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        端午節(jié)四年級作文

        時(shí)間:2022-01-01 20:26:55 四年級 我要投稿

        【必備】端午節(jié)四年級作文匯編8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的端午節(jié)四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】端午節(jié)四年級作文匯編8篇

        端午節(jié)四年級作文 篇1

          一年一度的端午節(jié)又到了。大家的端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,我們這兒過五月初四。一大早起來,我看見奶奶拿著一根根艾草和一株株不知名的植物,插在家中的每一個(gè)門框上。我撓著頭,笑嘻嘻地問:“那是一種什么植物?”奶奶笑著說:“這是菖蒲!蹦棠踢把艾草和菖蒲捆成一把放在后鍋和水缸中,聽說這樣可以驅(qū)蟲避邪呢!

          我們這兒的端午節(jié)當(dāng)然少不了粽子啦!奶奶和媽媽要包粽子。她們準(zhǔn)備好干凈的箬葉、泡好的糯米、調(diào)制好的肉和豆沙。我從來沒有包過粽子,今天我也摩拳擦掌,躍躍欲試。媽媽給了我一些糯米和豆沙,讓我包豆沙粽。我拿著兩片箬葉,學(xué)著媽媽的樣子,把兩片箬葉背對背靠在一起,在距離箬葉尾部三分之一處卷成一個(gè)圓錐形,然后在圓錐形里先裝一勺糯米,再裝進(jìn)一勺豆沙,最后裝一勺糯米覆蓋在豆沙上,用勺子壓緊,把多余的水分?jǐn)D掉。接著用剩下三分之二箬葉把圓錐的底面封好,把底面突出的兩個(gè)角往下壓,把多余的箬葉從中間捏住,往左壓,最后用棕櫚葉制成的繩子綁緊。這樣一個(gè)粽子就包好了。我做了好幾次都失敗了,已經(jīng)浪費(fèi)了好多箬葉。粽子真是吃起來香,看著容易,做起來難呀!只剩最后兩片箬葉了。我把它們卷成一個(gè)圓錐形,在媽媽的指導(dǎo)下,總算包好一個(gè)粽子。雖然樣子有點(diǎn)兒難看,至少是成形了,可以放進(jìn)鍋里煮了。我心中美滋滋的。

          到了傍晚,家家戶戶客廳的供桌上擺著一只白斬雞、一塊大臘肉、一盤粽子、一盤水餃,還盛著五杯家釀的紅酒呢!有的農(nóng)家還保留著傳統(tǒng)的習(xí)俗——敲白粿和糍粑。供桌擺好后,點(diǎn)燃兩根蠟燭,燒香拜仙,放鞭炮。儀式結(jié)束后,才能吃飯。

          家鄉(xiāng)的端午節(jié)有著自己獨(dú)持的習(xí)俗。我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)。

        端午節(jié)四年級作文 篇2

          今天是端午節(jié),每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱端陽節(jié),重五節(jié)。

          我想端午節(jié)應(yīng)該是每一個(gè)地方都有的吧,可媽媽告訴我:“端午節(jié)流行于漢,壯,布依,侗,土家,仡佬等民族地區(qū)!边@下我可明白了。

          我和奶奶來到大街上,四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦!甜的,咸的,香噴噴哦!“但最令我注意的是小孩子了,他們的脖頸,手腕或足裸上都系著紅,黃,藍(lán),白,黑五色的絲線,奶奶說,那是長命縷。

          奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭,中午12點(diǎn),就拿出去放在太陽下曬,說是能夠避邪。

          晚上,一家人吃著飯菜,當(dāng)然少不了黃魚,黃瓜,咸鴨蛋黃,黃豆瓣包的粽子,雄黃酒,還有一道菜叫黃龍出海,媽媽說:“今天是龍的紀(jì)念日,所以要燒這道菜!半娨暀C(jī)里,小朋友們正在做游戲,瞧他們的頭上畫著“王“字,身上還佩戴著五色香囊。

          端午節(jié)可真是有意思。

        端午節(jié)四年級作文 篇3

          端午節(jié)到了,我們一家人去了金山嶺長城。這個(gè)長城在河北省承德市,離北京好遠(yuǎn)呢,我們早上五點(diǎn)多就出發(fā)了。

          到了景區(qū),我看見一座人像,介紹說,這是明朝的戚繼光將軍,我蕭然起敬。爬了一會兒,我又看見一座戚繼光將軍騎馬的塑像,旁邊還有五門大炮,好威風(fēng)!再往上爬一會兒,終于看到長城啦!我看見一排短墻,可以躲貓貓,真好玩。媽媽看了介紹,告訴我這個(gè)叫障墻,敵人攻下馬道時(shí),可以躲在障墻后面進(jìn)行反擊。到了將軍樓,我們看到了一座座城樓。城樓的出槍口分上、中、下三種,士兵們可以用站著、蹲著、跪著三種動作射擊敵人。

          我想在長城上建造一座屈原的塑像。因?yàn)榍推堇^光一樣,是愛國主義者。屈原憂國憂民,戚繼光打敗倭寇,他們的精神值得我們懷念和敬仰!

        端午節(jié)四年級作文 篇4

          時(shí)間飛一般地流逝,往事如同過往云煙般,消散在記憶的深處;赝澳甑亩宋绻(jié),再看看現(xiàn)在,任誰都會發(fā)出出于肺腑的話:“時(shí)間,過得可真快!”

          又是一年的端午節(jié)!

          離端午節(jié)還有那么兩三天,奶奶家早就忙開了!那天一早,奶奶就去了菜市場,買齊了包粽子所要的東西。將這些東西一一洗凈,一一擺放在奶奶家的門前。呦!和前年差不多的情景,我依然還學(xué)著包粽子。即使是前年也學(xué)了一點(diǎn)的我,包的粽子依然是不堪入目的。拿起我包的粽子,輕輕那么搖一下,你就會看見大把大把的糯米撒下來。外強(qiáng)內(nèi)干罷了!

          嘔!又是一年的端午節(jié)!不知道明年的端午節(jié)會是什么樣的呢?也許一天天長大的我,有一天會不再期待這端午節(jié)把。但我依然堅(jiān)信,無論如何這會是我童年中一個(gè)美好的回憶!

          又是一年的端午節(jié)!

          身處去家中,正想著該如何將這篇作文寫下去。而遠(yuǎn)處傳來的吆喝聲,加油聲。令我無法再靜下心來!一年一次的劃龍舟呵!要是從前的我,我想現(xiàn)在早就已跑出去了把。然而,現(xiàn)在我正被這一堆堆的作業(yè)所牽絆著。無法控制自己想看的欲望,最終還是探出了頭。河邊早已有了大批大批的人了,龍舟上,一個(gè)個(gè)壯年男子都在用著力,總希望自己的龍舟能夠賽過別人的。

          又是一年端午節(jié)!真不知道下一次的'端午節(jié)會是什么樣子的呢?感覺上有點(diǎn)小小的期待哦!

          又是一年端午節(jié)!年復(fù)一年,然而快樂是不是也要年復(fù)一年呢?

        端午節(jié)四年級作文 篇5

          端午節(jié)的香包

          奶奶一個(gè)星期前去杭州小住了幾天,今天終于回來了!奶奶這次回來給我?guī)Я瞬簧贃|西,其中有兩個(gè)香包。

          我可喜歡這兩個(gè)精美的香包啦!有一個(gè)全身都是火紅火紅的,還用金色的線縫了兩個(gè)金色的平安,另一個(gè)也是火紅的,上面繡著一些可愛的小動物,可是里面都有一股中草藥的味道。

          我問奶奶:“奶奶,奶奶!香包里為什么有藥味?告訴我吧!“奶奶說:“那不是藥,是艾草!

          我不知道艾草有什么用,去百度搜索了一下。一查,原來艾草是以前人們防蚊子的,端午節(jié)都要把艾草掛在家門口,我還順便查了一些以前端午節(jié)的習(xí)慣,比如端午節(jié)那天要給孩子用雄黃粉在肚臍眼、額頭上寫王字,據(jù)說這樣也可以防蚊子,還要喝雄黃酒呢!

          這個(gè)端午節(jié)禮物真棒!我喜歡!

          四年級:千黛千尋

        端午節(jié)四年級作文 篇6

          哦!去做手工了!去做手工了!,原來是我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)去勞技中心做手工去了。

          我們步行到了勞技中心,只聽那里的老師說:今天四(七)班的同學(xué)學(xué)習(xí)‘彩粽子’。我想:什么彩粽子呀!可以包甜味的嗎?我沒想那么多,急忙跟著老師來到了專業(yè)教室里。

          來到了專業(yè)教室里,我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線,我心想:包粽子嗎!干嗎要用毛線和紙呢?我剛想到這里,老師說今天我們就用紙搭一個(gè)紙架,再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著,老師發(fā)給我們每人一條很長的紙,讓我們先搭一個(gè)紙架,我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來,再讓它的寬邊和長邊對齊,這樣就折好了一個(gè)三角形,我再把剩下的一段紙往上一折,也折成了一個(gè)三角形,然后把兩個(gè)三角形重疊起來,就這樣重復(fù)做這個(gè)動作。

          做完紙架,我把一根紅色的細(xì)線貼在紙架上,然后把紙架疊成了一個(gè)六面體。

          做完這些,我準(zhǔn)備開始纏毛線了,可我一看,這毛線那么多,那么長,什么時(shí)候才能纏完呀!而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩,但我轉(zhuǎn)念一想:人人都說自己是一個(gè)心靈手巧的孩子,要相信自己一定能行!于是我開始纏了,我先拿了一根紅色的毛線,然后左手托住紙架,用大拇指按緊毛線的一端,右手拎起毛線,再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒,我把紙架已經(jīng)纏滿了彩線,數(shù)了數(shù),一共纏了10根毛線,我看著自己的作品滿意地笑了。

          緊接著,我又做了第二個(gè)彩粽子,我用同樣的方法折好了紙架,用同樣的方法搭好了紅色的細(xì)線,用同樣的方法纏好了毛線。老師發(fā)給我們每人一個(gè)鈴鐺,讓我們把這個(gè)鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。

          我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工,還鍛煉了我們的動手能力!

          我多么盼望下次勞技課早點(diǎn)到來呀!

        端午節(jié)四年級作文 篇7

          “節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原?靶Τ彰烀,不能洗得直臣冤!边@是唐代詩人文秀寫的一首詩,主要描繪了端午節(jié)和愛國詩人屈原的故事。

          相傳在公元前三百年左右,楚國國王不務(wù)正業(yè),整天沉迷在酒色中。楚國大夫屈原多次勸阻無效后投入汨羅江自盡。人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦啄食屈原的尸體,于是就將飯團(tuán)投入江中,魚蝦吃飽以后就不會再去吃屈原的尸體。楚國人因舍不得賢臣屈原死去,許多人劃船追趕,他們爭先恐后追趕至洞庭湖時(shí)不見蹤跡……由此就演變成現(xiàn)在端午的習(xí)俗,吃粽子,賽龍舟……

          每年端午節(jié),媽媽都會包幾種口味的粽子,我們?nèi)易谝黄,媽媽剝開一個(gè)香噴噴的粽子,撒上白糖遞給我,我嘗了一口,那清香的粽葉包出來的粽子真是美味。吃完粽子,我們?nèi)易谏嘲l(fā)上觀看劃龍舟比賽。爸爸對我說:“劃龍舟必須要齊心協(xié)力,動作整齊一致,才能劃得更快,團(tuán)結(jié)就是力量!

          現(xiàn)在一些年輕人追求時(shí)尚過一些西方的節(jié)日,而我卻熱愛樸實(shí)無華的中國傳統(tǒng)節(jié)日,它不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)文化,更是愛國精神的延續(xù),我們要把這中華民族的傳統(tǒng)文化和愛國主義精神傳承下去!

        端午節(jié)四年級作文 篇8

          清晨,當(dāng)小鳥把我從夢中喚醒時(shí),一股粽香就像無形的魚竿把我從床上釣了起來。媽媽告訴我,今天是端午節(jié),要吃粽子,剝?nèi)ヒ粚郁杖~,露出了一個(gè)“粽三角”,我拿起筷子,把筷子插進(jìn)粽子中間,整個(gè)的舉起來,咬了一口,不由的稱贊道“真好吃!”它油而不膩,糯米軟軟的,夾雜著濃濃的肉香及淡淡的粽葉香,味道好極了。我還曾經(jīng)吃過很多其它粽子,如白米粽、紅棗粽、豆沙粽等,就數(shù)嘉興肉粽最好吃了!

          我有些好奇,為什么到了端午節(jié)要吃粽子,門上要插艾葉,還要賽龍舟呢?經(jīng)爸爸講解明白,原來這是有由來的,據(jù)傳二千多年前,愛國詩人屈原主張改革政治、任用賢才,因同貴族靳尚等人斗爭,遭讒去職,屢次放逐后,在農(nóng)歷五月初五(也就是端午節(jié))投河自沉,人們得知投河的是屈原后,紛紛爭先恐后地劃船去打撈,這就有了后來的賽龍舟,因沒有找到屈原,人們又怕魚蝦吃屈原的身體,就往江中投粽子喂魚蝦,這就是端午節(jié)吃粽子的由來。至于在門上插菖蒲、艾葉,是因?yàn)楣糯鄠魑逶率恰岸驹隆保迦涨『檬俏宥局,所以在五月初五端午?jié)這天,插菖蒲、艾葉可以除瘟辟邪,免受病毒的折磨,我們還要吃五黃,指的是黃瓜、黃魚、黃鱔、雄黃酒和黃梅。其中我最喜歡脆脆的黃瓜了。

          端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,其內(nèi)含的中華歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣和節(jié)日氣氛,不禁使我陶醉其中。

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