孩戴的可好了，那美妙的聲音還回蕩在我的耳邊：“姐姐，謝謝你！”放學(xué)了，我還在那里沾沾自喜，那波濤洶涌的心還沒有完全平靜下來。
回家路上，走著、走著，走到了我們小區(qū)的花園里，突然聽到一個小女孩哭的聲音，我急忙跑過去，不看不知道，這不就是那個謝謝我的小女孩嗎？她剛有了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該高興啊。為什么要哭啊？我走過去，問她：你不是剛有了紅領(lǐng)巾嗎，為什么要哭啊？哭可不好啊。”她用手背擦了擦眼淚，難過的說：“我的紅領(lǐng)巾掉進(jìn)河里了！”說完，她的眼淚像珍珠掉了線似的一滴接著一滴往下掉。我連忙安慰她：“沒關(guān)系，姐姐剛學(xué)了一個魔術(shù)，可以把紅領(lǐng)巾變回來�！薄罢娴膯�？”她立刻不哭了，眼睛里閃著興奮的光芒。“當(dāng)然是真的了。不過你要把眼睛閉上�！彼鹈鄣陌蜒劬﹂]上了。我補(bǔ)充道：“不要偷看哦，偷看就不靈了�！薄班拧蔽仪那牡拇蜷_書包，拿出我心愛的紅領(lǐng)巾，放在她的手上。她睜開眼睛，興奮的說：“謝謝你，姐姐，紅領(lǐng)巾真的回來了！”
回家后，媽媽對我說：“我和你爸去散步 ，看到了你剛才所做的一切，這回我們承認(rèn)了，你長大了！”
四年級記事作文 篇5
童年是五光十色的，就像雨后的彩虹;童年是純真甜美的，就像清澈的.山泉;童年是無憂無慮的，就像微笑的太陽花……最讓我難忘的就是那次踩到我的“同類”——如果按屬相說的話。
晚飯后，我們?nèi)胰苏龂斯ず⒉�。月光照在湖面上，碧波鱗鱗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我一邊吃著冰棒，一邊陶醉在這美景中，好不愜意。突然腳底下傳來一聲凄慘的尖叫，爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀，笑嘻嘻地貼著我的耳朵，小聲地對我說：“嘉妹，看看你的腳下！”我瞪大了眼睛，在草叢邊發(fā)現(xiàn)了一條又細(xì)又長的尾巴，它還輕輕地跳動，旁邊還有一灘淡淡的血跡，一只老鼠正艱難地爬進(jìn)草叢。我一看便明白了剛才發(fā)生的一切。原來一只老鼠正趴在路邊休息，我踩到它尾巴上了。我“哇”的一聲尖叫起來，手中的冰棒滑落，雙腳一蹦，跳得地老高，連忙躲進(jìn)媽媽的懷里，頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在媽媽的懷中，身體不時地顫抖著。爸爸在一旁放聲大笑，媽媽用溫柔的撫摸著我。爸爸小心翼翼的撿起那條老鼠的尾巴，十分同情地說：“小老鼠，嘉妹可是你的“同類”啊，對不起啦，你現(xiàn)在一定很痛吧！她可不是故意的�！卑职钟媚怯哪脑捳Z慢慢地舒緩了我緊張的心。過了一會兒，爸爸又笑說：“老鼠本來就是四害，人們早就在想方設(shè)法消滅它們。今天，你竟然在不經(jīng)意間消滅了一只老鼠，真是厲害��！”
到現(xiàn)在，我只要一想起這件事，總會忍不住捧腹大笑，常常引得旁人側(cè)目注視。
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