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        小學(xué)四年級(jí)狀物作文

        時(shí)間:2021-12-21 09:45:27 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文(集錦15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)狀物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文(集錦15篇)

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文1

          我是小主人身邊最最有用的東西,猜猜我是誰(shuí)?我就是——鉛筆!

          小主人,畫(huà)畫(huà)還不是由我來(lái)畫(huà)??jī)?yōu)美的作文還不是從我筆下”涌“出來(lái)的?作業(yè)不是從我的小手上寫(xiě)出來(lái)的嗎?所以啊,我才是小主人的好幫手!橡皮哥哥,我不寫(xiě)錯(cuò)它用的著嗎?

          我戴著一頂藍(lán)色的小皇冠,上面還有一顆藍(lán)色的大鉆石呢!小主人給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫:”藍(lán)色控“。

          你問(wèn)我小主人為什么看上我?其他的為什么不選,只選我呢?這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)!一天,主人上完課,準(zhǔn)備去魚(yú)塘寫(xiě)作業(yè),可小主人聽(tīng)了后大聲叫道:”!我可沒(méi)帶筆!“媽媽問(wèn)道:”那你上課時(shí)也 沒(méi)筆嗎?那你是怎么寫(xiě)作業(yè)的呢?恩?“小主人從來(lái)都是實(shí)話實(shí)說(shuō):”沒(méi),向別人借筆寫(xiě)。 皨寢専o(wú)奈,就去了最近的文具店買文具,小主人一走進(jìn)來(lái),只見(jiàn)鉛筆同胞們一起七嘴八舌的喊道:”我好 用,選我!“小主人望著這琳瑯滿目的筆一眼就看中了我,”這支筆幾塊錢?“小主人問(wèn)道。”一塊五“店長(zhǎng)說(shuō)道。才一塊五!我真是便宜到可憐啊! 哪怕兩塊也行啊!小主人把我緊緊握在手里,怕丟了。它用剩下的錢買了一塊橡皮哥哥,嘿,正好五塊。小主人拿著我一起看風(fēng)景呢,到達(dá)魚(yú)塘后,小主人把作業(yè)寫(xiě)完還拿我畫(huà)了一套衣服呢。誒,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,小主人又要我吐作文了,我要走了,拜拜。下次再聊。

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文2

          動(dòng)物是我們的好朋友,給我們的生活增添了許多色彩,我的好朋友是我家的兩條小金魚(yú)。

          我家的小金魚(yú)一只叫美美,一只叫麗麗。因?yàn)槟侵恍〗痿~(yú)紅白相間,身上的鱗片波光閃閃,美麗極了!所以這條小金魚(yú)叫美美,另一條小金魚(yú)身上全是紅色,這條小金魚(yú)叫麗麗。

          它們長(zhǎng)得很美,在陽(yáng)光的照耀下,身上好像穿著一件連衣裙,美麗極了!在夜光下,它們的尾巴翩翩起舞,好像在跳舞。它們魚(yú)鰭在水中搖來(lái)擺去,好像在向我揮手問(wèn)好。一雙黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠閃閃發(fā)光。

          這兩條小金魚(yú)可調(diào)皮了。你瞧!它們正在比賽吐泡泡,這條小金魚(yú)吐出一串串泡泡后,另一條小金魚(yú)開(kāi)始吐,彼此都不認(rèn)輸。有時(shí)它們?cè)诩俸T搴竺嫱孀矫圆亍?/p>

          給小金魚(yú)喂食是一件特別有趣的事。每當(dāng)我拿著新鮮的魚(yú)食來(lái)到魚(yú)缸旁,小金魚(yú)就飛也似的游來(lái),小嘴一張一閉的,好像在和我說(shuō):“小主人,快給我吃吧!我餓了。”我趕快把魚(yú)食放到了魚(yú)缸里,魚(yú)食剛放到魚(yú)缸里,兩條小金魚(yú)就沖上去搶著吃。接著就是一場(chǎng)激烈的比賽,結(jié)果美美贏了,吃到了魚(yú)食,麗麗用著含淚的眼睛傷心的看著我,好像在說(shuō):“小主人,我還沒(méi)有吃到!蔽铱此@么傷心,就又拿了一些魚(yú)食放到缸里。這次麗麗沒(méi)等美美反應(yīng)過(guò)來(lái)就把魚(yú)食吞了下去,用得意洋洋的眼神看著大金魚(yú)。好像在說(shuō):“這次我贏了。”

          這就是我家可愛(ài)又淘氣的兩條小金魚(yú),你們喜歡嗎?

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文3

          我的家鄉(xiāng)產(chǎn)品豐富,我對(duì)家鄉(xiāng)的桃子情有獨(dú)鐘。

          爺爺家門前有幾棵大桃樹(shù)。每年春暖花開(kāi)的時(shí)候,桃樹(shù)上就開(kāi)滿了一團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天邊的彩虹那樣美麗。春風(fēng)吹過(guò),桃花隨風(fēng)而動(dòng),像抖動(dòng)翅膀的蝴蝶;ㄏ銖浡陲L(fēng)中,沁人心脾。一些花瓣隨風(fēng)飄落,輕盈旋轉(zhuǎn),像翩翩起舞的蝴蝶。我喜歡在桃樹(shù)下玩耍,聞著花香,伸手接那些飄落的花瓣,很好玩。桃樹(shù)的枝干是灰黑色的,彎彎曲曲。枝干上會(huì)分泌出一種晶瑩的黏液,吸引小蟲(chóng)來(lái)吸吮;ò甑蛑x的時(shí)候也是長(zhǎng)果實(shí)的時(shí)候。剛長(zhǎng)出來(lái)的桃子毛茸茸的,表皮是青綠色的。桃子一天天長(zhǎng)大,表皮的顏色漸漸變成淺綠色,絨毛也少了些。很快,桃子有我的拳頭大了。桃子的臉兒變白了,小嘴兒涂上了口紅。幾天以后桃子的臉上涂上了胭脂,紅嘟嘟的,可愛(ài)極了! 這時(shí)候的桃子就已經(jīng)成熟了。

          爺爺家的桃子品種不同,有果肉脆的,也有果肉軟的,但都很好吃。脆的桃子咬一口“嘎嘣”響,嚼一嚼,又脆有甜,很爽口。軟的桃子果肉軟而甜,汁特別多,咬一口汁水溢滿口腔,好吃極了。

          桃子不但味道好,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。桃子富含維生素b、c、糖、鐵等多種對(duì)人體有益的元素。多吃桃子不但可以解渴、消除疲勞,而且可以補(bǔ)心、潤(rùn)腸、養(yǎng)肺。桃子真是果中上品。

          如果你想吃桃子,就到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧。

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文4

          我有一個(gè)非常漂亮的小兔子臺(tái)燈,那是媽媽送我的生日禮物。

          “小兔子”可討人喜歡了。圓圓的腦袋上一對(duì)灰色的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩顆黑黑的眼睛就像兩顆黑色珍珠一樣閃閃發(fā)光。那圓溜溜的大眼睛還真有神采呢!一張小嘴微微噘著很呆萌的樣子,它的肚子圓溜溜的,它的雙手放在肚子上,雙腿分開(kāi)。保持全身的平衡!靶⊥米印钡牡纳眢w是用塑料做的,全身灰色。

          這個(gè)小臺(tái)燈是可以充電的。在它肚子上還有一個(gè)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)它,臺(tái)燈就像一個(gè)會(huì)發(fā)光的小精靈。小臺(tái)燈顯得十分華麗,燈光照在作業(yè)本上很明亮。特別是冬天,顯得十分溫暖。

          有一天晚上我正在寫(xiě)作業(yè),,突然停電了。我打開(kāi)了小臺(tái)燈的開(kāi)關(guān),房間里的每個(gè)角落都被照亮了。它好像在說(shuō):“小主人,不要怕。有我就有光明。”

          這盞臺(tái)燈靜靜地陪伴我已經(jīng)好幾年了。每當(dāng)我看書(shū)寫(xiě)字累了、困了的.時(shí)候,我一抬頭看見(jiàn)它閃爍著的光芒,就頓時(shí)增添了精神和力量......小臺(tái)燈陪伴著我學(xué)習(xí),給我?guī)?lái)光明,我非常喜歡我的小臺(tái)燈。

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文5

          冬日里,我家陽(yáng)臺(tái)上那橢圓形的青瓷小花盆里,養(yǎng)著一個(gè)洋蔥那么圓大的水仙花球。球的開(kāi)口里吐出了一個(gè)個(gè)白胖胖的嫩芽?jī)海械膹埧谙胍缘,有的歪著腦袋傻傻地瞧著你,有的默默低頭沉思……

          別的花兒大多需要在黑乎乎,臟兮兮的泥土里生長(zhǎng),而水仙花只需要一泓清水就能日長(zhǎng)夜大,一天一個(gè)樣的惹人喜歡。因而得名——凌波仙子、金銀臺(tái)、玉玲瓏、姚女花、雪中花等美名。

          不久,那雪白的一個(gè)個(gè)圓筒形莖上抽出了一條條寬面條那樣碧綠的葉子,郁郁蔥蔥,蓬勃向上,正向你微笑招手呢!冬日里暖暖的陽(yáng)光灑在水仙花身上,她可舒服極了!有時(shí)你想點(diǎn)綴一下客廳,她可不高興呢,幾天下來(lái)就垂頭喪氣了。得趕緊搬到陽(yáng)臺(tái)上去啊,幾天下來(lái),她又活力重現(xiàn),生機(jī)勃勃。

          在辭舊迎新的歲月里,水仙花昂首挺胸,阿娜多姿。嫩綠的圓筒形花莖從綠色的葉子里抽出來(lái)了,在縱橫交錯(cuò)的碧葉間,錯(cuò)落有致地開(kāi)出了姣美的花兒。有的花骨朵鼓鼓的,緊緊地偎依在花莖媽媽的懷里不愿離開(kāi);有的花兒半開(kāi)著,花兜里似乎藏著許多小秘密呢;有的含笑綻放了,六片潔白的桃形花瓣,眾星拱月般的圍著一朵金黃的小花在玩丟手絹的游戲呢;花蕊仙子楚楚動(dòng)人,似乎穿著水晶長(zhǎng)裙在青玉盤中翩翩起舞。

          細(xì)細(xì)端詳:水仙花神韻奇特,素雅詩(shī)新,芳香醉人;在寒冷的冬天里傲立于水石之上,透出一股股頑強(qiáng)的生命力,枝繁葉茂、生機(jī)盎然,催人奮進(jìn)!怎能不令我鐘愛(ài)呢?我心甘情愿每天給她換上一盆冰冷刺骨的清水……

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文6

          前幾個(gè)月,我家買回來(lái)一只小家伙—它長(zhǎng)著一雙紅寶石似的眼睛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,三瓣嘴,一身雪白的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)小絨球,屁股上還長(zhǎng)這個(gè)短短的、毛茸茸的小尾巴,你們猜猜這是什么?對(duì)啦,這就是小白兔——小絨。

          小絨的吃相非常好玩。小絨是吃胡蘿卜的,我把半根胡蘿卜放到籠子里去,小絨先是一驚,隨后用它敏銳的嗅覺(jué)聞了聞胡蘿卜,再小心翼翼地咬了一小口胡蘿卜,確定可以吃后,便放心地“咔擦”,“咔擦”地吃了起來(lái)。一口,兩口,三口……轉(zhuǎn)眼間,半根胡蘿卜就所剩無(wú)幾了。有時(shí)它會(huì)渴,四處尋覓找不到水時(shí),它就會(huì)可憐巴巴地看著在一旁觀看的我,這時(shí)我就會(huì)盛來(lái)小半碗水,放到籠子里,小絨就把頭整個(gè)埋進(jìn)碗里,咕嚕咕嚕地喝起來(lái),那樣子,真是又好笑又可愛(ài)!

          別看小絨可愛(ài),它可是個(gè)十足的淘氣包!我有時(shí)候會(huì)把它放出來(lái),讓它在有遮板的陽(yáng)臺(tái)上玩,同時(shí)給它一個(gè)小皮球。小絨便蹦蹦跳跳地頂著小皮球,小皮球滾到哪兒,小絨就追到哪兒。有時(shí)小絨還會(huì)沖過(guò)遮板,跳到地上,開(kāi)始瘋狂地奔跑。呵,幸好當(dāng)時(shí)爸爸從衛(wèi)生間出來(lái),眼疾手快地一把抓住小絨,略帶責(zé)備地把它抱起。小絨便可憐巴巴地看著爸爸,四條腿輕輕地?cái)[動(dòng),爸爸也拿它沒(méi)辦法。哎,這小絨,真是又淘氣又可愛(ài)!

          這就是我家的小絨——又是“淘氣小可愛(ài)”,又是“溫柔小公主”!

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文7

          我最喜歡吃的水果是橘子,它小小的、黃黃的,可吸引人了!

          橘子看上去亮光光的,覺(jué)得挺光滑,但摸上去就會(huì)感覺(jué)到它有點(diǎn)粗糙,像一盞很小的燈籠。它的皮像一件金燦燦的大衣上點(diǎn)上了幾個(gè)綠點(diǎn)。

          剝開(kāi)那金碧輝煌的“大衣”后,橘子就像秋天里盛開(kāi)的菊花,還像一個(gè)小小的太陽(yáng),更像一朵盛開(kāi)著的荷花。

          再把“大衣”完全脫掉,橘子就像一個(gè)紅色的彈皮球了,那橘瓣就像一些小朋友們圍攏在一起,一邊聊天,一邊玩游戲。請(qǐng)出一個(gè)“小朋友”時(shí),那彎彎的、小小的橘瓣,像一彎月亮散發(fā)著美麗的光芒,還像一只彎彎的小船在一望無(wú)際的海洋里面自由自在地游泳,更像一個(gè)小小的、被涂紅了的香蕉落在我的掌心。

          吃上一片,那酸酸甜甜的果汁,使人越吃越想吃。哇,口水都流出來(lái)了!橘子不僅好吃,還很有用呢。橘子皮放在陽(yáng)臺(tái)上被太陽(yáng)曬干后,可以泡茶喝,清熱解渴,好喝極了!曬干了的橘子皮,還可以在過(guò)年時(shí)熏肉,被熏過(guò)的肉比平時(shí)吃的好吃多了!我非常喜歡吃橘子!

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文8

          國(guó)慶假期的時(shí)候,媽媽帶回一個(gè)花盆和一個(gè)水仙花種子。那種子就像是媽媽平時(shí)在菜市場(chǎng)買回來(lái)的大蒜一樣。

          我上網(wǎng)查了一些資料,發(fā)現(xiàn)水仙花的種植方法很奇特。不需要那些肥沃的土壤,只要一些水和石子,水仙花就滿足了。每天早晨一起床,我就把水仙花端在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),然后,隔了一兩天,我又幫水仙花加一些水。

          一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里頑強(qiáng)地鉆出了幾片葉子。葉子很長(zhǎng),像一把鋒利的劍,而表面平滑碧綠。又過(guò)了幾天,從水仙花碧綠的葉子叢中鉆出一根根像莖一樣的粗桿。又過(guò)了一段時(shí)間,粗桿上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花蕾,像一個(gè)個(gè)小蘿卜,那花蕾飽脹的馬上要破裂似的。

          過(guò)了兩天,我高興的發(fā)現(xiàn),水仙花開(kāi)了。那雪白的花不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香,潔白如玉,使水仙花更高雅了。水仙花有的開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的全開(kāi)了。我數(shù)了數(shù)全開(kāi)的有六片花瓣兒,雪白的花瓣中間有幾絲鵝黃的花蕊,細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的就像藝術(shù)家專門為它而雕刻成的。

          我出神的看著水仙花,仿佛自己進(jìn)入了水仙花的世界,穿著潔白的衣裳,躺在太陽(yáng)底下,如癡如醉,忘了周圍的一切。

          我愛(ài)水仙花,愛(ài)它的樸素大方,愛(ài)它的高雅、漂亮。

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文9

          以前,我在家里總是很悶,什么事情也不想做,看書(shū)也沒(méi)心思。但是,我現(xiàn)在不會(huì)了,因?yàn)槲壹襾?lái)了一個(gè)新“房客”——一只威風(fēng)凜凜的小貓。

          它有一副黃白相間的臉頰,一雙藍(lán)藍(lán)的大眼晴,像一塊藍(lán)寶石一閃一閃的。臉蛋上有一張可愛(ài)的大嘴和幾根一翹一翹的胡子,一條毛茸茸的尾巴,別提有多威風(fēng)了。

          它也是一只貪吃的貓,它常會(huì)跑來(lái)撒驕,騙東西吃。一次我在玩游戲,它跑過(guò)來(lái)抓我的腿,還用舌頭舔我的腳。我實(shí)在拿它沒(méi)辦法,我便走去冰箱拿出魚(yú)罐頭,從里面拿一條香噴噴大魚(yú)。那只貪吃的貓飛快地跑過(guò)來(lái),我假裝地做了一個(gè)把魚(yú)放到它嘴里的動(dòng)作,逗它玩,它張大它那可愛(ài)的大嘴,眼睛瞇成一條直線,好像在說(shuō):“快給我!快給我!”之后,它便知道我是在捉弄它,它就生氣地一腳蹬地把我手中的魚(yú)給搶了,我大吃一驚,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)貓這樣瘋狂地?fù)屖澄铩?/p>

          還有一次,我在看書(shū),它又跑來(lái)撒嬌,在我的書(shū)上踩印幾朵小梅花,然后,趴在我的書(shū)上,用它那水汪汪的藍(lán)眼睛凝視我,讓你幫它抓癢。我看著它那水汪汪的大眼睛,心里想到:“我又輸了!”我便拿出我的手,輕輕地給它抓癢。

          它就像我家的淘氣果,它天真,愛(ài)耍脾氣,愛(ài)撒嬌,但它讓我的生活變得多姿多彩。因?yàn)橛辛怂,我也變得越?lái)越快樂(lè)了。

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文10

          今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候,曾老師從李老師那里“偷”來(lái)了一位明星木偶人給我們玩。

          它是用木頭做的,頭圓圓的,沒(méi)有眼睛,沒(méi)有嘴巴,沒(méi)有鼻子,也沒(méi)有耳朵。它肌肉發(fā)達(dá),屁股扁扁的,像是穿了一條裙子。它的腿有些肥,整個(gè)身子光溜溜的,顏色淺黃淺黃的,比我們正常人還要淺一些。

          它可以隨便任你擺動(dòng)。課上,曾老師叫曾景光上去擺了一個(gè)動(dòng)作。他擺的是木偶人在開(kāi)奔馳汽車,只見(jiàn)它的雙手握著方向盤,一只腳踩著剎車,另一只腳踩著油門。我似乎看到曾景光在得意地開(kāi)著自己心愛(ài)的車。

          老師叫了李雯婧上去擺。她還是那么臭美,扭扭捏捏地,好像要她出嫁一樣。不過(guò),她擺的跳舞的動(dòng)作還是不錯(cuò),優(yōu)美,我似乎看到李雯婧正迎風(fēng)起舞,真棒。

          劉志鵬上來(lái)了,據(jù)說(shuō)他習(xí)過(guò)武,會(huì)一兩拳,不知這家伙會(huì)擺個(gè)什么造型。好家伙,他擺了一個(gè)會(huì)武術(shù)的人在下“一字馬”,手向身子兩邊翹起,腳蹦得直直的,跟平常的劉志鵬還是有些區(qū)別的。

          同學(xué)們都笑得快瘋了,我也不例外。這木偶人,真好玩,真有趣。

          這就是書(shū),人類進(jìn)步的階梯。

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文11

          我是一枝鉛筆,一枝漂亮的鉛筆。

          我的小主人剛上學(xué)的時(shí)候不懂得珍惜我,他寫(xiě)完字以后從不把我放回到鉛筆盒中,總是隨手往桌上一扔。我常常會(huì)摔到地上,有時(shí)輕輕的滾落,有時(shí)重重地從桌上飛落下來(lái),嚴(yán)重時(shí)還會(huì)把我尖尖的、漂 亮的頭摔掉,我很生氣,氣小主人不知道好好保護(hù)我,我決定要好好懲罰他一下。

          一天,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。小主人寫(xiě)完字后照常沒(méi)把我放回”家“,我悄悄地藏了起來(lái)。上課鈴響了,這節(jié)課要進(jìn)行語(yǔ)文考試,小主人開(kāi)始打開(kāi)鉛筆盒找鉛筆。糟了,鉛筆盒里只躺著一只筆頭粗粗的鉛筆, 其它的筆都哪兒去了?小主人開(kāi)始滿桌子找,當(dāng)然看不見(jiàn)我的蹤影。他又把書(shū)包翻了一遍又一遍,也沒(méi)有?粗赃叺耐瑢W(xué)都已經(jīng)開(kāi)始答卷,這下小主人可真得著急了。無(wú)奈之下,小主人只好拿出那枝 粗頭鉛筆答卷。中午放學(xué)前,老師公布成績(jī),我的小主人因?yàn)榫砻嫣珌y,竟然沒(méi)得分,而且還找了家長(zhǎng)。看著亂亂的卷面,小主人慚愧地低下了頭。

          回到家后,小主人和媽媽一起想辦法,最后的結(jié)果是我的身上貼上了小主人的名字。盡管我不太喜歡這樣,會(huì)感覺(jué)怪怪的,有時(shí)還喘不過(guò)氣來(lái),但至少說(shuō)明小主人在乎我了,他不愿意我無(wú)家可歸。而且自從經(jīng)歷這件事后,我的小主人每次用完我都會(huì)把我及時(shí)放回鉛筆盒中。我每天高高興興的和小主人一起上學(xué),一起放學(xué),現(xiàn)在的我開(kāi)心極了!

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文12

          大家好,我是一支鉛筆。我的大半部分來(lái)自于大樹(shù)媽媽身上的木頭。 工人叔叔把木頭加工成一個(gè)圓柱體,中間插進(jìn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆芯,這樣一個(gè)完整又漂亮的我就誕生了!我長(zhǎng)得非常高,有17厘米 左右呢!一點(diǎn)也不矮吧。雖然我很高,但我也不胖啊,我的身材很苗條,還是文具家族一流的模特呢,你們羨慕我嗎?

          我身穿一件深綠色的外衣,上面還有大熊貓最愛(ài)吃的竹子呢!可漂亮啦!在這件花外衣上還有上海中國(guó)第一鉛筆這幾個(gè)字等等,在這漢字的旁邊還有二個(gè)英文“——H和B,它的意思嗎?是表示鉛筆芯顏 色的深淺,H表示淺,B表示深,如果H前面的數(shù)字越大,那么表示這支筆芯的顏色越淺,如果B前面的數(shù)字越大,那么表示這支筆芯的顏色就越深,小朋友一般都喜歡選擇HB的我,不淺也不深,很適合寫(xiě) 字。我的頭上裹著一圈軟鐵皮,上面還包著一塊白色的橡皮,就像是一頂白色的太陽(yáng)帽。如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字,我就會(huì)自告奮勇地幫主人把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈,每當(dāng)我的腳斷了,主人就會(huì)請(qǐng)出鉛筆刨刀出來(lái) 幫忙,把我的腳削的尖尖的,細(xì)細(xì)的,主人就用露出的尖筆芯來(lái)寫(xiě)字,用完了以后,主人就會(huì)把子我放進(jìn)文具盒,上我好好休息做個(gè)好夢(mèng)。我天天都江堰市為主人立下汗馬功勞,所以主人特別喜歡我。

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文13

          我有一個(gè)好伙伴,他長(zhǎng)著瘦高的身子,像一把長(zhǎng)矛,他身穿一件藍(lán)襯衫,配上一條綠色的牛仔褲,戴上一副墨鏡,簡(jiǎn)直酷斃了。別看他外表帥氣,其實(shí)他一直在為我們服務(wù),他就是筆。

          他愛(ài)上學(xué),所以每天早起陪著我上學(xué),他待在書(shū)包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲,可高興了。他整天不吃不喝,有時(shí)我懷疑他是不是生病了,他十分忠誠(chéng),我走到哪他就跟到哪。他愛(ài)寫(xiě)字、寫(xiě)作文、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà),當(dāng)我需要他,他就會(huì)走過(guò)來(lái),仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,用我吧。”我就會(huì)毫不猶豫地拿起他唰唰地寫(xiě)字,當(dāng)我用完它的時(shí)候他已經(jīng)筋疲力盡,但他從不吭一聲。他像一位大作家,寫(xiě)起作文二話不說(shuō)幾筆就成了,畫(huà)畫(huà)就更不用說(shuō)了,好似一位藝術(shù)家。他愛(ài)知識(shí),上課了,他靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩,?tīng)老師講課,好似一位博士。

          放學(xué)回家,我正在做作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題把我難住了,我就拿著筆跑去看電視,筆生氣了,用力敲著我的頭,仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意。”我立刻沖上前關(guān)掉電視,去做作業(yè)。

          謝謝你,筆,你是我的朋友們,我的知音!

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文14

          高挑的身材,銀色的皮膚,身穿一件紅黑紅黑的長(zhǎng)袍,圓柱形的外表。大家猜一猜,我是誰(shuí)?我就是鉛筆。

          我身高20厘米,在圓珠筆中我顯得鶴立雞群,但在毛筆大哥面前,我卻又顯得那么微不足道。要寫(xiě)字時(shí),我撕開(kāi)我那潮流時(shí)尚的長(zhǎng)袍,露出尖尖的腳趾,在紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)下文章。

          在我的長(zhǎng)袍上,印著幾個(gè)金光閃閃的字”中華牌鉛筆“,這就是我的名字?墒牵擞惺ё,馬有失蹄,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí),我的那頂紅帽子就派上用場(chǎng)了。只要摘下我的紅帽子,在紙上擦一擦,錯(cuò)字就 立刻從紙上消失得無(wú)影無(wú)蹤,但我的紅帽子卻舊了許多。

          因?yàn)槊刻觳煌5毓ぷ鳎覀兊膲勖芏,只有兩三個(gè)星期。我們無(wú)法在短暫的一生中作出特別大的貢獻(xiàn),但我們也問(wèn)心無(wú)愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰(zhàn)士,每天都要在沙場(chǎng)上奔波,在紙上來(lái)回 穿梭,英勇無(wú)敵的我們不想舒服地過(guò)日子?但這就是我們的使命,一咱光榮而又艱巨的使命!因此,我們這如同流星一樣的生命沒(méi)有遺憾!我們的腿有時(shí)會(huì)摔斷,但我們康復(fù)后還是義無(wú)反顧地上戰(zhàn)場(chǎng)拼命 。因?yàn)槟抢锊攀俏覀冋嬲臍w宿,直到流盡最后一滴血!

          我們雖然其貌不揚(yáng),但我們?cè)谖木咧惺且活w巨大的珍珠!

        小學(xué)四年級(jí)狀物作文15

          動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,它們陪伴我們成長(zhǎng),給我的生活增加了許多的色彩,而我有兩個(gè)小伙伴,它們是―金魚(yú)‘安安’和‘奇奇’。

          安安和奇奇可漂亮了,渾身上下紅彤彤的,金魚(yú)安安的背上是紅色,肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色,肚子下面是白色。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下,鱗片把它們映襯得閃閃發(fā)亮光彩奪目,好像紅寶石一般,美麗極啦!它的尾巴像一件美麗的白紗裙,炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣,那鯺像一層輕巧的紗衣,映襯著它漂亮的尾巴,那真是巧奪天工,就像仙女織的錦緞裁成的漂亮的紗裙。

          小魚(yú)很調(diào)皮,不知為何,每天金魚(yú)們總是會(huì)吐很多的泡泡,好像在比誰(shuí)的泡泡大似的?后來(lái)我知道啦,小魚(yú)可以通過(guò)吐泡泡,來(lái)吸收水中的氧氣。有時(shí)它會(huì)來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺,也有時(shí)它會(huì)往上跳躍,突然竄出水面,又一頭扎個(gè)猛子向下游去,那樣子真是調(diào)皮可愛(ài),如果你不注意,會(huì)把你嚇一跳的。

          金魚(yú)游泳的姿勢(shì)更美。它們游起來(lái)輕輕擺動(dòng)身體,向前游去,如同滑雪的運(yùn)動(dòng)員。它那靈活的身體如同一個(gè)漂浮的絨球來(lái)回飄浮著,那么的美麗。他們一前一后追逐著,游動(dòng)著,嘻戲著,像兩位美麗的仙女一樣。

          這就是我的朋友――金魚(yú)安安和奇奇。