【實(shí)用】我的四年級(jí)作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
我的四年級(jí)作文 篇1
書(shū)籍是黑夜的燈光，引領(lǐng)著我們的方向；書(shū)籍是冬日的陽(yáng)光，帶給我們溫暖……它時(shí)時(shí)教育我們，指點(diǎn)我們。從書(shū)中，我們可以吸取到很多營(yíng)養(yǎng)，懂得很多道理。
書(shū)中的世界是豐富多彩的，沒(méi)有書(shū)籍的生活是乏味的，從《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了生存的道理；從《老人與�！分�，我懂得了要永不言�。粡摹栋吡顼w渡》中，我看到了動(dòng)物之間的溫情……在所有書(shū)中，我最喜歡海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，它告訴我們永遠(yuǎn)不要放慢追求的腳步。
作者海倫·凱勒一生都在不斷求索。她追求平等的生活，追求世間的關(guān)愛(ài)，追求永恒的光明。在追求的過(guò)程中不斷進(jìn)步。她從一個(gè)殘疾人變成生活強(qiáng)者；從不懂事孩子變成大作家。有追求就有進(jìn)步，一位作家說(shuō)得好：“要輸就輸給追求。”而我們又追求了多少，努力了多少？
在我們周?chē)�，有很多人比我們�?yōu)秀，這是為什么呢？我們應(yīng)該思考。俗話說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币�?yàn)轵湴�，我們�?huì)以為自己很了不起，不思進(jìn)取。就那我來(lái)說(shuō)吧，小時(shí)候，我繪畫(huà)不錯(cuò)，但禁不起別人夸獎(jiǎng)，被夸了幾句就飄飄然起來(lái)。沒(méi)有繼續(xù)鉆研，現(xiàn)在還站在原地，別人早就超過(guò)了我。社會(huì)就是這樣，就算你不前進(jìn)，別人也不會(huì)等你。所以，今后我們一定要不斷進(jìn)步，努力讓自己變成一個(gè)盡善盡美的人。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界里，讓它成為我們的良師益友，與它一起優(yōu)雅，一起芬芳，一起成長(zhǎng)吧！
我的四年級(jí)作文 篇2
你要問(wèn)我什么動(dòng)物最可愛(ài)？我想一定只有奶奶家的那只小白狗了，它的名字叫“毛毛”，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我非常喜歡它。
“毛毛”披著白色的棉襖，潔白無(wú)瑕，像是用漢白玉雕刻而成的，用手摸一摸，軟綿綿的，像剛彈過(guò)的棉花，讓人心曠神怡。它身材嬌小玲瓏，四肢卻很壯實(shí)�！懊钡奈舶陀侄逃周�，翹起來(lái)像一朵大菊花，特別漂亮。
“毛毛”真是一只忠于職責(zé)的狗。那次，我和爺爺，奶奶都出去了，“毛毛”在家，它在門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在巡邏。一會(huì)兒蹲著，一會(huì)兒站著，一會(huì)兒東跑跑，一會(huì)兒西跑跑，如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有情況，它就會(huì)跑到?jīng)]人的地方，好好的睡上一覺(jué)。說(shuō)也奇怪，我們還沒(méi)到家呢，它就一早跑出來(lái)迎接我們。到了晚上，我們都睡覺(jué)了，只有它沒(méi)睡，可能睡不著吧！它還在自己的“崗位”上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，為我們“站崗”。
“毛毛”看起來(lái)雖然瘦小，但飯量卻很大，特別貪吃。
有一次，奶奶做了非常好吃的排骨。我正在吃飯，“毛毛”好像也聞到了香味，跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)給它東西吃，便使出了“討食大法”。第一招，沖著我不停的搖尾巴，時(shí)不時(shí)還用舌頭舔舔嘴，我還不理它，便使出第二招，大聲叫喚，一副惡狠狠的架勢(shì)，我就是不理它，它會(huì)使出看家本領(lǐng)——“六親不認(rèn)”，我只得給它了幾塊肉，它便歡喜的在我腿上咬來(lái)咬去的，好像說(shuō)，謝謝你。
這就是奶奶家的“毛毛”，我難道不喜歡它嗎？
我的四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)微笑的男孩，我認(rèn)為笑是陽(yáng)光，笑是希望，笑是夢(mèng)想。
我愛(ài)笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，無(wú)論是誰(shuí)，發(fā)自內(nèi)心的笑都是最美的。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對(duì)別人微笑，當(dāng)然別人也會(huì)回贈(zèng)我一個(gè)微笑，這使人與人的心中都撒下一片陽(yáng)光。
我去買(mǎi)東西，售貨員把東西遞給我，我立刻微笑地說(shuō)聲：“謝謝！”快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我認(rèn)錯(cuò)人了，非常尷尬，不過(guò)，我馬上送上微笑，說(shuō)聲: “對(duì)不起！”，這樣，氣氛自然輕松了。假如你想和別人玩，那你就帶著微笑去跟別人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，能和你們一起玩嗎?”,這樣，別人就會(huì)喜歡上你這個(gè)懂禮貌又喜歡微笑的人了。
你想處處都有微笑嗎？好！那就和我一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)———把嘴巴彎成弧線條，讓處處都有陽(yáng)光和微笑！
這就是我，一個(gè)有陽(yáng)光、有希望、有夢(mèng)想的男孩！
我的四年級(jí)作文 篇4
每天一放學(xué)，就看到媽媽在辛苦的為我準(zhǔn)備一頓美味的晚餐，看到媽媽每天為我做飯時(shí)滴下的汗水，我心里就想設(shè)立一個(gè)“家務(wù)節(jié)”，這樣?jì)寢尵湍茉诩倚菹⒁徽炝恕?/p>
“家務(wù)節(jié)”當(dāng)天我就要做的事可多呢！比如：煮飯、洗衣服、拖地……一大早我聽(tīng)到鬧鐘在“呤呤呤”地響，一看、呀、都已經(jīng)七點(diǎn)半了，我躡手躡腳地穿好衣服，穿好之后我就趕忙跑到廚房，給媽媽做了一鍋美味的粥，看到媽媽吃得這么開(kāi)心，我的心里也情不自禁地樂(lè)了起來(lái)。
媽媽吃過(guò)飯以后，我還要洗衣服，我搓啊搓、搓啊搓、搓的我手都紅了，媽媽看了，可心疼了。我看到媽媽心疼的樣子，就把媽媽拉到床前，對(duì)媽媽說(shuō)：今天是我打掃家務(wù)的日子，我要讓你放松一整天，于是我看到自己的手通紅通紅的，但我還是堅(jiān)持的把衣服洗完了。
可是我看到到地上被我弄得到處都是水，我只能拿起吸水小能手拖把來(lái)拖地。我左拖拖、右拖拖、終于家里變得干干凈凈的，媽媽起來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“有女兒就是好”，我聽(tīng)了心里美滋滋的，高興極了。
我把“家務(wù)節(jié)”設(shè)立在六月二日那一天，因?yàn)檫^(guò)了六月一日我們就長(zhǎng)大一歲，我們就能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事了。
我的四年級(jí)作文 篇5
星期天上午，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。路上，我被一個(gè)修鞋的小攤吸引住了
不知怎的，這個(gè)貌似不起眼的小攤前竟圍著許多人。那些圍觀的人一邊看著一邊頻頻點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊。這一切引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心。我想看看這個(gè)修鞋攤為什么引起了人們那么大的興趣，便湊上前去，擠進(jìn)了人群。 修鞋匠是一個(gè)二十多歲的青年，身穿工作服，腰間系著藍(lán)圍裙，清瘦白凈的臉上一雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃著機(jī)敏的光。 一女青年把沒(méi)了后跟的一只皮鞋遞了過(guò)來(lái)，修鞋師傅看了看，用商量的口吻說(shuō)：“用釘子釘，還是用黏合劑粘上？。”顯然，那女的在著方面是外行，沒(méi)馬上答話。青年師傅看出了女青年的茫然，便建議說(shuō)：“還是用黏合劑，這既美觀又省錢(qián)。”女青年點(diǎn)了點(diǎn)頭。青年師傅熟練地操作著，切磨后，從一個(gè)暗色的瓶子中取出黏合劑，均勻地涂在后跟上。粘好了，我以為成功了，誰(shuí)知他卻反身把身后的長(zhǎng)方形烘烤箱打開(kāi)，打亮了里面那兩只大燈泡，把鞋子放了進(jìn)去。“得烘半個(gè)小時(shí)左右才行�！�。青年師傅一邊往回走，一邊說(shuō)，“時(shí)間是長(zhǎng)了一些，我現(xiàn)在正準(zhǔn)備研究一種新型快速的黏合劑，那樣會(huì)又快又好。”
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)師傅的腳有些異常，右腳要比左腳長(zhǎng)好多，鞋子也是特制的。 當(dāng)我從書(shū)店買(mǎi)書(shū)回來(lái)時(shí)，鞋攤邊的人已漸漸地散去了，青年師傅從提包里拿出一本書(shū)看了起來(lái)，我好奇地走過(guò)去看，只見(jiàn)是一本外文雜志。他讀得那么入神，連字典也不用翻，看來(lái)他是有一個(gè)外文水平的。 他——身殘志堅(jiān)，立足與平凡的崗位，為了人民的需要勤奮地鉆研，這不是曾經(jīng)當(dāng)過(guò)大夫的史蒂芬遜，做過(guò)報(bào)童的愛(ài)迪生所走過(guò)的道路嗎？
我的四年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
記得有一次，課堂上紀(jì)律很差，有的在說(shuō)話，有的在玩小動(dòng)作，0老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，還讓他們罰抄了書(shū)。有些人說(shuō)：您像冰人，老是懲罰他們也有的說(shuō)：您像太陽(yáng)一樣溫暖老師您為了我們能學(xué)到知識(shí)，付出了那么多。有時(shí)候，有些同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，老師都會(huì)耐心地教他。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們，每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病及時(shí)治療。，
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的'棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁；您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒；您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
老師，我最敬佩您了。
我的四年級(jí)作文 篇7
“唧唧，唧唧！”隨著黎明曙光的照耀，這可愛(ài)的叫聲也像一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)進(jìn)入了我的耳膜。是誰(shuí)是在唱歌呀？不用我說(shuō)，你們也肯定知道，它就是小倉(cāng)鼠。
我家的小倉(cāng)鼠雪白雪白的，沒(méi)有一絲雜色，像是一只只白色的絨球。僅核桃般大小的腦袋上嵌著一雙閃閃發(fā)亮的黑眼睛，像兩顆閃爍的黑寶石。它那小小的鼻子啊，只有沙粒那樣大，不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢。像所有的老鼠一樣，小倉(cāng)鼠的嘴巴尖尖的，每當(dāng)它吃食時(shí)，小嘴巴里就露出兩排白白的小細(xì)牙，可別小看這細(xì)牙，它可鋒利著呢。
小倉(cāng)鼠雖然小，可給人的感覺(jué)胖乎乎的，每當(dāng)它呼吸時(shí)，肚皮就一鼓一鼓的，可愛(ài)極了。它的四只小腳細(xì)得簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)，但爬行跳躍全靠它，那身子后的短尾巴也是袖珍版的。小倉(cāng)鼠身上的一切都是小小的，惹人憐愛(ài)的。
別看它小，玩起滾桶來(lái)可是一等的老手。瞧，它一躍踩上滾桶，四只小細(xì)腳一前一后，一上一下地?cái)[動(dòng)著，滾桶就隨著它的節(jié)奏開(kāi)始移動(dòng)。小倉(cāng)鼠讓它向左它就絕不往右，比小倉(cāng)鼠體積大好幾倍的滾桶完全聽(tīng)從小倉(cāng)鼠的指揮。等到小倉(cāng)鼠玩累了，想停下來(lái)了，用不著我?guī)兔�，它只要�?jié)奏緩下來(lái)，就能輕輕松松地跳下滾桶。不過(guò)，游戲后的現(xiàn)場(chǎng)常常是狼藉一片，不是這個(gè)被撞倒了就是那個(gè)被打歪了，還是需要俺出馬來(lái)收拾殘局的。
完累后的小倉(cāng)鼠會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)籠子里，回它的窩，舒舒服服地躺下，為自己洗一個(gè)沙浴澡，再美美地睡上一覺(jué)�？粗}(cāng)鼠慵懶的樣子真讓人忍俊不禁。
我愛(ài)我的小倉(cāng)鼠，如果你們見(jiàn)了，也一定如我一般喜歡它吧。
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