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        創(chuàng)新的力量四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-12-21 08:12:15 四年級(jí) 我要投稿

        創(chuàng)新的力量四年級(jí)優(yōu)秀作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膭(chuàng)新的力量四年級(jí)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

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          李可染說:踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。按照我的理解,也就是用自己的.一輩子去走以前人的人生,但是也只能成為第二名或者沒有,比如一個(gè)東西早就造出來了,然后后來人再按同一個(gè)配方繼續(xù)去做,做出來的不過還是它,或是更完美的它,或是不如它。如果我們創(chuàng)新一下,再多一些想法,就可能改造出不一樣的東西,或者功能變多了,或者變得更能讓大家接受了。這就是創(chuàng)新的力量。

          書圣王羲之的啟蒙老師——衛(wèi)夫人,也是這樣教王羲之書法的。有一天,王羲之練字時(shí)發(fā)現(xiàn)他寫的字快跟老師一樣了,很得意。衛(wèi)夫人卻說王羲之最近的字不如以前了,他很不理解。衛(wèi)夫人就說:“就算你寫的和我一模一樣,也只是我的翻版而已,有意義嗎?你好好想一下,你是想成為書法家呢,還是另一個(gè)我?”后來衛(wèi)夫人給學(xué)生上了一課,告訴他們學(xué)書法要多向大自然學(xué)習(xí),領(lǐng)悟其中的道理,運(yùn)用到書法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師,從而在以后不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新中,成為了歷史上著名的大書法家。

          在我們很多人的生活中也會(huì)有類似的事,大家一起來說一說吧!那我就先說我生活中的事。

          以前我姑姑剛開始學(xué)做蛋糕的時(shí)候,都是要看著網(wǎng)上下的配方做的,從最初的試驗(yàn)品,到最后的可以跟蛋糕房做的一樣,一步步的學(xué)成了。到后來她的手法很熟練的時(shí)候,她就開始創(chuàng)新了,我在旁邊打下手的時(shí)候,也會(huì)提出我自己的想法,時(shí)不時(shí)地出來一些新品給大家品嘗,于是就有了菠蘿味的蛋撻,香蕉味的蛋糕,還有加了檸檬的面包等等,味道好好吃。

          這就是創(chuàng)新的力量,不要只是踩著前人的腳印,要勇敢地邁出自己的創(chuàng)新的步子,走出自己的路。

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