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        四年級(jí)球賽作文

        時(shí)間:2021-12-21 14:23:24 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)球賽作文十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)球賽作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】四年級(jí)球賽作文十篇

        四年級(jí)球賽作文 篇1

          初冬的一天,銀杏樹葉微微泛著金黃。綠茵場(chǎng)上,人聲鼎沸。

          我最期待的“星達(dá)冠軍杯”足球賽開始啦!我?guī)е曳疥?duì)員威風(fēng)凜凜地走進(jìn)賽場(chǎng)。

          “嗶——嗶——”裁判一聲令下,我像一支脫了弓的利箭一下子就射了出去,三兩下便搶到了球。我在球場(chǎng)上左沖右突,得以突入“敵方”底線,直逼敵方左后衛(wèi),突然,“敵方”右后衛(wèi)與中后衛(wèi)以迅雷不及眼耳之勢(shì)的速度向我靠攏,形成了一個(gè)包圍圈。頓時(shí),我深陷重圍,無(wú)論我怎么沖殺,都無(wú)濟(jì)于事。最終,球還是被搶走了。我想起:黃教說(shuō)過(guò),“敵方”是一、二、三陣形時(shí),要盡量與右后衛(wèi)拉開距離,不然中鋒一折回來(lái),就形成一個(gè)包圍圈。但現(xiàn)在想來(lái)為時(shí)已晚,只能望球興嘆了。我告誡自己,以后絕不犯這樣的錯(cuò)誤。

          機(jī)會(huì)又來(lái)了!我方中鋒搶到了球。我立即跟在他的左邊,我倆沖鋒陷陣,跑到球門左側(cè),他見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,給了我一個(gè)眼神,便將球一腳傳來(lái)。正好傳到我的左腳下,我的左腳不靈活,正要回傳。眼見(jiàn)邊線離我越來(lái)越近,再不射就要出界了。霎時(shí),所有事物都變得安靜,血液都凝固了,仿佛時(shí)間也定格在了這一刻。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我靈機(jī)一動(dòng),左腳一個(gè)鏟球,隨著一陣歡呼聲:”球進(jìn)啦!”媽媽也在場(chǎng)外高興得跳了起來(lái)!

          賽后,黃教把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“今天,你的宣誓說(shuō)得不錯(cuò),也進(jìn)那么多球,但是前鋒感覺(jué)還未打出來(lái),方位感不太好,越了三次位……打球時(shí),要用思考打球。要慢慢來(lái),路還很長(zhǎng)!”周教練后來(lái)也說(shuō):“比賽中,最有意義的不是最后的比分,而是整個(gè)比賽的過(guò)程。”

          我眼前的迷霧漸漸消散,銀杏樹葉的金黃更加耀眼,綠茵場(chǎng)上的歡呼聲此起彼伏。

          我告訴自己,要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)足球。在賽場(chǎng)上打出戰(zhàn)術(shù),讓我的足球之路越走越遠(yuǎn)!

        四年級(jí)球賽作文 篇2

          哈哈,我們第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是四(3)班,他們的水平真是太“爛”了,可我們也不能輕敵,因?yàn)槭扛羧债?dāng)刮目相看,而且每天我們都能盾到我們?cè)谇驁?chǎng)上練習(xí),隊(duì)員們都坐下來(lái)和方老師談戰(zhàn)略……

          “鳴”,哨聲一響,裁判員把球高高拋起,吳瑞環(huán)如剛從地獄里放出來(lái)的烈龍一樣向上飛,接到了球,馬上傳給褚湘鳴,但不妙的是,球馬上被四(3)班的斷了下來(lái),一個(gè)三步跳投,球在籃筐邊繞了幾圈,球進(jìn)了,同學(xué)們霎時(shí),慌了神,正當(dāng)他們放松警惕時(shí),褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣,向前猛沖,過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人,但不妙的是,四(3)班把褚湘鳴球搶了,還好他們打了褚湘鳴的手,該我們罰球了,場(chǎng)外的同學(xué),都在為褚湘鳴加油,我們進(jìn)球了,場(chǎng)外的觀眾都在歡呼,同學(xué)們都感覺(jué)到危險(xiǎn)的氣息已消除,“鳴”,一聲哨響,上半場(chǎng)結(jié)束了。

          “鳴”,隨著哨聲,下半場(chǎng)開始了。裁判員把球高高拋起,雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍,開始了激烈的爭(zhēng)奪,佘達(dá)眼疾手快,搶到了球,立刻傳給了我。比賽打得很激烈,雖然很累,卻沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員要下場(chǎng)的。我馬上傳給任琦,但這時(shí)任琦和我方的兩位神將受傷了,氣得我火燒火燎,馬上撿起地上的球飛快地向前跑,然后傳給吳瑞環(huán),吳瑞環(huán)一個(gè)跳投,球進(jìn)了。經(jīng)過(guò)一番較量,下半場(chǎng)結(jié)束了,老師就將代表勝利的雙手舉向我們。

          我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳躍著,歡呼著,為了球賽的勝利,更為了班級(jí)的榮譽(yù)。

        四年級(jí)球賽作文 篇3

          這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上,那是我第一次打籃球比賽,這場(chǎng)比賽在我腦子里始終還是念念不忘。

          體育課上,我們與四(4)班進(jìn)行籃球比賽。

          首先要選隊(duì)友,我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。

          比賽開始,張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我,我搶先跳起來(lái)用力把球向外一拍,球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過(guò)來(lái)的球,往前直沖。四(4)班的隊(duì)員沒(méi)有攔住我的進(jìn)攻。好,我一個(gè)三大步,縱身往上跳起,同時(shí),把手腕一抬,一只空心球,筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開場(chǎng)就取得了勝利,大家振奮精神,打起來(lái)更加起勁了。

          現(xiàn)在,輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后,立刻帶球向我們這一方?jīng)_來(lái)。一個(gè)傳球,彭貴琪從后面跑過(guò)去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃,好,又進(jìn)了一只球!四(4)班的隊(duì)員火了,他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四(4)班的李耀坪帶球沖了過(guò)來(lái)。我跳起來(lái)蓋住了他,讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過(guò)來(lái)。李耀坪反過(guò)來(lái)跟我爭(zhēng)奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的黃毅,他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái),使開游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前,不料,曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際,我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái),面對(duì)三個(gè)人的防守,就算姚明也束手無(wú)策,我心想:“呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!”只在一瞬間,我突破三個(gè)人的防守,對(duì)方還在愣神的時(shí)候,我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼,不斷拍手叫絕。接著,我?guī)е@球一個(gè)猛沖,迅速跑到了籃球架的下面?墒,這時(shí),四(4)班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我,讓我不能投籃。這時(shí),我看到李福正好沖到,就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球,立刻往上跳,同時(shí),把手舉起,手腕一翻。啊,一個(gè)好球,球又進(jìn)了!他眉開眼笑得跳了起來(lái),大聲說(shuō):“我也得分了!”

          后面的時(shí)間,雙方各有精彩的進(jìn)球,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一聲清脆的哨聲劃破天空,比賽結(jié)束!雖然有些戀戀不舍,身上汗流浹背、筋疲力盡,可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。

          這場(chǎng)籃球不但贏了,還使我明白了一個(gè)道理,這個(gè)道理也是打籃球的基本要求:不要各自為政,單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。

        四年級(jí)球賽作文 篇4

          “叮零,叮零!狈艑W(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了,他們又來(lái)到空地?墒前褧鼇G在哪兒?這時(shí)小剛說(shuō):“我們用書包來(lái)做球門吧!”小伙伴們回答:“全票贊同!

          球剛開始踢,觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門員,一個(gè)球飛了過(guò)來(lái),腳一跳,手一抓。哦!一屁股坐在了地下,可是小剛還是接了一個(gè)好球!罢鎱柡!加油。 币慌缘男》劢z說(shuō)。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下,站在遠(yuǎn)處往前一沖,腳一踢,球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處,穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球,又回來(lái)了。

          幾場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了,這是最后一球了,勝負(fù)就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀眾席上,一個(gè)抱著自己的弟弟的小男孩、頭上戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的小女孩、戴著紅色帽子和戴著黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔,頭戴一頂黑色帽子,穿著西裝,特別關(guān)注守門員小剛,難道……(設(shè)置懸念,留給讀者想象的空間。)只見(jiàn)小剛帶著一雙手套,他膝蓋破了,血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿(此句描寫與圖片不符。),可是他還是要贏得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。

          球飛過(guò)來(lái),那位大叔大聲吶喊到:“兒子,快!快跳起來(lái)接到球。 编!原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸。。ń议_謎底,照應(yīng)前文。)

          觀眾們歡呼起來(lái):“贏了,贏了,小剛贏了。”大叔高興地跳了起來(lái)。

        四年級(jí)球賽作文 篇5

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和幾個(gè)小伙伴們。來(lái)到了一片草地上,我們用書包搭成了兩個(gè)球門。雙方各就各位,激戰(zhàn)開始了。

          首先,看看我們這隊(duì)的守門員:他警惕的像只老虎一樣,注視著球賽的一舉一動(dòng)。就連自己的膝蓋破了也毫不在意,他戴著毛皮手套,分腿彎腰,上身下傾。守門員后面怎么站著一個(gè)人。哦!原來(lái)他是候補(bǔ)隊(duì)員。一心想著快點(diǎn)出場(chǎng),好讓他大顯身手,撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。對(duì)方的隊(duì)員也不差,看樣子品味不凡,身手敏捷。好像受了嚴(yán)格的訓(xùn)練似的。

          守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地。可見(jiàn)雙方隊(duì)員都在那兒拼搶:那個(gè)戴著風(fēng)雪帽的小男孩連腳帶球,向?qū)Ψ降那蜷T沖過(guò)去。只見(jiàn)他拼盡自己的全力,踢了一個(gè)大腳,球進(jìn)啦!我感覺(jué)到好像我們隊(duì)好像已經(jīng)勝利了!小男孩臉上也露出了成功的喜悅。正當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)比賽已經(jīng)開始時(shí),對(duì)方的隊(duì)員已經(jīng)到達(dá)球門口了!可惡,輕敵了......

          我們輸了,但是,我們臉上寫了下次必勝的四個(gè)字。

        四年級(jí)球賽作文 篇6

          放學(xué)了,幾個(gè)小伙伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆,作為球門,緊張、激烈的比賽開始了!

          球門前那個(gè)穿著黑色上衣、藍(lán)色短褲,長(zhǎng)著一頭金發(fā)的高個(gè)小男孩是守門員。只見(jiàn)他半蹲著,雙手撐在膝蓋上,身子微微向前傾,目光炯炯有神,注視著前方,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備上前撲救。他后面那個(gè)穿著一身紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩兒,他可能是替補(bǔ)守門員。他把雙手往背后一放,雙腿叉開,觀察著賽場(chǎng)局勢(shì),時(shí)刻準(zhǔn)備替補(bǔ)上場(chǎng)。

          過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳,坐在長(zhǎng)凳上觀看比賽。一個(gè)小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會(huì)神地看著,他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著呼嚕;旁邊一個(gè)戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的金發(fā)男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的.小女孩索性站了起來(lái);前面還有一位年輕的媽媽,懷里抱著年幼的孩子,挺直著腰板,滿臉?lè)褐t暈;最前面的是一位高個(gè)子叔叔,他身著西服,戴著禮帽,全神貫注地觀看著球賽,孩子們踢球時(shí)的場(chǎng)面,好像也喚起了他小時(shí)候踢足球時(shí)的美好回憶。

          太陽(yáng)漸漸落下,孩子們帶著滿身汗水和比賽的歡樂(lè)回家了。

        四年級(jí)球賽作文 篇7

          我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)快到了,我和周渲淇選報(bào)了“水上足球”項(xiàng)目。

          盼星星盼月亮,終于盼到了比賽的日子。那天下午,我們參賽的選手趕到學(xué)校的航模池。老師先告訴我們比賽規(guī)則:先由抽簽決定和哪個(gè)班比,一人操縱一艘船,當(dāng)老師把乒乓球?yàn)⑾聛?lái)時(shí),我們要去搶球,然后進(jìn)球門就能得分,最后哪個(gè)班得分最高就算獲勝。開始抽簽了,我們班和301班比。

          等到我們班上場(chǎng)了,我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準(zhǔn)備就緒。“開始”!隨著老師一聲令下,我立刻操縱船去搶球!耙!我們居然搶到了三個(gè)球,心里有點(diǎn)沾沾自喜,于是我快速擺弄搖控器準(zhǔn)備向球門沖去,哎呀!我操縱不當(dāng)才進(jìn)了兩個(gè)球,只得了兩分,雖然感覺(jué)有點(diǎn)失落,但我清楚地知道這個(gè)時(shí)候必須要調(diào)整好心態(tài)。這個(gè)時(shí)候,我偷偷看了一眼對(duì)手的情況,只見(jiàn)他們連一個(gè)球都沒(méi)進(jìn),這下我更有自信了。于是我們繼續(xù)去搶球,這次搶到了5個(gè)球,心想不能再失敗了,就快到終點(diǎn)時(shí)一不小心又掉了兩個(gè)球,但還有時(shí)間,我們可以再接再厲……就這樣經(jīng)過(guò)我和周渲淇的努力,最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悅讓我們興奮地一蹦三尺高。

          科技節(jié)不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,也開發(fā)了我們無(wú)限的創(chuàng)造能力。

        四年級(jí)球賽作文 篇8

          這周星期一下午剛上完第二節(jié)課,同學(xué)們便像小鳥兒一樣飛出了教室,若大的教室頓時(shí)變得空無(wú)一人,因?yàn)轳R上我們要進(jìn)行盼望已久的男子籃球比賽。

          比賽就要開始了,我們的隊(duì)員面帶微笑自信滿滿地走進(jìn)球場(chǎng)聚在一起拍了下手掌,立即生龍活虎活動(dòng)起來(lái),圍觀的我們清脆有力地喊出,"四班,加油!四班,必勝!"我們的對(duì)手是五年九班,球員們就像見(jiàn)了貓的老鼠不敢吭一聲溜溜地上了場(chǎng),啦啦隊(duì)就像泄了氣的皮球,沒(méi)精打采地回了幾聲"加油"。

          哨聲在耳邊響起,我班李帛錦率先搶到球,迅速傳給于文樂(lè),不料被九班的"攔路虎"死死地?cái)r住,他無(wú)奈將球往上用力一拋,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快潘柏霖猛地向上一跳把球搶在手中,轉(zhuǎn)身拍球就跑,越過(guò)一個(gè)對(duì)手,不好!"攔路虎"沖他來(lái)了,"快傳!"我大喊,潘柏霖眼準(zhǔn)手快,球到了于文樂(lè)手里他躍起投球,"當(dāng)"球撞到了籃板上,在籃筐上轉(zhuǎn)著圈圈。這時(shí),在場(chǎng)的人嘴巴仿佛都被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲,大家的心都吊到了嗓子眼,徐老師也都瞪圓了眼睛!八ⅰ鼻蜻M(jìn)了!同學(xué)們興奮地跳了起來(lái)。隊(duì)員辛坤原頭微低著,兩手向上一舉,嘴角上揚(yáng),好像在說(shuō),"我們做到了,我班必勝!"上半場(chǎng)我班乘勝追擊以8比1優(yōu)先勝出。稍作休息,下半場(chǎng)九班隊(duì)員奮力拼搶,怎奈回天無(wú)力大勢(shì)已去,毫無(wú)意外最終以10比1完美地收官了。徐老師開心地對(duì)我們說(shuō),"今天有喜事誕生了。"我們心里像抹了蜜別提多高興了。

          四班真是太棒了,團(tuán)結(jié)又配合,全力拼搏的班級(jí)氛圍我太喜歡了!

        四年級(jí)球賽作文 篇9

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”美妙而又清脆的上課鈴響了。這時(shí),不知怎么了,全班在安靜之中立刻沸騰起來(lái),猶如一條沉睡千年長(zhǎng)龍突然被一場(chǎng)大暴雨給驚醒了!斑@是什么情況呀?”你們肯定會(huì)不解地問(wèn)道。這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啦……

          “好了,還想不想踢比賽了?”只見(jiàn)體育課代表“大吼一聲”。

          到了操場(chǎng),一個(gè)個(gè)綠茵小子們蓄勢(shì)待發(fā)。尤其是我們的兩個(gè)專業(yè)球手,他們有時(shí)練撥球;有時(shí)練踩球;有時(shí)練習(xí)著顛球,精神抖擻,信心十足,真認(rèn)真呀。

          比賽開始了,只見(jiàn)裁判裘老師吹了一聲口哨,一個(gè)個(gè)綠茵小子們就努力地?fù)屩。我們班的戚?yīng)睿猛地將球踢向門框時(shí),對(duì)方的專業(yè)守門員手一伸,像個(gè)長(zhǎng)臂猿一樣,居然敏捷地把那突如其來(lái)穩(wěn)操勝券的球給擋住了。這技術(shù)真讓人難以置信呀?墒亲屛覀儌牡搅藰O點(diǎn)。

          讓我最難忘的就屬戚周祉睿的那一腳烏龍球了。你看,對(duì)方的球快要射進(jìn)我班的門框了。只見(jiàn)戚周祉?祚R加鞭,及時(shí)趕了過(guò)來(lái),可還是幫了“倒忙”。他怎么左擋右阻也沒(méi)有把這顆頑皮的足球解救出來(lái)。綠茵場(chǎng)上的戚周鬼使神差,竟然踢了一個(gè)烏龍球。這時(shí),他的臉上一臉蒙圈,真是可笑。

          突然一場(chǎng)“大戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了!我班的超能量陳兆瑞守門員,立刻和戚周理論起來(lái)!最后,這場(chǎng)“大戰(zhàn)爭(zhēng)”還是被我們?nèi)f能的班主任給平息了。

          久違的足球賽精彩無(wú)限,賽場(chǎng)的綠蔭小子們都是好樣的!我為你們點(diǎn)贊!這場(chǎng)比賽告訴我們:友誼第一,比賽第二的真正道理。

        四年級(jí)球賽作文 篇10

          在這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一次令人難忘的足球比賽。我們班和四(6)班比,取得了非常棒的成績(jī)。

          我們班和四(6)班的比賽開始了,操場(chǎng)上已人山人海,我們班的趙天意、鄭佳慧、許可馨、田潤(rùn)涵、王翊寧個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。各班的啦啦隊(duì)都有著抵擋不住的興奮,笑著、跳著、喊著……

          比賽開始了,四(6)班的人球一踢,就被我們班的兩個(gè)男子漢踢到了“四(6)班家的大門”那邊。他們頓時(shí)火冒三丈,一生氣就想把球踢到我們的球門里。他們隊(duì)的一個(gè)女隊(duì)員憤怒地把球用力踢出去,田潤(rùn)涵立馬就擋住了球的去路?商餄(rùn)涵一不小心把球踢出界了。但是我們隊(duì)的人還是不氣餒。

          突然,四(6)班的高手一猛進(jìn),就把球踢到了我們球門的旁邊。這時(shí),我們班的趙天意可大顯威風(fēng)了。四(6)班的一個(gè)人見(jiàn)有好機(jī)會(huì),立馬把球踢過(guò)來(lái),眼亮的趙天意帶著一點(diǎn)慌亂,把球擋住了。四(6)班的成員也不甘示弱,又猛勁一踢,差點(diǎn)就踢進(jìn)球門,但還是被守門員許可馨擋住了。田潤(rùn)涵超常發(fā)揮,踢進(jìn)了一個(gè)球,我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)……慢慢地,慢慢地,上半場(chǎng)結(jié)束了。成績(jī)是1:0。

          下半場(chǎng)我們踢進(jìn)了兩次,他們還是沒(méi)踢進(jìn)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來(lái)“我們贏了,我們贏了……”