荷花四年級(jí)作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的荷花四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花四年級(jí)作文1
春夏秋冬，一年四季。唯獨(dú)秋，帶著收獲的喜悅。
我一直認(rèn)為，秋是凄涼的季節(jié)。每到秋天，樹葉紛紛落下，秋風(fēng)瑟瑟，吹跑了落葉，想蝴蝶一樣翩翩起舞。秋風(fēng)吹落葉，有一種說(shuō)不出來(lái)的凄涼。
雖是落葉落下，會(huì)變得無(wú)蹤無(wú)影，但落在地上，它們變成了肥料，滋養(yǎng)了根系，讓大樹張的更加粗壯蒼勁。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)拾一片樹葉，做成書簽，記錄我的收獲。
因?yàn)槁淙~，清潔工的認(rèn)為格外嚴(yán)峻。我們這片的清潔工多半是年過半百的老人，他們腰腿不好，干這行很不容易，早起晚歸，清晨和傍晚的陽(yáng)光把他們的影子拉的很長(zhǎng)。
都說(shuō)秋天豐收，尤其是果園里，香蕉似笑臉彎彎的等人們采摘;蘋果紅紅的笑臉一個(gè)接一個(gè)不斷;冬棗穿上了紅綠花衣服;柿子那肥嘟嘟的身子忍不住想讓人狠狠咬一口。人們拿著鋤頭，背著筐子前來(lái)。
秋天的麥田，油菜花田，都是秋天最重要的標(biāo)志，它們的成熟在證明秋天來(lái)過。
豐收過后就是耕種，重新種一批種子，等到來(lái)年在豐收。
秋，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們繼續(xù)耕種，明年收獲喜悅的果實(shí)。
荷花四年級(jí)作文2
夏天是蓮花的王國(guó)和世界。荷花是夏天的主人，也是花世界的主人。
池塘里，“出淤泥而不染”的荷花依偎在綠油油的圓荷葉上，荷葉在擠出眼淚。在柔和的陣雨下，荷花更加可愛和優(yōu)雅。
有的蓮花花瓣只鋪兩三片；有的花瓣全部鋪開，露出她可愛的小蓮花；有些只是花和骨頭。看來(lái)她吃飽了！荷花的顏色數(shù)不勝數(shù)，有微紅的，也有白的，可以和雪的顏色比，微紅的可以和日出的顏色比。在眾多的荷葉中，荷花婀娜多姿，婉約莊重，氣質(zhì)高貴，風(fēng)情萬(wàn)種。在微風(fēng)中，我仿佛看到一池荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞，滿滿的荷花，滿滿的綠色，色彩鮮艷的荷花，在陽(yáng)光下格外耀眼。
我喜歡荷花，因?yàn)樗笳髦利悺Ｋ诔靥晾锖軆?yōu)雅，給大自然增添了一些美麗，所以我喜歡荷花。
我要做一朵蓮花，一朵水中的純凈蓮花。
荷花四年級(jí)作文3
公園里的荷花千姿百態(tài)、婀娜多姿，但讓我永遠(yuǎn)忘不了的是我家鄉(xiāng)村子里的荷花，別提多美了！
夏日七月，我向院子外的池塘邊跑去，荷葉像個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，荷花就從這些大圓盤之間悄悄地冒出來(lái)，有一種淡淡的清香和優(yōu)雅的美麗。有的荷花的顏色是白里透粉，像一個(gè)小姑娘的臉；有的還是青綠的花骨朵兒，它含苞待放，像一支蘸墨的毛筆。
我很快被荷花的亭亭玉立陶醉了，忽然覺得自己仿佛是一只小蝌蚪，每當(dāng)晴空萬(wàn)里的時(shí)候，我就會(huì)和荷花姐姐一起曬太陽(yáng)，會(huì)講以后要去哪兒玩耍；每當(dāng)下雨的時(shí)候，我會(huì)躲在荷花下面，跟她講昨夜做的好夢(mèng)；每當(dāng)花骨朵兒快要長(zhǎng)大，我還會(huì)給她加油打氣呢！
隨著年齡的增加，我對(duì)荷花有了許多新的了解，她不像玫瑰那樣天天澆水，她只需要一個(gè)大大的池塘，靜靜地生長(zhǎng)。當(dāng)她長(zhǎng)出她婀娜的`花朵時(shí)，好像在跟池塘媽媽道謝，就像一個(gè)謙虛可愛的小姑娘。我也要像她一樣，做一個(gè)謙虛懂得感恩的小姑娘。
我愛荷花，你呢？
荷花四年級(jí)作文4
大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，賦予我們很多東西，落日.繁星.森林.小溪。有很多人用美麗的語(yǔ)言描述它們，可我卻被那婀娜多姿的荷花所吸引。
波光粼粼的水面上荷花千姿百態(tài)，芳香怡人。荷葉在池塘里爭(zhēng)相眺望，仿佛在那里企盼著游人的欣賞。但誰(shuí)也比不過婀娜多姿的荷花，如同亭亭玉立的少女一樣秀麗。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)“少女”展現(xiàn)了那曼妙的舞姿�；ü嵌鋬簠s羞澀的藏在荷葉的身后，一部分荷葉是卷起來(lái)的，是不是覺得自己長(zhǎng)的沒有荷花漂亮就不敢張開呢？但荷花卻不等它們，繼續(xù)隨風(fēng)飄舞。
只有那晶瑩剔透的露珠猶如珍珠似的滾來(lái)滾去，不閑寂寞地陪著荷葉，小魚在水里歡快的游泳。
小蜘蛛你可真聰明，竟然在荷葉的下面織網(wǎng)，安家。這樣下雨淋不到你，烈日曬不到你，還可以每天欣賞滿池的荷花，真是令人羨慕��！
我們一路暢游了荷花池。感覺它是那么令人陶醉，又那么令人覺得秀麗無(wú)比。不由生起一種感概，一種激動(dòng)，大自然是多么神奇��！
荷花四年級(jí)作文5
荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥而不染，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的便是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)兒嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成巴掌大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠，好像一群兄弟姐妹，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣清風(fēng)，“綠色海洋”頓時(shí)波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美不勝收。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，“綠色海洋”又平靜了下來(lái)。
再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，有的才只是一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)；有的全開了，像一個(gè)穿著粉色短裙的姑娘在“綠色海洋”中翩翩起舞。突然間，一個(gè)問題從我腦海中蹦了出來(lái)：荷花為什么出淤泥而不染呢？我回到家，翻出《百科全書》，終于找到了答案，原來(lái)荷花沒開放時(shí)是在花苞中的，荷花逐漸長(zhǎng)大，那層花苞就會(huì)慢慢脫落……
我喜歡夏天的荷花，它雖然沒有牡丹的雍容華貴，也沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，更沒有桂花的桂花的十里飄香，但，它默默地為人類奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的美。
荷花，我愛你！
荷花四年級(jí)作文6
又到了一年一度荷花盛開的季節(jié)。我對(duì)荷花情有獨(dú)鐘，一到周末，我就義無(wú)返顧奔向荷花池。
清晨，萬(wàn)里無(wú)云，我來(lái)到了荷花池。哇！好美呀！霧像輕紗一樣籠照著整個(gè)荷花池。荷葉碧綠碧綠的，上面掛著許多晶瑩的露珠，他們連成一片，像一片綠色海洋。亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地在水面上展示自己的身姿。荷葉中還藏著許多花苞，鼓鼓的，看起來(lái)馬上就要破裂似的。一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)嬌小的姑娘，穿著美麗的衣裳，十分惹人喜愛。微風(fēng)拂過，荷葉和花朵輕輕的搖著，好像在翩翩起舞。蝴蝶停在荷葉上歇息，給人畫一般的美感。粉的、紫的、白的、藍(lán)的……每一種顏色都那么迷人！
“出污泥而不染，濁清蓮而不妖”，我喜歡荷花，在污泥中綻放，還那么美麗迷人。
荷花不僅美麗，還有很大的用途。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品，渾身都是寶哦！
我愛荷花，更愛荷花的那種精神。我要做一朵荷花，出于污泥而不染！
荷花四年級(jí)作文7
我的家鄉(xiāng)是滎陽(yáng)鎮(zhèn)的王村鎮(zhèn)。因?yàn)榧亦l(xiāng)里有很多荷花，所以也是遠(yuǎn)近聞名的荷花村。
一走進(jìn)村口，就看到，一望無(wú)際的荷塘，大大小小的碧綠的荷葉，和粉色的蓮花。粉色的蓮花嬌艷的挺立在荷塘和荷葉之中，亭亭玉立，美麗動(dòng)人。
以走進(jìn)村口，會(huì)看見荷花，有的全開放了，有的含苞欲放，像小姑娘，小姑娘羞紅的臉，腮幫子鼓鼓的好像撓一下，就會(huì)，“噗”的一聲全部開放，她笑了起來(lái)！
家鄉(xiāng)的每戶人家得小院子也處處都有美麗的迷人的風(fēng)景。
一進(jìn)大門，會(huì)看到，小院兒的墻角下，屋檐下都會(huì)生長(zhǎng)著一簇簇，一叢叢的野花。有紫的，有紅的，有黃的，有白的……這些都不是什么名貴的花，也不是什么名貴的中藥。它們只是一簇簇，一叢叢開的爛漫自由的，顏色五彩繽紛的野花。簡(jiǎn)直是美若天仙。
魚兒游到我的腳下，告訴我昨夜做的好夢(mèng)，蜻蜓飛在我的腳上，給我訴說(shuō)著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的場(chǎng)景。
有些人家有小院兒里種著絲瓜，苦瓜，南瓜，有的小院兒種著石榴樹，杏樹。
怎么樣，聽了我的介紹是不是很喜歡我的家鄉(xiāng)荷花村呢？
荷花四年級(jí)作文8
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛。
走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，有的只冒出了一點(diǎn)嫩尖，可愛極了;有的長(zhǎng)成手掌般大了，亭亭玉立，高高挺拔;還有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，挨挨擠擠的，像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉一片連著一片翻騰著，綠的海洋頓時(shí)波濤起伏。風(fēng)停了，小水珠滴溜溜的滾動(dòng)著，如同一個(gè)個(gè)圓圓的珍珠，美麗極了。再細(xì)看，荷花冒出了嫩尖，有的是青里透白，有的花半開著，一些花瓣散落下來(lái)，像衣著未整的仙子;還有的花全開了，吸引了一群群花蝶飛舞。它們?cè)诤苫▍仓酗w來(lái)飛去，蜻蜓快樂的扇動(dòng)著翅膀，從這一朵荷花飛到那一朵，和荷花快樂的嬉戲著。
荷花不像梅花那樣凌寒綻放，不像牡丹那樣雍容華貴，更不像蘭花那樣?jì)尚×岘嚕�，我更愛她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。下雨天荷葉可以擋雨，蓮藕是不可多得的美食，蓮子則可以入藥，也是夏日解暑的佳品。
我愛荷花。
荷花四年級(jí)作文9
在我家的老家，有一個(gè)大荷花池。夏天，我總愛在荷花池邊欣賞那美麗的荷花。
你看！那襯著荷花的荷葉綠得發(fā)亮，荷葉有的圓圓的，有的扁扁的；有的新葉卷曲成了“荷葉卷”，像一個(gè)綠色的美味蛋卷；有的荷葉張開了，像一把小綠傘；還有的荷葉飄在水面，像是水中的小船。
荷花的莖圓圓的，立在那兒，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，莖上有一些不扎手的小毛的小毛刺，不仔細(xì)看，還真看不出。最吸引的要數(shù)荷花了！荷花粉里透白，有的張開笑臉，像穿了一件粉紅色的裙子�；ㄈ锢锊刂粋�(gè)金黃色的小蓮蓬。有的緊閉著小嘴，好像害羞地都不敢出來(lái)。一陣微風(fēng)輕輕拂過，荷花姑娘們跳起了舞蹈，美麗極了。
在那池塘里的污泥中，沒有多小花能受那么臟的泥水，荷花卻在污泥中探出頭來(lái)，身上卻不沾一點(diǎn)污泥，真是“出淤而不染”。荷花凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)蓮蓬，像一個(gè)個(gè)綠色的鈴鐺。冬天，荷葉枯了，第二年留下來(lái)的卻是香脆的藕。
我喜歡荷花，不僅美麗，更是因?yàn)槟浅鲇倌喽蝗镜母哔F品質(zhì)。
荷花四年級(jí)作文10
西湖的荷花池，一年四季都那么風(fēng)景優(yōu)美，芬芳迷人。
春天，小巧玲瓏的荷葉像一個(gè)害羞的小女孩悄悄探出頭，欣賞美好的風(fēng)景，呼吸清新的空氣，感受春風(fēng)帶來(lái)的溫暖與氣息。
夏天，荷葉長(zhǎng)大了，不再那樣害羞，似乎把自己全部生命力展示給我們看。那么多荷葉，一個(gè)夾著另一個(gè)，好像在爭(zhēng)先恐后地釋放她那嬌美的姿勢(shì)。在這挨挨擠擠的荷葉中，有一朵荷花從淤泥中脫穎而出，那些爭(zhēng)先恐后的荷葉們紛紛退后，還有兩片荷葉自愿做她的護(hù)花使者�？吹竭@一幕，我感覺那些荷葉好像被她的姿態(tài)，她的美麗給迷住了。過了一會(huì)兒，我又看見另一邊的幾朵荷花，從淤泥中綻放出來(lái)，“出淤泥而不染”的內(nèi)涵，我算是理解了。
秋天，眼前的這些驕傲的荷花應(yīng)該會(huì)也垂下了頭吧，但她的生命就此結(jié)束了嗎？沒有！她的生命還沒有完，應(yīng)該是藏在下面的蓮藕等不及展示他的生命了吧。它寧愿為人們犧牲，也不愿意在下面躲藏著。那些人們劃著船，哼著曲，去挖蓮藕，還有些蓮藕在那箱子里開心地聊著天呢！
冬天，荷花的生命還沒有結(jié)束，因?yàn)槲颐靼祝切┖苫ㄒ欢ㄔ卺j釀下一個(gè)春天想要展示的節(jié)目吧！這就是我近期在杭觀賞荷景一點(diǎn)感悟。
荷花四年級(jí)作文11
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡含苞欲放的玫瑰，有人喜歡孤傲的梅花，還有人喜歡淡雅的百合，可我只對(duì)那高潔的荷花情有獨(dú)鐘。
荷花一般分為兩種顏色，粉的像一位夏天的少女，而白的像一位白衣天使，荷花的莖長(zhǎng)約60～70厘米，荷花長(zhǎng)在水上，加起來(lái)就像一把把給我們遮陽(yáng)的傘，在水中亭亭玉立，多姿多彩。風(fēng)一吹過，荷花就像個(gè)小搖籃，好像哄著我們快快睡覺。
荷花一般開在夏季，一朵朵荷花在陽(yáng)光的照耀下絢麗奪目。雨過天晴了，荷花更加的翠綠了，像一個(gè)個(gè)玉盤浮在了水面上。
荷花約有9～10朵花瓣，它的中間有蓮子，看著看著，多可愛啊!
而且，荷花渾身是寶。它的花瓣可以泡茶，還可以做成中藥呢!它的荷葉不吸收水，可以用來(lái)包裹食物，蓮蓬脆生生的，人人都愛吃，蓮籽也是極好的保健品呢!
我喜愛荷花，不僅是因?yàn)樗獗砻利�，更是因�(yàn)樗小俺鲇倌喽蝗尽钡钠焚|(zhì)，它雖然生長(zhǎng)在淤泥之中，但它卻純潔無(wú)暇，一塵不染。我們做人也要這樣。
荷花，你芳香四溢、出淤泥而不染，你是極好!
荷花四年級(jí)作文12
荷花是夏天的圣花，我一進(jìn)公園門就被一股淡淡的清香吸引住了。我循著那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。
荷花池里的荷花，有的是全開放的，有的還是花骨朵，還有的半開的。全開放的像一位小姑娘在展示自己的容貌；半開放的只有幾片花瓣已經(jīng)展開了；其他的花瓣簇?fù)碓谝黄鸷孟裨谡f(shuō)不用著急。花骨朵好像一位害羞的妙齡少女，在開與不開間徘徊猶豫。荷花顏色各異，紅的像火，粉的像霞，白的勝雪。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在荷葉之間。
花，嬌嫩；葉，清翠。一片片荷葉在水上，連成一片綠色的海洋，一陣風(fēng)吹過，荷花池里掀起片片綠波。有的菏澤浮在水上，像一個(gè)綠色的圓盤；有的立在荷花池里，像一把綠色的小傘。荷葉顏色也不盡相同，有淺綠色的，有深綠色的，與荷花的鮮艷交相呼應(yīng)。
菏澤底下還有小魚小蝦在捉迷藏，遠(yuǎn)處幾棵樹再加上高聳的樓房，真是一幅迷人的風(fēng)景畫。
我被這迷人的景色深深吸引了，靜不知黃昏已悄然來(lái)臨。
荷花四年級(jí)作文13
在美麗的叢臺(tái)公園里，有許多我喜愛的景物，有二度梅，點(diǎn)將臺(tái)，但是，最使我著迷的是那荷花池里的荷花。
進(jìn)入公園里，就看到一個(gè)小小的池塘，往里望去，池塘里開滿了許許多多的荷花，這就是叢臺(tái)公園里的荷花池。
早晨，朵朵美麗的荷花各具姿態(tài)：有的花朵早已盛開，仿佛是仙女展開的層層紗裙；有的花蕾初放，像玉盤似得；也有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上就要破裂似得。在挨挨擠擠的荷葉上還掛著晶瑩剔透的露珠，仿佛隨時(shí)要低落似得。
中午，露珠漸漸消失，陽(yáng)光照射著碧水，荷葉和荷花，把翠綠的碧水照的紅彤彤的，襯托著美麗的荷葉和荷花，就好像一個(gè)害羞的小姑娘似得漂亮極了！
夜幕降臨，一陣清風(fēng)吹過，荷葉起伏搖擺，碎珠閃閃發(fā)亮，真像玉盤中的珍珠。朵朵美麗的荷花擺起如霞的衣裙翩翩起舞，碧水蕩起粼粼微波，好像一副美麗的圖畫，真是美麗極了！
我喜愛這叢臺(tái)公園，更喜愛這荷花池里多姿多彩的荷花，因?yàn)楹苫ㄏ笳髦儩嵑透哔F。
荷花四年級(jí)作文14
夏天到了，荷花開放了。我和媽媽，阿姨以及一些小朋友一起去路橋峰江下陶村去賞荷花。
一下車，一大片的荷花展現(xiàn)在我們面前。我們飛一般地跑上木橋，觀賞起那些荷花來(lái)。
荷花一團(tuán)團(tuán)地聚在一起，這兒一叢，那兒一簇，就像一個(gè)個(gè)好朋友，在綠色葉子下脫穎而出。她十分的嬌嫩，就仿佛是個(gè)小女孩;一株株荷花大的就像一把把雨傘，小的就像一個(gè)個(gè)小燈籠;還有的花苞兒就像一個(gè)大喇叭;有的荷花“隔葉相望”;有的仿佛在玩捉迷藏，一上一下的;有的荷花是個(gè)害羞的小姑娘，含苞待放;有的卻早已欣然恕放……真是千姿百態(tài)。
荷葉上面閃著一顆顆晶瑩剔透的露珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在跳芭蕾舞。露珠在荷葉上不停地滾動(dòng)著。微風(fēng)吹過，送來(lái)陣陣清香，伴隨著夏日的風(fēng)，輕輕飄來(lái)，直泌肺腑。引來(lái)一只只蜻蜓在荷花的頭上飛來(lái)飛去，翩翩起舞。真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅啊!”
荷花不但好看，而且荷葉和蓮蓬還可以做藥品，也可以食用，荷葉還可以當(dāng)做茶來(lái)飲用，還有的地方用荷葉來(lái)包烤魚，燒肉，米飯等食物，蓮藕也可以食用，荷花渾身都是寶。
荷花就像一位仙女，十分美麗，我喜歡荷花。
荷花四年級(jí)作文15
今天，我和閻雨墨約了去度假村玩，度假村的中間有個(gè)大湖，湖里種滿了荷花。
我和雨墨一起來(lái)到湖邊欣賞荷花，碧綠的荷葉像一把把小傘鋪滿了湖面，我不由想起以前學(xué)過的古詩(shī)“江南可采蓮，蓮葉何田田……”一朵朵粉紅的荷花開在碧綠的荷葉上面，格外顯眼。有的荷花只開了幾片花瓣，在風(fēng)葉輕輕搖動(dòng)，就像一個(gè)在風(fēng)中翩翩起舞的仙子。有的荷花已經(jīng)完全開放了，花瓣層層疊疊特別漂亮。還有的只是花骨朵兒，小蜻蜓落在上面，這不就是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)靜相宜的圖畫嗎？
荷花千姿百態(tài)，荷葉生機(jī)勃勃。看到這美麗的荷塘，我和雨墨忍不住拿起手機(jī)拍下這一幅幅美麗的景象。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，荷花的芳香引來(lái)了許多小蜜蜂﹑蝴蝶等小昆蟲在荷花叢中翩翩起舞，又增加了一分靈動(dòng)，一分生趣。我不禁對(duì)雨墨說(shuō)：“下次我們一定還來(lái)這里看荷花。”
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