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        生命四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-12-19 14:52:55 四年級(jí) 我要投稿

        精選生命四年級(jí)作文300字合集七篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。

        精選生命四年級(jí)作文300字合集七篇

        生命四年級(jí)作文300字 篇1

          晚上,睡覺(jué)時(shí)我躺在床上想:生命到底是什么呢?

          夏天,我在鄉(xiāng)下做暑假作業(yè),一群蒼蠅不停地“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去,騷擾著我,讓我無(wú)法靜下心來(lái)寫作業(yè)。于是,我打算和它們“斗爭(zhēng)”就拿起蒼蠅拍,去打蒼蠅,它們都一只只的成為我的手下敗將,可是這些蒼蠅卻怎么拍也拍不完。這時(shí),我感到一條條小生命都被我打死了,我覺(jué)得自己很慚愧。

          今天,媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)一條鯽魚(yú)。她這條魚(yú)的魚(yú)鱗被刮得一干二凈,連魚(yú)肚子也切了開(kāi)來(lái),可是,它還是在不停地掙扎著,看到這一幕,我的心里激起了一股生命的力量,感到疼痛,我真想讓媽媽把它放回大自然,它畢竟也是一條生命呀!

          有一次,我想聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳,于是,就拿起了醫(yī)生了醫(yī)生用的聽(tīng)診器來(lái)靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲的心跳,給我了極大的震撼,這就是我的生命,我一定要好好地使用它,用生命去做一些有意義的事。

          生命雖然短暫,但是我們一定要珍惜生命,讓自己活得更加精彩有力!

        生命四年級(jí)作文300字 篇2

          前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》的課文,令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小,可是他們也有生命,他們也愛(ài)自己的生命。我想,我也要和他們一樣,愛(ài)自己的生命,不能讓它白白流逝。

          我在《小記者》“開(kāi)篇的話”里認(rèn)識(shí)了一個(gè)頑強(qiáng)不屈的生命,她就是黃美廉,一位自小就患了腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就因肢體不便,活在眾人異樣的眼光中。她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而,她沒(méi)有被這些痛苦擊敗,她坦然面對(duì)困難,迎向一切不可能,終于獲得了美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位,用她的手當(dāng)畫(huà)筆,燦爛地“活出生命的色彩”。全場(chǎng)學(xué)生都被她不能控制自如的肢體動(dòng)作驚呆了,更被這場(chǎng)傾倒生命、與生命相遇的演講震撼著……

          像黃美廉這樣的人很多很多,數(shù)不勝數(shù)。讀著他們的故事,我感觸良多:我們四肢健全,家庭幸福,生活美滿,難道不應(yīng)該更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命嗎?

        生命四年級(jí)作文300字 篇3

          那天放學(xué),媽媽在盒子中泡了些豆子,每隔一天,都要換一次水,用木蓋蓋上,一天,兩天……五天,我發(fā)現(xiàn),豆芽居然把木蓋頂開(kāi)了,我驚嘆不已。

          上個(gè)星期六,我姐姐給我買了一個(gè)“阿貍”的花瓶,我按照上面的說(shuō)明,做了一次,它說(shuō)五至十天長(zhǎng)出小草。在我的精心照顧下,結(jié)果,五天就長(zhǎng)出來(lái)了!

          張海迪五歲時(shí)因高位截癱,胸部以下完全失去知覺(jué)。她卻自學(xué)了幾國(guó)語(yǔ)言,翻譯了許多外語(yǔ)著作和資料,出版了100多萬(wàn)字的小說(shuō),還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí),為別人治療。

          張強(qiáng)是個(gè)肢體殘疾的孩子,6歲那年一場(chǎng)車禍,使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而,就是這個(gè)左手不能伸展,右腳前腳掌被截去一般的孩子,在“5.12”地震中英勇救出4名同學(xué)。

          生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,又是永恒的。只要心中有信念,脆弱的生命會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,只要心中有信念,短暫的生命也會(huì)變得永恒。

        生命四年級(jí)作文300字 篇4

          這是一篇意味深長(zhǎng)的文章。文章以第一人稱的手法來(lái)寫雨傘,開(kāi)頭便寫了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的傘,略寫了她的同伴,一把比她漂亮得多的藍(lán)傘。

          后來(lái),她被一個(gè)窮人買走了,還是以最低價(jià)!而她的同伴,那把漂漂亮亮的傘被一位富人買走了。后來(lái),她們靠風(fēng)信子聯(lián)系。她通過(guò)風(fēng)信子了解到,她的朋友在富人那兒每天有仆人定時(shí)擦洗,過(guò)得很幸福。她想著自己的處境,心里咒罵著,好生嫉妒。

          不久后,風(fēng)信子又告訴她說(shuō):“你的同伴,每天被人擦洗,身子骨嬌得快斷了。一次,主人將她打開(kāi),她就斷了好幾根骨頭。昨天,主人把她扔進(jìn)了垃圾堆!”

          這時(shí),她才發(fā)覺(jué),往日她對(duì)同伴的羨慕早已蕩然無(wú)存。

          讀了這篇文章,通過(guò)兩把傘不同命運(yùn)的對(duì)比,我明白了這樣一個(gè)道理:只有在逆境中不斷地磨煉,才能在身邊筑起一堵墻,擋住暴風(fēng)驟雨!

        生命四年級(jí)作文300字 篇5

          我一直以為生命是很脆弱的,然而,這件事的發(fā)生卻改變了我對(duì)生命的看法。

          那次,我在小池塘邊抓到了一只蝴蝶,便把它放到水中,想看一看蝴蝶會(huì)怎么樣。她開(kāi)始在水里掙扎著,想逃出水的'魔掌,可無(wú)論怎么掙扎,總還是在水中打圈圈。這時(shí),蝴蝶看見(jiàn)了一根細(xì)細(xì)的稻稈,就向稻稈游去。水波浩浩蕩蕩擴(kuò)散開(kāi)去,蝴蝶的力氣沒(méi)剩下多少了……不一會(huì)兒,蝴蝶停止了掙扎,我的心頓時(shí)軟了,正想拿木棍去拉它的時(shí)候,蝴蝶又開(kāi)始掙扎起來(lái)了。老天爺終于開(kāi)眼了,蝴蝶游到了稻稈旁,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

          我真為自己所做的一切感到后悔。還好蝴蝶還活著,不然我太對(duì)不起自己的良心了。

          蝴蝶這種珍惜生命永不放棄的精神,讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼:遇到挫折,我們要勇敢面對(duì),樹(shù)立信心,努力拼搏,這樣人生才會(huì)有價(jià)值。

        生命四年級(jí)作文300字 篇6

          我常常想什么呢?

          有一次,我在家門口發(fā)現(xiàn)一些螞蟻,我就捉了一只螞蟻,把他放在水里,螞蟻就拼命的掙扎,想逃岀來(lái),忽然,我良心斥責(zé)我,一個(gè)小小的生命是那么堅(jiān)強(qiáng),我忍不住放了它。

          還有一次,一個(gè)晚上我正在洗腳,忽然,一只飛蛾就落在了盆子里,我看見(jiàn)那只飛蛾在水里掙扎,就不死心,用盆里的水澆在飛蛾的身上,但是它并不放棄,依然拼命掙扎,最后用吃奶的勁終于爬出來(lái)了,這時(shí),我心想這可能就是生命吧,一個(gè)小小的飛蛾就有那么強(qiáng)烈的求生欲望,何況是人類呢?我們?nèi)祟愐騽?dòng)物一樣熱愛(ài)生命。

          這時(shí),我忽然明白了∶“生命給予動(dòng)物是一次的,當(dāng)然給予人也是一次,所以,我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

        生命四年級(jí)作文300字 篇7

          生命是美好的,在石縫中成長(zhǎng)的小苗,被捕捉后奮力掙扎的飛蛾,在花叢中尋找春天的盲女孩,這些無(wú)不展示著他們對(duì)生命的渴望,讓我們?nèi)フ湎Ц惺苌?/p>

          張海迪是我國(guó)著名的作家,在她5歲的時(shí)候,因患脊髓血管而造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,卻自學(xué)了小學(xué)、初中的課程,并學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作,寫出了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品,1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。

          在我們身邊,也有這樣的事。一天,爸爸帶我釣魚(yú),好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)釣到一條魚(yú),當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),我的魚(yú)竿顫動(dòng)起來(lái),我費(fèi)勁九牛二虎之力向上拉,看見(jiàn)了一條大魚(yú),它嘴邊被魚(yú)鉤掛得流著血,但還是拼命地掙扎,甩動(dòng)著尾巴,我心頭砰然一震,魚(yú)線也“繃”斷了,魚(yú)帶著傷游走了,我不知是激動(dòng)還是失望。我繼續(xù)釣魚(yú),不一會(huì)兒魚(yú)竿又抖動(dòng)了

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