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        四年級(jí)值日作文

        時(shí)間:2022-01-17 09:33:35 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)值日作文匯總5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的四年級(jí)值日作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于四年級(jí)值日作文匯總5篇

        四年級(jí)值日作文 篇1

          今天該媽媽值日,她讓我中午去公交站臺(tái)等她。于是我一直盼望著放學(xué)。總算放學(xué)了,我和趙楚雁一邊聊天一邊走路。忽然看到了支校長(zhǎng),我們趕緊走好,不然會(huì)被記名字的。剛走出大門(mén)我就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)墒锹逢?duì)是往前走的,我要去旁邊的公交站臺(tái)呢!我只好硬著頭皮沖到媽媽跟前。幸虧支校長(zhǎng)沒(méi)看到,不然我就死定了!站臺(tái)上值日的老師把牌子發(fā)給坐公交車(chē)的人,還讓他們把牌子舉高,后來(lái)的同學(xué)們都秩序井然的排成了幾大排。因?yàn)樘珨D,我只好站到花池里一塊沒(méi)有草的空地上去。

          等了好一會(huì)兒,第一輛車(chē)終于來(lái)了,相對(duì)應(yīng)路隊(duì)的同學(xué)一個(gè)一個(gè)走了上去。接著是第二輛,第三輛·······排隊(duì)的人漸漸少了,我的肚子也越來(lái)越餓了。就在我以為要結(jié)束的時(shí)候,五年級(jí)又來(lái)了。what?什么鬼?五年級(jí)更吵,隊(duì)伍更亂,還有人插隊(duì)。老媽就去忙了。我為了吸引媽媽的注意力,就故意從臺(tái)階上摔了一下,可老媽看都沒(méi)看我一下。

          唉!最后終于只剩下了兩個(gè)隊(duì)伍了,值日的老師說(shuō)我們可以走了。媽媽帶我來(lái)到一家面館點(diǎn)了兩碗面條,我立即大口大口的吃了起來(lái),好餓!

        四年級(jí)值日作文 篇2

          上星期五,是我們組掃地。由于黑板沒(méi)有擦干凈,老師懲罰了我們,這個(gè)星期一也要掃。

          我和另外兩名同學(xué)是掃清潔區(qū)的,我們班的清潔區(qū)位置很不好,就是大門(mén)口一直到主席臺(tái),所有學(xué)生到班級(jí)的必經(jīng)之路。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)在這條路上吃零食、把作業(yè)本的`包裝袋亂扔,所以這里很難掃干凈,加上路邊上還有一棵古老的大樹(shù),風(fēng)一吹,樹(shù)葉就都被吹過(guò)來(lái)了。好幾次好不容易掃干凈地,風(fēng)又把垃圾吹過(guò)來(lái)了……

          星期一的上午,我們開(kāi)始掃地了。我是組長(zhǎng),得帶頭掃。我們把地分成四份,我掃兩份,雷金龍掃一份,金泓名掃一份。掃地正式開(kāi)始,我拿著掃帚,把周?chē)睦繏叩揭欢选?duì)于扔紙的人,我還不算討厭,但是我特別討厭那些把紙撕成碎片的人,被撕碎的紙片像天女散花似的,飛到天上,又落到地面。

          果然,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),紙片開(kāi)始飛了。我們好不容易才把紙片再次掃到一堆,接著一點(diǎn)點(diǎn)的把紙和別的垃圾掃在一起。天雖然很冷,但是我們已經(jīng)汗流浹背了。終于,垃圾被我們掃完了,我們成功地將它們鏟進(jìn)了垃圾斗,倒進(jìn)了垃圾桶里。

          我感到很疲憊,就突然想起了馬路上的清潔工們。馬路、人行道上的垃圾可比我們這里多多了,而且還有人隨地吐痰,很惡心;無(wú)數(shù)的廢紙全部分散著堆成堆;風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子就會(huì)掉下來(lái)……總之,清潔工比我們累多了,可能他們剛掃完一塊地,正準(zhǔn)備去掃另外一塊地的時(shí)候,這塊地又有了垃圾……總之,垃圾掃不完。

          既然掃地這么辛苦,我們就要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,不讓它遭到破壞。我們要體諒清潔工的辛苦,不要讓他們的辛苦白費(fèi)。以后我一定不隨手亂扔垃圾,看見(jiàn)地上有廢紙就趕緊撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,雖說(shuō)這是很簡(jiǎn)單的小事,但是環(huán)境會(huì)因此而得到美化。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

        四年級(jí)值日作文 篇3

          每個(gè)星期二是我值日的好日子,在那天我覺(jué)得我是在享受,享受值日的樂(lè)趣,值日的辛苦,我又覺(jué)得我是在體驗(yàn),鍛煉,體驗(yàn)自己的耐心,鍛煉自己的能耐,勇氣,膽子……在我?guī)г缱x的時(shí)候,有的同學(xué)一點(diǎn)都不聽(tīng)話,在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽(tīng)反而更胡鬧了,有的甚至說(shuō):“你是誰(shuí)?憑什么管我們呀!”當(dāng)我聽(tīng)到這種話時(shí),立刻火冒三丈,就說(shuō):“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學(xué)聽(tīng)了我的話,立刻停止了胡鬧,個(gè)個(gè)都膽小如鼠的回到座位上。

          有的同學(xué)似乎不怕老師,硬要跟我硬碰硬,更大膽的打鬧,這時(shí),老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái),那同學(xué)嚇了一跳,趕快回到座位上,可老師把他們的行為看在眼里,記在心里了,等到了星期五在家校聯(lián)系冊(cè)上公開(kāi)批評(píng),我心理正得意洋洋地望著他們呢!心里說(shuō):“看你們還敢不敢犯,哼!”我們班的安全部長(zhǎng)龍文儀是非常負(fù)責(zé)的,雖然早上每次開(kāi)門(mén)晚了點(diǎn),擔(dān)每次都按時(shí)的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén),我們大家心里都埋怨他。星期二的時(shí)侯我早早的來(lái)到教室準(zhǔn)備掃地,龍文儀隨后就到了,于是,我以最快的速度掃完地,可衛(wèi)生委員在下面檢查公共區(qū),于是,我便坐在座位上等待,不一會(huì)兒,衛(wèi)生委員就來(lái)了,于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了,值日可真好。‘(dāng)我值日的那天我會(huì)盡心盡力的為班級(jí)服務(wù),因?yàn)槲倚睦镏?jǐn)記著五個(gè)字:今天我值日。

        四年級(jí)值日作文 篇4

          “您太壞了,太壞了!還不如我稱(chēng)職!”我氣急敗壞地大聲叫!昂茫∧蔷妥屇銇(lái)體驗(yàn)下家長(zhǎng)的辛苦!”媽媽也對(duì)我厲聲呵斥!澳呛茫@可是您說(shuō)的,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!”我和媽媽約定,媽媽也同意了。

          一想到自己現(xiàn)在就是家長(zhǎng)了,心里暗爽。當(dāng)家長(zhǎng)多好:想花錢(qián)就花錢(qián),想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩電腦游戲時(shí)想充值就充值,誰(shuí)也管不了。

          第二天,我一起床就對(duì)著媽媽嚷嚷:“媽?zhuān)绮统允裁矗课茵I了!”媽媽一臉“稚氣”地回答:“你可是今天的值日家長(zhǎng)呢,我還要問(wèn)你早餐吃啥呢?”恍然中明白過(guò)來(lái),于是無(wú)奈地下樓買(mǎi)早餐。爸爸要菜包和牛奶,媽媽要豆?jié){和……媽媽要豆?jié){和什么來(lái)著?苦惱我的記憶力呀!“算了,隨便來(lái)個(gè)肉包吧!”心里為自己的“臨危不亂”而沾沾自喜呢!

          一到家,媽媽吃著包子叫到:“昊家長(zhǎng),我要的是豆沙呢,怎么是肉包?”我喃喃答:“我,我一不小心忘記了。”

          一天的值日家長(zhǎng),讓我深深體會(huì)到,他們平時(shí)生活的酸甜苦辣,我想說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)医K于明白了其中的辛苦,謝謝您們!”

        四年級(jí)值日作文 篇5

          我有幸被老師選中,當(dāng)上了每周五的值日班長(zhǎng),所以,今天也是我第一天當(dāng)值日班長(zhǎng)的日子了。我想:難得老師這么信任我,我一定要好好表現(xiàn),爭(zhēng)取為我們班盡點(diǎn)力,也不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

          當(dāng)老師發(fā)給我班級(jí)日志表格的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)值日班長(zhǎng)還是不容易的。不僅要及時(shí)做好每節(jié)課包括課間的記錄,也要寫(xiě)好表?yè)P(yáng)、批評(píng)別人的號(hào)數(shù),這比我們以前值日班長(zhǎng)的工作難多了。看來(lái),我得好好努力,盡我最大的能力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

          要說(shuō)最難做的,就是要記錄課間活動(dòng)了,以前當(dāng)值日班長(zhǎng),可沒(méi)有這項(xiàng)記錄。第一次做,還有點(diǎn)手忙腳亂,東看看西望望,四周仔細(xì)觀察。只見(jiàn)有很多同學(xué)在聊天,整個(gè)氛圍還不錯(cuò)。好不容易,看到有人在玩抓人游戲,跑得很快,正要記錄的時(shí)候,又有一個(gè)我的老同學(xué)拍拍我的肩膀,問(wèn)我要不要去玩,一下子,思路又被打亂了。再回過(guò)頭來(lái)看,同學(xué)們都跑得無(wú)影無(wú)蹤了,連個(gè)人影都沒(méi)有留下。看來(lái),我們班的值日班長(zhǎng)還真是不好當(dāng)呀!接著,我看到正在沖跑的同學(xué)又繞回來(lái)了,我追了過(guò)去,提醒他們。不過(guò),我們班總體紀(jì)律都還不錯(cuò),基本都沒(méi)有不守紀(jì)律的,看來(lái),老師也應(yīng)該放心了吧。

          一天過(guò)去了,所有的表都被填的滿滿的,還是很有成就感的。我相信,下次當(dāng)值日班長(zhǎng)我一定會(huì)做得更好。

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