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        假如我是四年級作文

        時間:2022-01-16 14:20:46 四年級 我要投稿

        【必備】假如我是四年級作文錦集六篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的假如我是四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】假如我是四年級作文錦集六篇

        假如我是四年級作文 篇1

          假如我是一名醫(yī)生,我會讓全世界的人不再被病魔纏身,健康生活每一天;假如我是一名醫(yī)生,我會讓小孩子不再害怕吃藥和打針,藥物和針都會被一種糖代替了,它有草莓味,橙子味,西瓜味,巧克力味,冰激凌味……應有盡有,只有你想不到,沒有它做不到的味!而且我想把它建在綠樹成蔭的地方,沒有白大衣,只有喜洋洋,孫悟空……

          如果……我真的是一名醫(yī)生的話,會怎么樣呢? 這時,一位小男孩被一位中年婦女抱了進來,目測是他的媽媽。小男孩一邊哭,一邊說:“我不打針,我不打針,嗚嗚嗚。”“不打針怎么可以呢!你還想不想和小朋友們一塊玩?想玩就老老實實地打針!”小男孩,嗚嗚嗚的嗚咽著,但不敢哭了。

          這時,他的媽媽看到了身為醫(yī)生的我,急忙小跑著過來:“醫(yī)生,你看看,他感冒了,是喝中藥還是打針?……”“您搞錯了吧,我們這里不打針的!眿寢屢活^霧水地走了出去,一會又回來了:“是醫(yī)院沒錯啊,怎么會搞錯了呢?”我胸有成竹地說:“是醫(yī)院沒錯!這點您沒有搞錯,但是我們雖然是醫(yī)院,但是是不打針的!”“耶!不打針咯!不打針咯!”小男孩突然沖了過來,在我身邊繞著圈跳舞,并且舉手歡呼。媽媽顯然不相信噘著嘴:“什么?不打針能治好?!我從小到大,就沒有一次生病不打針的,不打針根本治不好!乖,聽話啊,咱打了針就去廣場找小朋友玩好不好?”

          “不嘛,不嘛,醫(yī)生叔叔都說了不打針了啊,我不打針,我不打針!”小男孩被這突如其來的變故下了一跳,耷拉著臉。

          我淡淡一笑,果然,我要給她說明白才行了!澳犖艺f,您以前的時候啊,只能打針,吃藥,可是現(xiàn)在呢,可以直接將藥物成分合成到糖里,價格既便宜又實惠,而且還免了皮肉之苦,不信您看……”媽媽順著我手指的方向看去,是治療室,啊?可是,他們都在吃著糖,不是看著電視哈哈大笑。媽媽果然知道自己錯了,說:“那,那吃糖真的有用嗎?”“放心吧,保證糖到病除!”

          這時,慢羊羊醫(yī)生來了,把藥遞給了小朋友,:“小朋友,你只是輕度感冒,不要緊的,一點要多喝水,給這是藥:這個巧克力的每天中午吃一次,用菊花水喝,這個西瓜味的每天晚上1粒,用牛奶喝……”交代完藥,慢羊羊就騎著蝸牛走了。

          “恩恩,媽媽,醫(yī)生給的藥真好吃,還是巧克力味的呢!”我急忙拉著媽媽,示意她別說話,等了一會,才讓媽媽帶小朋友走,媽媽果然看到了小男孩的不同:不流鼻涕了,也有力氣了!

          帶著小男孩走的時候,還不時扭過頭來沖著我笑呢!似乎再夸獎我呢!

          時間在走動,科技在發(fā)展,我相信幾十年后的今天,一定會的!

        假如我是四年級作文 篇2

          假如我是一朵云,我看見雨姐姐就會急忙問她:“你上哪去?”雨姐姐回答說:“聽說吉林缺雨,我要去降雨!蔽艺f:“我也要去!庇杲憬泓c點頭。到了吉林,我急忙撐開袍子,把太陽公公遮起來,不一會兒雨姐姐便開始“流淚”,這正是一場令人感到高興的及時雨呀!

          假如我是一支畫筆,我用我的“頭發(fā)”畫出那令人心醉的世外桃源?,紅的花、綠的草和令人向往的和平世界。在那里,我們不會看見一個個戰(zhàn)爭,見不到一個個難民。這里沒有傷痛者、沒有武器。人人都懂得寬恕,懂得了樸素,沒有貪婪,沒有壞人,沒有偷獵的`人。人人都和動物和平相處,動物們生活地很自在,已經瀕臨滅絕的動物又被我們哺養(yǎng)出來了。這個世界處處是鳥語花香,沒有一個病人。

          假如我是一棵樹,我用我的筆直的樹干和伙伴們形成了一道道防風林。不好!紅色警報,狂風來了。我和伙伴們手牽手,用枝葉吸走狂風中的灰塵,用自己的樹干使狂風沒法作惡,人類為了感謝我們等狂風一過,他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈,使我們又輕輕爽爽的了。

          假如我是個水潭,我要生在沙漠,讓旅行者即使沒有水,我也讓他們再也不渴。雖然自己在消失,但是,我毫無怨言。

          假如我是‥‥‥不,我要停止幻想,讓我把學習學好。這樣,才能幫助更多的人。我的理想就能實現(xiàn)。

        假如我是四年級作文 篇3

          假如我是一張紙,我會變成一張英語試卷,開始我的“紙生”。

          我被發(fā)下來了,是在一個溫柔可愛的小主人手里。她開始寫我了,我非常激動,這下自己終于要發(fā)揮用處了!被完成使用可是我畢生的夢想!但同時我也很緊張,萬一小主人考得不好,怎么辦?要是小主人偷看了別人的試卷,又要怎么辦?但這個小主人很好,沒有偷看。

          我正開心時,看到了小主人有題不會寫,想打開書,我特別著急。正好老師在這時過來了,小主人連忙把書放進書包里。太好了!幸好老師來了!

          可是,我又開始擔心小主人會不會考不好呢?是光榮的100分還是丟臉的80分,或是看了就讓人生氣的60分?都有可能。可一見小主人的字好漂亮呀!字這么好,肯定能考一個好成績!于是,我開始為她加油:“小主人,加油,你肯定能考好,我對你有信心!”

          第二天,老師開始發(fā)試卷了,我開心得不得了,小主人考了100分!太棒啦!我為我的小主人感到自豪!

          雖然我已經被使用完畢,愉快的一生過去了,但我發(fā)現(xiàn)做一張試卷,太好玩了!

        假如我是四年級作文 篇4

          嘿!可愛的小朋友們,你們知道20xx年北京舉行運動會時,中國最出色的運動員是誰嗎?告訴你吧,那當然是我了!我最拿手的比賽項目有:長跑、短跑、跳水、游泳……小朋友們比賽時你們可一定要為我加油呀!

          你瞧,一萬米長跑將要開始了。只見運動場上掌聲雷動,助威聲此起彼伏,到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。在起跑線上,我和來自二十多個國家的運動員整裝待發(fā)。啪!清脆的槍聲傳遍了整個運動場,只見,起跑線上的所有運動員,后腿迅速而有力的向后一蹬,說時遲,那時快,像脫韁的野馬,像離弦的箭,向前方沖去!凹佑停  “加油!”……觀眾臺上一下沸騰了。跑在最前面的運動員就是我,我雙眉緊縮,雙手緊握,雙臂在一前一后有力的擺動,腳下像生了風,紅色的背心上一個橙色的“3”字在人們眼前一閃而過。當跑到六千米左右時,美國隊的一名運動員漸漸超過了我,我的心一下冷了許多,可就在此時我聽見了觀眾們熱烈的呼喊聲:“張雨姍加油”!“中國隊加油!” ……他們的喊聲瞬間給我增加了無窮的力量,我又一次像加足馬力的汽車一樣向前方奔馳而去,一會兒我又沖在了最前面。

          近了,更近了,終點就在眼前了,我緊閉雙眸,咬緊牙關,奮力向前沖去,終于得了第一名,為中國隊贏得了一枚寶貴的金牌。我當時高興得不得了,臉上露出了欣慰的笑容,觀眾們向我投來了贊賞的目光。

          我披著國旗在奧運會場上漫跑,整個會場成了五星紅旗的海洋,整個會場沸騰了 。授牌儀式開始了,我站在金牌領獎臺上,國歌奏響了,只見全場觀眾都站了起來,一起莊嚴地唱起了《中華人民共和國國歌》,見此情景我的眼睛濕潤了……

          在其他的比賽項目中,我都竭盡全力地去爭取,全都獲得了金牌,我一人為中國代表團獲得了十枚金牌。

          可愛的小朋友們,怎么樣?我非常出色吧!我堅信:世上無難事,只怕有心人。讓我們一起朝著預定的目標奮力拼搏把!

        假如我是四年級作文 篇5

          假如我是一只小鳥,樹木是我的家園。白天,太陽公公叫我起床。晚上,月亮姐姐伴我安睡。風哥哥給我講述他的故事,兔妹妹每天都和我一起玩樂、嬉戲。

          那時,我是多么的幸福。但由于人類的惡劣行為,讓我沒有了家園。因為人類到處砍伐樹木,才讓我們沒有了自己的家園。

          那時,我是多么的幸福。清涼的水是多么的可口。但是人類把吃完的零食袋隨手扔進小溪流,我就從此沒有喝到過甘甜的水了。

          更加更加危險的事就是:人們不僅不讓我們過上好日子,還在不斷地殘害我們的生命。

          有一天。

          因為我們的家被人類毀滅,我去找我自己和朋友的新家。因為朋友的右翅膀被打傷,飛行不了,我先幫它找吃的;貋頃r,只見“嘭”的一聲,朋友“撲凌”一聲落到了地面上。我明亮的眼睛變濕潤了。然后,是一滴既晶瑩又滾燙的淚水順著臉一滴一滴地流了下來。我叫道:“難道我們就不能生存嗎?你們殘害我們,追逐我們,你們就沒有想過我們的感受嗎?殘暴的人類!”

          假如我是一只小鳥,我可以感受到鳥兒的痛苦,以前美好的生活,全被殘暴的人類給毀了!但人類卻不想一下,如果天空中沒有了鳥兒掠過的身影,樹林中沒有了鳥鳴,還會有你們現(xiàn)在的美好生活嗎?

        假如我是四年級作文 篇6

          假如我是太陽,那該有多好!

          春天,我用燦爛的陽光呼喚著冬眠的大地媽媽,她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂的樂曲;柳樹抽出新的嫩芽,春風梳理著她的長發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋,迎著風兒擺動著;小動物們也從漫長的冬季里醒來,唱啊跳啊,在陽光照射下,盡情地舞蹈,沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機勃勃的景象。

          夏天,我早早起來照亮千家萬戶,喚醒人們利用早晨這個好時光來鍛煉身體或認真學習。我用陽光照耀著各種各樣的美麗的花朵,使它們更加耀眼艷麗。

          秋天,用我的陽光給落葉畫上不同的顏色,我往果園里灑出陽光,滿園成熟的果子,紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭,黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。

          冬天,我散發(fā)出暖洋洋的陽光,給人們送去溫暖;我還會去寒冷地區(qū),給人們照射出陽光,讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來曬太陽,使他們的手腳舒展自如,輕松自在。

          太陽是我們不可缺少的一物,所以我也想當太陽為大家奉獻。

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