精選小學(xué)生四年級(jí)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
今天萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起去西湖邊游玩，順著羊腸小道來(lái)到西湖邊，我立刻被這里的景色給吸引住了。我仿佛置身畫(huà)中，這畫(huà)好美！遠(yuǎn)處，天水一色，蔚藍(lán)的天空和碧綠的湖水交相輝映，產(chǎn)生了一種寧?kù)o和諧的美，遠(yuǎn)處湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條飄灑在湖面上濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，或泛起一層層波紋，幾只小鳥(niǎo)，叫著掠過(guò)湖面，這歡樂(lè)的叫聲使湖面頓時(shí)增加了幾分生機(jī)。
走到斷橋，就看到了挨挨擠擠的荷花，像一把把翠綠的遮陽(yáng)傘，“遮陽(yáng)傘”下面有許多條小魚(yú)在快樂(lè)的嬉戲，小魚(yú)的顏色有：紅的，黑的，金黃的……
湖水綠得像一塊碧玉，藍(lán)天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。
我不經(jīng)想起朱熹大詩(shī)人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我愛(ài)美麗的西湖！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹(shù)是新綠色的。在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，所有的綠色都在顫動(dòng)，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新，幽靜而有詩(shī)情畫(huà)意。
夏天是紅色的世界�；▋菏羌t的，太陽(yáng)是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬(wàn)物都充滿(mǎn)了火熱和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黃的樹(shù)葉在空中飛舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，莊稼成熟了，收割機(jī)轟隆隆地響這，譜寫(xiě)了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
冬天是銀色的世界，天是藍(lán)色，地是銀色，雪花更是潔白無(wú)假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
一年四季啊，像一條無(wú)邊的彩帶，春的幽靜，嚇的火熱，秋的燦爛，冬的祥和都在這條彩帶上。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
在五百多年前，風(fēng)沙與樹(shù)是一對(duì)形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺(jué)……但是，這樣的寧?kù)o卻要被打破了。
一天，風(fēng)沙誤打誤撞地進(jìn)了一座大城市。他見(jiàn)到人們瘋狂逃脫的樣子，覺(jué)得很好玩，于是，他就常常來(lái)到城市中搞破壞。從此，人們叫苦連天、生不如死。
這件事很快傳入了樹(shù)的耳朵里。樹(shù)找到風(fēng)沙，和氣地對(duì)他說(shuō)：“風(fēng)沙，你這樣是不對(duì)的，你別再去破壞城市了�！�
“沒(méi)事兒，反正不會(huì)出什么亂子。”風(fēng)沙剛說(shuō)完，就又去了一座城市。
風(fēng)沙搞完破壞后，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)樹(shù)不是很贊成我這樣做啊，但這實(shí)在是太好玩了。就算樹(shù)能把我消滅，但我們可是名副其實(shí)的好兄弟啊，他怎么會(huì)因?yàn)檫@件芝麻小事就翻臉不認(rèn)人、大打出手呢?”
于是風(fēng)沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。
樹(shù)再也看不下去了，他找到風(fēng)沙，看見(jiàn)風(fēng)沙還在制造災(zāi)害，就怒氣沖沖地說(shuō)：“風(fēng)沙，你快停下!”
“我就不停下，你能怎么樣!?”風(fēng)沙覺(jué)得他和樹(shù)是兄弟，樹(shù)不會(huì)把他怎么樣。
“那，對(duì)不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹(shù)流下淚水，叫來(lái)一大排大樹(shù)朋友，他們合力將風(fēng)沙消滅了。
從那以后，別的災(zāi)害——比如說(shuō)泥石流——都不敢在樹(shù)多的地方膽大妄為地?fù)v亂了。
后來(lái)，樹(shù)被人們大加贊賞。樹(shù)也盡心盡力地為人們服務(wù)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒(méi)法在社會(huì)立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國(guó)家）更能夠多潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國(guó)的窗口，我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說(shuō)，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的'素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。 有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過(guò)去跟他說(shuō)：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買(mǎi)東西的時(shí)候，人很多，都在排隊(duì)，我看見(jiàn)一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊(duì)，應(yīng)該排在你原來(lái)的位置�！�
不過(guò)像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類(lèi)會(huì)更文明，因?yàn)槲覀儑?guó)家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一兜橘子，這是我最?lèi)?ài)吃的水果。我拿起一個(gè)大的就要?jiǎng)冮_(kāi)吃，媽媽攔住說(shuō)：“先別急，我想考考你的觀(guān)察力，把橘子的特點(diǎn)給我詳細(xì)介紹一下�！笔茄剑页赃^(guò)無(wú)數(shù)個(gè)橘子，可從沒(méi)認(rèn)真觀(guān)察過(guò)它。于是，我便仔細(xì)端詳起來(lái)。
這個(gè)橘子是扁圓形的，有小孩的拳頭那么大。它的外表是橘黃色的，上邊還有許多黑色的小斑點(diǎn)，很粗糙。別看它長(zhǎng)得不好看，卻發(fā)出濃濃的香味，饞得我直流口水，真想一口吞下去，可惜我的嘴太小了。
我輕輕地剝開(kāi)橘皮，里面露出了一瓣一瓣的橘肉。我數(shù)一數(shù)，共有十瓣。它們就像十個(gè)親兄弟，緊緊地圍成一個(gè)圓形，坐在那里；又像一朵即將盛開(kāi)的花骨朵。十瓣橘子的表面，布滿(mǎn)像網(wǎng)子一樣的一條條的白絲，媽媽告訴我，那叫橘絡(luò)。這時(shí)，橘子的香味更濃了，真是香氣撲鼻。
我掰下一瓣橘子，它像彎彎的月牙，像小船，又像橙色的小餃子。我小心翼翼地撕開(kāi)它外層那薄薄的透明的皮，露出了許多像晶瑩珍珠似的小籽。如果不小心碰破了它，甜甜的果汁就會(huì)順著手流下來(lái)。我迫不及待地咬了一口，嘴里立刻感到一股清香，甜水一直流到了心里。啊，真好吃呀！
橘子不但好吃，它全身都是寶。橘肉可以制成果汁、果脯，橘皮可以做成我們愛(ài)吃的陳皮。媽媽還告訴我，橘皮、橘絡(luò)都是很好的中藥材，可以治療咳嗽。
橘子真是水果中的佳品呀，怪不得人人都愛(ài)吃呢！
你猜猜，聽(tīng)了我的介紹，媽媽滿(mǎn)意嗎？
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
我爺爺今年已90歲了！
爺爺在我心中的位置是至高無(wú)上的！
在我心情不好時(shí)，我回到了家里。去看望我的爺爺，爺爺仿佛看出了我有心事不開(kāi)心，爺爺講出了他年輕時(shí)而且是從不愿意提的往事：在我爺爺很小時(shí)，我爺爺?shù)陌謰尯芨F，被人看不起。我爺爺?shù)娜兆?也自然不好過(guò)。在我爺爺11歲時(shí)，家里也吃不起飯了，爺爺?shù)陌謰屩缓脤⑺麄冃置?人送了別人。給別人當(dāng)下人（就像現(xiàn)在給別人當(dāng)保姆一樣，但不同的是，爺爺那時(shí)只能吃飽，沒(méi)工錢(qián)）！在后來(lái)的一年 里，爺爺?shù)陌謰屢捕既ナ懒耍∥揖磹?ài)的爺爺和爺爺?shù)男值芙忝帽黄攘袈渌l(xiāng)！兄弟姐妹也就矢散了，爺爺說(shuō)他后來(lái)運(yùn)氣好遇到了我現(xiàn)在的祖母，（當(dāng)然，我祖母在我4歲時(shí)就去世了）祖母對(duì)我爺爺很好， 一直到今天兒孫滿(mǎn)堂！ 爺爺說(shuō)他很想他的兄弟姐妹！不知他們是否還在人世，不知他們的家族是否繁榮富強(qiáng)！
我知道，爺爺給我說(shuō)這些是想告訴我，不管有多難。不管碰到多么不順心的事，我還有家人。還有愛(ài)我的爺爺。爸媽和妹妹，因?yàn)槲覀兪且患易�。是一個(gè)永不分開(kāi)團(tuán)體！爺爺交我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
寫(xiě)到這里，我突然想做一件事，我想盡我一切力量，我想找到我爺爺?shù)男值芙忝茫退闼麄儾辉谌耸懒�，我想他們也有后代。老天，幫幫我吧。幫我完成我爺爺�(shù)男脑福?/p>
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
人們常說(shuō)“母愛(ài)像條河，奔流不息”，我也相信這句話(huà)。因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)就像一條河，對(duì)我的愛(ài)是那么多，那么無(wú)私，一點(diǎn)也不保留。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：謝謝您這十年對(duì)我的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至地照顧。媽媽您總是把好吃的送進(jìn)我的碗里，而您卻總是吃的很隨便，讓我心里很難受。我要買(mǎi)什么東西，您都盡力滿(mǎn)足我。我每次有做不出來(lái)的題，您都耐心地給我講解，直到我做得出。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)您不要再這樣對(duì)我了，請(qǐng)您注意自己的身體，不要因?yàn)槲叶傩倪^(guò)度。媽媽?zhuān)梢韵聧徚�，您下崗了，我們家的收入雖然會(huì)減少，但您沒(méi)有那么操勞，您就不會(huì)那么瘦弱，憔悴了。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。還記得那一次，我出了車(chē)禍，您一知道這件事，就慌慌張張地跑到醫(yī)院里。我們找了很多醫(yī)院，都可能接不上骨頭，終于找到了一家醫(yī)院，在接骨頭的時(shí)候，看著我這么痛苦，您也很傷心。
接上骨頭以后，醫(yī)生說(shuō)還要住院，您就每天陪著我，教我讀書(shū)，認(rèn)字。在那幾個(gè)月，您教了我許多的字，我沒(méi)上學(xué)，但考試還得了100分，老師和同學(xué)們都很敬佩我。其實(shí)，這是您的功勞。
媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您在我傷心的時(shí)候，安慰我；在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我；在我開(kāi)心的時(shí)候，分享我的快樂(lè)……
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
寒假里，我從廣播中聽(tīng)到的一件事，特別令人感動(dòng)。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車(chē)駕駛證，里面有6張動(dòng)車(chē)票。想到失主可能很著急，小田就專(zhuān)門(mén)向單位請(qǐng)了假，四處尋找失主。后來(lái)，在派出所民警的幫助下沒(méi)聯(lián)系了南京警方，找到了失主——柳先生。原來(lái)柳先生一家三口來(lái)西安游玩，他還不知道自己的駕駛證和車(chē)票丟了。當(dāng)小田將駕駛證和車(chē)票還給他時(shí)，他激動(dòng)得連聲道謝。
我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古跡給他們留下了美好的回憶，但最讓他感動(dòng)的該是西安的人了吧！
在我們的身邊，還有不少令人感動(dòng)的事跡：去年的杭州公交車(chē)司機(jī)吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最后時(shí)刻把車(chē)停穩(wěn)，保護(hù)了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對(duì)車(chē)禍的一刻舍身救人。
有人感嘆，現(xiàn)在令人感動(dòng)的事情越來(lái)越少了，然而，我想說(shuō)，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無(wú)一不讓人感動(dòng)：當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母親一句輕聲的鼓勵(lì)讓你感動(dòng)，當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友們一聲淡淡問(wèn)候讓你感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，她就像春風(fēng)拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
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