【實(shí)用】小學(xué)生四年級(jí)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
都市日落是一道美麗的風(fēng)景，每逢吃完晚飯，我都要到窗邊來(lái)看日落。
遠(yuǎn)處的太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始往下落了，落日下的余暉照在窗子前一片紅。
這時(shí)的太陽(yáng)也沒(méi)有中午那么奪目、那么刺眼了，倒像一個(gè)工作了一天的人拖著疲憊的身子回家休息去了，不再那么精神煥發(fā)了。
初看起來(lái)，夕陽(yáng)像一片用金子鑲的元金盤，余暉把它那柔柔的光灑向大地。不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)便又向下溜了一截。這會(huì)兒，夕陽(yáng)漸漸變紅變大，光線也越來(lái)越弱。懶洋洋的發(fā)出柔柔的光，我完全可以目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽(yáng)了�？粗炜漳潜幌﹃�(yáng)染成橘黃色的云，隨時(shí)都在變幻，時(shí)而像一只金色的天鵝；時(shí)而像浪，一片金黃色的浪花；時(shí)而像黃牛，一匹金色的黃牛……變幻無(wú)窮。我驚嘆大自然的收益，能給我們更多的快樂(lè)。
一會(huì)兒，夕陽(yáng)已經(jīng)越發(fā)越紅了。天空的黑云籠罩過(guò)來(lái)，太陽(yáng)用它如火的光芒照著云，好像是光明與黑暗作斗爭(zhēng)。到了最后，夕陽(yáng)不見(jiàn)了，但我認(rèn)為夕陽(yáng)沒(méi)有輸，因?yàn)樗皇侨チ说厍虻牧硪话�，給另一半的人們帶去了溫暖與光明。
我看到這美麗的景色，想拉著朋友的手一起來(lái)看看��！我也曾和我的伙伴一起看這美景，現(xiàn)在回憶起來(lái)時(shí)多么美好��！我們現(xiàn)在的生活就像這陽(yáng)光，多么美好！多么和諧！我們一定要珍惜和朋友相處的市價(jià)讓我們的生活真像這無(wú)限的陽(yáng)光吧！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
星期五的下午到了留作業(yè)的時(shí)候，老師竟然說(shuō)了一句話：“今晚沒(méi)作業(yè)，你們自己安排吧！”我們?nèi)嗳糇×�，過(guò)了幾秒，歡呼聲震耳欲聾。在放學(xué)的路上，我在想玩什么呢，拼樂(lè)高，去游樂(lè)場(chǎng)玩，很多想法都在我腦海里出現(xiàn)，回到家以后就不知道干什么了，高興的直打轉(zhuǎn)，摸摸這個(gè)玩具，看看這個(gè)玩具，想著玩什么好呢，正在這時(shí)，媽媽看到我在這里興奮地打轉(zhuǎn)，問(wèn)我：“天天，為什么不寫(xiě)作業(yè)�。俊蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)！哈哈！”我大笑著，媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“那好，我來(lái)布置作業(yè)！”只見(jiàn)我的額頭頓時(shí)出現(xiàn)了無(wú)數(shù)條黑線，我的心頓時(shí)掉入冰窟，我求老媽說(shuō)：“難得一次沒(méi)作業(yè)，就讓我好好玩吧，”“不行，你成績(jī)總是沒(méi)提高，必須要多練習(xí)。于是老媽給我布置了：兩篇數(shù)學(xué)卷子，抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞每個(gè)20遍，語(yǔ)文卷子5篇！這個(gè)周末我就沉寂在做作業(yè)當(dāng)中，讓我痛苦萬(wàn)分！還不如老師布置作業(yè)呢，起碼比這個(gè)少啊！這時(shí)我聽(tīng)到我的鬧鐘鈴聲響了，我覺(jué)得很奇怪，為什么這個(gè)時(shí)候鬧鐘在響呢？突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，：“懶豬，起床啦！”我頓時(shí)睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥议L(zhǎng)噓一口氣。
雖然是場(chǎng)夢(mèng)，可我還是盼望有那么一天是沒(méi)有作業(yè)的，到時(shí)候我要好好和媽媽商量商量，讓我做自己想做的事情吧！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
我的同學(xué)梅思卉，她長(zhǎng)著一頭烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來(lái)。
她活潑開(kāi)朗，可我很文靜，這一點(diǎn)我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她喜歡作文常常被老師表?yè)P(yáng)。我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解應(yīng)用題是我的拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們是好伙伴，她的特點(diǎn)是愛(ài)跳繩，每當(dāng)別人跳繩時(shí)，她都會(huì)被吸引過(guò)去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的一棵松樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰”。平時(shí)，我最愛(ài)解應(yīng)用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來(lái)。這時(shí)被梅思卉看見(jiàn)，只見(jiàn)她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個(gè)關(guān)鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語(yǔ)文好而且數(shù)學(xué)也很棒，她對(duì)待每一件事都一絲不茍，我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
大四的`物理系學(xué)生即將畢業(yè)。這一天，他們所尊敬的一位老教授給他們上了最后一堂實(shí)驗(yàn)課。
教授宣布：“我確信，這將是你們求學(xué)以來(lái)，做過(guò)最困難的實(shí)驗(yàn)！”接著便把學(xué)生帶入了實(shí)驗(yàn)室。
教授在燒杯里放了一塊冰，告訴學(xué)生：“水在零度的時(shí)候會(huì)結(jié)成冰�！�
接著教授點(diǎn)燃了酒精燈，將燒杯放上去。
不一會(huì)兒，冰融化成了水�！八诔叵�，是液態(tài)的。”
同學(xué)們你看我，我看你，不知道教授究竟在做什么。
燒杯中的水逐漸沸騰了，最后慢慢消失。
“有哪位同學(xué)可以告訴我，燒杯里的水到了哪兒？”教授問(wèn)。
其中一名學(xué)生帶著詫異的表情，舉起雙手：“教授，那些水成了水蒸氣，蒸發(fā)到空氣里了！”
“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣！”教授看起來(lái)很高興。
學(xué)生又說(shuō)：“可是這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們小學(xué)時(shí)就做過(guò)了。您為什么說(shuō)這是個(gè)最困難的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？�?/p>
教授的表情轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅：“你們都知道水有三種狀態(tài)，但你們是否知道，心也有三種狀態(tài)呢？”
臺(tái)下的學(xué)生傻傻地看著教授。
“如果你們的心是零度，那么你們就跟冰塊一樣，只能把自己限制在一個(gè)角落里。如果你們的心維持常溫，你們可以像水一樣四處流動(dòng)，但無(wú)論流到哪里，都離不開(kāi)大地。如果你們的心沸騰了，那么你們就能飛越起來(lái)，迎向廣闊的藍(lán)天。這是我送給你們的畢業(yè)禮物，希望你們永遠(yuǎn)也不要忘記！”
教授說(shuō)完，學(xué)生們先是沉默了一下，接著爆出熱烈的掌聲！
大家都同意，這確實(shí)是求學(xué)以來(lái)最深?yuàn)W的一次物理課！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
那天晚上，爸爸又喝醉了，進(jìn)門一屁股墩在門口沙發(fā)上，呼呼大睡......
我洗漱完畢，鉆進(jìn)暖暖的被窩，媽媽好久不過(guò)來(lái)，便大喊：“媽媽，陪我睡覺(jué)啦！”媽媽卻說(shuō)：“今兒個(gè)晚上我估計(jì)是睡不成了�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“為啥呀？”媽媽說(shuō)：“你爸爸就這樣兒坐著，我咋睡的著呢？寶貝兒乖，自己睡啊�！甭�(tīng)了這話，我趕緊背過(guò)臉，我哭了，但沒(méi)有哭出聲。媽媽又匆匆跑出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我趕緊止住哭泣，媽媽仔細(xì)地關(guān)好窗戶，給我蓋好被子，又在上面加了幾件大棉襖，輕輕拍著我說(shuō)：“寶貝兒，自己先睡啊�！蔽覇�(wèn)：“那你不睡覺(jué)不會(huì)困嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我不困，我可以去看韓劇啊�！�
淚水再次涌出眼眶......
我感覺(jué)自己小小的身體，雖能撐起這厚厚的棉被，卻承擔(dān)不起媽媽無(wú)私的愛(ài)。