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        四年級(jí)西湖作文

        時(shí)間:2022-01-23 16:50:52 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)西湖作文匯總九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)西湖作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】四年級(jí)西湖作文匯總九篇

        四年級(jí)西湖作文 篇1

          在擁有“人間天堂”美稱(chēng)的杭州有一個(gè)風(fēng)光秀麗、舉世聞名的地方——-西湖。

          西湖千百年來(lái)迎接了數(shù)不盡的游客。古往今來(lái),不知有多少人贊揚(yáng)國(guó)西湖,宋朝的大詩(shī)人蘇軾就是其中之一,一句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”朗朗上口,更是讓西湖家喻戶(hù)曉。

          西湖的水清澈見(jiàn)底。從岸上看,湖中的石子清晰可見(jiàn)。陽(yáng)光如利劍一般,照在綠葉上,照在湖水中,一直照到湖底的石子上,像水天相接的通道。

          西湖周?chē)木吧z毫不遜于湖水。湖邊,柳樹(shù)垂著頭,似乎在欣賞倒映在水面上的自己;活潑機(jī)靈的小松鼠在柳樹(shù)上一會(huì)兒爬上爬下,一會(huì)兒翹著大尾巴一動(dòng)不動(dòng)地站著,好像對(duì)水中的自己充滿(mǎn)疑惑。

          晚上,整個(gè)西湖已經(jīng)是燈的海洋!燈光把西湖照得比白天還亮。湖水中,一輪明月倒映在水中央。這時(shí),音樂(lè)噴泉像飛龍一樣噴出,又從天而降,隨著音樂(lè)不斷變化,噴泉時(shí)高時(shí)低,最后一束噴泉像要沖出云霄,落下來(lái)時(shí)又像天女散花,濺得觀眾一身水。

          我向往波濤洶涌的長(zhǎng)江,贊美雄偉壯觀的長(zhǎng)城,但我更愛(ài)杭州的西湖,我愛(ài)這座美麗的城市!

        四年級(jí)西湖作文 篇2

          暑假里,我和媽媽來(lái)到了杭州西湖,我們被那兒的景色深深地迷住了。

          一走進(jìn)西湖,一股淡雅的香氣直往我鼻里鉆,那是西湖的荷花所發(fā)出的香氣。雨后的西湖,在陽(yáng)光的照耀下籠罩著一層蒙蒙的薄霧,讓人感覺(jué)如同在仙景一般。這里游人如織,一幅美麗的景象。

          不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)來(lái)到了斷橋。在斷橋邊,一片片荷葉漂浮在水上,荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)舞姿優(yōu)美的舞者,跳起了優(yōu)美的舞蹈,這使我想起了古代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)過(guò)的一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

          坐上一艘小船,在西湖上行駛著,享受微風(fēng)撫摸著你的臉,沒(méi)有比這更舒服的事情,也是欣賞西湖最好的辦法了。

          小船在西湖上駛過(guò),留下一道道痕跡,可很快又被風(fēng)兒抹去,留下一個(gè)個(gè)開(kāi)心的回憶。西湖的水,無(wú)比清澈,一條條小魚(yú)在水中快樂(lè)地嬉戲著,有的躲在荷葉下,似乎在玩捉迷藏;有的時(shí)而躍出水面,時(shí)而落入水中,好像在玩“跳高”呢!它們你追我趕,開(kāi)心極了!這美麗的西湖又讓我想起了古代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的一句詩(shī):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。

          西湖,你給我留下了美好的印象,我以后一定會(huì)來(lái)看你的!

        四年級(jí)西湖作文 篇3

          20xx年的最后一天,清晨起來(lái)、大霧降臨,我們突發(fā)奇想,去看看霧中的西湖。

          到了西湖,遠(yuǎn)處一片霧蒙蒙的,仿佛置身于仙境之中。遠(yuǎn)處的孤山似乎融化在天際之中。水面像蓋上了一層薄薄的輕紗,又好似一池溫泉冒著汩汩的熱氣。斷橋被大霧包裹地看不見(jiàn)橋頭和橋尾,橋上地人根本看不清他們的模樣,倒像是一個(gè)個(gè)的武林高手在湖面上行走。

          遠(yuǎn)處不可觀,只可賞近處?茨呛呮鼓榷嘧说牧鴺(shù)姑娘,原本翠綠的衣衫被涂上了一層淡淡的白色,顯得更加?jì)趁。還有那欄桿上的冬候鳥(niǎo),他們昂首挺胸,好一副大老板的派頭,又好像是空中巡警,保護(hù)著自己的家園—西湖。還有和我們一樣來(lái)這里觀賞霧中的西湖的'人們,他們高舉著“長(zhǎng)槍短炮”,在拍攝著西湖這難得的霧中景象。

          記得曾經(jīng)有一位名人這樣評(píng)論西湖“西湖之勝,晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖!倍蚁胝f(shuō),“西湖之勝,不可缺霧湖也!膘F中的西湖更有詩(shī)意,更似仙境,更像人間的天堂!

        四年級(jí)西湖作文 篇4

          我來(lái)到杭州,吃了晚飯我們就來(lái)到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳,湖旁邊站滿(mǎn)了人,擠都擠不進(jìn)去,F(xiàn)在就讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^吧!

          西湖一眼望不到邊,我來(lái)到一個(gè)亭子里,看見(jiàn)湖里一群群小魚(yú),我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里,只見(jiàn)一兩只小魚(yú)像饑餓的老虎一樣撲了上來(lái),五秒鐘后,我在一次看了一下湖里的魚(yú)。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見(jiàn)了,只見(jiàn)剛剛那兩只魚(yú)在湖里打轉(zhuǎn)著,一只看起來(lái)精神滿(mǎn)滿(mǎn)的,大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧!湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著,亮晶晶的。一旁的柳樹(shù)垂下頭,好像正在打扮自己頭發(fā)呢!我看到一些人在路旁騎著自行車(chē),有的人在路旁跑步,有的人在亭子里唱戲,有的人在西湖旁拍照,這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車(chē),我也想玩玩,就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍(lán)色三人自行車(chē),我們騎上車(chē)騎了起來(lái),我們?cè)诼飞向T著,來(lái)西湖玩的人還真多,隨時(shí)都有可能來(lái)一個(gè)急剎車(chē)。時(shí)間過(guò)得真快,馬上就到了還車(chē)的時(shí)間。我們把自行車(chē)還了回去,但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。

          這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過(guò)來(lái)的小橋,我興沖沖地奔跑過(guò)去,我踩著小橋上走著,就在這時(shí)我看見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái),我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里,只見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái),全部都游了上來(lái)吃,吃的不易樂(lè)乎,我看它們吃的那么開(kāi)心,我非?鞓(lè)。

          這次的西湖之旅真快樂(lè)呀!

        四年級(jí)西湖作文 篇5

          “上有天堂,下有蘇杭”,西湖是杭州一顆閃亮的明珠。

          現(xiàn)在,我們來(lái)到了北山路上,現(xiàn)在正逢秋季,路旁的梧桐樹(shù)疊翠流金,只要風(fēng)一吹,那些葉子就隨風(fēng)舞動(dòng),飄落下來(lái),如同一只只蝴蝶翩翩起舞,像一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)。

          看完了岸邊的風(fēng)光,我們?cè)賮?lái)看看湖光山色,西湖水波光粼粼地呈現(xiàn)在我們眼前,一池的殘菊在姿態(tài)各異,有的傲然挺立,有的枯黃了,可枝干還是立在湖面上,那條船上有雪白的天鵝,它那優(yōu)美的線條,可以算是一位純正的芭蕾舞演員。

          走完了北山路,我們來(lái)到了斷橋。這里有一個(gè)關(guān)于許仙白娘子的傳說(shuō)。白娘子和小青都是蛇精,她們到人間來(lái)并無(wú)害人之意。那天,她在斷橋上遇見(jiàn)了一位青年,一問(wèn)才知道他就是許仙。于是,許仙和白娘子結(jié)了婚,他們安了家,開(kāi)了一家藥店。后來(lái),法海和尚來(lái)此,見(jiàn)到白娘子,斷定是妖精,就勸許仙跟自己會(huì)金山寺,許仙不肯,法海就硬拉著許仙去,白娘子大怒,和小青一起水漫金山寺,救出了許仙。所以,斷橋更增添了幾分浪漫色彩。到了冬天,最為亮麗的景點(diǎn),要數(shù)斷橋殘雪了。大雪過(guò)后,橋中間的雪融化了,可兩邊的積雪還厚厚的,遠(yuǎn)望就像橋斷了似的,要不怎么會(huì)叫“斷橋”呢?

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,西湖的景色令人神往,下次希望有機(jī)會(huì)再來(lái)這里逛逛

        四年級(jí)西湖作文 篇6

          俗話說(shuō):上有天堂,下游蘇杭,今天,我們來(lái)到了四海文明的杭州欣賞美景。

          我們來(lái)到了西湖,便被大自然的“杰作”給震撼住了。無(wú)數(shù)荷花象聽(tīng)到花神的指揮全都齊齊開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,好象為那淡妝的西湖抹上了口紅一般。荷花千姿百態(tài),有的亭亭玉立仿佛在跟人們?cè)V說(shuō)自己的阿娜多姿,有的欣然怒放,如同一位驕傲的女王,俯視著自己富裕的國(guó)家;有的三三兩兩地聚集在一起,宛如再玩什么有趣的游戲;有的靠在荷葉上,好象一個(gè)依偎樹(shù)邊的心靈行人;還有的隨風(fēng)翩翩起舞,如同一個(gè)在跳芭蕾的演員。這些荷花芬芳撲鼻,吸進(jìn)一口,就好象一股甘泉沖進(jìn)了五臟六腑,令人心曠神怡。再加上下了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,荷花就如同一個(gè)調(diào)皮的小孩伸出手,接住雨露在手心兒玩呢!真是美不勝收!鮮花沒(méi)有綠葉的襯托也會(huì)黯淡下來(lái),那兒的荷葉更是千姿百態(tài),一片連著一片;真所謂:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

          然后,我們又去游覽了雷峰塔,那兒真是名不虛傳,每一個(gè)角落都金碧輝煌,仿佛是用金子裝飾成的一般。又如同雷電把他那所有耀眼的金光全獻(xiàn)給了雷峰塔,雷峰塔的名字就由此而來(lái)。登上了頂樓往下看去,啊!人就如同小螞蟻一樣,汽車(chē)就宛如小甲蟲(chóng)一般,使我情不自禁地贊嘆道那些建造師的鬼斧神工。

          啊,西湖,你真是一顆鑲嵌在杭州璀璨的寶石。

        四年級(jí)西湖作文 篇7

          今天,我和爸爸媽媽一起去風(fēng)景如畫(huà)的西湖游玩。

          我們隨著熙熙攘攘的人群首先來(lái)到了斷橋上。斷橋周?chē)木吧婷腊。∠蛭魍,湖面那雪白的荷花在挨挨擠擠的荷葉的襯托下,搖晃著,仿佛小姑娘們?cè)谔w舞。水面上,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著,閃閃發(fā)光,美麗極了。斷橋東邊水域,則有很多游船。大大小小的船在湖中行駛,為這美麗的湖光山色增添了更多情趣。

          緩步向前,我們來(lái)到了白堤。白堤兩旁,種滿(mǎn)了桃樹(shù)和柳樹(shù)。桃花猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉,微笑著。柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞,搖晃著,好像春姑娘的縷縷秀發(fā)呢。

          最后,我們又來(lái)到了三潭映月。三潭映月景色異常美麗。特別是三個(gè)形狀奇特的石塔,在波光粼粼的水面襯托下,顯得格外美麗。我仿佛看見(jiàn)了月明星稀的夜晚,塔中點(diǎn)燃的燈火與月色映照,真是美不勝收。

          家鄉(xiāng)的西湖多么美麗,果然是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”!

        四年級(jí)西湖作文 篇8

          上有天堂,下有蘇杭。人們都稱(chēng)杭州為人間天堂。今天我和媽媽坐火車(chē)來(lái)到了美麗的杭州。

          早晨,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)杭州市,我們懷著愉悅的心情來(lái)到了杭州西湖。西湖這個(gè)名字我覺(jué)得大家一定不會(huì)陌生,因?yàn)橛泻芏嗟脑?shī)人寫(xiě)過(guò)詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)西湖的熱愛(ài)。

          我們隨著擁擠的人群來(lái)到西湖邊。一幅美景映入眼簾,西湖四周緊緊地被樹(shù)環(huán)繞著,柳樹(shù)格外引人注目,那修長(zhǎng)又看似柔軟的枝條輕輕地拂過(guò)水面,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。從樹(shù)梢看到湖面,像是少女正梳妝洗 發(fā)呢!遠(yuǎn)看,有些隱隱約約,像是一層玉簾似的。真美!然后我們又買(mǎi)了票坐了船,去湖上看西湖的美景。

          我應(yīng)接不暇地看著兩岸的美景,看見(jiàn)了這邊,又錯(cuò)過(guò)了那邊。西湖如鏡,可以照出自己的影?矗瑯蝾^那邊就是的斷橋,斷橋不斷也是西湖的一大特色。這時(shí)天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨中的景 色更加迷人。岸邊的小草挺立著,水露在荷葉搖滾著。

          后來(lái)船帶我們來(lái)到了三潭印月,在這里不僅有紅色的大鯉魚(yú),還有一片片的荷塘里盛開(kāi)著美麗的荷花。這里最有特色的就是島中有湖,湖中有島。

          西湖讓我有了詩(shī)人的感覺(jué),下次來(lái)杭州,我還要來(lái)西湖游玩。

        四年級(jí)西湖作文 篇9

          西湖,在我們杭州西面,是一個(gè)聞名世界的景區(qū),也是杭州的一顆“明珠”。

          西湖三面環(huán)山,湖中被蘇堤、白堤、楊公堤和孤山分成了外西湖、西里湖、北里湖、小南湖和岳湖五部分。湖中三潭印月、湖心亭、阮公墩三島交相輝映,雷峰塔和保俶塔南北相望,由此形成了“一湖、二塔、三島、三堤和五湖”的基本格局。

          春天,蘇堤上,柳樹(shù)上長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳掛著水邊,一陣風(fēng)吹過(guò),柳絲被調(diào)皮的風(fēng)娃娃輕輕地吹起,則像一位舞者一樣翩翩起舞;陽(yáng)光下的桃花也是千姿百態(tài):有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展露出嫩黃色的開(kāi)了,露出嫩黃色的小花心,還有的是花骨朵兒,看上去馬上要破裂似的……蘇東坡曾寫(xiě)詩(shī)句贊美西湖:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

          夏天,蘇堤、白堤和楊公堤上郁郁蔥蔥,孤山和寶石山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去,一片綠色,讓人一看就感覺(jué)很涼爽。曲院風(fēng)荷的荷花爭(zhēng)奇斗艷。它們出淤泥而不染,在層層疊疊的荷花之間冒出來(lái),亭亭玉立。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),清香無(wú)比,這樣的景象,真像楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

          秋天,寶石山上層翠流金,銀杏葉像一把把蒲扇,扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋日的涼爽;鸺t的楓葉就像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的希望。菊花則在西湖周邊的各個(gè)公園爭(zhēng)相盛開(kāi),千姿百態(tài),美不勝收。桂花綻放著迷人的香氣,幽幽的,醉醉的,讓每個(gè)人都醉在這美麗的秋日里。

          冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),落在寶石山,落在雷峰塔,落在西湖里,孩子們開(kāi)心地在蘇堤上打雪仗,堆雪人,開(kāi)心極了!斷橋被白雪覆蓋,陽(yáng)光照耀下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去,真的像斷了似的。臘梅花也在這寒冬里悄然綻放,那淡淡的花香,讓人仿佛覺(jué)得春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了……

          無(wú)論是春天、夏天、秋天還是冬天,西湖都是這么的美,我愛(ài)西湖!

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