【熱門】四年級(jí)游覽作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級(jí)游覽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)游覽作文 篇1
美麗的春天又來臨，我們盼望已久的春游也到了。老師公布了我們春游的地點(diǎn)：松江車墩影視城。我很好奇，影視城到底是怎樣的呢？
春游那天，我們都穿得漂漂亮亮的，一路歡歌笑語(yǔ)，到了車墩影視城。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們來到了第一站：3D館。這里面都是電影情節(jié)的畫面，有功夫熊貓的﹑有恐龍的﹑還有綠巨人的我們仿佛進(jìn)入了電影的世界，大家都好似電影中的主人公，擺著各種姿勢(shì)，我們?cè)谶@里留下了歡樂的身影。
接下來我們來到了第二站：乘坐有軌電車。有軌電車，這個(gè)“怪家伙”最讓我印象深刻。它是由一塊深綠色的鐵皮制作而成，車廂上面還拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，車子是沿著地面軌道行駛的。它和公共汽車最大的不同點(diǎn)，就是司機(jī)是站著開車的，每當(dāng)有行人或轉(zhuǎn)彎時(shí)，都會(huì)發(fā)出“玲玲玲”的響聲，你知道這是怎樣發(fā)出來的嗎？那是因?yàn)楫?dāng)司機(jī)看到有情況時(shí)馬上按響鈴鐺。我坐在車子上特別有懷舊感，也覺得特別有趣。
最后是自由活動(dòng)時(shí)間，我們都盡情玩耍，但快樂的時(shí)間總是很快，一會(huì)兒又要回學(xué)習(xí)了。我們戀戀不舍的離開，期盼著下一次的游玩。
四年級(jí)游覽作文 篇2
俗話說得好，“桂林山水甲天下”，今年暑假去桂林旅游了一次，我才真正明白了這一句話的意思。
桂林，顧名思義，署樹成林的意思，桂林最有名的便署花了，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等，我還買了幾瓶桂花香水呢!
桂林最好玩的要數(shù)爬瀑布了。
爬瀑布是一項(xiàng)很刺激的運(yùn)動(dòng)，一道瀑布從山間飛流而下，特別壯觀。因?yàn)槭窍奶�，爬一趟瀑布全身濕漉漉的，既開心，又解暑，我玩的高興極了。爬瀑布的經(jīng)過是這樣的：先購(gòu)買必要的“裝備”，好一點(diǎn)的有毛巾、防水袋、雨衣、頭盔和草鞋，如果沒有雨衣，到瀑布下面瞬間就會(huì)變成“落湯雞”了，如果沒有草鞋，那濕滑的地方可就會(huì)讓你象瀑布一樣的飛流直下喲!瀑布一共分五段，因?yàn)榈谝欢芜^于危險(xiǎn)，不讓不到十四歲的小孩爬，盡管我勇敢地想嘗試一下，請(qǐng)管理員讓我爬一下，但管理員按照規(guī)定堅(jiān)決不讓我爬，當(dāng)時(shí)感覺特別遺憾，但事后仔細(xì)一想，這是對(duì)的，畢竟，安全是第一位的。爸爸媽媽為了不讓我感覺遺憾，一起陪我從第二段開始向上爬，爬瀑布的時(shí)候，兩個(gè)手必須緊緊地抓住兩邊的鐵鏈，才能向上走一步，瀑布激起的波浪忽急忽緩，緩時(shí)如站在洗腳盆里一樣舒服，急時(shí)如洪水一樣帶著排山倒海的氣勢(shì)涌來，直叫人抬不起腳、邁不開腿。
在桂林還可以坐船觀賞美麗的漓江的山水。在清澈見底的水面上，我們坐在順流而下的大船上，迎著撲面而來的清風(fēng)，可以看到郁郁蔥蔥的群山、閑適垂釣的漁翁、一閃而過的飛鳥，讓人心曠神怡。特別是到了九馬畫山，有的似乎在靜靜吃草、有的似乎在引頸長(zhǎng)嘯、有的似乎在閃電奔馳，還有的似乎是兩匹馬在低頭私語(yǔ)，還有的……等等，不一而足。說是似乎，是因?yàn)槟遣⒉皇钦嬲鸟R，而是大自然鬼斧神工的杰作，是石頭顏色的深淺變化及稀疏的植被構(gòu)成的臆想之作，是只可意會(huì)而難以言傳的，每發(fā)現(xiàn)一匹馬，就引起全船人一陣驚呼。據(jù)說，能看到九匹馬，就能成為狀元，我看到九匹后，同行的叔叔說：“王魯煜，你可以成為狀元了�！弊屛液貌浑y為情。
“桂林山水甲天下”，看來真的是名副其實(shí)啊!自從游完桂林，我心中以前覺得很美的景色，感覺似乎完全不值一提，通通“煙消云散”了，取而代之的全署林山水的美麗。在回來的飛機(jī)上，我在想：生活在桂林的小朋友該是多么地幸福啊!如果我也能生活在桂林該多好啊!
我愛桂林!
四年級(jí)游覽作文 篇3
那是在一個(gè)周末，我和媽媽去了位于北京房山區(qū)的`地下洞穴，也就是銀狐洞。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們來到了洞口。只見洞口一會(huì)兒往外噴冷霧，一會(huì)兒平息。我迫不及待地鉆了進(jìn)去。
剛一進(jìn)去，里面還沒有燈，有點(diǎn)不適應(yīng)。慢慢地，里面開始有燈了。首先映入我眼簾的是幾座石筍，形態(tài)各異，千奇百怪。后來，石筍的舞臺(tái)漸漸被鐘乳石“占領(lǐng)”。鐘乳石，從中的“乳石”兩個(gè)字可以看出來它有乳白色的外澤，但又有著石頭一樣的硬度，的確如此。而且，因?yàn)殓娙槭砻嬗泄鉂�，是反光的，還有彩燈，所以燈一照，就更好看了。
走著走著，我突然聽到前面有嘩啦嘩啦的水聲。是地下暗河嗎？我突然激動(dòng)起來。不出所料，前面竟然出現(xiàn)了一條清澈的河。我們上了船，開始欣賞風(fēng)景。但是，“不坐不知道，一坐嚇一跳。”洞里有的洞區(qū)高，有的洞區(qū)實(shí)在是太矮了！必須把頭低得靠近腳才能通過。過了“高危”區(qū)后，我的心情平靜下來。據(jù)說，這水能直接喝呢！
終于到了對(duì)岸。我們一邊談話，一邊走去。但我們不知前面的地方燈變少了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是一片黑暗，原來要坐車經(jīng)過，這邊是廢舊的礦區(qū)。當(dāng)見到出口時(shí)，我們便坐車回家了。
四年級(jí)游覽作文 篇4
五泄，別名“小雁蕩”。坐落在浙江省諸暨市。說到五泄，我的家鄉(xiāng)就在五泄。那里不但景色優(yōu)美，連空氣也很清新。所以，每當(dāng)你走在五泄的路上，你總可以放心地把一切煩惱都拋在腦后。
從高處俯視，五泄的美景盡收在眼底。首先從我們的學(xué)校里講起吧！我們學(xué)校里面有著成千上萬的花草樹木，只要你一進(jìn)學(xué)校，就會(huì)感到心曠神怡，心中的緊張便會(huì)跟著空氣一起消失不見。學(xué)校的周圍也是一樣。有時(shí)我們?cè)趯W(xué)校里睡午覺的時(shí)候就會(huì)有小鳥給我們唱歌；樹枝給我們跳舞；小花給我們伴舞……也正是因?yàn)檫@些，五泄永遠(yuǎn)也少不了孩子們的歡笑聲。講完了學(xué)校，再?gòu)耐饷娴娘L(fēng)景講起吧！五泄的一個(gè)地方有一片銀杏林，每當(dāng)秋天的時(shí)候，銀杏林中一片大都是金燦燦的，美極了，樹葉從樹上一片片地掉下來，猶如一只只金黃色的蝴蝶飛了下來。當(dāng)它落完后，又像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，也給秋天畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
如果你認(rèn)為我的家鄉(xiāng)五泄只有那么點(diǎn)景色的話，那你就錯(cuò)了。但如果你想知道我的家鄉(xiāng)五泄到底有多少景色的話，不妨自己來看看吧！
四年級(jí)游覽作文 篇5
冬爺爺帶著寒冷剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。春天宛如少女一般柔柔的，嫵媚的，緩緩而來，帶著笑容，帶著暖意，喚醒著萬物生靈。在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我和小伙伴們來到了我的家鄉(xiāng)，被譽(yù)為“江南第一僑鄉(xiāng)”
——金澤。
金澤古鎮(zhèn)雖然沒有朱家角那樣富麗堂皇、人流如潮，但是走在幽靜的青石板路上，讓人剛到一片祥和，媽媽們互相談?wù)撝�，說：“這里挺適合養(yǎng)老的�！辈恢挥X我們來到了宋代建造的萬安橋，它是單孔石拱橋，橋身兩側(cè)有四個(gè)祥云圖案的橫柱。我們覺得很奇怪，就問了徐奶奶。原來橋上本身有廊橋，還告訴我們和它南北相望，同跨一條河的普濟(jì)橋，稱為“姐妹橋”。
跟著媽媽們的步伐，我們來到了一片小樹林，我們被兩個(gè)參天大樹吸引住了。這兩棵古樹有200多年的歷史，徐奶奶說：“金澤人把這兩棵銀杏樹稱為‘兒女樹’”。“媽媽，它有多粗��？”我好奇地問。媽媽回答說：“你們自己想想辦法，怎么去測(cè)量？”我們幾個(gè)商量了一下，周易航想了想，手一伸，牽起姜子胤的右手。我忽然明白了，馬上用右手牽起姜子胤的左手，左手牽起徐羅遠(yuǎn)的右手，大家都明白過來了，興高采烈地跑過去把大樹圍住。哇！這棵古樹要我們四個(gè)人才可以抱住。太陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開，我回首遙望，那兩棵古樹屹立在那里，如同兩位士兵保衛(wèi)著金澤。
這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來游玩
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