【實(shí)用】人四年級(jí)作文300字錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的人四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文300字 篇1
有人敬佩萬(wàn)眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬(wàn)貫的富豪；還有人敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家。但是，我最敬佩語(yǔ)文老師——袁主任。
袁主任既是學(xué)校的教導(dǎo)主任，又是我們班的語(yǔ)文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導(dǎo)我們，還要管理學(xué)校的教學(xué)工作。
袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學(xué)們的心思，知道同學(xué)們正在想什么。
有一次，袁主任在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題：你最敬佩誰(shuí)？為什么要敬佩他（她）？每個(gè)同學(xué)都舉高了手，當(dāng)然我也情不自禁地把手舉起來(lái)，但是，心里默念著：袁主任，您千萬(wàn)不要叫我回答問(wèn)題呀！
突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我的腦海里一片空白，回答問(wèn)題時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)。”然后，我鼓足了勇氣，把問(wèn)題回答完畢。
從那以后，無(wú)論上什么課，我都能積極發(fā)言。
感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我學(xué)習(xí)更多做人和生活的道理。
人四年級(jí)作文300字 篇2
下雪啦！下雪啦！今天，我起床睜開(kāi)眼睛，往窗戶上一看，外面白茫茫的一片，我睜大眼睛，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，外面下雪了！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“這真是太好了。”媽媽說(shuō)：“不如，我們到橋上來(lái)堆雪人吧�！蔽疫B聲叫好，弟弟也跟著我叫，我穿上衣服，拿著小鏟子，興沖沖地跑到樓下。
到了橋上，我不禁贊嘆道：“這里好美呀！”我摸了一下雪，雪就立刻在我的手里融化了，真有趣。我和媽媽先找到了一片空地，然后，我們就分工，我負(fù)責(zé)鏟雪，弟弟負(fù)責(zé)找材料，媽媽就負(fù)責(zé)堆雪人，我把雪鏟到空地上，然后，媽媽用手立刻滾成了一個(gè)大雪球，弟弟找到了一個(gè)黑塑料袋，我想：“這個(gè)黑塑料袋有什么用呢？”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“可以把這個(gè)塑料袋，撕下來(lái)一小部分來(lái)做眼睛。”小雪人的五官幾乎都做好了，但是看上去有點(diǎn)怪怪的，媽媽說(shuō)：“還有頭發(fā)，這個(gè)小雪人就做好了，我豎起大拇指表?yè)P(yáng)自己，小雪人好像在說(shuō)：”謝謝你小主人，給了我生命�！拔覀兘o它取了一個(gè)名字叫可兒。隨著天氣慢慢變熱，小雪人也漸漸的融化了。
雖然，它融化了，但是，從此可兒留在了我的心里。
人四年級(jí)作文300字 篇3
今天是除夕，也是20xx年的最后一天，晚上，我和姥姥、姥爺、媽媽、還有然然哥哥吃完團(tuán)圓飯以后，守候在電視機(jī)前迎接20xx年春晚。
今年的春晚背景設(shè)計(jì)的非常漂亮，電子屏幕變化無(wú)窮，如同仙境一般，讓人看了如癡如醉。給我印象深刻的是兩個(gè)小品，第一個(gè)是《天網(wǎng)恢恢》，我覺(jué)得搞笑的臺(tái)詞是：拿掃把的不一定是清潔工， 也許就是哈里。波特。第二個(gè)是《荊珂刺秦》，我覺(jué)得搞笑的臺(tái)詞是：下蛋者何人、站著下蛋者何人、跪著下蛋者何人、把荊珂端上來(lái)、呈好了再端上來(lái)，把我笑的前仰后合。隨著節(jié)目的演出越來(lái)越多， 離12點(diǎn)辭舊的鐘聲越來(lái)越近了，外面響起了此起彼伏的鞭炮聲，這時(shí)，春晚的.主持人宣布，辭舊迎新的鐘聲即將響起，讓我們一起倒計(jì)時(shí)，我跟著一起倒計(jì)時(shí)，新年的鐘聲終于響起，讓我們送走忙碌的 20xx年，迎接充滿希望的20xx年。
春晚很精彩，今后每年我都要和家人一起看春晚過(guò)團(tuán)圓年。
人四年級(jí)作文300字 篇4
在我們班上，有一個(gè)鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮，長(zhǎng)著一雙特別的眼睛，水汪汪的眸子，一對(duì)淡淡的眉毛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常眨來(lái)眨去，格外迷人。身后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，也是經(jīng)常甩來(lái)甩去。
我們?yōu)槭裁唇兴澳懶」怼蹦�？別急別急，且聽(tīng)我慢慢講給你道來(lái)：一天，我們正在靜悄悄地看書(shū)，鄭嘉妮也正在沉醉在書(shū)海之中。忽然，鄭嘉妮發(fā)出了一聲尖叫，像救護(hù)車的警笛聲，把大家都驚動(dòng)了。原來(lái)是一只蟑螂爬到了她的書(shū)上。她嚇得面如土色，接著又連接拉一連串的警笛，那聲音震耳欲聾，叫得大家心神不寧，幾乎全校都能聽(tīng)見(jiàn)了。所以大家又稱她為“高音妹”。我們沒(méi)有人去幫她，只管哈哈笑。一陣尖叫之后，接著就是一陣大哭。她的那雙迷人的眼睛里金光閃閃，晶瑩的淚珠一滴接一滴往下掉，教室一下子變成了歡樂(lè)的海洋，個(gè)個(gè)笑她膽小如鼠。
這時(shí)男同學(xué)們才去把蟑螂踩死，女同學(xué)有的給她紙巾，有的在旁邊安慰她，可是她一節(jié)自習(xí)課都驚魂不定……
最后老師過(guò)來(lái)了，問(wèn)我們什么事。我不假思索得說(shuō)了出來(lái)，老師說(shuō)這有什么好害怕的？蟑螂不是被你哭聲嚇?biāo)懒藛�？鄭嘉妮一下子變得眉開(kāi)眼笑，教室才恢復(fù)平靜了。
這就是我們班名符其實(shí)的“膽小鬼”。你覺(jué)得她怎么樣呢？
人四年級(jí)作文300字 篇5
糖人是一種特有的民間藝術(shù)，孩子們都很喜歡。想必你也一定買(mǎi)過(guò)糖人，吃過(guò)糖人吧！可你做過(guò)糖人嗎？今天，我們要來(lái)做糖人，想起來(lái)心里還真有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
我們來(lái)到活動(dòng)室，糖人師傅開(kāi)始上課了，他一邊做一邊講解，只見(jiàn)勺子在師傅的手中比美術(shù)課上的蠟筆還要運(yùn)轉(zhuǎn)自如。
師傅講解過(guò)后，祝寧睿自告奮勇地接過(guò)勺子，有模有樣地畫(huà)起了心中的圖案。勺子不停地在板上揮舞，不一會(huì)兒作品便完成了。想知道他畫(huà)了什么，那還真得費(fèi)點(diǎn)想象力。
終于輪到我了，可是畫(huà)什么呢？寫(xiě)名字？不好，太沒(méi)創(chuàng)意了。還是畫(huà)一只蝴蝶吧！我剛將糖倒了一點(diǎn)在板上，心中有個(gè)聲音傳來(lái)：“不，不對(duì)，還是畫(huà)花吧！”我的手立馬改變了方向，學(xué)著師傅的樣子，先把勺子稍稍傾斜一點(diǎn)，眼睛緊盯著勺中的糖。等它漸漸滑下來(lái)時(shí)，我就順著花蕊畫(huà)了一朵花的形狀。不對(duì)，再畫(huà)幾片葉子吧！就這樣，我又在上面畫(huà)了幾片葉子，又在花蕊上加了幾筆。最后，我拿起竹簽蘸了點(diǎn)糖，把它按在花朵上。好了，大功告成！
我吃了一小口，那甜甜的味道直沁肺腑，十分滿足。
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