校園的一角四年級(jí)作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的校園的一角四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校是陽(yáng)江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它位于東門(mén)路。
我的學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像一個(gè)美麗的花園。我愛(ài)我的學(xué)校，不過(guò)我更愛(ài)校園里的芬芳亭。
首先走進(jìn)校園的大門(mén)，再繞開(kāi)小操場(chǎng)，就到了芬芳亭山腳下，只要再攀登上小小的山坡就到了童話般的芬芳亭。
芬芳亭的頂是由堅(jiān)硬的方磚砌成的，頂上還有一個(gè)圓圓的球，上面刻著三個(gè)蒼功有力的大字———芬芳亭。芬芳亭的椅子是由木頭建成的，十分堅(jiān)硬。芬芳亭晚上的時(shí)候，很多初中的哥哥姐姐們?cè)谀抢锷⒉剑魂囷L(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，使人神清氣爽。
芬芳亭很美，周?chē)木吧溃酉聛?lái)讓我給你介紹一下吧！芬芳亭的東邊有一顆高大挺拔大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的根須很長(zhǎng)，像年邁的老爺爺?shù)暮�。大榕�?shù)的樹(shù)干也很粗壯，差不多要五、六個(gè)人才可以抱起來(lái)。從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)像一把大火的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
芬芳亭的西邊有一塊像鋪上了綠地毯的草地，草地上栽滿了五顏六色的鮮花，一陣風(fēng)吹過(guò)，鮮花好像在舞臺(tái)上跳舞呢！風(fēng)停了，它們也漸漸停下了舞蹈，在那筆直地站著。
芬芳亭的北邊有一條小路，沿著小路往前走，就來(lái)到了初中部。小路的兩旁都有一排松樹(shù)。這些松樹(shù)高大挺拔，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著芬芳亭。松樹(shù)下面有一排石子路，只要脫了鞋子在上面走，就會(huì)感到很舒服。
我愛(ài)你，我的學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的芬芳亭，是你為學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
在我可愛(ài)的校園里，有一處是我最喜歡的地方，那就是校園后院的柳葉亭。
首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹(shù)。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
春天柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽；夏天兩顆高大的柳樹(shù)為我們遮擋風(fēng)雨，從不叫苦叫累；秋天柳樹(shù)樹(shù)葉樹(shù)葉變黃，風(fēng)兒一吹，有些調(diào)皮的樹(shù)葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞；冬天白雪皚皚，漫天的雪花為柳樹(shù)披上了一件漂亮的銀裝。
柳樹(shù)旁有一把默默無(wú)聞的木頭長(zhǎng)椅，它像一個(gè)憨厚的老人一樣，為我們付出著愛(ài)。經(jīng)常到中午的時(shí)候會(huì)有一大群的人來(lái)到這里嬉戲。有的在長(zhǎng)椅上打鬧，又上又下。有的還抱著樹(shù)干打低溜�？闪鴺�(shù)和長(zhǎng)椅依然不叫苦，他們用自己的付出，來(lái)?yè)Q來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，高興的臉龐。默默無(wú)聞的他們?cè)谧约旱膷徫簧�，付出著，奉獻(xiàn)著。
每當(dāng)那清脆悅耳的音樂(lè)響起，安靜的教學(xué)樓、操場(chǎng)，立刻沸騰起來(lái)，那只有朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校，隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂(lè)園！
我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)這個(gè)美麗的校園！
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
我們的校園風(fēng)景美如畫(huà)，尤其是學(xué)校門(mén)口的小廣場(chǎng)那一帶的景色更是迷人。
走進(jìn)校園，首先進(jìn)入你眼簾的是那綠草如茵的綠化帶，上面種著兩排郁郁蔥蔥的棕櫚樹(shù)，高大挺拔就像一位位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)下起傾盆大雨時(shí)，棕櫚樹(shù)就用巨大的臂膀?yàn)榛▋�、草兒遮風(fēng)擋雨，又多像慈愛(ài)的父母保護(hù)著他們的兒女呀！
綠化帶的正中間是一個(gè)巨大的噴水池，噴水池的外圈是花壇，花壇里花壇錦簇，每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)花壇，花兒便散發(fā)出陣陣幽香，吸引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶在花間載歌載舞。
噴水池的內(nèi)圈更美觀了。正午，陽(yáng)光投射在池面上，反射著粼粼波光，就像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷。每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)，水面上便泛起陣陣魚(yú)鱗般的微波，水面金光閃閃。在清澈的水底下，還“居住”著一群活潑的小魚(yú)，有紅的、有黃的、還有黑的。它們?cè)谒谢ハ嘧分鹬�、嬉戲著、玩耍著，快活極了。當(dāng)噴水池噴水時(shí)，水花在朝陽(yáng)的照射下閃著亮晶晶的彩光，宛如一串串晶瑩的珍珠撒向地面，真是壯觀無(wú)比。
�。∶利惖男@，風(fēng)景如畫(huà)的校園！
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
我所在的學(xué)校是xx中心小學(xué)，已經(jīng)有一百多年的歷史了，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，但它還是十分迷人。在我們學(xué)校教學(xué)樓的后面右側(cè)有一個(gè)花團(tuán)錦簇，四季如畫(huà)的花園，人們都稱它為后花園。
后花園的小池塘水平如鏡，清澈見(jiàn)底，碧綠的湖水悄無(wú)聲息如鏡子一般。烈日照耀下的池水，晶瑩清澈，微風(fēng)吹來(lái)，水光瀲滟，碧波粼粼。放眼望去，一大片的地方便是花草樹(shù)木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立，鮮艷無(wú)比。顏色也是獨(dú)具一格，天藍(lán)的風(fēng)信子，鵝黃的月季，淡粉的康乃馨……還有一些花兒看也看不出顏色，說(shuō)也說(shuō)不出名字。濃郁的花香也吸引著同學(xué)，老師們來(lái)一睹風(fēng)采。綠油油的草坪上，無(wú)論何時(shí)，都一定會(huì)有同學(xué)們?cè)诓莸厣献杂傻赝嫠�，嬉戲。還有一排排高大，健壯的樹(shù)木挺立在一旁，觀賞著這樣一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，但它們完全沒(méi)有意識(shí)到，自己的存在也為這幅畫(huà)卷增添了不一樣的風(fēng)姿。
每到春天，一群蝴蝶蜜蜂相約而來(lái)，每一處地方都會(huì)出現(xiàn)它們忙碌的身影。到了夏天，草叢中便會(huì)出現(xiàn)青蛙，如果你不小心遇見(jiàn)了它，那可要趕緊逃了。就在一條狹窄的石子路里，總會(huì)有人會(huì)在上面走來(lái)走去。如果你能來(lái)到學(xué)校里面，我推薦你一定要來(lái)看看，既能健身，也能放松放松平日學(xué)習(xí)時(shí)緊張的身心。
不一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)林中充滿了鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞，蟋蟀知了緩緩伴奏，花兒，小草與樹(shù)木便是他們的觀看者。一曲結(jié)束后，還有小丑青蛙展現(xiàn)出滑稽的表演。這姹紫嫣紅的世界是多么美好！
這美麗的后花園永遠(yuǎn)是我心中最美的一幅畫(huà)，最美的一處風(fēng)景，最美的生態(tài)天堂！
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，寫(xiě)字；喜歡和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上打球，嬉戲；我更喜歡那景色迷人，令人向往的英語(yǔ)角。
一條用紅、黃、藍(lán)、磚鋪成的小路通向英語(yǔ)角，大理石砌成的條形路牙石像兩條銀光閃閃的銀帶子。路兩旁種滿了五顏六色的花兒和知名不知名的參天大樹(shù)。在英語(yǔ)角的盡頭，幾棵紫藤伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的枝條，纏繞在黃色的架子上，有序的鋪開(kāi)，給英語(yǔ)角搭起了一座漂亮的涼棚。雨過(guò)天晴，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子撒在路旁綴滿小雨珠的花朵上，就像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石惹人喜愛(ài)。
英語(yǔ)角不僅美還很實(shí)用呢。20xx年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽我慌了神，于是跑到了英語(yǔ)角。臉漲得紅紅的，張開(kāi)了嘴，竟發(fā)不出一點(diǎn)聲音！這時(shí)一只蜜蜂飛來(lái)，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來(lái)湊熱鬧，在我耳邊說(shuō)：加油！這兒是‘英語(yǔ)角’你可以大聲英語(yǔ)，加油！我把腳一跺，閉上眼，鼓足了勇氣：Hell!everyone終于說(shuō)出來(lái)了。我沒(méi)有了顧慮，只感到陣陣歡喜。去英語(yǔ)角的次數(shù)多了，英語(yǔ)故事自然也說(shuō)得有聲有色，非常流利。這次比賽我獲得了個(gè)人一等獎(jiǎng)。我真心說(shuō)聲‘英語(yǔ)角’謝謝你！
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)美麗的‘英語(yǔ)角’！
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方，在學(xué)校前門(mén)后面就是一段“詩(shī)路”�！霸�(shī)路”，其實(shí)是一條全是詩(shī)的道路，那里，有詩(shī)仙李白寫(xiě)的詩(shī)，還有杜甫、李商隱、王維……他們寫(xiě)的詩(shī)，能讓我的腦海中，蹦出當(dāng)時(shí)美麗的情景，能讓我體會(huì)到憂傷的感情。
“詩(shī)路”的后面有一潭干凈、清澈的湖水，它的名字叫做：學(xué)崖湖。學(xué)崖湖兩旁栽滿了花草樹(shù)木，每一株花、草都會(huì)倒映在水面上。有時(shí)，紅樹(shù)葉因太貪玩，所以不小心跌到湖水上方，這時(shí)，湖水看見(jiàn)了，它馬上就鉆進(jìn)噴水器里“砰”一聲飛了起來(lái)，之后再一手捧住紅葉再將他送進(jìn)湖水?huà)寢寽嘏�、舒適的懷抱里。
湖水中還有好多條小魚(yú)。有些小魚(yú)是金色的，有些是紅色的。有些是大的，有些還是小的。每天早晨，它們會(huì)歡快的在湖水里游泳，好似在歡迎著我們的到來(lái)，到中午，它們就會(huì)繞著噴水打轉(zhuǎn)，好像在催促我們快點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)；晚上，它們會(huì)一個(gè)盡兒的搖尾巴，好似在向我們告別。
我喜愛(ài)我們那豐富多彩的校園。
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
初來(lái)這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的'教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹(shù)林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。
繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。必須會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹(shù)林。
小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^，很幸福。看到了用樹(shù)做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)那里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自我一同“歡笑”；失意時(shí)，來(lái)那里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少能夠讓自我的煩惱少一些，因?yàn)闃?shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自我分擔(dān)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇8
快樂(lè)的寒假已經(jīng)離開(kāi)，新學(xué)期又開(kāi)始了，欣欣然走進(jìn)校園，最迷人的依然是那小花壇。
我們的學(xué)校可美了，首先你會(huì)看見(jiàn)一棵廣玉蘭樹(shù)，這棵樹(shù)上面有許許多多花骨朵兒，我估計(jì)再過(guò)兩個(gè)月就會(huì)有廣玉蘭花了，不知那時(shí)候有多少美麗。廣玉蘭樹(shù)前面是兩棵高大的松樹(shù)，像三角形的寶塔一樣，它的葉子像媽媽縫衣服的針，一般鋒利，一般大小。廣玉蘭樹(shù)下的小草綠茵茵的，星星點(diǎn)點(diǎn)，播報(bào)著春的消息。
沿著彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的小路，就來(lái)到長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊前面有兩枝小鉛筆一樣的石柱。長(zhǎng)廊上都繞著紫藤，雖然紫藤現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但是，一但到了五六月份，紫藤會(huì)開(kāi)花，美麗的花兒一串串地掛下來(lái)，這兒一叢，那兒一簇，像紫色的葡萄，真美！這里絕對(duì)是我們的避暑勝地。到時(shí)候我坐在那看書(shū)不知多少舒服�。�
走出長(zhǎng)廊，你就會(huì)看見(jiàn)許多芭蕉樹(shù)和松樹(shù)，芭蕉樹(shù)的葉子就像《西游記》里牛魔王的老婆拿著的芭蕉扇。我們還找到了規(guī)律：一棵芭蕉樹(shù)，一棵松樹(shù)相互掩映，別有一番風(fēng)趣。
再往里走有一座假山像老人，像巨象，像駱駝，形態(tài)萬(wàn)千。男孩子么在這里玩捉迷藏是最適合不過(guò)了。假山右邊有一張石桌子，四張石椅子。象棋愛(ài)好者可以去那兒下棋切磋。
啊，我們的學(xué)校不僅美麗迷人，而且充滿生機(jī)！
校園的一角四年級(jí)作文 篇9
校園是那么生機(jī)勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
雖說(shuō)校園里有許多美麗的地方，但我還是最喜歡那大自然的結(jié)晶——植物帶。
植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個(gè)精致的小花籃，它們迎著春風(fēng)，開(kāi)得可熱鬧了。
遠(yuǎn)望，整株杜鵑像燃燒的火把。近看，杜鵑一朵挨一朵，就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。有的才展開(kāi)一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣，有的全開(kāi)了，正在茂盛時(shí)期，紅艷似火。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，飽脹得像是要爆裂開(kāi)似的。
每當(dāng)我在早晨踏入校園，撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰，它的枝干是那么粗壯，那么直，樹(shù)葉是那樣蔥綠，向四周散開(kāi)，猶如撐開(kāi)的綠色巨傘，在守護(hù)著我們的學(xué)校。
鐵樹(shù)的葉子像兩邊都有齒的鋸子，又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長(zhǎng)出來(lái)后，會(huì)慢慢地往外面擴(kuò)張它的地盤(pán)——這是鐵樹(shù)為了保護(hù)自己的計(jì)策。
還有玉麒麟，它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀；它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的，好像在告訴路過(guò)的人們：不能看，不能動(dòng)！真有意思！
這就是我們的植物帶，在我眼里，這個(gè)植物帶永遠(yuǎn)是最美麗的。
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