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        小學(xué)四年級(jí)童話作文

        時(shí)間:2022-07-30 21:06:23 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】小學(xué)四年級(jí)童話作文六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)童話作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】小學(xué)四年級(jí)童話作文六篇

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇1

          從前,在一個(gè)美麗的大森林里,住著一個(gè)可愛的小松鼠,她叫樂樂。樂樂有一個(gè)漂亮的家,那是一個(gè)高大卻已經(jīng)枯萎的老樹。

          小松鼠樂樂十分樂于助人。一天,樂樂出去覓食,遇見了一只受傷的小鳥。于是,樂樂便把小鳥帶回自己的家扶養(yǎng)。

          從此,小松鼠樂樂的家便成了旅館。爬行的小龜在這里借住,無家的蝴蝶在家里安家……森林里幾乎每一只動(dòng)物都被樂樂幫助過。

          有一天夜晚,小狐貍?cè)A華來到了這棵老樹下,它對(duì)著上面大喊:“樂樂,我能不能在你這里借住一晚?”上面?zhèn)鱽硪粋(gè)聲音:“你是不是旅行路過這里?”“不是!薄澳悄闶遣皇鞘軅耍俊薄安皇,你就讓我住一晚唄!”“那……好吧。”樂樂答應(yīng)了。

          第二天,小狐貍?cè)A華趁樂樂不在家,就把借住的小龜趕了出去:“滾開滾開,這不是你的家!庇职咽軅男▲B趕了出來:“你該走了,這又不是你家。”等到樂樂回來的時(shí)候,華華就用身體擋住洞口,不讓樂樂進(jìn)去。樂樂奇怪地問:“華華,你為什么不讓我進(jìn)去呀?”“這是我的'家,我憑什么讓你進(jìn)去呀?”“這是我家,不是你家好吧!薄昂f,我都在這住了十年了。”“可你才5歲呀!”“那……這就是我媽媽的家,我媽媽的家就是我的家!毙『?cè)A華繼續(xù)強(qiáng)詞奪理,樂樂無語了。這一切,都被小鷹翔翔看得清清楚楚。

          正好,翔翔知道一個(gè)石洞,而且石洞 還 非常堅(jiān)固。翔翔立刻就把樂樂帶到了那個(gè)石洞。

          第二天,華華徒步找到了樂樂住的那個(gè)石洞。只見樂樂和小兔跳跳在一起吃面餅,便可可憐巴巴地對(duì)樂樂說:“樂樂,我能不能在這住下?”“不可以!”跳跳大聲地對(duì)華華說。“可是,我實(shí)在沒地方住了!比A華望著樂樂說道!澳,你要留下證據(jù)!碧豢蜌獾卣f!昂冒桑鯓恿?”華華無奈地說。“你就對(duì)我說,這里不是華華的家,是樂樂的家!比A華只好對(duì)著跳跳說出了這句話。這時(shí),跳跳拿出一個(gè)黑子的盒子說:“這是錄音機(jī),我已經(jīng)把你說的話錄下來了!比A華點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          從此,森林里又出現(xiàn)了一對(duì)十分要好的朋友——華華和樂樂。

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇2

          一天,烏鴉老師布置啦作業(yè):“明天考察大家的生存能力,考場(chǎng)就在森林,大家什么都不用帶,我會(huì)讓老鷹大叔把你們用降落傘投到某個(gè)地方。所有人來一次比賽,看誰先到指定地點(diǎn)拿到小紅旗并回到老師家,就可以奪得相應(yīng)的獎(jiǎng)牌!彼械摹巴瑢W(xué)”一聽都舉起爪子異口同聲地喊道:“太好啦!”

          比賽的前一天,小兔子高高興興地來到啦學(xué)校,因?yàn)樗驯荣惓WR(shí)背得滾瓜爛熟,所以,信心十足。而狡猾的小狐貍仗著爸爸有錢,沒等天亮就偷偷地坐著家里的直升機(jī)去找小紅旗啦,沿路還做啦記號(hào)。

          比賽開始啦!小兔子依靠自己在百科全書上學(xué)到的知識(shí)爬到啦山坡,努力地尋找著紅色。終于,他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)紅色的`東西!于是,他就風(fēng)風(fēng)火火地跑啦過去,心中喜悅至極!可是,還是晚啦一步,小狐貍沒費(fèi)吹灰之力就按著自己做的記號(hào)下拿走啦第一面紅旗……

          第一回合,狐貍獲勝啦?山酉聛淼牡诙P(guān)更有挑戰(zhàn)性!要比一比誰能在黑夜里先找到小紅旗!

          終于,值夜班的月亮姐姐爬上啦樹梢。朦朧中,一切都變得那么神秘。小白兔在夜色中,到處尋找著?僧(dāng)他找到小紅旗的時(shí)候,而小狐貍卻早到啦!因?yàn)椋褂美仓改厢槨?/p>

          最后的比賽結(jié)果是:小狐貍第一,小兔子第二。而烏鴉老師公布的結(jié)果卻恰恰相反:“小兔子第一,小狐貍被取消成績(jī)!”小狐貍怒氣沖天:“為什么憑什么,我才是真正的第一名!”烏鴉老師不緊不慢地說:“你以為你作弊就沒人知道呀,你分別使用啦直升機(jī)和指南針,而我們卻在你的身上安裝啦竊!你還有什么話可說?”聽到這,小狐貍的臉一下子就紅啦,啞口無言啦。

          哎,做事一定要誠(chéng)實(shí)呀,否則,會(huì)適得其反的!

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇3

          從前,有一片茂密的大森林,里面熱鬧無比,每天都有新鮮事源源不斷地發(fā)生,這不,最近,小動(dòng)物們又準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)“誰的衣服最美麗?”這樣的比賽,第一名將獲得水晶衣套裝。

          這個(gè)消息一傳十,十傳百,不到一天,所有的小動(dòng)物都知道啦這個(gè)消息,也包括一只貪婪的天鵝,因?yàn)榛姨禊Z自以為一向高貴、典雅,只是一身灰色的羽毛顯得美中不足,那只天鵝想:如果我獲得這身水晶服,那不就美麗無比,徹底彌補(bǔ)啦我的.外表缺陷嗎?它越想越心動(dòng),最后下決心一定要贏得這場(chǎng)比賽,獲得水晶服。這只天鵝相出啦一個(gè)鬼點(diǎn)子:按別人的形象來打扮。

          于是,它拿起望遠(yuǎn)鏡,一看,看到啦金色的金絲雀:“多么高貴的金色呀!”天鵝贊嘆道!它搬來一個(gè)大缸子裝入水,再撒上一袋金粉,把圍巾放在里面,接著它繼續(xù)看,又看到啦熊的棕色,天鵝又贊嘆道:“多么帥氣的棕色!”說完又撒啦一袋棕色顏料,又把衣服泡啦進(jìn)去。接著,它又用望遠(yuǎn)鏡一照,又看到啦小松鼠的暗紅色,天鵝又贊嘆:“多么鮮艷的紅色!”說完又撒啦一袋紅色顏料,又把帽子放啦進(jìn)去……“好啦!”那只天鵝得意地尖叫道!熬偷戎魈靵眍I(lǐng)獎(jiǎng)品吧!”它自信滿滿地說。

          第二天,天鵝抱著大缸子來到比賽現(xiàn)場(chǎng),小白兔看見天鵝沒穿衣服就來比賽,笑著唱著小快板:“天鵝天鵝光溜溜,抱著杠子來比賽。說不定是個(gè)臭叫花,要個(gè)巴掌回家吧!哈!”灰天鵝沒理它,找到位置,坐啦下來,過啦一會(huì),輪到它啦,它往缸子里一摸,咦?沒有?再一摸,還是沒有,天鵝驚訝地看啦看缸里,。〕菜谷豢諢o一物。原來是暗中一直守護(hù)著這片大森林的魔法仙女干的,她知道森林里發(fā)生的所有事情,看到天鵝作弊后,她悄悄地把天鵝的衣服變沒啦。沒過幾天,這只貪婪的灰天鵝被趕出啦大森林。

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇4

          在很久以前,中國(guó)的土地上有一片美麗的森林,由于那個(gè)地方很低,所以每次下雨,小動(dòng)物們都被害的無家可歸。

          有一天,小兔子提著籃子去山上采蘑菇,住在這山上的老神仙走了過來說:“小兔子你好!毙⊥米愚D(zhuǎn)過身來一看是位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,小兔子說:“你好老爺爺,你叫我有什么事嗎?”老神仙說:“在神奇的脆脆餅圣山上有神奇的脆脆餅,這神奇的脆脆餅可以吸收一部分多余的水。”小兔子說:“謝謝老爺爺。”它高興的把籃子一扔就急忙跑下山了。

          跑到了森林里它氣喘吁吁的向大家宣布這個(gè)好消息。大家聽了都很高興,可是誰去找神奇的脆脆餅?zāi)?沒有一個(gè)發(fā)出聲音,因?yàn)槁烦虒?shí)在是太遠(yuǎn)了據(jù)說是十萬八千里,老虎和獅子你看看我我看看你,其它的小動(dòng)物都低著頭。這時(shí),小蝸牛說:“我去吧!”大家問:“小蝸牛,你能行嗎?”小蝸牛說:“讓我試試吧!”就這樣小蝸牛收拾好了行里,帶上它好朋友給它做的一些面包,告別了森林里的動(dòng)物們。

          它走呀,走呀,累了也不敢休息,因?yàn)樗鼡?dān)心森林里的小伙伴們會(huì)被雨水淹死,就這樣渴了就喝露水,餓了就吃面包。不知道走了多少個(gè)日日夜夜,有一天,小蝸牛來到了野菊花園,這里的野菊花真多,有白的、黃的、綠的、紫的、淡黃的、淡粉的,五彩斑斕,美麗極了。在這些花瓣上有上萬只美麗的'蝴蝶,其中有一只最大的它就是傳說中的蝴蝶仙子,蝴蝶仙子飛到小蝸牛面前問道:“小蝸牛,你從哪里來?”小蝸牛把自己的經(jīng)歷告訴了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子被小蝸牛感動(dòng)了,蝴蝶仙子說:“那我送你一程吧!彼成狭诵∥伵,向神奇脆脆餅圣山飛去。

          它們飛了三天三夜,蝴蝶仙子實(shí)在是太累了,一不小心撞到了石獅子,原來仙子已經(jīng)沒有體力飛過這頭又高又大的石獅子了。小蝸牛謝過仙子開始自己向石獅子爬去。它向上爬了三步就向下一步,可是它不氣餒,爬呀爬呀,功夫不不負(fù)有心人,終于爬過了石獅子,來到了神奇脆脆餅圣山,它摘下了兩塊神奇脆脆餅,一塊放在了自己的腳下,一塊放到了頭上,兩塊脆脆餅帶著它一眨眼的功夫就飛回了森林,小動(dòng)物們以為是流星都好奇的跑了過來。一看原來是小蝸;貋砹。

          這時(shí)小兔子跑過來讓大家趕快把神奇脆脆餅餅埋下,突然下起了雨,這神奇脆脆餅吸收了一部分雨水長(zhǎng)成了參天大樹,小兔子說:“以后我們不會(huì)再被水淹沒了,因?yàn)檫@大樹可以吸收多余的水分。它們高興的唱呀跳呀,都夸小蝸牛是個(gè)大英雄!

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇5

          在一片茂密的大森林里,住著三只可愛的小兔子,一只叫小灰,一只叫白雪,還有一只最小的叫諾諾。

          有一天,它們?nèi)齻(gè)約好一起去散步。走著走著,它們看見了一只長(zhǎng)得超級(jí)像貓的“大怪物”坐在一顆大樹下哭泣,哭聲聽起來好慘哦!斑@怪物好像貓啊,這是貓嗎?”善良的三只小兔雖然腦袋里掛滿了問號(hào),但經(jīng)不住這可憐的哭聲,它們還是一起跑向了這只像貓的怪物!霸趺蠢玻吭趺蠢?你是誰?為什么會(huì)在這里哭得這么傷心?”三只小兔子齊聲問道!拔沂且恢回,可我長(zhǎng)得和我的.兄弟姐妹太不一樣了,它們都討厭我,欺負(fù)我,所以自己跑了出來,因?yàn)槲业纳眢w太大,太笨重了,一不留神就摔斷了腿,嗚嗚嗚……”貓怪說完,依舊哭了起來。聽了這些,三只小兔子頓時(shí)很同情這只貓怪,它們連忙安慰道:“別哭了,別哭了,你沒有家的話,就到我們家旁邊安個(gè)窩吧,我們一起做朋友,相互照顧。”于是,三只小兔放棄了繼續(xù)散步,把這只“可憐的貓怪”帶回了家。

          回到了兔子們的住處,貓怪立即轉(zhuǎn)身把門關(guān)上了,一把把頭上的面具扯了下來,露出了原來兇惡的面貌,兔子們嚇呆了,這,這不是大灰狼嗎?這時(shí)后悔已經(jīng)來不及了,真正的“引狼入室”啊。白雪和諾諾顯然嚇壞了,蜷成一團(tuán),全身不住地顫抖。但是小灰不,它把前爪往前伸,耳朵往后壓,瞪著眼睛隨時(shí)準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。而此時(shí)的狼,根本不把小灰放在眼里,只見它懶洋洋地伸伸腰,心里盤算著怎么吃這三只兔子。就在這個(gè)時(shí)候,伏在地上的小灰一躍而起,躥到了狼背上,用前爪像平時(shí)磨爪子一樣,不停地刨啊刨,狼疼得嚎叫起來。小灰牢牢地抓著狼背,為了它的兩個(gè)朋友——白雪和諾諾,它必須堅(jiān)持下去。這時(shí),白雪和諾諾看到了小灰的勇敢,也不再做膽小鬼了,它們也加入到了與狼的惡戰(zhàn)中……狼背在小灰的攻擊下開裂了,流了很多血,最后狼因?yàn)榱髁颂嗟难,昏倒在了地上?/p>

          天色暗了,狼被抬著扔了出去,過了沒多久,它死了。兔子們打算好好睡一覺,然后搬家,搬到?jīng)]有謊言和欺騙的地方。

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇6

          一股清泉從石縫里沖出來,水越來越多,漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來越深,越來越長(zhǎng)。

          小溪見自己那么深,那么長(zhǎng),就高傲地說:“我的水流量那么大,我一定是世界上最大的水源!”這話恰巧被柳樹下的山羊公公聽到了,于是就對(duì)小溪說:“小溪呀,你并不是世界上最大的水源,這樣吧,你去跟河流姐姐比一比吧!”小溪一口答應(yīng)了。

          小溪終于找到了河流姐姐,這時(shí),河流姐姐正在安靜地看書。小溪神氣十足地說:“河流姐姐,我要向你挑戰(zhàn)!”河流姐姐只好答應(yīng)了。小溪先來,只見他竭盡全力地扭動(dòng)身子,向前奔出幾百米,說:“怎么樣,認(rèn)輸吧!”河流姐姐沒有說話,只見她一扭身子,輕輕松松地就奔到了幾千米的遠(yuǎn)方。小溪見了,佩服地五體投地,不禁感嘆道:“原來你才是世界上最大的水源啊!”河流姐姐笑著說:“走,我?guī)闳タ纯创蠛!”于是他倆結(jié)伴去看大海。

          終于見到大海了,哇,簡(jiǎn)直就是仙境!青青的海浪,藍(lán)藍(lán)的.天空,成群結(jié)伴的鳥兒,天連這水,水連著天,真是無邊無際……倆人都覺得太美了!大海笑著說:“我變得那么美都是因?yàn)槟銈儯悄銈儾粩嗟匮a(bǔ)給我水,所以我才會(huì)那么美……”

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