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        四年級(jí)困難作文

        時(shí)間:2022-01-22 11:38:36 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)困難作文匯總9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)困難作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】四年級(jí)困難作文匯總9篇

        四年級(jí)困難作文 篇1

          我們的生活中會(huì)遇到很多困難,面對(duì)困難有人選擇繼續(xù)放棄,而有人會(huì)選擇繼續(xù)勇敢的走下去。

          當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇勇敢的走下去。因?yàn),那些是遲早都要面對(duì)的事。那還不如它來(lái)到的時(shí)候,不畏懼,不逃避。勇敢地面對(duì)他。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇自己解決。有時(shí)候我們面對(duì)困難,都會(huì)去找父母與老師,而我不會(huì)。因?yàn),別人幫助我們解決困難之后,我們?cè)俅蚊鎸?duì)還是會(huì)失敗。所以,只有勇敢的走下去也不行,還需要,自己解決。假如我們勇敢地面對(duì)困難,卻是別人幫忙解決的,這也等于退縮。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇堅(jiān)持。我們面對(duì)困難必須堅(jiān)持,不要畏懼它。它其實(shí)就是一只紙老虎,并不需害怕。假如,我們勇敢地走下去了,但是,解決困難時(shí)會(huì)遇到挫折。所以,我們解決困難時(shí)要意志堅(jiān)定,永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。 在生活中,我們會(huì)遇到很多困難。面對(duì)困難我們應(yīng)該堅(jiān)貞不屈,勇于面對(duì)。困難隨時(shí)都可能來(lái)找我們,我們要努力,堅(jiān)持,勇敢地克服困難。

          其實(shí)困難并不可怕,可怕的就是我們不敢面對(duì)困難,也許有時(shí)我們解決困難時(shí)會(huì)失敗,但是我們不要灰心,“堅(jiān)持就是勝利”。所以,我們堅(jiān)決不要做退縮的人。

        四年級(jí)困難作文 篇2

          這周,是我們開(kāi)學(xué)的第一周,我們剛剛步入初三,剛剛接觸理化,有一些東西還弄不明白,但是,老師一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,讓我明白了,一個(gè)道理。上了初三,我們們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上又加了理化,這是我們現(xiàn)在面臨的一個(gè)困難,因?yàn)槔砘覀円郧皬膩?lái)都沒(méi)有接觸過(guò),所以,我們沒(méi)一開(kāi)始學(xué)起來(lái)可能有一些不明白,就比如說(shuō)我們們現(xiàn)在物理學(xué)的運(yùn)動(dòng)與靜止中,怎樣找參照物是一個(gè)難題。

          在當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候,我也弄不懂這一個(gè)問(wèn)題,開(kāi)始,我遇到這個(gè)問(wèn)題后很是煩躁,越想越不明白,越想越糊涂,急的我沒(méi)辦法,只好先上下一節(jié)課,而就是在這堂生物課上,從方老師的一個(gè)舉例中,我明白了一個(gè)道理。

          在這節(jié)課上,一開(kāi)始,老師就給我們講了個(gè)登山的例子,就是在爬山的時(shí)候,我們爬到了半截腰上,突然有一些巨大的石頭從山上滾落下來(lái),我們應(yīng)該怎么辦。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了后第一反應(yīng)就是往下跑,我正在猶豫中,這時(shí),老師叫了一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答,那個(gè)同學(xué)說(shuō)應(yīng)該往上走,因?yàn)槿绻伦叩脑,巨石砸下?lái)到地下的時(shí)候,會(huì)把自己掩埋在巨石下。

          我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗,登山就像是學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在正處在半截腰上,這些難題就像是這巨石,現(xiàn)在,我們只有一直往前走才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。下課后,我又拿出了物理書(shū),靜下心來(lái),好好的讀了讀課本,研究了一下做過(guò)的題,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于把這個(gè)問(wèn)題給突破了。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,就是,遇到困難要勇敢的去面對(duì),不能逃避。

        四年級(jí)困難作文 篇3

          在困難面前,你會(huì)是選擇退縮,還是選擇去面對(duì)?不同的人有不同的答案。如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的回答——我會(huì)選面對(duì)。這個(gè)答案,是我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章后的感悟。

          《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》寫(xiě)的是霍金患了一種絕癥,最多只能活兩年半了。可他沒(méi)有放棄,在命運(yùn)面前,他表現(xiàn)出無(wú)比堅(jiān)定的的意志來(lái)面對(duì)命運(yùn)。這種意志是一種要讓自己的生命留下輝煌,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。就是這種意志是他為科學(xué)界創(chuàng)造出了巨大的貢獻(xiàn)。

          《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》里的霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn),而我也有過(guò)向困難挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在一次家庭作業(yè)中,我遇到了一道語(yǔ)文難題。我想了想,絞盡腦汁也想不出來(lái)。我就想了:“算了吧!放棄吧!可一放棄又會(huì)扣分,怎么辦呢?”這時(shí)我的腦子一團(tuán)混亂。這時(shí),不知怎么的,我突然想到一位殘疾的老爺爺——霍金爺爺。連一位身患?xì)埣驳睦蠣敔敹加心敲创蟮囊懔,何況我。一位健全的小學(xué)生。想到著,我自愧不如。于是我的頭腦冷靜下來(lái),仔細(xì)想了想,有繼續(xù)做了起來(lái)。雖然費(fèi)了點(diǎn)力,可我還是把這道題做好了。

          在困難面前,不要屈服,不要被困難嚇倒,要勇于面對(duì),相信自己的力量。多仔細(xì)地“品嘗”《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章吧!這將會(huì)是在你遇到困難時(shí)把你指向成功的一盞明燈。以上,就是我的答案。

        四年級(jí)困難作文 篇4

          今天,爸爸問(wèn)我:“果果,在你以后的人生道路上,會(huì)遇到許多困難,你會(huì)不會(huì)害怕?有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝它們?”我說(shuō):“困難,其實(shí)并不可怕。只要有信心,就一定能夠戰(zhàn)勝它。”說(shuō)到這里,小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期的一件事浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉荒敲磧?yōu)秀,很少上90分,總在82-88分之間徘徊。期末考試時(shí),因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不太理想而降低了總分,所以沒(méi)有進(jìn)入前10名。當(dāng)時(shí)我十分著急,語(yǔ)文老師多次找我談話:“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀,有沒(méi)有想過(guò)是什么原因?是不是沒(méi)有復(fù)習(xí)?”我低著頭一語(yǔ)不發(fā),其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡,可是為什么成績(jī)提不高呢?

          這個(gè)問(wèn)題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過(guò)氣來(lái),整天無(wú)精打采的。媽媽看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。只要你盡了力,用了功,成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難!甭(tīng)了媽媽的一番話,我對(duì)媽媽說(shuō):“我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它!

          從那一刻起,我決定要提高語(yǔ)文成績(jī),超越班上的同學(xué)。于是,我比平時(shí)更加認(rèn)真,更加努力學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文內(nèi)容也熟透了;課堂上,老師提問(wèn),我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后把老師在課堂上講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍,并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,還看課外書(shū),并積累名言警句。

          我一復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果,功夫不負(fù)有心人,我的語(yǔ)文得了96分!我興奮極了,并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高,而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!

          困難,我終于戰(zhàn)勝了你!

        四年級(jí)困難作文 篇5

          困難,是我們何時(shí)何地都會(huì)遇到的,困難,就像是荊棘一樣,走不過(guò),害怕不敢過(guò),就永遠(yuǎn)站立在原地,不知所措,就永遠(yuǎn)通往不了開(kāi)滿鮮花的成功道路;困難,就像大海一樣,劃不過(guò),膽怯不敢過(guò),就永遠(yuǎn)停滯在原地,無(wú)所事事,就永遠(yuǎn)行駛不到那生長(zhǎng)萬(wàn)物的彼岸。困難,就是一碗良藥,越是不敢喝,病就不會(huì)好,就不會(huì)有一身好的身體。

          我們何時(shí)何地,都不希望遇到困難,總是害怕困難,在困難的面前,我們往往會(huì)低下頭,任困難辱罵,嘲笑。我何嘗不是害怕困難呢?亦是不想面對(duì)困難,可困難,是躲不過(guò)的,記得那一次,在我遇到困難的時(shí)候,是你教會(huì)了我要勇敢,跨過(guò)坎坷的坑洼。

          還記得,那個(gè)時(shí)候我的一點(diǎn)都沒(méi)有勇氣,更是懦弱。在面臨題目不懂的時(shí)候,我竟然退縮了,當(dāng)時(shí)看到這么難的題目,我就簡(jiǎn)單的用眼睛掃了一遍,之后看得難,不會(huì)做,我就不管了。面對(duì)題目不會(huì)做的'小困難,我向它低頭了,整個(gè)人便是往后退,逃避著困難。當(dāng)我要寫(xiě)下一題的時(shí)候,我的桌子不得不搖頭看著我。

          在我寫(xiě)題之際,她這樣對(duì)我說(shuō):“小玲,你不能這樣逃避困難,雖然題目難,但是你還是要?jiǎng)幽X筋,不然其他題目不會(huì),你難道也不寫(xiě)嗎?”我詫異地看著她,但是又瞅到那題目時(shí),我一下子又泄氣了。眼前的困難,就像一個(gè)巨人,站在我面前嘲笑我,一只手就把我給抓住,我無(wú)從反抗,只能任他侮辱。此時(shí)面對(duì)題目的困難,我就像走到了一片大河,我站在陸地上,糾結(jié)著,久久不曾鼓起勇氣游過(guò)去。我的同桌對(duì)我說(shuō):“小玲,困難永遠(yuǎn)是逃不了的,我們不管做任何事,都是會(huì)遇到困難,就算你躲,它也就會(huì)追著你,如果你每次都躲,以后,你怎么可能成功呢?”我恍然大悟地看著她。

          那時(shí)候,我明白了,想要成功必須要經(jīng)歷困難,困難就像是一顆樹(shù)苗,必須要給它澆水培育,它才能長(zhǎng)大開(kāi)花,結(jié)成成功的果實(shí)。困難我們永遠(yuǎn)都擺脫不了的,與其逃避它,還不如面對(duì)它。若是一直逃避,就沒(méi)能趕上成功的車。

          我看到這個(gè)題目,頓時(shí)鼓起勇氣,我看了很多遍,翻了許多教材書(shū),終于解開(kāi)了這道題目。我嘆了口氣,世上無(wú)難事,只怕有心人,說(shuō)的真的很有道理。回想起先前面臨困難的時(shí)候,我竟選擇了逃避,多么愚蠢的想法和行為。此后,無(wú)論遇到什么困難,我都不會(huì)再逃避了!

        四年級(jí)困難作文 篇6

          童年,就像是甜蜜的夢(mèng),香香甜甜,夢(mèng)不到盡頭;童年,就像是醇香的美酒,品一口,回味無(wú)窮;童年,就像是母親的蔭庇,能阻擋一切的風(fēng)雨,阻擋一切的哀愁;童年。每個(gè)人都擁有童年,但生活的畫(huà)筆給不同時(shí)代的人涂抹的顏色又是那么不同!

          我的童年五彩繽紛,充滿了歡聲笑語(yǔ)。一次嬉戲中,我頑皮地問(wèn)媽媽:“媽媽,你的童年是怎么樣的?”媽媽緊皺著眉頭,輕輕地嘆息了一聲。我的問(wèn)話把她的思緒拉回到童年那個(gè)時(shí)代。

          媽媽小時(shí)候是家里的老大,俗話說(shuō)得好“窮人的孩子早當(dāng)家”,媽媽在6歲的時(shí)候就主動(dòng)承擔(dān)了家里的家務(wù)。家里的生活很拮據(jù),媽媽放學(xué)回家,就開(kāi)始做飯。做完飯,還要打掃衛(wèi)生,喂豬飼料。完成這些家務(wù),才可以做作業(yè),常常到10點(diǎn)多鐘,才能睡覺(jué)。媽媽的衣服是“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”,一件衣服打上了補(bǔ)丁,還舍不得扔掉,留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來(lái)的布鞋。媽媽上學(xué)時(shí),沒(méi)有文具,本子是剩下來(lái)的紙訂起來(lái)的;鉛筆是用了再用,直到短得拿不起來(lái);書(shū)包是外婆用零零碎碎的布,一針一線地縫起來(lái)的。但媽媽還是沒(méi)有落下功課,得回了一張張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。

          聽(tīng)到了這些,再想想我們的童年,我心中不禁感慨萬(wàn)分,心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜。“來(lái),過(guò)來(lái)幫我剝一下蒜!蹦棠毯暗!鞍ィ 蔽衣貏冎。今天是除夕夜,奶奶正在廚房里忙活著,我當(dāng)然也分擔(dān)些任務(wù)了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進(jìn)了我的鼻子里,肚子里的饞蟲(chóng)一下子被勾了起來(lái),它們好像在說(shuō):“主人啊,怎么還沒(méi)開(kāi)飯哪,我們都餓得前胸貼后背了!”香味越來(lái)越濃郁,饞得口水都流了下來(lái)。我和爺爺在桌子前發(fā)起了牢騷:“哎,這遲遲不開(kāi)飯,餓得我們都頭暈眼花了!”奶奶估計(jì)是忍受不了我們的牢騷,過(guò)了一會(huì)兒,一盤(pán)盤(pán)美味佳肴便陸續(xù)上桌了。哇!我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯。我不禁高呼:“奶奶萬(wàn)歲,奶奶萬(wàn)歲!”我狼吞虎咽,一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著鐵勺,又一輪“滿漢全席”上桌了,我們抵擋不住飯菜的攻擊,一個(gè)個(gè)成了慘兵敗將。

          到了看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,我們一家圍坐在電視機(jī)前等待著。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了,我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢(qián)》,讓我們捧腹大笑;《中華大聯(lián)歡》氣勢(shì)宏偉;《功夫世家》讓人眼前一亮。我看著爺爺、奶奶和媽媽,心里掠過(guò)一絲絲暖意,我在心里暗暗地想著:要是這其樂(lè)融融的場(chǎng)面要是一直延續(xù)下去該多好......

          童年的歌,七彩的歌;童年的舞,美麗的舞;童年的腳印一串串,童年的浪花一朵朵。我懷念童年時(shí)光,我贊美童年時(shí)光!它幸福,它甜蜜!

        四年級(jí)困難作文 篇7

          在舞蹈房里,沒(méi)有天生就會(huì)舞蹈的,舞蹈房里,只有那些勤學(xué)苦練的小精靈們,和一個(gè)這樣的我……

          窗外雨聲淅瀝,窗內(nèi)歌聲環(huán)繞,那個(gè)最瘦的女孩,就是我,老師說(shuō):“今天做平板撐,五分鐘起步。”老師說(shuō)完,我皺了皺眉,抖了抖頭發(fā),嘴巴里小聲嘀咕:“怎么辦,我堅(jiān)持不住啊,算了,這也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,要拼就拼一把!”我要證明我不是閑著沒(méi)事干的,說(shuō)完我把腳掌貼到墻角上,手臂和地面垂直,形成了一個(gè)九十度的角,直到老師報(bào)時(shí)間報(bào)到四分鐘的時(shí)候,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,整個(gè)身體貼了一會(huì)兒地面,老師的目光就立馬轉(zhuǎn)移到我身上,老師用惡狼般的眼睛盯了我一下之后,就大聲吼道:“有一位同學(xué)身體貼著地面了,再加一分鐘的平板撐!蔽疑磉叺膬晌煌瑢W(xué)一臉吃驚,差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái),而我的嘴里還在念叨:“好,真是一個(gè)敬業(yè)的“好”老師!”時(shí)間一分一秒的流逝,過(guò)了許久,“魔鬼課堂”終于下課了。

          回到家中,我就開(kāi)始練習(xí)起來(lái),我信心十足地說(shuō):“五分鐘,倒計(jì)時(shí)開(kāi)始!”前三分鐘我還算標(biāo)準(zhǔn),可是到了第四分鐘的時(shí)候,酸、痛馬上布滿了全身上下,臉上的汗珠不停地順著臉頰滾落到地面上,我用盡自己全部的力量撐到五分鐘,撐到五分鐘的時(shí)候,酸、痛仿佛漸漸消失了,可能是因?yàn)槿硪呀?jīng)麻木了吧,就這樣,我撐了六分鐘、七分鐘、八……我站了起來(lái),此刻,我感覺(jué)到的不是酸和痛,而是克服困難后成功的喜悅,后來(lái),我再也不怕做平板撐了。

          仰望天空,我笑著說(shuō)道:“困難,我不怕你啦!”

        四年級(jí)困難作文 篇8

          每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,有可能是課業(yè)上,有可能是和同學(xué)相處,也有可能是做人處事,該如何解決是我們需要學(xué)習(xí)的方式。

          學(xué)數(shù)學(xué)是我覺(jué)得最困難的時(shí)候,隨著年級(jí)的上升,難度也逐漸加深,尤其是應(yīng)用問(wèn)題,常常會(huì)讓我感到害怕,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教同學(xué)或老師,只要把題目弄懂我就會(huì)很開(kāi)心。有困難時(shí)不要逃避,要設(shè)法解決,才是最正確的方式喔!

          想到我以前學(xué)騎自行車的時(shí)候,跌倒了把車子扶起來(lái)再騎一次,已經(jīng)跌倒很多次了,還是要車子扶起來(lái)騎,所以我才覺(jué)得會(huì)騎自行車是一件不容易的事情。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,就像是騎自行車一樣,跌倒了,只要不灰心,把車子扶起來(lái),再試一試,一定可以成功!

          我們每一個(gè)人都會(huì)遇到困難,只要有恒心、毅力,努力去克服困難,一定可以完成。媽媽告訴我:做人就像學(xué)騎自行車,遇到困難不怕跌倒,再爬起來(lái),勇敢去面對(duì)問(wèn)題及困難,一定可以克服、完成它。

        四年級(jí)困難作文 篇9

          當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我總會(huì)想起那次在飛機(jī)場(chǎng)跑步,劉可對(duì)我說(shuō)的一句話。

          上次暑假,我們和相處很好的鄰居一起約起到飛機(jī)場(chǎng)跑步,早上六點(diǎn)多鐘就要起床。那天,我們?cè)绯縼?lái)到飛機(jī)場(chǎng),最開(kāi)始我的興致還很高,我覺(jué)得很好玩,有趣。我和劉可一起跑,他們 大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天,我覺(jué)得一點(diǎn)也不累?膳艿桨胪,我停了下來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“我跑不動(dòng)了,我不行了,我要休息,你們先走吧,我一會(huì)兒追來(lái)! 劉可說(shuō) :“這怎么行,你一會(huì)兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會(huì),沒(méi)多久了!蔽铱戳艘幌嘛w機(jī)場(chǎng),“我們連它的二分之一就沒(méi)跑到,還有多久呀!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。這時(shí),劉可的表情變 嚴(yán)肅了,說(shuō):“你以為我們就不累了嗎?像你這樣半途而廢,以后怎么做大事。我們來(lái)跑步,是為了鍛煉身體,如果你不去克服困難,就不會(huì)有成功!甭(tīng)了這番話,我不知哪來(lái)了一股 力,我又跑了起來(lái)。

          我們都有困難,要克服戰(zhàn)勝它,才會(huì)成功。

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