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        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字

        時(shí)間:2022-01-21 11:20:43 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)語(yǔ)文作文300字三篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文300字3篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)四年級(jí)語(yǔ)文作文300字三篇

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

          星期五,我準(zhǔn)備做鋼筆字的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。

          我便著急地找起來(lái)。首先我翻了一遍書(shū)包,卻不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。接著,我在抽屜里、書(shū)柜上、鋼琴上、打印機(jī)上、書(shū)桌下都找了一遍,但是依然沒(méi)有找到。我只好請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙。媽媽顯然比我找得仔細(xì)。書(shū)包里的書(shū)一本一本全部拿出來(lái)看,還找了書(shū)柜,可是終究還是沒(méi)有找到,我徹底失望了。

          我只能先顧著完成其他作業(yè),誰(shuí)叫我這么丟三落四呢?媽媽也只好幫我問(wèn)班級(jí)QQ群,但是沒(méi)有人回答。媽媽真是又氣又急,訓(xùn)斥了我一頓:“誰(shuí)讓你這么丟三落四的!你說(shuō),該怎么辦呢?”我心里難受極了!如果我找不到語(yǔ)文書(shū),我就沒(méi)辦法完成作業(yè),最主要的是,上課時(shí)沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)那該怎么辦呀?我越想越可怕,不由地哭了起來(lái)。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“你再回憶一下,到底會(huì)放在哪里呢?”我仔細(xì)回憶了一下,告訴了媽媽?zhuān)骸敖裉旆艑W(xué)回來(lái),我把語(yǔ)文書(shū)放在課桌的左上角,做鋼筆字的時(shí)候就不見(jiàn)了!”媽媽隨著我提供的方向找去,終于在課桌底下的左邊的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)。我大叫起來(lái):“是語(yǔ)文書(shū)!”

          原來(lái),我在做其他作業(yè)時(shí),一不小心碰了一下,就掉在了這里。我想:我一定要改掉這丟三落四的壞習(xí)慣。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

          我的語(yǔ)文老師兼班主任是一位女老師。

          她姓任,今年大約三十多歲。她的皮膚白皙,那瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張經(jīng)常微笑的嘴。 任老師教學(xué)很認(rèn)真,對(duì)每個(gè)同學(xué)都向?qū)Υ约旱暮⒆右粯,精心呵護(hù),一絲不茍。有一天,我們正在早讀,任教師面色平靜地走進(jìn)了教室說(shuō):“今天,誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)!苯淌依秫喨笩o(wú)聲,緊接著,任老師又大聲并且憤怒地說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)!”教室里還是一片寂靜,靜得甚至于連根針掉到地下都聽(tīng)的'見(jiàn)。這時(shí)任老師顯然特別生氣,竟然哭起來(lái),她一邊摸著眼淚,一邊讓語(yǔ)文課代表查作業(yè),看看到底是誰(shuí)沒(méi)交。正要查時(shí),有幾個(gè)同學(xué)才把本子交上來(lái)。原來(lái)是忘寫(xiě)了,正在底下偷偷地補(bǔ)作業(yè)呢!當(dāng)時(shí),我們心里真想把那幾個(gè)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)收拾一頓! 任老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人做事都要實(shí)實(shí)在在,尤其是在學(xué)習(xí)上更不能有半點(diǎn)馬虎。學(xué)習(xí)上偷懶、欺騙都等于在害自己!

          任老師,我愛(ài)您!我們四年級(jí)二班的全體同學(xué)永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

          今天,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)習(xí)習(xí),非常適合劃船。我和爸爸來(lái)到后湖公園劃船。我們選擇了一輛比較小的手劃船。我很興奮,三步并作兩步地跳上了船,開(kāi)始了劃船的歷程。

          湖面很平靜,越往北越窄。我拿起槳,緊緊地把住,迅速地劃了起來(lái)。由于我和爸爸沒(méi)有協(xié)調(diào)一致,所以船在湖面直打轉(zhuǎn),后來(lái)才知道左邊的人劃船就往右轉(zhuǎn),右邊的人劃船就往左轉(zhuǎn)。我們知道了劃船的竅門(mén),就協(xié)調(diào)有致的往湖中心劃去。

          “看,那里有幾只鴨仔正在游泳呢!”我禁不住的大聲喊起來(lái)。我們加緊劃了過(guò)去,那些鴨子的身子是黑白相間的,嘴巴是棕色的,它們看見(jiàn)了我們這些不速之客,有的鉆進(jìn)水底,忽然又從遠(yuǎn)處蹦了出來(lái);有的使出它們的絕技--蜻蜓點(diǎn)水,扇動(dòng)著翅膀,把腳露出水面,用腳趾頭站在水面上,快速的跑向遠(yuǎn)方,使平靜的水面微微泛起幾道波紋,真是清波漾漾,人影綽綽!

          時(shí)間在快樂(lè)中過(guò)得真快,不知不覺(jué)劃船規(guī)定的時(shí)間到了,我們劃向岸邊上了岸,依依不舍的回家了!

          我真喜歡劃船呀!

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