四年級(jí)的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文1
我有一個(gè)美麗的校園，他是一個(gè)充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的一個(gè)校園。是一個(gè)有花香、有草香的校園是一個(gè)春夏秋冬一年四季都有景色的校園!
一進(jìn)大門(mén)，大門(mén)兩邊有兩顆大樹(shù)之后左右兩邊有大花壇，花壇里有花和草，花游彩虹一樣的顏色，有紅色、黃色、橘色、粉色。有跳舞一樣的姿態(tài)，有自然香的香氣香味兒。小草的嫩芽真綠啊!綠的像翠綠的小寶石，小草真細(xì)啊!氣得像毛線(xiàn)。小草真尖啊!尖的就像一根針。小草真小啊!小的就像童話(huà)里小人國(guó)里的人l花壇里還有大樹(shù)，大樹(shù)很高，高的，就像到了天邊一樣。大樹(shù)很粗，出得像大象的腿。
我們的足球場(chǎng)是用侵草做的，籃球場(chǎng)的地面顏色也很好看，它是用藍(lán)白色的做的。校園四季的景色也很好看，春天風(fēng)叔叔吹過(guò)，小花兒對(duì)我笑了，小草對(duì)我點(diǎn)頭了，燕子和大雁也從南方飛回來(lái)了了，夏天知了脫殼兒出在樹(shù)枝上唱歌，唱的是只啊只啊只啊是啊是啊好像在說(shuō)熱死啦，熱死啦!秋天，魚(yú)花開(kāi)朗，菊花的顏色有紅的黃的成的粉的。冬天雪花飛舞，學(xué)校里變成了白色的世界。
我愛(ài)春天，愛(ài)夏天，愛(ài)秋天，愛(ài)冬天。更愛(ài)這里生機(jī)勃勃的校園，我們校園真美啊!校園里空氣清晰，環(huán)境優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園!
四年級(jí)的作文2
那是一個(gè)在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的“悲哀事件”，記為三百七十六號(hào)“悲事記”——“第一次”學(xué)騎自行車(chē)。
那時(shí)，我在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)，我的朋友差不多都有了自行車(chē)，并且會(huì)順利地駕馭它們。為了跟上“學(xué)生時(shí)尚”，我拿出我幼時(shí)的自行車(chē)——“好孩子”牌米奇空手道號(hào)，拆下了邊上的小輪子，模仿他們騎自行車(chē)。還沒(méi)騎出多遠(yuǎn)，“撲通”——我人仰車(chē)翻，倒地不起。我起身定睛一看，哪個(gè)大逆不道的家伙竟在路中間扔石頭！“這是誰(shuí)干的？”我的吼聲剛完，我便看見(jiàn)表弟逃往遠(yuǎn)處去了。
為了能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我便叫媽媽幫忙，由媽媽把持著自行車(chē)在馬路上晃晃悠悠地騎著……在騎一段下坡路時(shí)，我的車(chē)子因媽媽沒(méi)扶穩(wěn)而沖向小池的方向……“啊——”我的手一抖，車(chē)頭一歪。我的車(chē)子雖逃過(guò)了一劫，而我被強(qiáng)大的慣性?huà)伋鲕?chē)外，腿上被擦出三道紅線(xiàn)，然后又被摔到了水里。我被人救起后，便對(duì)自行車(chē)開(kāi)始懼怕，不愿再騎自行車(chē)了。是奶奶——她在我的陰影中把我拖了出來(lái)，教我騎自行車(chē)的技巧：首先做好姿勢(shì)，然后要左腳用力踏，右腳用力跺地，再把右腳放上踏板，做好平衡就行了。我照做了，過(guò)了幾天，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
但，這難忘的“第一次”，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
四年級(jí)的作文3
大家去過(guò)實(shí)驗(yàn)基地嗎？那里太好玩了，你要是沒(méi)去過(guò)就聽(tīng)我給你講，你要是去過(guò)那你就說(shuō)說(shuō)，看你說(shuō)的跟我說(shuō)的一樣不一樣。
今天早上我們坐車(chē)去了實(shí)驗(yàn)基地，在車(chē)上老師教了我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。我們到了實(shí)驗(yàn)基地老師教我們做風(fēng)箏，縫線(xiàn)好難呀！我縫錯(cuò)了就拆。我在上面畫(huà)的比較難看，因?yàn)闀r(shí)間太短了只有30分鐘。我們又去了滎陽(yáng)京襄城遺址，那里有白色的.玉蘭、紫色的紫玉蘭、粉色的桃花、金黃色的迎春花，有四片花瓣，這些花都開(kāi)了，非常漂亮，可是有些花還沒(méi)有開(kāi)，所以我們的櫻桃老師也不知道是什么花。哦，我差點(diǎn)忘了跟你說(shuō)帶領(lǐng)我們的老師叫櫻桃老師。我們又走到了距離現(xiàn)在有一千七百多年前的土墻跟前，上面有棗樹(shù)還有圓窟窿，聽(tīng)說(shuō)這是鄭國(guó)國(guó)都城墻，就相當(dāng)于現(xiàn)在的北京。聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)鄭莊公掘地見(jiàn)母的故事，櫻桃老師給我們講了很多，鄭莊公還有個(gè)弟弟叫京叔段呢！
這些都是櫻桃老師告訴我們的。
四年級(jí)的作文4
寒假里，我們一家人去了溫州游玩，那里最出名的就是雁蕩山。
一路上，車(chē)子好多。我們到了目的地，先大致的看了雁蕩山的風(fēng)景點(diǎn)以及它的簡(jiǎn)介。了解到雁蕩山景區(qū)總面積有450平方公里，以峰·嶂·洞·瀑·門(mén)的奇特造型而稱(chēng)勝，其中靈峰夜景，林巖飛渡，龍湫飛瀑尤其神韻，被稱(chēng)為“雁蕩三絕”。
我們最先游覽了林巖飛渡。一進(jìn)入景區(qū)，就看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，它們就像一位位士兵在站崗。一路過(guò)去，旁邊有各種形狀的山峰，最明顯的就像是一只大雕，而且還是最高的。就是那只大雕的頂端，會(huì)有飛渡表演。爸爸找了位置買(mǎi)票等待表演。我著急地等待著表演，可心里想，“那么高的山峰上表演，那有多危險(xiǎn)��！”很快表演開(kāi)始了，一位叔叔系著繩子，從二百多米的山頂上像蜘蛛俠那樣飛檐走壁跳下來(lái)，而且還做各種表演動(dòng)作，真的很崇拜那位叔叔。
接著就是走鋼絲表演，也是在那么高的兩座山頂間拉了根鋼絲，有位叔叔在那鋼絲上做各種驚險(xiǎn)表演。我從下面看上去就只能看到一個(gè)黑點(diǎn)在不停的晃動(dòng)，聽(tīng)解說(shuō)才能知道在做什么動(dòng)作。我覺(jué)得這兩位叔叔好勇敢，冒著生命危險(xiǎn)在表演，真的很感謝他們。
雁蕩山被中外地質(zhì)學(xué)家稱(chēng)為“天然博物館”，是一大奇跡，很值得我們?nèi)ビ瓮妗?/p>
四年級(jí)的作文5
我愛(ài)春雨，因?yàn)樗挠杲z又輕又快的下下來(lái)，在眨眼間它已經(jīng)發(fā)出百般的聲音：此時(shí)打在小河上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，小河仿佛在說(shuō)：“又來(lái)新伙伴了！又來(lái)新伙伴了！”打在樹(shù)葉上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，小樹(shù)好像在說(shuō)：“洗個(gè)澡真舒服！”打在巖石上，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，巖石好像在唱這一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。在陽(yáng)光下，春天色彩的層次多的幾乎難以辨認(rèn)∶有火一般的紅、地毯般的綠、有墨一般的黑、還有海一般的藍(lán)……但就是在雨中，都沉浸在朦朧的翠綠之中。這種綠十分美麗，這種綠就是在雨中僅有的綠，這種綠在平常就是見(jiàn)不到的，我十分喜歡這種綠。
春雨不知在什么時(shí)候，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中變得十分幽靜�！皣\嘰嘰嘰”一只小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，好像在場(chǎng)著一闋優(yōu)雅的小曲。近處，凝聚在花瓣上、樹(shù)葉上的水珠還在往下滴落，滴在小河上發(fā)出異常清脆的聲音———“�！恕！恕贝藭r(shí)可好聽(tīng)了！
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的美麗的色彩，更愛(ài)它那動(dòng)聽(tīng)的余韻！
四年級(jí)的作文6
春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還就是喜愛(ài)秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天！
秋天就是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹(shù)葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁！
秋天就是飄香的季節(jié)。如果說(shuō)春天就是花枝招展的小姑娘，夏天就是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就就是成熟豐滿(mǎn)的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋(píng)果在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加紅潤(rùn)，仿佛她俊秀的面頰。此時(shí)白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野，送來(lái)陣陣清香。
秋天就是神奇的季節(jié)。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開(kāi)懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會(huì)邁得更歡快，邁得更有力。
朋友，秋天到來(lái)的時(shí)候，別忘了到田野里走一走，那里必須就是金色一片，飄香一片，神奇一片。
四年級(jí)的作文7
冬姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐走去，換來(lái)了朝氣蓬勃的春姐姐……在整個(gè)冬天的寒冷日子里，我一直盼望著春天的來(lái)臨，這不，春天來(lái)了，可是春天在那里呢？
春天在那里呢？我和姐姐唱著《找春天》這首歌，開(kāi)始了我們找春天的旅途………
春天在哪里？春天在花園里，萬(wàn)物復(fù)蘇了，樹(shù)木不再是光禿禿的了，它們長(zhǎng)出了新的枝葉，換上了新衣，又像原來(lái)一樣美麗“動(dòng)人”！
春天在哪里？春天在草地上，小草都長(zhǎng)出了嫩芽，整個(gè)草地不再是枯黃的了，已經(jīng)變的綠意盎然。
春天在哪里？春天在天空中，有的鳥(niǎo)兒們展開(kāi)翅膀回來(lái)了，大雁排成一隊(duì)向我們招手呢！還有的鳥(niǎo)兒們“唧唧喳喳”的在通報(bào)人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天在哪里？春天在花壇里，各色各樣的花兒都已經(jīng)含苞待放，而迎春花卻迫不及待的開(kāi)放了，可漂亮了！
春天在哪里？春天在咱們的眼前。那植物告訴我們，它們蘇醒了，又變得美麗了！那動(dòng)物告訴我們，它們回來(lái)了，又開(kāi)始“嘰嘰喳喳”地唱歌了！
真的！春天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞……請(qǐng)同學(xué)們快快投入春天的懷抱吧！
四年級(jí)的作文8
11月13日 星期六 多云
又是一個(gè)多云天，讓我們?nèi)ビ^察大樹(shù)吧！樹(shù)的樣子和種類(lèi)各種各樣，我會(huì)觀察到一棵怎樣的樹(shù)呢？好期待呀！
下午，我?guī)е闷嫘淖叩揭豢脴?shù)前。咦，樹(shù)的葉子去哪兒了呢，怎么只看到樹(shù)干？過(guò)了一會(huì)兒，我才明白過(guò)來(lái)，是這棵樹(shù)太高了。于是，我抬起頭來(lái)，放眼一望。哇，這棵樹(shù)好高呀！比我剛才想的還高！這棵樹(shù)非常高大，有粗糙的樹(shù)皮，筆直的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)藤，繁多的枝丫，茂盛的樹(shù)冠以及嫩綠的樹(shù)葉。并且，樹(shù)干上長(zhǎng)有樹(shù)瘤，樹(shù)枝上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢。四只小鳥(niǎo)正等著鳥(niǎo)媽媽來(lái)給它們喂食。要是鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，我想它們一定會(huì)伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)小嘴，爭(zhēng)先恐后地到鳥(niǎo)媽媽面前，接它嘴里的小蟲(chóng)子。風(fēng)一吹，樹(shù)就發(fā)出"唰唰"的聲音，好聽(tīng)極了！
這次觀察大樹(shù)，給我?guī)?lái)了不少收獲。下個(gè)星期六我還要去觀察大樹(shù)！
總評(píng)：你真是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，這一長(zhǎng)串豐富的短語(yǔ)——“粗糙的樹(shù)皮，筆直的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)藤，繁多的枝丫，茂盛的樹(shù)冠，嫩綠的樹(shù)葉”，足以看出你的觀察是多么仔細(xì)，你的描寫(xiě)是多么細(xì)膩，怪不得同學(xué)個(gè)個(gè)都佩服你，連老師也不禁要豎起大母指稱(chēng)贊你嘍！
四年級(jí)的作文9
夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，一個(gè)手機(jī)，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)?yán)鹊墓纸新�，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人會(huì)來(lái)打擾，做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開(kāi)始了。
今天，是一個(gè)雨天，不能玩電腦，也不能出去玩，我正在想該干嘛呢，媽媽就對(duì)我說(shuō)：”你在考慮該干嘛對(duì)吧？我給你一點(diǎn)提示吧，比如：看書(shū)。你那書(shū)買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)看呢！還有：睡覺(jué)�；蛟S你睡一下雨就停啦。是吧。“”知我者莫過(guò)于老媽?zhuān)俸佟拔艺f(shuō)。后來(lái)我在這兩個(gè)提示中糾結(jié)，糾結(jié)了15分鐘，后來(lái)終于，想到了兩全其美的方法，那就是：我躺著看書(shū)。嘿嘿我厲害吧。不過(guò)躺著看書(shū)會(huì)近視的啊，唉，那該怎么辦？正在我該選擇哪個(gè)的時(shí)候，奶奶帶著表妹來(lái)啦，這下我知道該選擇哪個(gè)了，那就是陪我表妹玩。
如果，我在上學(xué)的時(shí)候，她也能來(lái)我家就好了，因?yàn)樗軒臀曳潘尚那榕�。呵呵�?/p>
四年級(jí)的作文10
“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光，六一而童節(jié)，歌兒到處唱！”
“六一”兒童節(jié)來(lái)到了，別光著高興，你想好聯(lián)歡會(huì)上表演什么節(jié)目了嗎？我教給你一個(gè)魔術(shù)，保證讓全班同學(xué)都羨慕你！
我喜歡喝可樂(lè)，當(dāng)然不一定所有的人都喜歡，也許你喜歡喝雪碧呢？下面的魔術(shù)不能真的把可樂(lè)變成雪碧，但是他的確可以把“可樂(lè)”變的看起來(lái)像“雪碧”。（不過(guò)這種“飲料”是一定不能喝的哦�。�
制作才料有：幾張小塊的糯米紙（包糖果的那種入口便化的紙）、一個(gè)小可樂(lè)瓶子、一枝吸管、一杯清水、一小瓶碘酒、少許大蘇打。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：在小可樂(lè)瓶中倒入半瓶清水，然后一滴一滴的滴入碘酒，調(diào)制成可樂(lè)的顏色。用糯米包好大蘇打（一定包緊），把糯米包塞進(jìn)小可樂(lè)瓶的瓶改里（可以用雙面膠粘勞）。然后小心的蓋緊瓶蓋，不要讓瓶中的液體接觸瓶蓋。在表演的時(shí)候，搖動(dòng)小可樂(lè)瓶，使瓶中的液體與大蘇打接觸并充分混合。這樣，“可樂(lè)”就變成“雪碧”了。
這樣的原理是：包在糯米紙里的大蘇打與碘酒溶液混合時(shí)發(fā)生化學(xué)反映，溶液的顏色會(huì)立即褪去。
大家一定會(huì)夸你的哦！就說(shuō)到這里，88。
四年級(jí)的作文11
每當(dāng)我想起小時(shí)候的事情，就會(huì)大笑一場(chǎng)，現(xiàn)在還覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我很傻。
有一天，我在外面美美玩了一下午，玩累了，回到家，才發(fā)現(xiàn)自己的肚子餓壞了。我耐心地等待媽 媽做晚餐，等啊、等啊，感覺(jué)像等了500萬(wàn)年一樣，比孫猴子還急呢。我就在床上左滾滾，右滾滾，左滾滾，右滾滾......可是，我越滾越餓，眼花繚亂，結(jié)果，我把手指誤認(rèn)成了火腿，就使勁咬了一口，我就跟小狼一樣叫喊著，不一會(huì)兒，就躺下睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)后，看見(jiàn)媽 媽精心地給我熱飯，爸爸仔細(xì)地給我包扎傷口。忽然爸爸、媽 媽忍不住一起大笑起來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“爸爸、媽 媽你們笑什么？”媽 媽笑著說(shuō)：“你都能把自己的手指頭當(dāng)香腸咬下去，呵呵，你可真厲害啊！”我害羞的地低下了頭。突然，媽 媽大叫了一聲：“趕緊吃飯，省得再咬到第二根香腸�！眿� 媽把飯菜剛往桌子上一放，我就狼吞虎咽的地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，一大碗米飯就被我吃得干干凈凈，我打著飽嗝，不停地摸著自己圓圓的肚子，我們一家人都笑了。
這就是我童年發(fā)生的一件趣事，你一定覺(jué)得很可笑吧？
看，我的童年真有趣！
四年級(jí)的作文12
一轉(zhuǎn)眼，烈日炎炎的夏天就來(lái)到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣，樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳，似乎在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。這時(shí)我也真希望老天能下一場(chǎng)大雨，然后把“熊熊烈火”澆滅，大地就變得涼快了。
這雨居然說(shuō)下就下，嘩嘩嘩，天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹(shù)叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹(shù)葉上的灰塵被洗得一干二凈，雨水打在屋頂上發(fā)出了“啪啪”的響聲，公園里的花兒們?cè)陲L(fēng)雨中瘋狂的舞動(dòng)。它們都貪婪地允吸著雨水，快樂(lè)的長(zhǎng)大著。我想那些含苞欲放的花苞已經(jīng)迫不及待地想長(zhǎng)成一朵朵鮮艷美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下著，路上的行人不約而同地?fù)纹鹆艘豁旐斢陚悖谎弁�，就像一大片在雨中長(zhǎng)出的一朵朵嬌艷欲滴，五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。
漸漸地，漸漸地雨停了，天空中的烏云慢慢地散開(kāi)了。烏云散開(kāi)后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹旁邊還有幾朵白云，悠閑地飄著，好像在欣賞雨后的美景。
雨停之后，天氣終于變的涼快些了，這種炎熱的天氣也不情愿地離開(kāi)了。我看見(jiàn)此時(shí)的花朵變得更加艷麗了，小草變得綠油油的，小魚(yú)兒歡快的游著，仿佛這場(chǎng)雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來(lái)得又及時(shí)又干脆，我愛(ài)夏天的雨！
四年級(jí)的作文13
同學(xué)們上課時(shí)需要許多筆，十分麻煩，我發(fā)明的“多功能筆”就能解決這個(gè)問(wèn)題。
這種筆形狀各異，上面的圖案你可以自己換，而且這種筆非常小，便于攜帶，看了一定讓你愛(ài)不釋手！
別看它十分小，作用大著呢！
這種筆一共有七個(gè)不同顏色的按鈕，上面標(biāo)著不同的文字，有“圓珠筆”“鉛筆”“橡皮擦”等。如果你要用圓珠筆，那么你就按“圓珠筆”這個(gè)按鈕，這種筆就會(huì)變成圓珠筆，供你使用；如果你要用“修正帶”，那么你只要按一下“修正帶”這個(gè)按鈕，它就會(huì)變成修正帶，幫你改正錯(cuò)別字，使你的作業(yè)更加工整，美觀。而且，你如果不高興，它就會(huì)自動(dòng)能夠播放幽默風(fēng)趣的笑話(huà)，令你捧腹大笑，是你心情開(kāi)朗起來(lái)。如果你很高興，它就會(huì)響起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使你更加快樂(lè)。它還可以時(shí)刻提醒你該干什么，讓你的生活變得井井有條。
怎么樣？這種筆既方便了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，又可以調(diào)節(jié)同學(xué)們的情緒，不錯(cuò)吧？
四年級(jí)的作文14
22世紀(jì)來(lái)了，它會(huì)是什么樣子的呢？人類(lèi)穿著隱形的衣服，穿著行走如飛的鞋子，住著變化著四季的房子……哈哈！我最想擁有一輛多功能的汽車(chē)，它能在陸地上行走，能在天空上飛翔，能在大海里暢游。
我心中的汽車(chē)有廚房、廁所、客廳、睡房，一應(yīng)俱全，全部功能都是用聲音控制的，它有衛(wèi)星導(dǎo)航。我可以坐著它環(huán)游世界，踏遍世界的每一個(gè)角落。它載著我一會(huì)兒奔馳在一望無(wú)際的大草原上，身后是一群群的牛羊；一會(huì)兒它又長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，載著我飛過(guò)一座座的高山，下面是一朵朵的白云；一會(huì)兒它又在遼闊的大海上迎風(fēng)行駛，海豚在我身邊歡快地跳躍，濺起了一道道的浪花。最特別的是，它是一輛環(huán)保汽車(chē)，不吃油，只吃垃圾，把垃圾變廢為寶，變成能源，變成電。它不會(huì)產(chǎn)生廢氣，還會(huì)發(fā)出陣陣的花香。不久的將來(lái)我將擁有這全新的智能化多功能汽車(chē)。
未來(lái)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你敢想、敢做，一切皆有可能，一切都會(huì)發(fā)生，未來(lái)的一切就靠我們今天的努力了，加油！
四年級(jí)的作文15
“相信自己，加油，你能行！”這是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)。
這件事情發(fā)生在三年級(jí)，我剛剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)真是一塌糊涂，什么也不會(huì)。臨近考試了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。看到媽媽辛苦賺來(lái)的錢(qián)一把交到人家手中，我的心里有說(shuō)不出的難受。我暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，只有這樣才對(duì)得起媽媽的辛苦。
考試時(shí)間到了，我多少還是有些害怕。當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我恨不得馬上走開(kāi)，生怕自己考不好。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，80分！啊，媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，火山爆發(fā)的。我心驚膽戰(zhàn)地回到家，心不在焉地吃著飯，媽媽問(wèn)：“怎么啦？”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！眿寢層謫�(wèn)：“英語(yǔ)考得怎么樣？”我心想：真是哪壺不開(kāi)提哪壺呀！我吞吞吐吐地說(shuō)：“八……十……分……”
沒(méi)想到，媽媽竟然說(shuō)：“相信自己，加油，你能行！”聽(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)全身都非常有力。第二次考試的時(shí)候，我考了92分。我高興地跑回家，迫不及待地告訴媽媽。
從此，媽媽的這句話(huà)——“相信自己，加油，你能行”成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也成了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)！
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