實(shí)用的四年級(jí)中秋作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)中秋作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)中秋作文 篇1
春江潮水連海平，
海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里，
何處春江無(wú)月明！
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，
月照花林皆似霰；
空里流霜不覺(jué)飛，
汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，
皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月？
江月何年初照人？
人生代代無(wú)窮已，
江月年年望相似。
不知江月待何人，
但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠，
青楓浦上不勝愁。
誰(shuí)家今夜扁舟子？
何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，
應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶(hù)簾中卷不去，
搗衣砧上指還來(lái)。
此時(shí)相望不相聞，
愿逐月華流照君。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度，
魚(yú)龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，
可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，
江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，
碣石瀟湘無(wú)限路。
不知乘月幾人歸，
落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。
四年級(jí)中秋作文 篇2
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每到中秋節(jié)，月亮就有大又圓，全家就在一起團(tuán)聚、吃月餅、賞月，今天我就來(lái)講講我家賞月亮、吃月餅的故事。
中秋節(jié)晚上，月亮從東邊露出了一只金色的手，接著就慢慢的全部露出了圓圓的臉。月亮圓圓的，鵝黃色綻出了她的美，它照亮了公園里的柳樹(shù)枝，照亮了小溪邊的石頭塊，它是那么美，那么明亮，好像給城市披上了一個(gè)輕紗�；疑幕y，好像是飄柔的嫦娥站在桂花樹(shù)下靜靜的望著人間。這時(shí)，正好是舅媽的寶寶滿(mǎn)月的日子，全家人喜出望外，在窗臺(tái)上按了一個(gè)桌子，媽媽給每個(gè)人發(fā)一個(gè)月餅，有綠豆味的、水果味的，月餅和月亮一樣圓。大家歡聚一堂，有說(shuō)有笑，這時(shí)爺爺給我講起了嫦娥奔月的故事，我望著爺爺和藹的目光和天空的明月不禁贊嘆道：“爺爺，今天的月亮真像一個(gè)玉盤(pán)�！睜敔斝χ卮穑骸笆前。瑺敔斝r(shí)候從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的月亮�！弊屛蚁肫鹆艘皇自�(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
寧?kù)o的湖水好像一面明鏡，抬起頭來(lái)一看，天上明亮的月亮好像在和星星捉迷藏。蟋蟀唱著歌，鳥(niǎo)兒拍打翅膀?yàn)樗樽啵袝r(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)青蛙在“呱呱”叫，它們好似在歡慶家里還出了妹妹這個(gè)小月亮。月光照來(lái)，好像把我的心照到了，好像照綠了，也照黃了，月光上可愛(ài)的玉兔也下來(lái)和我做游戲！到了八點(diǎn)，誰(shuí)也不肯走，好像在窗外仙女灑滿(mǎn)的光芒，也住在了我的心里。
四年級(jí)中秋作文 篇3
中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓，無(wú)人不愛(ài)，在這個(gè)鞭炮連聲的佳節(jié)里，我和妹妹倆小鬼不約而同地萌發(fā)了一個(gè)念頭——舉辦一次中秋文藝訪(fǎng)談！
“叮叮咚……”，我和妹妹踏著重重的步伐走了出來(lái)，一邊輕快地哼著開(kāi)場(chǎng)白，徑直來(lái)到椅子旁。
“嗯嗯�！蔽移降毓室馇辶饲迳ぷ樱凳咀�。我和妹妹一屁股坐了下去，我高高的抬起頭，擺出一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。顯擺完，我便笑瞇瞇地把手?jǐn)R在小桌子上，“歡迎各位前來(lái)觀看中秋文藝訪(fǎng)談，我是主持人！”
“好，現(xiàn)在開(kāi)始我們的主題：中秋節(jié)在每一年的8月15日，月餅，毫無(wú)疑義，是這個(gè)佳節(jié)的頭號(hào)明星！”我富有感情的說(shuō)著。
“噢，忘了，我們今天十分榮幸地請(qǐng)到了‘吳嘉賓’——！”我奶聲奶氣地說(shuō)，把“榮幸”這詞講得出奇的重，還留了點(diǎn)兒時(shí)間讓老爸老媽鼓掌。妹妹也是從平淡的表情中豁然喜笑顏開(kāi)。
“那我記得有一個(gè)傳說(shuō)和兩首感人的詩(shī)就是有關(guān)中秋佳節(jié)的，‘吳嘉賓’，你能否給大家分享一下？”說(shuō)罷，我便對(duì)老爸老媽做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。
“當(dāng)然行啦！傳說(shuō)有一個(gè)人叫后羿，他是射箭能手……李商隱寫(xiě)得《嫦娥》與李白吟得《古朗月行》就是提到了中秋節(jié)……”妹妹滔滔不絕地如同機(jī)關(guān)槍掃射似地講著，偶爾呼吸一下，也是上接不接下氣。我也不能白白悠著，有時(shí)眼睛睜得圓溜溜的，翹起一根手指晃來(lái)晃去，示意要注意聽(tīng)，關(guān)鍵時(shí)刻；有時(shí)我會(huì)莊重地像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出“嗯嗯”的'聲音，然后再裝模作樣地拿起筆做“記錄”；“吳嘉賓”深情吟誦古詩(shī)時(shí)，我就會(huì)把手背在背上，假惺惺地閉上眼睛，搖頭晃腦……
“呃……這個(gè)……�！蔽易プヮ^皮，半天也想不出話(huà)題。
關(guān)鍵時(shí)刻還是要由“吳嘉賓”出場(chǎng)：“感謝您收看本節(jié)目，我們下期不見(jiàn)不散！”我露出兩顆虎牙，連忙頻頻點(diǎn)頭，嘴里又哼起了輕快的小曲，這應(yīng)該算是閉幕式吧？
雖然我們小鬼倆的中秋文藝訪(fǎng)談只有短短十分鐘，但還是為我們的童年添上了多彩的一筆。
四年級(jí)中秋作文 篇4
離中秋還有兩天，下午最后一節(jié)課，劉老師給我們提前過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又難忘的中秋節(jié)。
在我和李想的歌聲中，拉開(kāi)了這次特別中秋節(jié)的序幕。接著，老師說(shuō)：“下來(lái)你們每個(gè)人表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目�！笔紫龋瑮罱鹦拟o大家講了《嫦娥奔月》的神話(huà)故事，故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。接下來(lái)是成語(yǔ)接龍，只聽(tīng)同學(xué)們你說(shuō)一句他接一句，對(duì)答如流。我心想：同學(xué)們太棒了我真為他們感到驕傲。輪到我了，我特緊張手心都出汗了，還好一切順利……忘了告訴大家，在這個(gè)環(huán)節(jié)由于梁一博說(shuō)話(huà)太急唾沫濺了老師一臉，惹的全班同學(xué)哈哈大笑……
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的中秋活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也增加了同學(xué)之間的友誼，那一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
評(píng)：這真是一個(gè)難忘而又有趣的中秋節(jié)�。‰m然沒(méi)有明亮的月亮，也沒(méi)有香甜的月餅，卻充滿(mǎn)了四二班師生的歡聲笑語(yǔ)。很棒！
四年級(jí)中秋作文 篇5
八月十五是中秋節(jié)，按照我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，大人小孩晚上都要去摸秋 。
什么是摸秋呢?就是中秋節(jié)這天的晚上，小孩子可以隨便到別人家田里摘各種成熟的瓜果蔬菜，丟了“秋”的人家，無(wú)論丟多少，都不會(huì)生氣。如果拔 到蔥，就寓意小孩長(zhǎng)大后會(huì)變聰明;如果摘到瓜，則寓意小孩以后吃喝不愁。
天黑了，圓圓的月亮爬上了天空，我們一群小伙伴在田里聚齊，拔一些蒜、青菜和白菜。聽(tīng)老人說(shuō)，拔了這些東西，以后就變得能寫(xiě)會(huì)算，做人清清白白。
我和小伙伴們最感興趣的是摘蠶豆，因?yàn)橹笫斓男Q豆綿軟香甜，好吃極了。我們一會(huì)兒在這家地里摘幾把，一會(huì)兒又躥到那家地里折幾枝，沒(méi)多久，就裝了大半筐。接下來(lái)，大家剝豆莢、挖灶、支鍋、撿柴、提水……很快就把蠶豆煮熟了�？粗周浻窒愕男Q豆，我們的口水都流出來(lái)了!大家爭(zhēng)著、 搶著，不一會(huì)兒，一大鍋蠶豆就被消滅光了。我摸著鼓鼓的肚皮，連聲贊嘆：“真好吃!”大人故意逗我們:“誰(shuí)家種的最好吃?”“都好吃�！薄肮贝笕藗兌夹α�，我們也傻乎乎地笑起來(lái)。
摸秋真有意思。樂(lè)趣十足。
自己動(dòng)手煮蠶豆，大家爭(zhēng)著、搶著吃，討論誰(shuí)家的蠶豆最好吃.....這些場(chǎng)景多有意思啊!小作者不僅向我們介紹了家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，還寫(xiě)出了情趣，寫(xiě)出了歡樂(lè)!
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