【推薦】元宵節(jié)四年級作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)四年級作文 篇1
記憶中的元宵節(jié)：花燈、煙花、人群……
在我小的時候，每到元宵節(jié)縣里都會操辦煙花燃放活動來烘托氣氛。元宵節(jié)這天，從晚上七點半一直到九點半，天空總是五彩斑斕，絢爛與黑暗更迭，那些綻放在夜空的花朵勾勒著一個個美麗的夢想。所以，兒時的元宵節(jié)，是一個充滿期待節(jié)日。因為家里的院子就在煙花燃放廣場最近的旁邊，加上門口有戰(zhàn)爭時留下的護城大堤，自然也就成了欣賞煙花的最佳位置。每到這天，家里都會來好多親戚，招待晚飯自然是少不了。所以，從下午大人們就在廚房里忙碌，生怕招待不周，怠慢了客人，又怕晚飯不及時耽誤了看煙花的時間。對大人們來說，我就是在那忙碌和擔憂中最有用的小幫手。而我，更喜歡那種在忙碌中期待的感覺……
通�？腿硕际潜M量趕早地來，匆匆地吃飯，迫不及待地去找尋最有利的觀看位置。護城大堤人滿為患不說，院墻上，房頂上，甚至自行車的后座上都站著人。人們翹首以待，生怕錯過了煙花的哪次綻放。
煙花在夜幕籠罩下變幻著多種姿態(tài)：牡丹花樣的華麗，茉莉花樣的樸素，五環(huán)標志的嚴肅，卡通動物的可愛……反正，總是不會讓觀者失望。燃放過后偶爾會有意外收獲，比如燈籠形狀的煙花燃放后會飄下來一串燈籠，最后，都是小孩子爭搶追逐的對象。這時，身旁的大人就會擔心地訓斥或者呼喊孩子。煙花綻放的瞬間人群中“啊”“快看”“真美”的贊嘆聲，小販兜售商品的叫賣聲，燃放間隙人們的交談議論聲，還有不明原因的哭聲、笑聲、罵聲……喧囂聲和因驚喜張大了嘴巴的瞬間寂靜交替著，一切都像約定好了一般順理成章：夜幕籠罩下的樸素的熱鬧。
煙花般的絢爛總是轉瞬即逝，最后在音樂廣播響起的時候，人們紛紛祝福道別，然后意猶未盡地離去�，F在，每每看到孩子觀看煙花時雀躍的樣子，就會猜測：當年元宵節(jié)父親陪我看煙花又是怎樣的心情？光陰如梭，時間易逝，我能做的，唯有剪輯那時的萬千感慨定格在每個記憶的小格子里。如今元宵又至，在觸景生情是把玩記憶細數過往，任由一個叫“思念”的手指撥動心弦，聽內心吟唱千年前的曲子,"去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。"
華燈初上的元宵節(jié)，月如舊，燈如舊，只是思緒難平……
元宵節(jié)四年級作文 篇2
今天是元宵佳節(jié)。晚上，我站在陽臺玩耍，不一會兒，門外響起了敲門的聲音，打開門一看，原來是來舞龍燈。舞了一會兒爸爸給了他一些錢，他們便滿懷高興地離去。
看著天空中的煙花、地上的舞龍燈，我由感而發(fā)，寫下了二句雜詩：天空煙花已占去，地上龍燈又搶地。
我們一家人來到大街上，一路上都有龍燈的足跡，龍燈所到之處，人聲鼎沸，可謂是龍燈引領鄱陽潮流。
我們一直追著龍燈。
走到一中，才知道龍燈到底有多長，望不見頭也望不見尾，大約有一百五十米長，不一會兒，又增了兩條龍，古人是雙龍戲珠，現在可是三龍戲珠。
這就是元宵，充滿煙花的元宵，充滿著舞龍燈的元宵。
元宵節(jié)四年級作文 篇3
今天是元宵節(jié)，鐺鐺鐺……有人來了，我連忙去開門，原來是外公。奶奶和姑姑來了，奶奶說今年在你們家過元宵節(jié)。我好歡迎他們的到來啊！
老爸和老媽為大家準備了豐盛的午餐，吃飯時大家你一言我一語說起了元宵節(jié)的來歷。
時間過的真快，天色漸漸的暗了下來，老爸精心為我們煮元宵，幾分鐘時間，美味的元宵出鍋了，每個人都端起一碗湯圓，我們吃著三全凌湯圓，真是味美香甜甜�。�
這時天空中升起了各種各樣的煙花，像是顆顆百寶石在空中飛舞，我心里有些許癢癢，拿起打火機，抓起自己的‘寶貝’降落傘。震天雷……沖出家門直奔樓下，先放了一個雙響雷，��！太壯觀了 ！那煙霧組成的圖形簡直就像原子彈爆發(fā)一樣。
我放完后立刻跑回家，老媽說；‘正月十五晚上要’端燈‘，只見老媽拿來很多紅色的小蠟燭，我很不解，老媽把紅蠟燭固定起來粘好，要把蠟燭點燃，這時，我才回過神來，原來端燈就是點燃一盞 盞的紅蠟燭啊！我來我來……我連忙接過老媽手中燃燒的紅蠟燭，一個個燃燒的紅蠟燭多么像一盞盞的燈，我們一家人在紅紅的燭光下關掉電源只有這燭光的夜晚，窗外漂亮的煙花在空中升起。難忘的元 宵節(jié)給我的童年留下了美好的回憶！
元宵節(jié)四年級作文 篇4
我迷路了!天!我竟然迷路了!“呵呵……哈哈……嗚嗚……”傻一樣的哭笑著跪倒。我們，我們共同的記憶也被毀掉了，學校重建了。那些我們熟悉的樹，我們擁抱的操場，我們一起看煙花的樓……它們都不見了。小妖精，你竟那么的狠心，連回憶都不要我擁有。我呆呆的望著這一切，希望有這么一個奇跡，把我?guī)ё�，帶到我們的十九層地獄。
6：20第一聲炮竹炸黑了整片天。今天是十五了，新年的尾巴最后掃過。煙花綻放。十五元宵節(jié)的序幕才剛剛拉開。我的心卻猛得抽搐了一下。望著那五彩繽紛的天空，只是慨嘆：好一個火樹銀花!而孰不知早已淚流滿面。拭干臉頰的淚，再次微笑，卻已笑不出，心中只是冰涼，冰涼。
記得那年的元宵節(jié)是和小妖精在一起的，我們相擁漫天的煙火下，她說我們會是永遠的，永遠的朋友。轉眼間，她已離開了好久。不住的思念，不住的愛。不知道地獄還會有這樣的煙火嗎?小妖精，你可快樂?空氣中彌漫著火藥味，淚已決堤，對天長吼“安靜”引來路人紛紛。我只是希望安安靜靜地望著天，我只乞求一份安靜，好讓我看著我的小妖精再次微笑。可上天就是不滿足我，到處都是喧鬧。一個人走到曾經在一起3年的學校，翻過高墻。小妖精，我來尋找我們共同的回憶。
我迷路了!天!我竟然迷路了!“呵呵……哈哈……嗚嗚……”傻一樣的哭笑著跪倒。我們，我們共同的記憶也被毀掉了，學校重建了。那些我們熟悉的樹，我們擁抱的操場，我們一起看煙花的樓……它們都不見了。小妖精，你竟那么的狠心，連回憶都不要我擁有。我呆呆的望著這一切，希望有這么一個奇跡，把我?guī)ё�，帶到我們的十九層地獄。
黑夜中我在等待一種奇跡，死的奇跡。煙火還在不停綻放，硝煙彌漫，刺鼻的氣味充斥在周圍，今天好冷，真的好冷。抹干淚，站起來，大叫著小妖精的名字，轟隆聲淹沒了我微弱我叫聲，我看起來那么的微小。再見了，小妖精;再見了，我們的回憶;再見了，曾經的我，再見了，這所有的一切的一切。坐在墻頭上向空蕩的學校揮手告別，這將是最后的見面。再見。
我早該放棄了不是么?可我總是狠不下心，她也一定知道吧?可這次我真的要說永別了，我要走的路還有好長，我知道了，總是無謂的等待只會讓她自責，我該好好的生活了。元宵之夜，是我該下決心的時候了，是么?我知道了，“小妖精，永別了�！蔽铱吹搅�，天空中有她微笑的臉。
元宵節(jié)四年級作文 篇5
今天是元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，是從唐代流傳下來。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，湯圓又叫湯團，意思是團團圓圓。
元宵節(jié)活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精致銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然后，我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓人群一眼望不到頭，仿佛是一片人海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發(fā)出嘖嘖不絕驚嘆聲。大家喜笑顏開，齊聲叫著：“哇!”煙花形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。廣場上花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥成語，比如：吉祥如意、恭喜發(fā)財等。我們還去了文明塔，文明塔旁邊有一口古井，直徑長1。6米，總長12米，至今還有水!我們還登上了文明塔最高一層從上往下看可以看到半個潮陽，我看著下面人像一只只螞蟻。我們還看到了在天上飛孔明燈，半夜三點了。我們還去玩、去唱歌，直到早晨6點多才回家。
這讓我度過了一個快樂元宵節(jié)!
元宵節(jié)四年級作文 篇6
每年農歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。
正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。
按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。
晚飯后，我們和姑奶奶一家一起去南湖廣場看焰火，一路上，人山人海、熱鬧非凡，很多警察叔叔在維持秩序，公路上連汽車都沒有，人們把公路當成了人行道，人群緩緩的流向南湖廣場。當我們走近廣場，哇！那里已經是人頭攢動，看樣子我們只能擠進去了。八點鐘一到，開始放焰火了，一顆顆禮花騰空而起，在黑色的夜空中爆開，有的像有節(jié)奏飛舞的流星，有的如閃閃發(fā)光的金環(huán)，有的像綻放著菊花，有的還像滿天的繁星……剎那間，又一聲巨響，一個禮花在天空中爆開，發(fā)出耀眼的彩光，在場的人們隨著禮花的綻放而轟動，夜空被裝扮得五光十色、色彩斑斕，廣場上沸騰了……
今年的元宵節(jié)真的讓人難忘！
元宵節(jié)四年級作文 篇7
春節(jié)，是我們中華民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。春節(jié)過后，最熱鬧的節(jié)日就數正月十五元“宵節(jié)”了。
到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和老爸老媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主 角—花燈，更是讓人們“大飽眼�！�。瞧，這花燈的造型真特別：它像是個拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮，一會兒紅，一會兒藍，讓人眼花繚亂。走進了，看那上面盤延著的不正是四 條威嚴無比的金龍嗎？它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢！再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優(yōu) 美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀！
最熱鬧的就要數孔明燈了，哇？上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心愿，隨著一盞盞閃閃發(fā)光的孔明燈緩緩升空，人們的心愿也仿佛被放飛了。我問 老爸為什么這燈取名叫孔明燈呢？老爸回答說：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時諸葛孔明所發(fā)明。當年，孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵求救，便制作飄浮的紙燈籠，系上求救信息，后來果然脫 險，于是人們就稱這種燈為孔明燈�！薄芭叮瓉硎沁@樣啊�！蔽一腥淮笪颉柡�，心中油然而生對諸葛亮的敬意。
元宵節(jié)四年級作文 篇8
今天是元宵節(jié)，老師說今天要舉行猜燈謎，掛燈籠，展示自己的燈籠的活動，我想那一定很有趣吧�；顒娱_始了，因為我的燈謎在很后面，所以沒有掛上去，我挺失望的。我的燈籠很特別，因為這是我們老家快要九十歲的太婆幫我做的.。那天要做燈籠的時候，太婆跑上跑下地幫我找紙，我邊看太婆做燈籠，邊幫太婆拿材料，我也很想學會做燈籠，可是我發(fā)現這可是不容易學會的哦！到評選自己最喜歡的九個花燈的環(huán)節(jié)了，很可惜，我的花燈沒被選上。在回家的路上，我一直都不太開心，后來媽媽告訴我說，其實不要難過，學校舉行這樣的活動是要讓小朋友們開心的，我們的花燈可能不是最漂亮的，但這個花燈對于我們自己來說是很有紀念意義的，因為這可是我們快要九十歲的老太婆幫我做的，以后我要好好保存，看到這個花燈就會想起太婆的，絕對不要弄壞了。我聽了，心里就覺得好過多了。晚上，我們要和媽媽的同學曉珠阿姨一家一起出去共度元宵。我們要去吃自助餐。
來到自助餐店，我發(fā)現這次這個店多了一個新玩藝——一個不停旋轉、不停往下滴巧克力醬的機器。我和夏浦軒哥哥站在旁邊觀察這個新玩藝是怎么使用的，后來哥哥發(fā)現在這個新玩藝旁邊有一些叉子，是用來叉住棉花糖，再把棉花糖放在下面，只要一會，巧克力棉花糖就做好了。我嘗了一下，真好吃，這個糖外面是巧克力味道，里面是棉花糖味道，我真的是太驚喜了。后來我們想能不能用西瓜來做巧克力西瓜糖呢，于是我們就取了一片西瓜試一試，哇，成功了，只見西瓜外面包裹著巧克力，我們趕緊嘗了一口，真好吃，甜甜的，我覺得心里也甜甜的，比巧克力棉花糖還好吃，我們都覺得自己真是太聰明了，我給媽媽也做了一個，媽媽也連連點頭呢！我覺得今天真開心，又有得玩又有好吃的，我希望天天都是元宵節(jié)。
元宵節(jié)四年級作文 篇9
今天是元宵節(jié)，在這個快樂的日子里，咱們學校舉行了一次猜燈謎活動。
活動開始了，我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場”。到了“戰(zhàn)場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批挑戰(zhàn)者有的被燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個“我已經找到打敗你的方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換獎品或挑戰(zhàn)其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般地講述自己的猜謎經驗，最后笑瞇瞇地走了，只剩下被傳授經驗者在那“消化”前輩的經驗。
我見這里這么熱鬧，也有了一種擠進去的沖動。于是，我就用我那瘦小的身子擠了進去，隨眼看到一個燈謎，便看了起來。這個燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來，差點撞到別人�？墒�，遇到下一個，我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用��？（其實后來想一想，謎底確實是默，因為默有寡言少語的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉移攻擊目標。正在這時，咱們班的一對好朋友走了出來，其中一個見我這幅模樣樣，便“大發(fā)慈悲”，拿出了她的“秘密武器”——一張燈謎謎底大全的紙，為我報了幾個燈謎的答案，便
拉著她同伴的手，得意洋洋地走了。當時我只是很驚奇她怎么會有“秘密武器”，根本沒聽進燈謎的答案，現在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時，我猶豫了：選哪個好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿啊！”我下了一跳，隨手拿起一支自動鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級后，我發(fā)現這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯啊！
我就是這樣“誤打誤撞”地在學校度過這個元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個充滿歡樂的節(jié)日。我愛元宵節(jié)！
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