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        生命四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2022-01-02 13:40:38 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】生命四年級(jí)作文300字錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】生命四年級(jí)作文300字錦集8篇

        生命四年級(jí)作文300字 篇1

          “人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似的翻閱它,聰明的人用心閱讀它,因?yàn)樗肋@本書只能讀一次!边@句話是著名的高保羅說的。是呀!生命只有一次。

          默默無聞的小草自強(qiáng)不息,自力更生的幼苗在石縫里頑強(qiáng)拼搏,百折不撓的蠶寶寶堅(jiān)持不懈……

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草頑強(qiáng)地生存著,給人們帶來新鮮的空氣;石縫里的幼苗,好比“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”這句詩句;蠶寶寶盡自己所能為人們奉獻(xiàn),蠟燭用自己全部的光給人們照亮,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

          世界的萬物都有生命。

          在我們身邊也有這樣熱愛生命的人:“樂觀開朗的盲童安靜;自強(qiáng)不息的海倫·凱勒;堅(jiān)韌勇敢的杏林子;關(guān)愛他人的叢飛……”

          生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中。就像大樹的美麗,展現(xiàn)在它高聳入云,直入云霄的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中;像江河的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌、洶涌澎湃,一瀉千里的奔流中。

          時(shí)光在流逝,生命是短暫的,我們要熱愛珍惜生命,用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。態(tài)度決定一切!讓我們從小事做起,積極努力,勤奮上進(jìn),充實(shí)的過每一天,讓自己的生命在奮斗中體現(xiàn)真正的價(jià)值。

        生命四年級(jí)作文300字 篇2

          生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是磚縫中的一株小草;生命是飛蛾的求生……

          我家樓下的磚縫中,正綻開著一種無名小花,每次放學(xué)后,我都能見到它。當(dāng)我看見這種小花的第一眼時(shí),就被震驚了,它竟能在沒有泥土,沒有水分、沒有陽光的磚縫中茁壯成長(zhǎng)、不屈向上。我心想,你已經(jīng)在陽臺(tái)上生活了這么多天了,已經(jīng)很棒了,但你在我家的陽臺(tái)上會(huì)生活的更好吧!可當(dāng)我正伸出手時(shí),卻猶豫了,既然它選擇了這里,我就應(yīng)該尊重它的選擇,讓它在這里綻放它頑強(qiáng)的光彩。

          一次,暴風(fēng)雨來臨,將媽媽的一根番茄苗子吹斷了,我將斷了的一截剪下來,后來一直沒有管它,不為它施肥,不為它澆水。可有一次,我在樓上玩耍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡,折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽,活了下來。它在陽光的照耀下顯得格外頑強(qiáng),好像在說:“怎么樣,我的生命力頑強(qiáng)吧!”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱贊嗎?

          是呀,我們?cè)谏钪杏羞@種堅(jiān)忍不拔的精神,一切困難就能迎刃而解!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹呢?”

        生命四年級(jí)作文300字 篇3

          花兒是嬌嫩的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,小草可不一樣!

          一次,我把一粒花種子種在花盆里,而且之前就已經(jīng)把這個(gè)花盆里所有的雜草清理了一遍,就連根也不放過。

          三四天過去了,天蒙蒙亮,我還是老樣子,早早的起床,看看我的花種子發(fā)芽了沒有。呀!花盆里冒出密密麻麻的小綠點(diǎn),仔細(xì)一看,原來是一些剛長(zhǎng)出來的小草。咦,這盆里的草我不是已經(jīng)除干凈了嗎?怎么還會(huì)長(zhǎng)出來呢?迷惑不解的我根據(jù)它的外貌特征在網(wǎng)上查了查。哦!原來它叫酢漿草,是一種很普通的野生雜草。開小黃花,花后結(jié)具五棱的蒴果。成熟時(shí),果沿室背開裂,果殼卷縮將種子彈出,拋射至遠(yuǎn)處。

          種子無論到哪里,只要是在有土壤的地方,都會(huì)“安家落戶”,生根發(fā)芽。難道它的生命力不強(qiáng)嗎!

          既然小草都擁有這么頑強(qiáng)的生命力,那么,我們?nèi)祟愂遣皇歉鼞?yīng)該珍惜生命呢?所以,我一定要好好學(xué)習(xí),體現(xiàn)生命的價(jià)值。

        生命四年級(jí)作文300字 篇4

          生命既是頑強(qiáng)又是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命,只要有生命就能創(chuàng)造出美好的一切;只要有生命就可以生活的更加美好;只要有生命,生活就會(huì)更有意義。

          任何生物都有生命,這些生命都是頑強(qiáng)的,它們可以創(chuàng)造出任何偉大的奇跡。但是,這些奇跡是要有頑強(qiáng)的生命力,不管什么生物都有頑強(qiáng)的生命力,但這要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不達(dá)目的不罷休的“力”。

          小草的生命是渺小的`,但是它有頑強(qiáng)的生命力,所謂:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。野草的生命是偉大的,但它看起來好像非常渺小。這使我明白了,“看人不看外表,只看實(shí)力”的真正含義。

          松樹,在大山上,隨處可見,為什么呢?因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,不管是在田野.山崖還是岸邊,它都能以一種一般人看不見的生命里生長(zhǎng),在重重的困難和險(xiǎn)境中打倒阻止它的“敵人”。

          在大自然中,只有頑強(qiáng)的生命力和毅力才能存活下來。朋友,接受大自然的警告,讓自己變得頑強(qiáng)。

        生命四年級(jí)作文300字 篇5

          前幾天,爸爸拿回來一盆花泥用來種花。我什么也不會(huì),爸爸便給了我一個(gè)最輕的活兒:拿花泥里的蚯蚓去喂雞。

          這活兒的確很簡(jiǎn)單,只要把蚯蚓一條條送到那個(gè)裝著一只貴妃雞的籠子前,就完事了。雞會(huì)把蚯蚓吃得一點(diǎn)殘?jiān)矝]有。我站在籠子前,已經(jīng)目睹了十幾條蚯蚓經(jīng)過一番徒勞的掙扎,最后殞命于雞嘴下。

          當(dāng)我拿起最后一條蚯蚓將要送到雞籠前時(shí),它竟劇烈扭動(dòng)起來。我手一滑,蚯蚓正好滾到了雞籠前,雞見又有美食出現(xiàn),亮出金黃尖喙,一伸頭便叼住了蚯蚓。誰知那條蚯蚓拼命扭動(dòng)著。雞吃了一驚,它可能想不到這條蚯蚓不像之前的幾條蚯蚓一樣頂多掙扎幾秒就不再反抗,束手就擒,任其宰割。蚯蚓趁它走神的那一剎那,極力扭動(dòng)身體,從雞嘴中掉了出來。說時(shí)遲,那時(shí)快,雞閃電般地一伸頭,叼住了它的尾巴,又把它整個(gè)提了起來。它用盡了渾身的力氣掙扎著扭動(dòng)著。“叭”,蚯蚓尾巴斷了。雞后退了幾步,蚯蚓疼得直打轉(zhuǎn),掙扎著爬到一個(gè)廢棄的罐旁,終于逃過了這一劫。

          我呆呆地望著眼前發(fā)生的這一切,剎那間,我明白了那在我手中、雞嘴中、地上扭動(dòng)著的不止是蚯蚓——還有它那頑強(qiáng)的生命!

        生命四年級(jí)作文300字 篇6

          我們應(yīng)該珍惜生命,但有些人不愛惜自己的生命,拿自己的生命開玩笑,這點(diǎn)可不好。

          有一次,我聽媽媽跟別人閑聊,說一個(gè)女中學(xué)生,身體已經(jīng)不舒服了,還堅(jiān)持跑步好幾圈,體力透支了,還堅(jiān)持跑,后來她休克了,累死了,真可惜。】,這就是不珍惜生命的行為,我真為他而感到可惜。作為一個(gè)中學(xué)生,對(duì)生命本該有了認(rèn)知,可是在最后關(guān)頭,她卻沒有適時(shí)的愛護(hù),多么令人惋惜!

          還有一次我叢《意林》這本書上看到一個(gè)故事,故事說:一個(gè)人原本想炸了送鈔車,再邪念萌生行動(dòng)下的最后關(guān)頭他看到了自己的母親,于是他滅掉了炸彈上的火,母親最后對(duì)他說:“這個(gè)世界,愛,誰都值得!睈蹌e人,就等于愛自己,愛別人的生命,也就是愛自己的生命。

          我們一定要愛護(hù)自己的生命,莫要把生命不當(dāng)一回事。既然我們來到世上,就要對(duì)我們對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),要愛惜、保護(hù)自己的生命。不光只是愛護(hù)自己的生命,也要珍惜他人的生命,因?yàn)椋菍氋F的,獨(dú)一無二的。

          “生命誠(chéng)可貴”,為生命喝彩的同時(shí),也讓我們都來珍惜它吧!

        生命四年級(jí)作文300字 篇7

          前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》的課文,令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小,可是他們也有生命,他們也愛自己的生命。我想,我也要和他們一樣,愛自己的生命,不能讓它白白流逝。

          我在《小記者》“開篇的話”里認(rèn)識(shí)了一個(gè)頑強(qiáng)不屈的生命,她就是黃美廉,一位自小就患了腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就因肢體不便,活在眾人異樣的眼光中。她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而,她沒有被這些痛苦擊敗,她坦然面對(duì)困難,迎向一切不可能,終于獲得了美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位,用她的手當(dāng)畫筆,燦爛地“活出生命的色彩”。全場(chǎng)學(xué)生都被她不能控制自如的肢體動(dòng)作驚呆了,更被這場(chǎng)傾倒生命、與生命相遇的演講震撼著……

          像黃美廉這樣的人很多很多,數(shù)不勝數(shù)。讀著他們的故事,我感觸良多:我們四肢健全,家庭幸福,生活美滿,難道不應(yīng)該更加熱愛生活,熱愛生命嗎?

        生命四年級(jí)作文300字 篇8

          我常常想什么呢?

          有一次,我在家門口發(fā)現(xiàn)一些螞蟻,我就捉了一只螞蟻,把他放在水里,螞蟻就拼命的掙扎,想逃岀來,忽然,我良心斥責(zé)我,一個(gè)小小的生命是那么堅(jiān)強(qiáng),我忍不住放了它。

          還有一次,一個(gè)晚上我正在洗腳,忽然,一只飛蛾就落在了盆子里,我看見那只飛蛾在水里掙扎,就不死心,用盆里的水澆在飛蛾的身上,但是它并不放棄,依然拼命掙扎,最后用吃奶的勁終于爬出來了,這時(shí),我心想這可能就是生命吧,一個(gè)小小的飛蛾就有那么強(qiáng)烈的求生欲望,何況是人類呢?我們?nèi)祟愐騽?dòng)物一樣熱愛生命。

          這時(shí),我忽然明白了∶“生命給予動(dòng)物是一次的,當(dāng)然給予人也是一次,所以,我們要珍惜生命,熱愛生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

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