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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命四年級(jí)作文300字 篇1
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，是一大堆金錢、一大堆寶石也不能代替的。我讀了一個(gè)故事《感恩之心》，這里面講了生命的意義。也許有些人會(huì)說(shuō)：“我們?nèi)祟惖纳亲顚氋F的。”你錯(cuò)了!讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《感恩之心》的作者是怎么來(lái)寫的吧!
“我覺(jué)得生命是一項(xiàng)奇跡，鳥的生命、樹的生命……都是一項(xiàng)奇跡。一株小小的綠草竟然能開出海一樣的花海，而花又是那樣斑斕、美麗。一只人們毫不注意的小鳥，在枝頭能唱出遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于小提琴的歌曲，而它又是那樣的無(wú)私謙虛。在那毫無(wú)人影的地方生長(zhǎng)著幾千年幾萬(wàn)年的大樹，自由自在地生長(zhǎng)、生活。在冰天雪地有許多許多的生命，在歡快地生活、歡快地唱歌、歡快地跳舞，迎接著另外生命地來(lái)到。它們的無(wú)私是永遠(yuǎn)不會(huì)消融的�！币估�，當(dāng)我抬頭望向無(wú)邊無(wú)際的天空，在宇宙中我們?nèi)祟愡B一粒沙都不如。宇宙是多么的大，星球是多么的多，宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。但在這么一個(gè)渺小的地方，有著生命，有著愛(ài)，有著最動(dòng)人的歌聲。人是非常壯大而又莊嚴(yán)的，四周的生命也是一樣莊嚴(yán)、壯大的。生命是很短暫的，可帶不走我們的壯大與莊嚴(yán)。
我們要學(xué)會(huì)愛(ài)惜四周的生命。
生命四年級(jí)作文300字 篇2
我常常想，什么是生命？
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆黃豆苗，那是科學(xué)課上布置的作業(yè)。剛開始，那盆豆苗養(yǎng)得挺好的，都結(jié)出葉子了，但是在一天夜里，有一只老鼠把黃豆苗長(zhǎng)出來(lái)的葉子全部啃完了。所以我非常生氣，認(rèn)為這盆黃豆苗不可能活下去了，就決定放棄養(yǎng)它了。但是我媽堅(jiān)信它還能活下來(lái)，所以她想把黃豆養(yǎng)活！過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)居然活了下來(lái)，并且長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，有些甚至還長(zhǎng)一根根挺立的豆芽。
有一次，暑假我回老家玩，我跟外公一起上山砍柴，我們拿了刀和一根扁擔(dān)，上山的山路很狹窄，還有很多小樹苗，我覺(jué)得好玩，于是我拿著刀亂揮，不小心砍到了一棵小樹苗，小樹苗被砍出了一個(gè)小豁口，第二年暑假我又跟著外公上山砍柴，這次上山的時(shí)候還是經(jīng)過(guò)之前的那條狹窄的山路，我發(fā)現(xiàn)了去年被我砍了一個(gè)小豁口的那棵樹苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，我還發(fā)現(xiàn)僅管它的身體有些不完整，但是他卻不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事，讓得了生命的道理，原來(lái)就是要不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，哪怕自己的身體不完整。
生命四年級(jí)作文300字 篇3
人生就象一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次——高保羅。
這個(gè)道理大家都懂：生命只有一次。
熱帶草原上的草，只要靠著陽(yáng)光就可以生長(zhǎng)，甚至可以整整維持一個(gè)旱季。它們沒(méi)有縮在土里，生怕動(dòng)物們踩踏它們，而是努力生長(zhǎng)，不屈向上，這是因?yàn)樗鼈冎溃荷挥幸淮巍?/p>
在沙漠里的駱駝，被稱為“沙漠之舟”。駱駝可以一連三四十天不吃食物，不喝水，可以在沙漠里長(zhǎng)途跋涉。為什么呢？因?yàn)樗鼈優(yōu)榱松�，進(jìn)化出了駝峰，可以儲(chǔ)存足夠的營(yíng)養(yǎng)和水分。這一切都是因?yàn)樗鼈冎溃荷挥幸淮巍６锞固鞊�，適者生存，也是大自然的規(guī)律。
蟬，它們的媽媽在樹上產(chǎn)卵，它們?cè)诘叵律嬉恢了哪辏哪曛�，破土而出，長(zhǎng)出翅膀，這也意味著它們只剩下兩周的生命了，但它們并沒(méi)有失望，而是歡樂(lè)的歌唱。因?yàn)樗溃荷挥幸淮巍Ｅc其悲嘆生命的短暫，不如用歌聲去歌頌生命的偉大。
生命，我們應(yīng)該珍惜它，而不是浪費(fèi)它；我們應(yīng)該重視它，而不是藐視它，因?yàn)椤挥幸淮危挥姓湎拿恳环昼�，去�?chuàng)造自己的人生價(jià)值，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的生命。
生命四年級(jí)作文300字 篇4
生命是偉大而脆弱的，它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡，有時(shí)也會(huì)以為一點(diǎn)細(xì)微的事情而夭折。
我想感嘆一種植物的生命力，說(shuō)一下它的精神。
草，一種不被我們?cè)谝獾闹参�，扎根于我們生活中的處處，隨處可以看見(jiàn)它們的身影。草，這種渺小的生物，顯得那么的脆弱，在不被人注意之間輕踏，一次次的被人們踩在腳下，沒(méi)有人會(huì)在意一棵小草的感受，人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著，哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂，但是土中的根卻扎得更加牢固。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼匀藗円淮未蔚陌巡莸胤贌�，僅僅是為了得到草地下的那一方地盤，可曾在意過(guò)小草的家園不在，明年春風(fēng)時(shí)那一抹綠色可會(huì)在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽，似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命，仍然用著微弱的綠意點(diǎn)綴著大地。
看，那是頑強(qiáng)的小草，是生命力量的'見(jiàn)證。它們的存在告誡著我們每一個(gè)人要珍惜生命，要善待生命。所以，請(qǐng)珍惜你身邊的每一點(diǎn)綠意。
生命四年級(jí)作文300字 篇5
我有時(shí)也會(huì)想，生命到底是什么呢？
清晨，我在路上散步，陽(yáng)光透過(guò)草葉上晶瑩的露珠，反射出彩虹般的光芒。一棵棵小草就在這樣的清晨里開始了一天的成長(zhǎng)。即便是在石縫中，一棵棵小草也能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。古人那首“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的詩(shī)句不就是對(duì)生命的贊美和謳歌嗎？
輕輕地，我停下腳步，只見(jiàn)春天里的每一個(gè)角落都充滿了生機(jī)。灑水車過(guò)后，路邊的花叢中散發(fā)出陣陣清香。突然，我看到了草叢的積水中有一個(gè)小黑點(diǎn)在晃動(dòng)，我蹲下身子，“呀”，一只小螞蟻正在水坑中掙扎。它極力地想要游到對(duì)岸，可是一次次的努力，有一次次的失敗。我心靈被震撼了，于是我把一片落葉放在水里，它順利地爬了上去，我輕輕一推，它便隨著“大船”到了對(duì)岸。我想我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，讓它們都擁有生活的權(quán)利。
我輕輕回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一位老奶奶推著嬰兒車從我身邊走過(guò)，看到那牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒和滿頭白發(fā)、步履蹣跚的老人，我既感到了生命的溫馨，也感到了生命的短暫。
所有的生命都是平等的，每一個(gè)生命都有生長(zhǎng)和精彩的權(quán)利，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的生命那樣，對(duì)待所有的生命。讓生命中充滿了愛(ài)，用愛(ài)去對(duì)待世間的萬(wàn)事萬(wàn)物。
生命四年級(jí)作文300字 篇6
熱愛(ài)生命是人類的基本，像那一些服毒自殺的人，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的小山村，在那里給村里的孩子們教書，并且克服了種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識(shí)，給鄉(xiāng)親們看病，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪這種熱愛(ài)生命的精神，令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？我想了很久，終于明白了：要好好的活下來(lái)，不能躺在床上等死，那一生沒(méi)有任何意義了，那樣這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀人，像海倫凱勒等……
我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好地創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的！
生命四年級(jí)作文300字 篇7
我家門前有四棵香樟樹，四棵楊柳和三棵香椿樹，樹下長(zhǎng)滿了碧綠的小草。
楊柳很高，近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽，后來(lái)長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯，棵棵香椿樹也很漂亮，在陽(yáng)光的直射下，葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹呢？它們躬著腰，低下頭，顯得很害羞，也許因?yàn)樯贊菜鼈兊脑虬伞?/p>
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹的葉子四季常綠，為什么會(huì)這樣呢？我感到很奇怪，決定要找出答案。就在前晚，我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來(lái)樹木是否落葉是根據(jù)其長(zhǎng)期的進(jìn)貨演變，適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的，落葉樹種落葉是因?yàn)橐獙?duì)抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉，就是為了要減少水分蒸發(fā)，使體內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強(qiáng)其抗逆性，從而度過(guò)嚴(yán)冷的寒冬，植物在落葉時(shí)，體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細(xì)胞間產(chǎn)生分離，由此葉片脫落。香樟樹主要生長(zhǎng)于亞熱帶土壤肥沃的地方，所以氣候合適，沒(méi)有脅迫因素所以不會(huì)掉葉子，如果到了北方就落葉子，甚至在冬天凍死。
看來(lái)，生活中處處留心呀！而且通過(guò)上面的發(fā)現(xiàn)，我知道了植物的重要性，我們以后一定要保護(hù)植物。
生命四年級(jí)作文300字 篇8
在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 和作者比起來(lái)，我們身體條件比她好，生活條件比她好�？晌乙郧皡s讓生命白白流失過(guò)……
記得一年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次，晚上的作業(yè)有8個(gè)，我面對(duì)那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來(lái)，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來(lái)。7點(diǎn)30分一到，就要睡覺(jué)，這是我家雷打不動(dòng)的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補(bǔ)了！第2天早上5點(diǎn)起床，補(bǔ)啊補(bǔ)，補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué)，連早飯都沒(méi)吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺(jué)，一天的功課都落下了，你說(shuō)，這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒(méi)？生命的意義在于熱愛(ài)生命呀！懂了吧！
生命四年級(jí)作文300字 篇9
每個(gè)人都有生命，我們不僅要善待自己的生命，也要善待動(dòng)物的生命。
流浪貓
天上，白云飄飄，金黃的太陽(yáng)照耀著大地。地上，茵茵綠草生機(jī)勃勃，蓬蓬勃發(fā)。
獨(dú)自一人走在窄小的胡同里，走近垃圾筒時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲貓的叫聲。一只小貓可憐巴巴地望著我，我剝開手里拿著的香腸皮，放在了小貓面前。
善待了流浪貓，不僅流浪貓吃飽了，自己的心靈也感到了滿足。
鳥兒
天上下著密密的細(xì)雨，烏云布滿了天空。風(fēng)聲狂吼著，雷在空中忽隱忽現(xiàn)，樹枝如一只只張牙舞爪的手被風(fēng)刮著。
我打著傘，飛快地往家里跑，這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：一只腳被繩子捆住的小鳥躺在地上，我跑過(guò)去，輕輕捧起了那只小鳥……
流浪狗
天空中下著白雪，天氣異常寒冷，雪花如一只只白蝴蝶在空中飛舞，如一個(gè)童話世界。
我走在路上，聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲，看見(jiàn)兩只流浪狗蜷在一起，身上的毛如雜草一般，臟乎乎的，毛長(zhǎng)得遮住了雙眼，尾巴低垂著，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)與活力�？匆�(jiàn)它們的樣子，我拿出袋子里買的食物，放在了它們的面前。
生命是可貴的，不僅是我們，那些可憐的動(dòng)物也一樣需要關(guān)心的。
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