今天，我想說說心里話四年級作文
隨著社交網(wǎng)絡的普遍使用，越來越多人會在社交平臺上發(fā)布說說，用于分享自己的生活態(tài)度和人生感悟。那么什么樣的說說才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的今天，我想說說心里話四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我想說說心里話四年級作文1
時間如同白駒過隙，暮然回首才發(fā)現(xiàn)一開學快一個月了。在這段時間里，有開心的，不開心的，無聊的。一點一滴的味道是我銘記在心里。今天我用文字把他敘述出來。
在這個新班級里，老師所做的一切都令我感動不已。每次一下課總會看到老師那疲憊的身影，老師屬于自己的時間幾乎沒有多少。
令我更為驚訝的是，有一次班上兩個男生打架，出門時把門摔得異常的響，老師隨那個男生一起出去，喊了幾遍那男生的名字，可男生仿佛沒有聽見似的，快步向前走。老師似乎還想去看一看到底是怎么回事，班上卻亂糟糟的一片，老師只好又折回來。
我頓時心里有一種說不出的感覺，眼睛一瞥，看到老師在偷偷的抹去眼淚。我頓時覺得那個男生是不是有些做得太過分了，我?guī)缀鯖]有見過老師當著學生的面哭，心中有些愧對于老師，剛才不應該亂說話的。
“你們班是我教過最失敗的一個班”這句話令我感到有些氣餒。八七班，我們只是紀律剛開始有一些不好，但我相信，幾率一定會隨著時間發(fā)生潛移默化的變化。到時候，我們一定可以把“最失敗的班級”改為“最成功的班級”。
雖然現(xiàn)在已是八年級，可衛(wèi)生卻和系學生一樣。剛開始的時候，地面很干凈一塵不染，可等到放學時，地面上就是一片狼藉，與剛才的地面截然相反。我相信，隨著時間的變化，衛(wèi)生一定會更上一層樓的。
人行高處走，水往低處流。八七班一定會讓老師刮目相看的!
今天，我想說說心里話四年級作文2
有些話，憋在心里時間長了，也就成了一個永遠的秘密。
——題記
親愛的爸爸媽媽，今天，我也想說說心里話。
爸爸媽媽，你們工作很忙，有時候甚至加班到12點。當我一個人在家，做完作業(yè)幾乎是機械地揉了揉手臂，隨后便是洗了洗，一個人往床上一躺。空蕩蕩的屋子在靜悄悄的夜晚顯得格外詭異。我閉上眼睛，努力地讓自己睡著，卻都是徒勞。
鑰匙轉動鎖扣的聲音在夜晚顯得格外刺耳。你們小聲交談著，拿起我的作業(yè)本簽字，把它們放到書桌上。你們的聲音透著深深的.疲憊感。我心疼你們，勸你們不要這么勞累，可你們說，累點沒事，只要我一切都好。
可是我一點都不好。
當別的孩子說，晚上做作業(yè)時，媽媽都在旁邊陪著。我真的很羨慕他們，有這么一個溫馨的時刻。而你們，只是晚上回來簽一下字，連檢查都免了。我知道這是對我的信任，可在我看來，這是對我的不重視。我只是希望你們能多陪陪我，陪我說說心里話，但這都是一個奢侈的夢想。
當我一個人走在那條回家的小路上時，最希望看見的莫過于有一絲光亮透過我家窗戶，但，事實上，這種情況一個月也只有一兩次而已。
我在班里依舊是那個開朗的女孩。
在家里，我卻是一個沉默者。
爸爸媽媽，我只是希望你們多陪陪我而已。
爸爸媽媽，情多陪陪我，好嗎?
今天，我想說說心里話四年級作文3
今天，我想敞開心扉;今天，我想讓人真正了解我。
一如往常，我去了學校，每個同學都是嘻嘻哈哈的。我坐在了位置上，男生還是一樣的調皮，時不時去打擾女生。但是沒有一個人去打擾我，也沒有人在我一周大聲吵鬧。我知道在所有同學眼里我是一個——大姐頭。
我是一個女生，一個與眾不同的女生，在同學眼里我是一個比男生都厲害的女生，在家人眼里我是一個厲害的“土匪”，在老師眼里我是一個“假小子”�？捎钟姓l真正了解我。
每天，我都要帶上一個隱形的“面具”。將脆弱獨自隱藏在心里，演出一副厲害的樣子來面對大家。被女生排斥，但總是裝出一副無所謂的樣子。我看著一個個女生總是疏離我，那是我真的好想大哭一場，想卸掉我的偽裝。如果有一個女生找我玩，我在心里都是萬分欣喜，但還是一副無所謂的表情。其實我好想對那名找我玩的女生一個大大的擁抱，對她說謝謝，也許我會高興的哭。
在闖鬼屋時，又有誰知道我心中的害怕。班上的女生都因為鬼屋而嚇哭，可是我卻得強忍著心中的害怕做出輕松的表情。
我真的好累，好累。我真的好想要如普通女生那樣，害怕是就將自己的害怕展露出來，傷心時就大膽的哭出來，高心是就真正的喜悅……
今天，我想說說心里話四年級作文4
千言萬語莫過于一句話，一個眼神，老師，我想對你說……
盧老師，在我心中，你是個負責，幽默，平易近人的好老師，我很尊敬您，但又很怕您。知道為什么嗎?因為您有時笑著笑著就變臉了。因此，我在心里給你起了個外號“笑面虎”，意思是“笑里藏刀”。
那一次，老師笑嘻嘻地走進教室，可不久之后就變臉了，原因是有好幾個人默寫古詩不過關，老師巨大的轉變震驚了全班同學，我感覺心跳仿佛都漏了一拍。那幾個默寫不過關的人就更慘了，微機課時被留下來背古詩，你說我們老師像不像“笑面虎”呢?
盧老師雖然是“笑面虎”可他開心的時候一點也不“虎”。
那次，我和一個同學在走廊上玩兒，盧老師在背后拖了一根繩，那同學不小心踩到了，盧老師故作一驚地說：“你踩著我尾巴了�！倍嗝从哪囊痪湓捬�，在旁聽見的同學都笑了，我還聽5班的同學說，盧老師叫他們有事找他就叫他“小盧”，有事求他就叫“盧大帥哥”，由此可見，盧老師是個幽默，平易近人的老師。
說盧老師負責，他的確很負責，本來他應該是我們的班主任，可因余老師生了小孩，他倆對換了一下，所以余老師成了我們的班主任。盡管如此，盧老師來看我們的次數(shù)比余老師還多，我們什么事都找他，盧老師也會幫我們解決難題，就跟班主任一樣。
盧老師，這就是我想對你說的話，同時，我希望你不僅是我的老師，還是我的朋友。
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