四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙�(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇1
有一天，我在公園看見(jiàn)了一個(gè)箱子，而且，我聽(tīng)見(jiàn)箱子里面有聲音，我走過(guò)去一看，是一只小狗。我說(shuō)：“這里怎么會(huì)有小狗呢?”，我二話(huà)不說(shuō)就把箱子抱回了家。
我來(lái)到家之后，就把小狗帶進(jìn)我的閣樓。媽媽一回家，我就把今天的故事，講給了媽媽聽(tīng)，我?guī)寢屓ラw樓，媽媽看到了說(shuō)：“這只小狗真可愛(ài)。”這只小狗就成了我的一位動(dòng)物朋友。
過(guò)了一年，小狗慢慢長(zhǎng)大了。有一次晚上，媽媽在做飯，聽(tīng)到有人敲門(mén)，媽媽就叫小狗開(kāi)門(mén)，一進(jìn)門(mén)，小狗汪汪地叫個(gè)不停，媽媽一看，是個(gè)壞人。她趕緊拿出手機(jī)打110了，壞人聽(tīng)見(jiàn)了警察的聲音就跑了。
等我知道了這件事，我就跟小狗說(shuō)：“謝謝你，小狗�！毙」吠袅藥茁暎孟裨趯�(duì)我說(shuō)：“不用謝，主人。”我想，這么久沒(méi)有給它取一個(gè)名字，就叫“小光”吧!它最喜歡吃肉和骨頭，只要我一拿出肉，小光立馬就跑過(guò)來(lái)。
有一次，我?guī)」庖黄鹑ス珗@玩，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我看見(jiàn)了一張紙，我走過(guò)去一看，是一張一百元的錢(qián)，我對(duì)小光說(shuō)：“小光，我們?cè)谶@里等弄丟錢(qián)的人吧!”小光對(duì)我汪了幾聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“好�！蔽覀�?cè)谀抢锏攘撕芫煤芫茫瑏G錢(qián)的那位人來(lái)了，我就把錢(qián)還給他了。
這就是我和小光的故事，我想對(duì)小光說(shuō)：“謝謝你，小光!你是一只非常聰明可愛(ài)的狗，有你做朋友，我真高興!”
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇2
在小區(qū)里，我有一個(gè)動(dòng)物朋友。雖然我們相處得不算融洽，但我還是非常喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友。它是誰(shuí)呢?它就是我們單元門(mén)口的一只小貓。
它全身的毛是棕色的，背上有幾道黃斑，眼睛又大又圓。我很少見(jiàn)它和別的貓一起玩耍，它總是獨(dú)自在旁邊的車(chē)棚頂上溜達(dá)來(lái)溜達(dá)去，好像在巡視自己的王國(guó)。吃飽喝足的時(shí)候它總是趴在軟和的沙袋上或花盆里睡覺(jué)，中午暖暖的太陽(yáng)照在它身上使它瞇起眼睛，偶爾還呼嚕呼嚕呢。
它玩樹(shù)枝的樣子十分有趣，一次我看到它叼著一段樹(shù)枝跑到車(chē)棚上，把樹(shù)枝豎起來(lái)，然后虎視眈眈地盯著它，似乎要和樹(shù)枝決斗，接下來(lái)就向樹(shù)枝發(fā)起了“攻擊”。每一次它都會(huì)把樹(shù)枝打翻，但樹(shù)枝就像不倒翁一樣，每次都彈了回來(lái)。一直到精疲力竭，小貓才停下來(lái)休息。它靠著樹(shù)枝左蹭蹭，右蹭蹭，好像在撓癢癢一樣。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了我，就像一個(gè)害羞的小姑娘，一下子叼著樹(shù)枝跑開(kāi)了。
這只小貓常常讓我疑惑，比如，它的主人是誰(shuí)?當(dāng)臺(tái)風(fēng)“菲特”來(lái)臨的時(shí)候，雨那么大，它原來(lái)住的車(chē)棚都進(jìn)了水，可大水消退后，它又活蹦亂跳地出現(xiàn)在大家面前。它是如何逃過(guò)水災(zāi)的呢?
這只小貓讓我在閑暇無(wú)聊的時(shí)候充滿(mǎn)了樂(lè)趣，我很喜歡它，我已把它當(dāng)作我的朋友。可愛(ài)的小貓?讓我叫你阿毛好嗎?
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇3
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來(lái)，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀(guān)察起來(lái)�？傻攘撕镁茫┲刖褪遣怀鰜�(lái)。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織，待昆蟲(chóng)一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。
通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。看似平拉凡凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇4
昨天，我和媽媽一起到一家藥店買(mǎi)藥。因?yàn)橘I(mǎi)藥的人很多，我就蹲在藥店門(mén)口外的一塊草地上等媽媽出來(lái)。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬一塊蘋(píng)果渣。只見(jiàn)它十分吃力地從后面推蘋(píng)果渣，可是它怎么推也推不動(dòng)，它又轉(zhuǎn)到前面去推，可那一塊蘋(píng)果依然紋絲不動(dòng)，小螞蟻見(jiàn)無(wú)計(jì)可施，只好調(diào)頭了。
我看見(jiàn)小螞蟻?zhàn)吡�，也�?zhǔn)備離開(kāi)了�？墒俏覄傋叱鰩撞接只貋�(lái)了，心想：那只小螞蟻還會(huì)回來(lái)嗎？不一會(huì)兒，我見(jiàn)那只小螞蟻果然回來(lái)了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊(duì)出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線(xiàn)走的。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：”螞蟻是怎么知道路線(xiàn)的呢？是不是有什么記號(hào)呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過(guò)的地方仔細(xì)觀(guān)察，想看看它們是否留下了甚么記號(hào)，可甚么也沒(méi)看到�；氐郊依�，我急忙查閱有關(guān)螞蟻的資料，這才明白；原來(lái)一只螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物，就會(huì)在回家的路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見(jiàn)的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后，所有的螞蟻就會(huì)排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，跟著第一只螞蟻?zhàn)摺?/p>
螞蟻雖然沒(méi)有那么聰明，但它們團(tuán)結(jié)一致的精神，真是令人佩服。我覺(jué)得人也是一樣，現(xiàn)代社會(huì)講求團(tuán)隊(duì)精神也是如此，一個(gè)人的力量是絕對(duì)敵不過(guò)團(tuán)體的思維，因此，要讓自己能夠在團(tuán)體中和別人分工合作，將是重要的課題。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇5
在我們的身邊總會(huì)有許多的朋友，我也不例外，但我還有一位特殊的朋友。
這個(gè)朋友也可以說(shuō)是我的寵物，因?yàn)樗且粭l博美犬。它長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)，全身毛茸茸的，毛發(fā)成白色。一條又細(xì)又短的尾巴，摸起來(lái)很順手，暖暖的。還有它非常能吃，只要吃完?yáng)|西就馬上開(kāi)叫，而且不給他吃的，它就一直這樣叫到你給它食物為止，因?yàn)閻?ài)吃所以長(zhǎng)得胖乎乎的，我就給它取了一個(gè)名字叫“小胖”。
說(shuō)起來(lái)它愛(ài)吃東西，我倒是想起了一件事。一天中午，我打算捉弄一下小胖，就把它住的狗窩圍欄門(mén)打開(kāi)，等它過(guò)來(lái)時(shí)再快速的關(guān)上，捉弄它不讓它出來(lái)，誰(shuí)知這門(mén)沒(méi)關(guān)緊，它一下就跑出來(lái)?yè)屃宋曳旁诓鑾咨系那煽肆�，于是我和它上了一�?chǎng)追逐的大戰(zhàn)。他跑到床底下，我找不了它，我開(kāi)始焦慮，心想它搶走我愛(ài)吃的巧克力，還躲在床底下吃，弄的地上都是巧克力，會(huì)引來(lái)螞蟻的。我有一些惱火了，怎樣才能引它出來(lái)呢?我環(huán)掃四方，我看了看它沒(méi)有看到火腿腸。對(duì)呀，我可以用火腿腸把它引出來(lái)，然后再把它抓住。我把六個(gè)火腿腸全部放在理想地點(diǎn)后，沒(méi)過(guò)多久，它果然上鉤了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下把它抓住，心里無(wú)比高興的送它回狗籠了。
事情早已過(guò)去，但都想起這件事，哭笑不得，我家的“小胖”真是一只好吃的朋友啊。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇6
我家有一只可愛(ài)、美麗、又有趣的大母雞。這只大母雞是爺爺送給我的，我把它當(dāng)作一件無(wú)價(jià)之寶，它昂首挺胸，顯得很威武，白色的羽毛，血紅的冠子，兩只爪子堅(jiān)韌有力，腳踏實(shí)地。它高傲自大，把其它的雞不放在眼里，要稱(chēng)老大。
雞吃食的時(shí)間一到，雞都叫了起來(lái)，顯得很高興，瞧那只大母雞，看到盆里的食物就像離弦的箭，飛快的跑過(guò)來(lái)，把食物據(jù)為己有，其它的雞咯咯咯的亂叫，一只小母雞不甘心，慢慢的走到大母雞身邊，大母雞看到了，狠狠的把那只小母雞的背啄了一下，嚇得它飛快逃躥。只好吃大母雞剩下的一些殘食。大母雞吃飽后，就要回窩睡覺(jué)了，到期窩內(nèi)首先叫幾聲，再在草地上挖個(gè)凹坑，把身子蹲下去，貪婪地眨幾下眼皮，把頭插進(jìn)翅膀內(nèi)，一動(dòng)也不動(dòng)的熟睡了，我用手拍它，它卻沒(méi)有反應(yīng)，我笑著說(shuō)：真是一只懶雞。
一覺(jué)醒來(lái)，它先抖抖羽毛，用嘴啄掉羽毛上的臟東西。像小姑娘打扮自己，我經(jīng)常說(shuō)它：臭美、臭美。它似乎也不在意，大搖大擺地走著，其它難都要順?biāo)囊�，否則就要遭殃。不是毛被扯掉，就是身體被啄流血，疼得它們直叫喚，就邊我家的狗都要讓它三分。大母雞下蛋時(shí)，不停地咯咯咯的叫著，雞毛突然豎起來(lái)，它非常難受，看著它那痛苦的樣子，我很同情它，一會(huì)兒，一個(gè)散發(fā)著熱氣的蛋生下來(lái)了，每次它下完蛋后都精疲力盡，這時(shí)我就拿些大米給喂給它，還用撫摸它的背。
大母雞，我真是太喜歡你了，你是我忠誠(chéng)的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇7
十一長(zhǎng)假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動(dòng)物園游玩，我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一座山，流著瀑布，完全和我小時(shí)候來(lái)時(shí)看到的不一樣，漂亮多了。
我們首先坐上了那里的游覽車(chē)，沿途我看見(jiàn)了頑皮的猴群；留著長(zhǎng)胡須的山羊；長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)犄角的羚羊；身上背著兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿著黑白條紋衫的斑馬；脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿；可愛(ài)的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車(chē)去了水族館，表演開(kāi)始啦！一只小海獅在歡迎我們，教練把三個(gè)圓圈扔到了水里，小海獅敏捷的把三個(gè)圓圈套在了自己的脖子上，教練又請(qǐng)來(lái)了一只小海獅，他們兩個(gè)同時(shí)跳到了墻上的球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我們還去了博物館，里面有很多的動(dòng)物模型，爺爺給我照亮很多照片。在這些動(dòng)物里我最喜歡白天鵝了，因?yàn)樗苊利悾鹈珴嵃兹缪�，彎彎的脖子有漂亮的曲線(xiàn)，它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞，有的悠閑地游泳，顯得那么高貴典雅。
我非常高興，因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物們，它們給我留下了深刻的印象
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇8
過(guò)生日那一天，我的朋友送給了我一只狗，因?yàn)樗L(zhǎng)得像狼，所以我給它取名為“草原狼”。
她有著修長(zhǎng)的身體，有著強(qiáng)壯的腿，還有一條能感受到他情感的尾巴。它的毛是一塊黑一塊白的，摸起來(lái)猶如一個(gè)毛毛的大抱枕;他有著一雙尖尖的耳朵，一旦有一點(diǎn)風(fēng)聲草動(dòng)，他就警惕的看著四周，直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)才會(huì)放下來(lái);他還有一雙炯炯有神的大眼睛，如果你用她那雙大眼睛，就如同帶了一個(gè)10倍的眼鏡，從廣場(chǎng)穿過(guò)看到前方的一座大山;他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，為什么說(shuō)是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴呢?因?yàn)槟阆胗?xùn)他的時(shí)候，只要他一叫，搖著尾巴，你就會(huì)心疼了;它還有一個(gè)靈敏的鼻子，只要是有吃的，不管你藏到哪兒他都能找到。
“草原狼”還是一個(gè)名副其實(shí)的貪吃貨。有一次我買(mǎi)回來(lái)一盒“周黑鴨”，津津有味的坐在屋里吃，這時(shí)草原狼來(lái)了，他看到我手中的鴨肉搖起尾巴汪汪直叫，我拿起一塊鴨肉，手抬高，他也跳了起來(lái)，前爪一直往上夠，過(guò)了兩三次，我把鴨肉往下一扔，他便飛快的`跑過(guò)去吃。我又多給他幾塊，他吃飽了，還趴在旁邊護(hù)著生怕別人拿走了，真是一個(gè)貪吃鬼呀!
有時(shí)有陌生人來(lái)到門(mén)口，他就會(huì)旺旺的叫，提醒家里人。要是你經(jīng)常來(lái)，熟悉了他就會(huì)給你搖搖尾巴，證明他認(rèn)識(shí)你了。
這就是我家的草原狼，我的動(dòng)物朋友。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇9
大家常說(shuō)，兔子是很可愛(ài)的動(dòng)物，是人類(lèi)的好朋友。我不是很知道兔子，直到我家也養(yǎng)了一只，我才喜愛(ài)上了兔子。
那是在我七歲那年，奶奶給我買(mǎi)了一只小兔子。小兔子在地上走來(lái)走去，我開(kāi)心極了，于是我給它取名叫樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)的身體胖胖的，穿著一身漂亮的白衣。頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。一雙紅紅的，圓溜溜的眼睛閃亮閃亮，仿佛嵌著兩顆紅寶石。櫻桃似的小嘴一張一合，仿佛在說(shuō)：“我要吃青菜、我要吃蘿卜�！�
有一次，阿姨來(lái)我家做客，手里拿著一根胡蘿卜在吃，吃到一半，就把手里的胡蘿卜拿在了身旁。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了，趁阿姨不注意，偷偷摸摸地吃起了阿姨手上的蘿卜。樂(lè)樂(lè)吃得津津有味。我見(jiàn)了連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨你的胡蘿卜被“人”偷吃了。”阿姨一看，果然，胡蘿卜被偷吃了。阿姨笑著說(shuō)：“真饞，我家還有好多呢，明天給你帶來(lái)吧!”樂(lè)樂(lè)仿佛聽(tīng)懂了阿姨說(shuō)的話(huà)，走來(lái)走去，仿佛在說(shuō)：“主人這是誰(shuí)啊?對(duì)我這么好?”
時(shí)間在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我要上學(xué)了，我把樂(lè)樂(lè)寄養(yǎng)在奶奶家，可是爺爺和奶奶一起出去買(mǎi)菜了，樂(lè)樂(lè)就被人偷走了。我很傷心，淚水情不自禁地流了下來(lái)，畢竟，樂(lè)樂(lè)是伴隨我一年的伙伴。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇10
有這樣一幅漫畫(huà)：畫(huà)的是一個(gè)人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹(shù)，樹(shù)木相繼變成光禿禿的樹(shù)樁。親眼目睹了這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。
人人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，嘴上說(shuō)，可能做到的又有幾個(gè)？樹(shù)木是人類(lèi)生活中不可缺少的，它每天先吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒(méi)有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類(lèi)做出了非常大的貢獻(xiàn)。
可是人類(lèi)卻不懂得怎樣報(bào)答綠色衛(wèi)士-樹(shù)木。他們?yōu)榱俗约旱睦�，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹(shù)身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹(shù)木相繼變成樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒也失去了他們賴(lài)以生存的家園，對(duì)人類(lèi)的行為無(wú)可奈何。"未到死期的樹(shù)木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無(wú)謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類(lèi)的無(wú)知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹(shù)木被人類(lèi)用來(lái)蓋房子，蓋工廠(chǎng)這僅僅是對(duì)人類(lèi)自己有好處，卻對(duì)環(huán)境造成了極大的威脅，產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
在此，我誠(chéng)懇地向全世界呼吁：請(qǐng)拯救樹(shù)木，如果綠樹(shù)從地球上消失了，那人類(lèi)就不能生存，讓我們動(dòng)員起來(lái)，救救樹(shù)木吧！
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：
作者由一幅漫畫(huà)陷入了沉思，引發(fā)了對(duì)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木的思考。語(yǔ)言樸實(shí)，真實(shí)地寫(xiě)出了目前人類(lèi)砍伐樹(shù)木的情況，言真意切，最后誠(chéng)懇地向全世界發(fā)出呼吁，深化全文。作者的情感體驗(yàn)告訴我們，只要善于觀(guān)察，勤于思考，處處皆有文章。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇11
我的朋友數(shù)不勝數(shù)，其中有一些好朋友它們非同一般，那就是我可愛(ài)的動(dòng)物朋友。
我的朋友小金魚(yú)。它身披一件紅色大衣，閃閃發(fā)光。它的尾巴就像一把火紅的小扇子，在水中搖擺。最獨(dú)特的就是它的眼睛了，一雙圓鼓鼓的大眼睛，它游來(lái)游去像一位稱(chēng)職的警察在巡邏，真可愛(ài)。一天晚上，我拿著魚(yú)食，悄悄地走到魚(yú)缸旁，仔細(xì)一看，小金魚(yú)怎么睜著眼睛睡覺(jué)呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“哎，你真是一個(gè)井底之蛙呀，其實(shí)金魚(yú)的眼皮很薄，即使閉著，我們也覺(jué)察不出來(lái)，所以看上去是睜著眼睛睡覺(jué)的�！蔽一腥淮笪�，便開(kāi)心地睡覺(jué)去了。
我的朋友可不止小金魚(yú)，還有小蝸牛呢!一陣傾盆大雨過(guò)后，我來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈———蝸牛。于是我好奇地觀(guān)察起來(lái)，輕輕地拿起一個(gè)小樹(shù)枝，碰了碰蝸牛的觸角，它立刻鉆進(jìn)了它的“家”，這個(gè)蝸牛真是一個(gè)膽小鬼呀!不一會(huì)兒，它伸展開(kāi)自己肥胖的身體，慢吞吞地爬起來(lái)，我又仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)，呀!它怎么沒(méi)有腳呢?這個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解，跑回家問(wèn)爸爸：“爸爸，蝸牛為什么沒(méi)有腳呢?”面對(duì)我期盼的眼神，爸爸說(shuō)：“蝸牛是軟體動(dòng)物，是靠腹部行動(dòng)的�！�
小動(dòng)物的世界妙趣橫生，我要跟小動(dòng)物做朋友，做生活中的有心人，發(fā)現(xiàn)更多的奧妙!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇12
我經(jīng)常看見(jiàn)有人會(huì)在餐廳里吃青蛙，這讓我很痛心。
青蛙，也叫田雞。這是因?yàn)楹枚嗳硕冀?jīng)常吃它們的緣故吧�？墒悄銈冎绬幔恢磺嗤芤惶焐賱t能吃五六十只害蟲(chóng)，多則能吃?xún)砂僦缓οx(chóng)。七個(gè)月能吃一萬(wàn)五千只害蟲(chóng)！這是多么大的功勞啊！如果養(yǎng)一只青蛙，就能減少用農(nóng)藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類(lèi)的健康增添一份保障�？赡苡型瑢W(xué)會(huì)問(wèn)：“少?lài)娹r(nóng)藥和人的健康有什么關(guān)系？”我會(huì)告訴你：“農(nóng)藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲(chóng)，但是也會(huì)危害人類(lèi)的健康�！彪m然0.5毫克這個(gè)劑量微不足道，但是因?yàn)榉e少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個(gè)節(jié)約的劑量就很多了。
保護(hù)青蛙，大家快行動(dòng)起來(lái)吧！雖然青蛙營(yíng)養(yǎng)豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲(chóng)病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇13
星期六早上，我陪媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，早上菜場(chǎng)真熱鬧，人來(lái)人往；還有賣(mài)菜人的吆喝聲；我和媽媽邊看邊走；我想吃魚(yú)；媽媽就帶我到魚(yú)攤走去，這里人也不少；就在媽媽選魚(yú)時(shí)；我發(fā)現(xiàn)有人在賣(mài)青蛙；看到那些青蛙被困在網(wǎng)袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，農(nóng)民伯伯稱(chēng)它們是
莊稼的保護(hù)神。它的舌頭很長(zhǎng)，可以迅速吃掉很多害蟲(chóng)，有蒼蠅，蚊子，小飛蛾，小青蟲(chóng)，黃蟲(chóng)等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子，或七百到一千只害蟲(chóng)那，這是多模大的功勞呀，它也可以在水里吃害蟲(chóng)呦，讓我們保護(hù)青蛙。請(qǐng)不要捉莊稼的保護(hù)神——青蛙吧?
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇14
不久前我丟失了快樂(lè)，于是我到處尋找。
我蕩起了秋千，隨著秋千越蕩越高，有一種飛翔的感覺(jué)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密就是永葆一顆童心。
我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，聆聽(tīng)老師深入淺出的講課，當(dāng)老師提出疑難問(wèn)題時(shí)，我舉起了右手，并作出了精彩的解答，贏(yíng)得了老師和同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密就是掌握豐富的知識(shí)。
在回家的路上，我把剛買(mǎi)的《寵物小精靈》借給同學(xué)看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)也喜歡小精靈時(shí)，我興奮得跳起來(lái)了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的秘密就是和朋友分享快樂(lè)。
媽媽下班回來(lái)了，我看媽媽滿(mǎn)頭大汗，遞給媽媽毛巾擦汗，又給媽媽倒了一杯涼開(kāi)水，媽媽一口氣喝干了，舒心地笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密就是要孝敬父母。
我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密，只要有顆感恩的心，就永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)！
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文 篇15
今天，我心里可開(kāi)心了，因?yàn)槲易サ搅艘恢豢蓯?ài)的大青蛙呢。
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個(gè)玻璃容器里，放上水以后，我仔細(xì)觀(guān)察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長(zhǎng)，我不時(shí)的用樹(shù)枝逗它完，它后腿一蹬，跳來(lái)跳去，很害怕，很著急。它不時(shí)對(duì)著我“呱呱”的叫，好像在說(shuō)：放了我吧”。
正在這時(shí)，廣播里播放要保護(hù)益蟲(chóng)，保護(hù)青蛙等內(nèi)容。我聽(tīng)到了以后，趕緊查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道青蛙是人類(lèi)的好朋友，我們要保護(hù)它。我知道自已犯了一個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)著青蛙說(shuō)：“對(duì)不起了，我做錯(cuò)了。”青蛙對(duì)著又呱呱叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽壹泵δ弥Ａ萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。
回到家后，我心里特別開(kāi)心。
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