精選假如我是四年級作文匯編五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的假如我是四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是四年級作文 篇1

　　假如我是小鳥，我會飛到每個國家或角落。

　　我先飛到中國的北京先看中國有名的'萬里長城。那里的路可真長啊。我飛啊飛一不小心掉了下來，這路可真長啊，但是我看到許許多多的中外游客，那些游客正歡個笑語呢！

　　過了一會兒，我飛到了南寧，聽說南寧是個綠城我到了那里一看果然名不虛傳�。∧抢锏闹参锟烧娑�，真是美麗��！那也有許多從外地來、從外過來的游客。

　　��！今天我到了只是兩個城市，下次我要到更多的城市。

假如我是四年級作文 篇2

　　同學(xué)們，你們愛吃冰淇淋嗎？我就愛吃，那種涼涼爽爽的滋味讓人忘了所有的不痛快，我想，世上愛吃冰淇淋的人一定不止我一個，如果，這個世界多了一個國家，名字就叫做冰淇淋國，我是那的國王，那該多好呀！

　　假如我是冰淇淋國王，我會把蚜蟲、蝗蟲、艾滋病、癌等各種危害世界的蟲子和疾病全部變成冰淇淋，讓世界沒有疾病滋生，不然，世上怎么會有千年不化的.冰封世界呢！

　　假如我是冰淇淋國王，我會把世界上所有的壞人全部變成冰雕，小朋友們可以玩可以吃，而且都是免費的，吃了還可以強身健體真是一物兩用啊。

　　假如我是冰淇淋國王，我會發(fā)明一種冰淇淋藥，藥不苦，和冰淇淋的味道一樣，小朋友們感冒或者發(fā)燒了，只要吃一小口馬上會精神百倍。

　　對了，我還沒說重點呢！冰淇淋王國是一個無菌污染的國家，所有的東西都是冰淇淋做的，當(dāng)然，通過我們的精心研究，在冰淇淋王國里是不會被冰到的。不僅如此，冰淇淋家具的質(zhì)量比原來的還好，通過無線網(wǎng)絡(luò)，如果你從電視上看到了你喜愛的卡通人物，按一下“接通”這個按扭，那個卡通人物就會出現(xiàn)在你眼前。

　　假如我是冰淇淋國王，我會……雖然都是幻想，但我相信以后一定會成為現(xiàn)實的，那時侯我一定先把“創(chuàng)網(wǎng)”的老前輩請過來�。�！

假如我是四年級作文 篇3

　　生活中，我總是不斷地夢想，夢想自己長大后成了一名醫(yī)生。胸前掛著聽診器，穿著潔白的大褂，永遠面帶天使般的微笑為前來尋醫(yī)問診的病人看病。如果我的病人是一位年近半百的老人，我會像對待自己的爺爺奶奶一樣，耐心聽他們講述自己身體的不適，然后對癥下藥；如果病號是個孩子，不管他們有多頑皮多嬌氣，我會像小時候媽媽對待我一樣關(guān)心呵護他們，讓他們在快樂的心情下吃藥打針；如果前來就診的是一位行動不便或肢體有殘缺的病人，我會主動起身上前攙扶他們，并為他們擺好座位，并說服其他等候的病人讓我先為他們看病，因為我知道他們的'艱辛。我，要把診室的墻壁涂成綠色，讓生病的人們在這里感受生命的顏色，鼓起戰(zhàn)勝病魔的勇氣。我希望我有豐富的醫(yī)學(xué)知識，精通西醫(yī)和中醫(yī)，那樣我不僅會望聞問切，更會利用先進的國內(nèi)外儀器為病人找到病因并解除病痛。我要走遍世界的每一個角落，用自己的醫(yī)術(shù)和能力，義務(wù)的為那些因為貧窮、饑餓和戰(zhàn)爭而生病卻又無力、無錢看病的人們解除痛苦。我還要做一個義務(wù)宣傳員，告訴大家科學(xué)養(yǎng)生的重要性，及有關(guān)知識，讓孩子們不再去吃垃圾食品，使我們每一個人都是健康體魄的擁有者。如果我長大后成了一名醫(yī)生，我要讓癌癥、白血病等不治之癥從此在人間消失，讓人們再也聽不到因病痛而發(fā)出的痛苦呻吟，讓世界上只有歡聲笑語、鳥語花香：讓天下的父母都擁有健康的身體和健康成長的孩子，讓所有的老人都健康幸福長壽……..

　　假如，假如我真的想成為一名醫(yī)生，那么從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，博覽群書，做一個德智體禮美全面發(fā)展的好學(xué)生。只有這樣才能實現(xiàn)我的夢想——做一個有愛心、有良心的好醫(yī)生。

假如我是四年級作文 篇4

　　等我上完了大學(xué)，我會到小學(xué)里當(dāng)個平凡的英語老師。

　　我會捧著教學(xué)工具，邁著輕快的步伐，精神飽滿，面帶著甜蜜的笑容走進教室，自信地站在講臺上，用標(biāo)準(zhǔn)的英語，說上一句：“同學(xué)們好！”當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)在那兒大聲起哄時，我會靜悄悄地走到他身邊，說：“你的丑態(tài)已被我看見，舉白旗吧，否則就再表演一遍剛才的情節(jié)給同學(xué)們看看，以證明你這個小′卓別林‵的魅力！”同學(xué)們聽了哄堂大笑，笑過之后，我以一句“OK”引入課題。

　　單調(diào)的英語單詞往往令學(xué)生們“暈頭轉(zhuǎn)向”，我會采用最有趣的教學(xué)方法教他們學(xué)習(xí)單詞。像“SANDWICH”、“MANGO”這一類的單詞記不住時，我會教他們結(jié)合單詞的中文意思來讀，“SANDWICH”中文意思的三明治，英文讀音與中文讀音有點像，只用記住中文意思，英文讀音馬上出現(xiàn)了咯！我還會讓他們把一個讀音分成幾節(jié)來讀，這樣子就更能記得住了。

　　課外，我會經(jīng)常地組織學(xué)生們?nèi)ソ加�，去游樂園，去動物園。在動物園里，我會和學(xué)生們一起和各種動物交朋友，同時教學(xué)生猴子的`單詞，“ELEPHANT”是什么動物，“TAIGER”可不可怕，“PANDA”可愛嗎？在游樂園里，我會教學(xué)生們描繪各種心情的英語單詞。

　　在我教的班級里是少不了競賽的，記憶大比拼，繪圖大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不錯哦不錯哦，學(xué)生個個都會玩的不亦樂乎，手舞足蹈，比賽的過程也會精彩萬分。學(xué)生們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，我的課堂歡聲笑語，我成為全校最受歡迎的英語老師。不錯哦

　　假如我是英語老師，我會努力做到最好！

假如我是四年級作文 篇5

　　我是一保小鳥，叫極樂，我有一個朋友，叫戴安，我們原本是一對快樂的朋友，但是因煈個小男的到訪，讓我們失去了自由。

　　有一天，我和戴安到森林里玩，那里的樹木很多，夠我們玩“捉迷藏”了，于是，于是戴安捉，我來藏，我不知道往哪里躲，就隨便找了一棵樹，藏在里面，茂密的枝葉遮住了我的身體，我心想，看戴安怎么找我，剛，戴安就數(shù)完了，它朝我躲的這棵樹飛來，把頭鉆進樹葉里，不一會兒，就看到我了，森林里傳出了我們歡樂的叫聲……我和戴安實在是太餓了，就去找東西吃，突然，我的'眼中閃出光來，那里有一些米，我和戴安小心翼翼的飛著，生怕有人來捉我們，看四周沒人時，我們才放心地吃起米來，當(dāng)我們吃到最多幾粒米時，“呯”的一聲，我們被關(guān)在了籠子里，有幾個小男孩從草叢里走出來，拍著手在那里笑，原來，他們早就盯上了我們，用米把我們引到這里來。

　　人類，你們?yōu)槭裁匆獋�害我們？我們是你們的朋友啊�?/p>

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