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        秋天的景色四年級作文

        時間:2021-12-21 14:47:15 四年級 我要投稿

        有關秋天的景色四年級作文匯總6篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的秋天的景色四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關秋天的景色四年級作文匯總6篇

        秋天的景色四年級作文 篇1

          秋高氣爽,風和日麗,在這個星期天的中午,我在爺爺?shù)膸ьI下去欣賞秋天的美。

          我們來到家鄉(xiāng)的公園,那里的紅棉樹、柳樹、榕樹……在秋風的吹拂下,樹葉兒隨風飄動翩翩起舞。飄累了,它們就落在樹媽媽的腳下休息了。

          離開了公園,我們來到了堤圍岸上,堤圍對岸的五個波波粼粼的大魚塘深深的吸引了我的眼球,我心想那肥美的魚兒肯定在亨受著這舒適的日光浴。

          沿著堤圍轉了個彎,來到一個露天的泳場,因為天氣轉涼,來這里游泳的人已經(jīng)明顯的減少了,向泳池的對岸望去座立著兩座大山,東南方是龍江山,西南方是西樵山,山與水的互相暉映,我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)是多么美!

          我們回到了家,家里的一棵石榴樹上掛著一個個又大又紅的石榴果子,哦!秋天不只是景色很美,還是果實成熟的季節(jié),收獲的季節(jié)。我愛秋天。

        秋天的景色四年級作文 篇2

          秋,就像一位美麗的姑娘,輕輕地,輕輕地向我們走來……

          田野里,一串串飽滿的稻穗把稻梗都壓彎了!昂簟簟鼻镲L吹來,金黃的稻子搖呀搖,就像金色的海洋卷起了浪花!班ооА泵恳豢玫咀佣紦u著一串小鈴鐺,奏起了深秋的交響曲。你再仔細看看,那田埂上的大豆,現(xiàn)在已經(jīng)挺起了大肚子,也在秋風中搖晃著,好像在驕傲地說:“你們看,我的肚子多大呀!”

          院子中央的桂花樹已經(jīng)開花了!那鵝黃色的小桂花,一簇簇地緊貼著樹干,散發(fā)出濃濃的香味,真是丹桂飄香呀!最有趣的是,一陣秋風吹過,那小小的桂花便如同金黃色的雪粒一般,紛紛揚揚地飄落到地上,仿佛給大地穿上了一條薄薄的嫩黃色碎花裙。再瞧瞧墻邊的那棵楓樹,它的葉子像火一般紅,遠遠望去,就像墻上燃起了一團熊熊烈火。

          果園里熱鬧極了,原來水果們正在舉行盛大的狂歡舞會呢!梨先生鼓著長滿雀斑的腮幫子講了一段相聲,可把大伙給笑壞了:石榴妹妹笑得咧開了嘴,露出一排排整齊的牙齒;臍橙哥哥樂得露出了肚臍;橘子弟弟就更別提了,它笑著笑著,竟然松開雙手,從樹媽媽的懷里掉下去,摔到了草地上!看著躺在地上的橘子弟弟,大家更是笑成了一團,笑聲傳遍整個果園。

          秋,是一個豐收的季節(jié),也是一個美麗的季節(jié),更是一個充滿歡樂的季節(jié)。

        秋天的景色四年級作文 篇3

          秋天的足跡

          ------抓住特點,有序的描寫

          【教學目標】

          1、按一定的順序寫出秋天的特點,內容要具體。

          2、要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情,并充分調動學生寫作的積極性。

          3、通過引導學生觀察、感受、表達等,培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。

          【教學重點】

          1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

          2、語句要通順、連貫。

          【教學難點】

          使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法,把景物當做有生命、有情感的事物來表現(xiàn),寫出它們的內在精神。

          【教學方法】

          觀察法

          【教學過程】

          一、激趣談話,導入秋天:

          師:同學們,老師說一些詞語和詩句,同學們猜猜是哪個季節(jié):一年好景君需記,最是橙黃橘綠時(后半句表示水果成熟了)、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎?

          生:秋天

          師:非常好,涼意的秋天雖然已過,但它給我們留下了深刻的印象,今天我們跟隨秋天的足跡,展開一篇寫景的作文。

          二、新授

          1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

          師:我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點,這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學們都想到了哪些地方呢?

          生:田野果園樹林公園

          師:恩,這些地方到了秋天都會發(fā)生不一樣的變化,那發(fā)生的變化需要我們認真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點。我們要怎樣觀察,才能把它的特點描述出來呢?

          生:采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

          師:同學回答的非常精彩。老師板書(眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實

          嘴—品嘗秋天(果實)腳—踩落葉耳朵—聽(落葉、流水))同時,我們也可以作一篇簡單的觀察記錄,拍下照片或是完成一幅寫生作品,尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時,一定能感受到到秋天的涼爽,秋天色彩的繽紛,秋天豐收的景象。

          2初步掌握描寫秋天景物的方法

          (1)學會留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西,逐步養(yǎng)成細心觀察的良好習慣。

          秋天的顏色——金黃色

         。2)觀察一個地方的不同景物時,要按照一定的順序,例如:從上到下或從下到上的順序,從遠到近或是從近到遠的順序,從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

          瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!

          遠遠望去,那些樹葉一叢叢,一團團,一簇簇,像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭奇斗艷,在陽光下閃閃發(fā)光。

         。3)突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同,還因為氣溫的變化,呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色;秋天枝頭的果實成熟了,從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。

          例文:A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。

          B黃黃的柚子掛在樹枝上,沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,好像一個小同學在蕩秋千一樣。

          C柿子樹上的葉子全都落了,可紅通通的柿子還掛在枝頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠,把樹枝都壓彎了腰。

          D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石

          雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

          E大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

        秋天的景色四年級作文 篇4

          盼望著,盼望著,樹葉黃了,你的腳步近了,你向人們展示出一幅絢麗的美景,你給人們帶來了一派豐收的景象。

          你來了,悄悄地,走進花園里。一時間滿園盡是千姿百態(tài)的菊花:有婀娜多姿的“柳舞碟飛”,有精神抖擻的“仙人舞劍”……開得多么誘人啊!個個美不勝收,爭奇斗艷,招人歡喜。

          你來了,悄悄地,走進果園里。看!樹上滿是累累碩果。瞧!那小燈籠似的`柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛!大大小小,數(shù)不勝數(shù)。遠遠就聞到一股幽香,芬芳撲鼻,使人忍不住立馬想摘下一個咬上一口,飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。

          你來了,悄悄地,走進田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉;金黃色的稻子笑彎了腰;玉米棒子好像一個個壯漢腰間插著一顆顆手榴彈,有著一派英雄氣概;棉花張開了笑臉,露出雪白的花絮;金黃的豆莢也趕來湊熱鬧,把全身的鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時,人們正忙得熱火朝天:“嚓嚓”的割稻子聲;“隆隆”的打谷機聲;滿載著稻谷的拖拉機的“突突”聲;響徹在整個田野。男男女女在田野旺來穿梭,歡聲笑語在空中回蕩,匯成一支動人的秋收樂章。

          你來了,悄悄地,走進了游子的心田。落葉紛飛的豐收年,游子卻不能回鄉(xiāng),只能在夢中思念家鄉(xiāng)。當枯黃的最后一片飛葉從樹梢慢慢地往下飛舞時,孤單從心中涌起,多讓人想念鄉(xiāng)民們的歡快的豐收景象。≡谶@豐收的季節(jié)中有著多么深的思鄉(xiāng)之情呀!

          你來了,悄悄地,為我們帶來了收獲的快樂,生命的孕育,思念的熱切與寧靜的閑適。你,同樣具有勃勃生機,猶如我們的生命一樣,每一天都煥發(fā)著新的光彩。

        秋天的景色四年級作文 篇5

          秋天的天空是那么高,那么藍,藍藍的天上飄著幾朵白云。一群群大雁排著整齊的隊伍飛向南方。

          金燦燦的稻田,像秋姑娘給大地鋪上了一地金子。收割機轟轟地響著,把金黃的稻谷裝進了口袋,發(fā)黃的稻草從后面排出,整齊地睡在了地上;鸺t的楓葉,像一團團火焰在燃燒。五顏六色的菊花綻放開來,散發(fā)出陣陣清香。荷塘里的荷葉焉了,蘆葦卻開出了雪白的花兒來,在秋風中向人們點頭致意。田埂上的小草再也不像春天那樣嫩綠了,也不像夏天那樣肥美了。樹葉飄飄,像是在傳遞秋的信息,好讓大雁、燕子回到南方去過冬。小屋門前的那棵蘋果樹上像燈籠似的紅蘋果掛滿了枝頭。

          秋天紅如火,白如雪,黃如金,真是五彩繽紛,美不勝收!

        秋天的景色四年級作文 篇6

          秋天來了!公園、田野、果園也變了!

          走進公園,枯黃的枝葉紛紛往下落,就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,自由自在的飛舞,漸漸地,漸漸地落到地面,像給大地媽媽蓋上一條金色的毯子。美麗極了!人們看了,不由得發(fā)出一陣陣贊嘆:“太美麗了!”

          在這個秋高氣爽的季節(jié)里,美麗的桂花仙子露出了甜蜜的笑容。不停地把香味散出來,要是你走進公園,你一定會被撲面而來的芳香吸引。那些在春天潔白如玉的小花,現(xiàn)在已經(jīng)變成一顆顆小小鮮紅的果子啦!像一個個紅彤彤的小燈籠掛在枝頭,好看極了!

          然而,菊花仙子也不甘示弱,瞧!她們有金黃的、紫紅的、雪白的……美麗的菊花在屬于她們的季節(jié)里競相怒放。

          田野里,高粱舉起了火紅的旗幟,稻谷笑彎了腰。

          果園里,一陣陣香味撲鼻而來,蘋果露出了紅紅的小臉蛋。一陣雨后,紫葡萄一大串一大串掛在架子上,閃閃發(fā)光,好像一顆顆美麗的紫水晶。

          農民伯伯有的打開收割機,開始收割稻谷,收割機轟轟地唱起了豐收的歌吟;有的在收割玉米,把一個個玉米棒子掰下來;還有的三五成群摘果子。好一派豐收的盛景。

          我愛五彩繽紛的秋天!秋天真美!