【精品】四年級(jí)溫暖作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)溫暖作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
當(dāng)我遇到困難的時(shí)侯，老師給我的鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)侯，媽媽給我的教導(dǎo)；當(dāng)我受傷的時(shí)侯，同學(xué)們給我的關(guān)心和照顧。
有一次，我們正在上體育課，女生們?cè)谂懿剑猩鷤冊(cè)诖蚧@球。我跑著跑著，突然踩到了一塊石，腳站不穩(wěn)，只聽見“撲通”一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學(xué)很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶著我的手，關(guān)心地問：“你怎么了？”我皺起了眉頭，難受地說：“我扭到腳了�！贝藭r(shí)，同學(xué)們也注意到我了，紛紛走過來，有的說：“我去拿藥！”有的說：“我去叫老師！”還有的說：“我去拿冰塊！”……小紅雙手托著我扭到的腳，看了看對(duì)我說：“你的腳腫了，一定要去醫(yī)務(wù)室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻煩你們了。”“可是，你的腳腫了，必須我扶著你。”說著小明和小趙來到我身旁，抬起我的胳膊，走向醫(yī)務(wù)室，后面的女生不停地叫著：“小心點(diǎn)，不要弄到腳了！”在路上我心里裝滿了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。
到了醫(yī)務(wù)室，老師找了冰給我敷，對(duì)我說：“以后要小心點(diǎn)，現(xiàn)在沒事了。”我回到教室，同學(xué)們紛紛圍著我，關(guān)心地問侯著我。頓時(shí)，我的心灌滿了同學(xué)了的關(guān)愛，心里熱乎乎的，我感受到同學(xué)的溫曖。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
母親，這個(gè)詞，使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流，滋潤著我那幼小的心靈，陪伴著我成長，教育我的一言一行。凡是淌過的地方，都留下了愛的印痕。
現(xiàn)在的'孩子，都有自己獨(dú)立的思維�！爸v究獨(dú)立”，這也無非是要來家長的辛苦錢，去“獨(dú)立”罷了，我被這種“流行”迷惑了。
這天，我向媽媽要了一點(diǎn)錢，她并沒有說什么。我攥著錢，開始了我自己的“獨(dú)立生活”。
第一天，我吃了幾片面包，就當(dāng)吃過了。第二天，我吃了一個(gè)漢堡。就這樣，過了一個(gè)星期多，這日子也到頭了，我這天，錢也花光了，但又死要面子。于是回家時(shí)，故裝輕松。媽媽，放下了手中的抹布，看著我走進(jìn)房間。
一進(jìn)房間，我就癱在床上，我只能睡覺，一來我什么事也做不了，二來只有趕緊入睡才能忘記饑餓，又是新的一天，悲慘的一天，由于是暑假，我下午也沒學(xué)什么，只能呆在家里，炎熱的午后，睡意襲來。朦朧中，只聽見各種廚房所有的聲音。
夢醒時(shí)，我的書桌上擺著熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來媽媽一直在背后默默地支持著我。我如猛獸一樣吃了起來。我把五十元放回了媽媽的床頭。
這天夜晚，燈亮極了，飯桌上，一家三口，開心愉悅的說笑，無比暖心。
再傷心，失望，也要保持微笑。永遠(yuǎn)不要忘記，你的背后還有父母的鼓勵(lì)與支持，他們永遠(yuǎn)是一種依靠與溫暖的源頭。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
母親在我們每個(gè)人的生命中都扮演著重要的角色，她給予孩子的愛，是每個(gè)孩子成長道路上必不可缺的一種力量，在這種力量的指引下，我們才能夠茁壯成長。
還記得上個(gè)學(xué)期的期末考試，本來數(shù)學(xué)就不好的我，這次的成績更加差勁呢！拿到成績單的那一剎那，我覺得自己都沒有臉再去面對(duì)母親了，母親日夜操勞，為著我們的這個(gè)家付出了很多很多，她唯一的心愿也只是讓我學(xué)習(xí)好，將來能夠有出息而已，但是我卻這樣不爭氣，到這里，我的眼淚就不由自主的往下掉。
回到家以后，爸爸看著我默不作聲的樣子，仿佛猜到了什么，媽媽也從廚房中擦擦手走了過來，問我說;“是不是這次考試沒有考好��？”我低著頭不敢說話。
我本想著媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我一頓，但是沒想到的是，媽媽這次卻和顏悅色的對(duì)我說：“孩子我知道你成績沒有考好，心里十分的自責(zé)難受，但是媽媽不怪你，媽媽只想告訴你的是，失敗是成功之母，只有在一次次的考試中積累失敗的經(jīng)驗(yàn)，它能夠?yàn)橄麓蔚模晒θ〉没A(chǔ)”。我聽了媽媽的話，覺得媽媽說得十分有道理，于是就擦干眼淚；“對(duì)不起爸爸，這次我讓你們失望了，但是下一次我一定會(huì)取得好成績的，請(qǐng)你相信我”
媽媽看著我堅(jiān)定的眼神，笑著摸了一下我的頭，算是默許了我說的話。而我也沒有辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，在第二次的考試中，我真的取得了很大的進(jìn)步，是媽媽的母愛給了我的溫暖，才能夠讓我在學(xué)習(xí)上如此之快的成長。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
我考完了期末考試，過了幾天，我的媽媽就買到了火車票，要帶我回江西老家了，我很開心，可是，我爸爸就得晚一點(diǎn)回來，因?yàn)樗诘哪且粋�(gè)公司很晚才放假，所以很晚才能回來，我和媽媽就先回來了。
我相信，有很多同學(xué)都會(huì)回老家吧!我也是其中的一個(gè)。我的老家很冷，我在火車上都不感覺冷，可是火車一到
贛州，還沒有開車門，我都感覺到，好冷，就趕緊把羽絨衣，和一件大棉襖穿到了身上，一下車我就感覺頭涼颼颼的，就把帽子也給戴了起來，一到來接我們的車上，我就趕緊叫姨夫開暖氣，開了暖氣之后就還好。
終于到家了，我就著暖氣爐跟家人問好，外公和外婆還很忙，所以又去做自己的事情了。我和媽媽去逛街了，雖然很冷，但街上還是人山人海，汽車也比以往更多了，我就想，為什么這么冷，街上還是有那么多人呢?我和媽媽繼續(xù)往前走，就看見路邊上有很多樹，樹上掛著一串一串的燈籠，非常好看，但是，樹上還是掛滿了綠油油的樹葉，有幾棵樹的樹葉都掉落了，樹枝顯得光禿禿的很不好看，人們都穿著棉襖或者羽絨服，非常的厚實(shí)，頭上都帶著帽子，腳上穿著靴子，手里拿著羊肉串，大口大口的啃著，我們也一樣。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
媒體上常報(bào)道一些令人悲憤的慘劇，是什么導(dǎo)致悲劇發(fā)生？是人們對(duì)生命的冷漠。
20xx年“小悅悅”事件引起了很多數(shù)人的關(guān)注，2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下，獨(dú)自一個(gè)人拿著皮球出去玩，玩的途中，皮球不小心滾到了馬路中，2歲的小悅悅沒看周圍，一個(gè)人上去想把皮球撿回來，不料一輛大卡車開了過來，把兩歲的小悅悅撞倒在地，并從她身上碾過，一秒，兩秒，似乎一切都發(fā)生，但在過去的45秒里，有18個(gè)人經(jīng)過，18個(gè)人，整整18個(gè)人，他們當(dāng)中有看到的但幫扯上關(guān)系直接走，沒看到但知道的也冷漠的走了，他們每冷漠一秒，就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機(jī)會(huì)，“呼”又一輛大卡車從小悅悅的身上碾過，看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼，終于一位好心的王阿姨跑上去，將地上的小悅悅抱了起來，小悅悅的呼吸十分微弱，像是完全沒有呼吸，王阿姨喊著，才把身處在冷漠之中的人叫出來，他們開始打120，可還沒有一個(gè)人上前，直到送到醫(yī)院才開始后悔，
小悅悅被送往了天堂，死神把小悅悅收走了，可這位死神不是別人，正是那18個(gè)人冷漠的心！悲劇的發(fā)生是各三大因素——加害者，被害者和旁觀者，這起案件中，只要旁觀者伸出援手，小悅悅也不會(huì)有這樣的結(jié)果。
我們的社會(huì)需要見義和樂意幫助，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，而冷漠讓人付出沉痛代價(jià)。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
冬天是寒冷無情的，但今年的冬天，我們學(xué)校卻用愛心凝成溫暖的陽光，灑向貧困山區(qū)的孩子們。
一天早晨，全校同學(xué)在操場集合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們發(fā)出倡議：“同學(xué)們，冬天里，當(dāng)你們正在享受父母給自己買的棉衣時(shí)，是否想到貧困山區(qū)的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，把自己穿不了的，但還可繼續(xù)穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學(xué)可以買些新的棉衣，捐給貧困山區(qū)里的孩子們吧！”聽了這些話，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
回到教室，同學(xué)們的愛心沸騰了�！斑@么冷的天，貧困山區(qū)的孩子的腳會(huì)被凍裂的，我要捐一雙運(yùn)動(dòng)鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛的毛絨帽”。
第二天早上，同學(xué)們拎著大包小包的衣物來到學(xué)校�！柏毨絽^(qū)的孩子穿上我的羽絨衣，這個(gè)冬天不用愁了�！薄坝辛宋业氖痔�，干什么活都凍不到手了�！薄栀�(zèng)活動(dòng)開始了，每一個(gè)班級(jí)的代表把捐贈(zèng)的衣物，放到蓋著紅布的長桌子上。首先是一年級(jí)的同學(xué)，接著是二年級(jí)的同學(xué)……最后是六年級(jí)的同學(xué)，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載著我們的愛心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區(qū)的孩子們享受到了溫暖的陽光，臉上露出燦爛的笑容，這個(gè)冬天，貧困山區(qū)的孩子們將不再寒冷。
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