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        四年級(jí)五一作文

        時(shí)間:2022-01-23 10:02:38 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)五一作文匯總5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)五一作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于四年級(jí)五一作文匯總5篇

        四年級(jí)五一作文 篇1

          五一期間,我們一家五口游了濟(jì)南的百脈泉。來(lái)到北門(mén),只見(jiàn)一個(gè)清澈的清綠色池塘,里面有像松樹(shù)一樣美麗的植物,那就就是鳳尾草,所以,池塘也就有了“鳳尾草”這個(gè)優(yōu)雅的名字。

          走著走著,就到了李清照?qǐng)@門(mén)前。一進(jìn)門(mén),李清照的塑像就展現(xiàn)在我的眼前,她把手放在胸前,望著游客,好像又要作詩(shī)了。來(lái)到后院,就望見(jiàn)一眼清泉,仔細(xì)一聞,竟有一股梅花之香撲鼻而來(lái),那就就是梅花泉。繼續(xù)向前走,來(lái)到了一間閣樓中,一進(jìn)門(mén),就發(fā)現(xiàn)左側(cè)有一面簾子,里面有一具白色的雕像,李清照的對(duì)面坐著她的徒弟,她要徒弟猜謎,若猜不對(duì)則罰茶一杯,結(jié)果徒弟沒(méi)猜對(duì),于就是翻書(shū)查找,而李清照則手拿一杯茶,準(zhǔn)備要罰茶給徒弟喝呢!走出了閣樓,來(lái)到了一個(gè)用鵝卵石鋪成的淺灘,里面有五條鱒魚(yú),水已經(jīng)很淺了,鱒魚(yú)恐怕也不太舒服,還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤(pán)旋,更讓鱒魚(yú)感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松,直直地站成一排,挺立在淺灘旁,好像在守衛(wèi)呢!

          接著,來(lái)到了金鏡泉,只見(jiàn)那清澈的泉水金光閃閃,加上泉底的水草、盛開(kāi)的荷花,更像一面鏡子,故名“金鏡泉”。

          金鏡泉雖美,可還比不過(guò)隆泉寺的風(fēng)景。隆泉寺的門(mén)口有三股泉,里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒,那些水珠并不就是魚(yú)兒吐出來(lái)的,而就是自然形成的。我向爸爸要了一個(gè)一元的硬幣投入水底,圖個(gè)吉祥。

          隆泉寺中有個(gè)梵王宮,里面有三尊佛像,一個(gè)就是藥師如來(lái)佛,一個(gè)就是釋加牟尼佛,還有一個(gè)就是南無(wú)阿彌佛,左右兩側(cè)分別有九個(gè)羅漢,這就就是無(wú)人不曉的十八羅漢。

          轉(zhuǎn)完了隆泉寺,就準(zhǔn)備往回返了,這時(shí)出現(xiàn)了孩子們最喜歡的地方——兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園前有個(gè)大水池,池子就是圓的,里面的水很少,卻有六尊活潑可愛(ài)的孩子的石像,他們有的在戲水,有的在玩皮球,有的在淋浴,還有一個(gè)孩子正在用毛巾捂著鼻子,沖著人群中叫媽媽呢!這些可愛(ài)、淘氣的孩子們給百脈泉帶來(lái)了生機(jī),叫我如何忘記這些孩子們,忘記這個(gè)百脈泉,忘記這一天呢?

          我戀戀不舍地離開(kāi)了百脈泉——一個(gè)讓我開(kāi)心的景點(diǎn)。

        四年級(jí)五一作文 篇2

          時(shí)間過(guò)得真快,難怪人家說(shuō)時(shí)間就像坐了火箭似的,日如穿梭了!一會(huì)兒又到了“五一長(zhǎng)假”每年的這個(gè)時(shí)候我都非常開(kāi)心興奮的。為什么?因?yàn)榭梢苑?天長(zhǎng)假,雖然我家人只是放1天假期,但是作為學(xué)生的我,是放7天假,有好多節(jié)日等著我呢!嘻嘻!

          每年的這個(gè)時(shí)候老師都會(huì)布置好多好多作業(yè)給我們,但是我在班上都是成績(jī)好的學(xué)生,作業(yè)已經(jīng)不成問(wèn)題了,用了兩天的時(shí)間就完成了作業(yè),還有五天時(shí)間等著我來(lái)享受假期的愉快,嘻嘻!我組織了幾個(gè)好朋友一起去旅游玩耍,我們約定好了地點(diǎn),今年的“五一假期”旅游地點(diǎn)選定了:廣州!

          我們?nèi)宄扇旱匾黄鹱哞F去廣州,我們?nèi)ミ^(guò)上下九,北京路,西關(guān),越秀區(qū)等等,各個(gè)特色地點(diǎn),沿途我們見(jiàn)識(shí)了好多廣州特色,例如:北京路,上下九這些購(gòu)物的地方,相比于我們順德,這些地方都顯示出好多廉價(jià)物值的東西,不過(guò)有個(gè)特別之處,就是北京路跟上下九,人是超級(jí)多的,不知道為什么?人總是特別得多,無(wú)論是早上還是晚上,人都是特別得多,我們還誑了西關(guān),品嘗一下當(dāng)?shù)氐奈麝P(guān)風(fēng)情。

          今年的五一假期使我印象深刻,難忘!

        四年級(jí)五一作文 篇3

          早就聽(tīng)說(shuō)紅島是一個(gè)美麗的`小島,那里有松軟的沙灘、輕柔的海風(fēng),盛產(chǎn)蛤蜊、海蠣子和海瓜子。這么美麗的風(fēng)景,這么豐富的海產(chǎn)品,又恰值紅島蛤蜊節(jié)開(kāi)幕。去紅島趕海是我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望,今年“五一”終于如愿以償了。

          “趕海去嘍!趕海去嘍!”我和哥哥滿懷激動(dòng),興奮地邊叫邊向海邊奔去。

          “咦?媽媽?zhuān)阍趽焓裁茨兀俊蔽易哌^(guò)去看著媽媽手里拿著的“小海螺”好奇的問(wèn)!昂煤⒆樱@叫海瓜子。你看,它一頭尖,一頭圓,是不是很像我們平日吃的瓜子呢?”媽媽拿起小桶里的一個(gè)海瓜子,放到我的手中。我仔細(xì)的端詳著它,“奧,原來(lái)這就是海瓜子呀!我以前還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。”我驚喜的說(shuō)。

          “我們?cè)趺窗胩煲矝](méi)看到蛤蜊的影子,你們卻挖了這么多?”我和哥哥沮喪極了。“孩子們,你們看見(jiàn)那邊的潮乎乎、不起眼的黑泥巴了嗎?小蛤蜊就藏在里面呀!”大姨媽用手指了指那邊的泥巴。我們半信半疑,走到黑泥巴旁,拿起小鉤子挖呀挖呀。咦?這是什么?我挖到了幾個(gè)貝殼形狀的海洋生物,外面包裹著一層黑泥。我連忙跑到海水中一沖,哈!只見(jiàn)呈現(xiàn)在我眼前的是幾個(gè)花紋美麗的小哈蜊。我又驚又喜,把哈蜊像稀世珍寶一樣捧在手心,拿去給大人看!皨寢?zhuān)銈兦疲乙餐诘焦哿!”我指著它們,自豪地說(shuō)!凹佑脱,仔細(xì)找,你會(huì)挖的更多!”聽(tīng)了媽媽地話,我挖地更來(lái)勁了,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我小桶中的哈蜊越來(lái)越多,在一旁的哥哥也不甘示弱,也挖了小半桶。

          “紅島的水質(zhì)好,環(huán)境好,海蠣子味道肯定很鮮美,我們?nèi)ネ诤O犠影?”媽媽的提議得到了大家的贊同,于是我們便開(kāi)始了“挖海蠣子行動(dòng)”!鞍パ剑@海蠣子怎么這么難挖呀?我又把一個(gè)海蠣子敲碎了!蔽疑鷼獾谋г沟。轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)哥哥已經(jīng)挖了小半桶海蠣子了。他一定有竅門(mén),我便偷偷的觀察哥哥,只見(jiàn)他先從海蠣子的側(cè)面撬一下,又從海蠣子的底部撬一下,嘿!一個(gè)海蠣子就被哥哥“攻”了下來(lái)。知道了竅門(mén)后,我也模仿哥哥的方法挖。別說(shuō)這個(gè)方法還真靈,一會(huì)一個(gè)海蠣子就被我“拿”下。“哎呀,我的小桶裝不下了!”我看著自己的收成,高興的叫道。

          夕陽(yáng)西下,人們?nèi)齼蓛傻碾x去,喧鬧的海灘恢復(fù)了平靜。我們拿著自己的收成,高高興興的回家了。這個(gè)“五一”過(guò)得與眾不同,它讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!

        四年級(jí)五一作文 篇4

          這個(gè)五一的假期,我們?nèi)叶忌塘亢昧艘ケ本┩,我們到北京的第一站不就是故宮,也不就是長(zhǎng)城,而就是去了天壇呢。第一次知道天壇還就是從史鐵生的一篇課文中看到的,我就也想來(lái)看看這個(gè)這個(gè)地方。

          剛進(jìn)正門(mén),老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)了被一座座白色圍墻圍成著的圜丘壇。大致看去,就好像炒菜時(shí)鍋的鍋蓋。進(jìn)了廣利門(mén),我們就直奔皇穹宇殿。它的左右兩旁各有一座殿,據(jù)說(shuō)這里就是放先皇陵位的地方。在這里還有兩處奇特的地方。第一處就是皇穹宇的圍墻,也稱(chēng)回音壁。墻高3.72米,厚0.9米,直徑61.5米,周長(zhǎng)193.2米。只要兩人分別站在東、西配殿后,貼墻而立一人靠墻向北說(shuō)話,聲波就會(huì)沿著墻壁連續(xù)折射前進(jìn),傳到一、二百米的另一端,無(wú)論說(shuō)話聲音大小,也可以使對(duì)方聽(tīng)得清清楚楚,而這聲音又有悠長(zhǎng),堪稱(chēng)奇趣。第二處就是三音石,傳說(shuō)只要站在三音石的第三塊石板上面對(duì)皇穹宇殿門(mén)口說(shuō)話,中間沒(méi)有障礙,就能聽(tīng)到三聲非常洪亮的聲音。

          最氣魄的要算祈年壇上的祈年殿。殿頂覆蓋上青、中黃、下綠三色琉璃,殿高33米,直徑24.2米,宏偉壯觀,氣度非凡,他還就是昔日北京最高的建筑之一。祈年殿建于1420年,內(nèi)部沒(méi)有一磚一石,都就是由28根木柱支撐,高18.5米;大頭直徑1.2米。之后,我們又游覽了天壇附近的齋宮和神樂(lè)署。齋宮實(shí)際就是座小黃宮,就是專(zhuān)供皇帝舉行祭禮前齋戒就是居住的宮殿。而神樂(lè)署則就是隸屬于禮部太長(zhǎng)寺之下,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)祭祀時(shí)進(jìn)行禮樂(lè)演奏的官署。

          出了天壇,就就是綠樹(shù)環(huán)抱的天壇公園,走在軟軟的草坪上,皇穹宇殿那祭拜先皇陵的地方我還歷歷在目,似乎我腦海又呈現(xiàn)出明清兩代皇帝身穿龍袍,雙手奉上祭品正在祭拜先皇陵位的情景。

          歷史的車(chē)輪滾滾向前,但天壇成了我們炎黃子孫永遠(yuǎn)的驕傲!

        四年級(jí)五一作文 篇5

          去釣魚(yú)了,我哼著小曲兒,牽著表妹,手里拿著魚(yú)竿,走在鄉(xiāng)間小路上。

          看著路邊亮麗的風(fēng)景,不知不覺(jué)便到了目的地——一片湖。爸爸拉開(kāi)魚(yú)竿,把小蟲(chóng)子掛在魚(yú)竿上。我在心里偷樂(lè):哈哈!這誘誀太棒了,竟然這么小!

          爸爸很快就搞定了,我把魚(yú)線拋進(jìn)水里,舉著魚(yú)竿,魚(yú)竿有點(diǎn)在動(dòng),我心想:這么快就上鉤了,運(yùn)氣真好!我連忙一甩魚(yú)竿,把魚(yú)竿拎出水面一看,空無(wú)一魚(yú)!我失望地想:原來(lái)是我的手在抖。我這次把線拋得更遠(yuǎn)了。誰(shuí)讓俗話說(shuō)得好“放長(zhǎng)線,釣大魚(yú)”。

          我才舉了一會(huì)兒,便覺(jué)得好累。一分一秒都那么慢。我連忙讓表妹舉。我轉(zhuǎn)頭看去,舅舅竟然直接把魚(yú)竿放在草地上。

          太可惡了,還不告訴我,害我這么累,氣死我了!就連表妹也很不滿,眉頭還皺著呢。不釣魚(yú)了,我心想。

          這次釣魚(yú)太失敗了!

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