關(guān)于四年級(jí)散步作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)散步作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)散步作文 篇1
散步暑假里一個(gè)星期五的清早，在太陽(yáng)剛剛從樹(shù)梢與樓房林立的空隙間露出半個(gè)小紅臉時(shí)，我就被婆婆從香甜的睡夢(mèng)中拉起來(lái)了。因?yàn)樽蛱焱砩险f(shuō)好今天一早要到莫愁湖公園去散步的。我起床后急忙刷牙、洗臉，匆匆吃完了早飯，就和婆婆出門(mén)向莫愁湖方向慢慢地走去，天氣不冷不熱，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣微風(fēng)，舒服極了，由于太早，小區(qū)里沒(méi)有一個(gè)人影，我和婆婆悠閑地向前走著，好像這一片天地只有我和婆婆。一會(huì)兒，我們就來(lái)到了莫愁湖公園，我本以為莫愁湖公園里面也像我們的小區(qū)里一樣冷清得沒(méi)有人影，可是到了莫愁湖公園里面一看，里面早已有了許許多多晨練的人，有在樹(shù)林里打太極拳的老爺爺，有在空地上跳舞的老奶奶，也有像我們一樣散步的。小路的旁邊都擺著五顏六色的花盆，里面種著鮮艷的荷花。我再抬頭一看，原來(lái)今天是第二屆荷花展覽會(huì)呀！有些荷花全都舒展開(kāi)了，有的展開(kāi)二三片瓣兒，但沒(méi)有全部展開(kāi)，有的還是含羞的花苞兒，閉得緊緊的，好像根本沒(méi)有想張開(kāi)的意思。微風(fēng)吹過(guò)，荷花清香順著微風(fēng)飄灑，彌溫了整個(gè)莫愁湖公園，再一聞，哇，好香呀！我的煩惱似乎都被這迷人的香氣沖散淡忘了。不知不覺(jué)間我們逛了很久了。我在婆婆的催促下，一步三回頭地邊欣賞邊賞荷花，邊向回家的方向走去。心里情不自禁地贊嘆起“荷花的美，荷花的香”。
四年級(jí)散步作文 篇2
星期六晚上八點(diǎn)，我和爸爸去散步。
天已經(jīng)黑了，微風(fēng)徐徐，頗為涼爽。借著路燈，還可以看到遠(yuǎn)處三三兩兩的行人，他們也一定是出來(lái)散步的吧。
爸爸悠閑自在地走著，我吹著口哨，蹦蹦跳跳。前方的一條小路黑乎乎的，過(guò)了一個(gè)轉(zhuǎn)角，我們都沒(méi)入了黑暗中。我去牽爸爸的手，感覺(jué)很暖。道路兩旁的花草叢中到處都是蟋蟀歡快熱鬧的叫聲，我想，它們是不是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)？
走到路的那一頭，爸爸說(shuō)：“你跟我講個(gè)故事吧�！蔽伊⒓聪氲搅恕吨参锎髴�(zhàn)僵尸》的故事，與周?chē)沫h(huán)境有些“相似”，我準(zhǔn)備小小地嚇唬一下爸爸。
這時(shí)，半圓的月亮突破云層，逐漸明朗清晰。淡淡的月光灑落，好像給大地披上了一層薄薄的白紗。我嘰嘰喳喳地講著自以為“恐怖”的故事，希望能看到爸爸臉上緊張的`神色，可實(shí)在沒(méi)想到我努力講好的故事居然不能?chē)樀桨职�，他的心理素質(zhì)可真強(qiáng)大呀！
一路上，我和爸爸嘻嘻哈哈的歡笑聲，總是引來(lái)其他路人的好奇、打探。快樂(lè)隨時(shí)隨地流淌在我們走過(guò)的每一步腳印里。
我們走完兩個(gè)來(lái)回。月亮隱去，天更加黑了，我不免有些緊張。這時(shí)爸爸說(shuō)：“回去吧，我們來(lái)比賽，看看誰(shuí)先走到家�！蔽遗d奮地叫道：“那由我喊‘一二三，開(kāi)始’�！彪S著我的號(hào)令，我們都大步流星地提速�？刹还芪以鯓涌�，爸爸總是不緊不慢地跟在我后面。最后，還是我率先到達(dá)小區(qū)門(mén)口，快了爸爸兩步。在勝利的哈哈大笑中，我高高地舉起了“V”字型。
下一次的散步又如何？我心里想。
四年級(jí)散步作文 篇3
我剛學(xué)笛子的時(shí)候，老師讓我們吹一首很復(fù)雜的曲子。
在家里，我把這曲子吹了一遍又一遍，可還是斷斷續(xù)續(xù)，跑調(diào)。我忍住心里的怒火，平靜下來(lái)，再吹了一遍，但一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，還是跟前面一樣吹得爛�！翱樱 蔽乙粴庵掳训炎又刂氐厮ぴ诘�，拿起鑰匙，有力甩開(kāi)門(mén)，出去散心。
走進(jìn)小區(qū)小花園，我左瞧瞧樹(shù)，右看看花，可心中的焦慮與怒火還是徘徊不去，我眼角頓時(shí)泛起淚花。
突然，我看見(jiàn)一位大約三十多歲的女士和一位大概四五歲的女孩，小女孩正在學(xué)滑輪。為了注意形象，我抹去眼角的眼淚，注視著她倆。忽然，小女孩不小心摔了一跤，哪位女士并沒(méi)有去扶她，而是對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，不要放棄，你一定行的！”只見(jiàn)女孩立刻站了起來(lái)，我隱約看到她的膝蓋上有一塊地方青了。
她又滑了起來(lái)，跌倒又爬起來(lái)，媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)：“孩子，不要放棄，你行的�！蔽胰肓嗣裕聛�(lái)，凝視著這對(duì)母女。
之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩很堅(jiān)強(qiáng)，她跌倒了不怕，起身，再滑再跌。身上受了很多傷，但她沒(méi)有任何一句厭言，也沒(méi)有哭泣。
夕陽(yáng)西下，她已經(jīng)滑的很溜了。
等這對(duì)母女走后，我才回過(guò)神來(lái)，心里想：像這個(gè)四五歲的小女孩受這么多傷，不叫不哭，那我又算什么呢？
我飛奔到家，開(kāi)始練那曲子，心平氣和地練了很多遍。終于，會(huì)吹了。我不放棄，再繼續(xù)練，直到把曲子吹得更好。
不放棄，成功肯定回來(lái)到。
四年級(jí)散步作文 篇4
今晚，我們一家人去外灘散步。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)到了甌南大橋腳下。
“我們比賽誰(shuí)先跑到甌南大橋上吧！”我提議。
“我棄權(quán)！”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)。
“好吧。那你當(dāng)裁判吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)。
“預(yù)備——跑！”媽媽宣布。話音剛落，我就像一股旋風(fēng)般沖了過(guò)去，在一級(jí)級(jí)臺(tái)階上行走如風(fēng)，一步踩兩級(jí)臺(tái)階。而爸爸呢，慢悠悠地一路小跑著，還喊著“追上你嘍，瞧，我跑得多快呀！”真是太自以為是了！
上了甌南大橋，媽媽宣布我是冠軍，我心里像灌了蜜一樣甜。
“貝貝，我們從蒼南走到了平陽(yáng)！”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
“真的？”我高興地問(wèn)。
“喏，你瞧！”媽媽指著路標(biāo)說(shuō)。我抬頭看路標(biāo)，只見(jiàn)路標(biāo)一面寫(xiě)著“蒼南界”，一面寫(xiě)著“平陽(yáng)界”。
“我們走到平——陽(yáng)——啦！啦啦啦……”我高興锝活蹦亂跳。
“你看，江面上波光粼粼的�！眿寢屩钢妗�
“好像有許多小魚(yú)哦，還有許多加號(hào)呢！”我也開(kāi)始觀察江面。
“什么加號(hào)？”媽媽打斷我的話。
“非�！叮薄募�，你看，波光粼粼的還挺像星星的呢。”
走在回家的路上，我欣喜地指著月亮“你們看，月亮，現(xiàn)在的月亮才半圓大，它躲躲藏藏，好像在玩游戲……”
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)……”我邊走邊背詩(shī)，不知不覺(jué)回到了家。
四年級(jí)散步作文 篇5
走、走，徘徊著……
不想流淚，努力忍著，卻無(wú)力 的躺在課桌上；窗外初冬的陽(yáng)光也有些蒼白與刺骨，風(fēng)在楓樹(shù)上劃過(guò)，捎帶起幾片泛黃的樹(shù)葉，想起數(shù)學(xué)成績(jī)的分?jǐn)?shù)，看著鮮紅的曲線描繪的分?jǐn)?shù)，老師在卷子上給的評(píng)語(yǔ)，就忍不住，淚，在心中沉寂。心里很深很深的地方，卻又被劃了一刀。早已不記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，只知道想一個(gè)人呆一會(huì)兒。
好不容易挨到下課，努力以微笑面對(duì)每個(gè)人，強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，待鈴聲響時(shí)，挎起書(shū)包，離開(kāi)了校園。不想這么早回家，母親、父親都還在工作，放好書(shū)包，漫無(wú)邊際地走著。
不知何時(shí)，走到湖邊，沒(méi)有什么人，轉(zhuǎn)到一個(gè)兒時(shí)常去的場(chǎng)所，在那里，我會(huì)很溫暖，不知道為什么，這里珍藏著問(wèn)我童年的快樂(lè)與傷心，一圈一圈地散步，繞著湖走。
此時(shí)，已是傍晚，夜風(fēng)有點(diǎn)涼，不想聽(tīng)到一陣歌聲，被風(fēng)送入耳中，這時(shí)兒時(shí)母親常唱的一首。我遁著歌聲跑去，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，看到一位年輕的小伙子放聲高唱命運(yùn)，路旁還有一部份年輕人駐足聽(tīng)著，我看著他碗里為數(shù)不多的硬幣，突然覺(jué)察出異樣，他是個(gè)盲人！
我感到有些顫抖，他是一位盲人！而后用心傾聽(tīng)他的歌。他的歌聲中充滿(mǎn)了對(duì)生命的熱愛(ài)，飽含了一種不服命運(yùn)的熱情，那時(shí)，我聽(tīng)了很久、很久。
待遠(yuǎn)處的燈光點(diǎn)亮了整個(gè)夜晚，我還在那兒，他準(zhǔn)備走時(shí)，仿佛感覺(jué)到了我，停下腳步，我和他便聊了起來(lái)，聊很多很多，當(dāng)我說(shuō)到數(shù)學(xué)考試時(shí)，他大笑，指著自己說(shuō)：“我是一個(gè)盲人，可我能看到許多常人不能看到的東西。一次考試而已，努力吧，每個(gè)人都有向命運(yùn)拼搏的自由，何必哭泣呢？”
直到目送他遠(yuǎn)去，才回頭向家走去，天空早已暗淡，可明日光明依舊會(huì)至。踩著一階一階的小路，向家的方向走去。小路的盡頭有一盞路燈，散發(fā)出橘黃的燈光，安祥而又溫暖。
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