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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
愛(ài)穿小藍(lán)人手拉著手衣服和綠色褲子的人就是我。我有一張瓜子臉，嵌著兩只圓溜溜的大眼睛。我的鼻子猶如豬一樣靈敏。可我愛(ài)玩電腦。
以前聽(tīng)人說(shuō)什么電腦，我覺(jué)得十分稀奇。我想：要是我家有一臺(tái)電腦，那都好啊！我認(rèn)為電腦是通電流腦子。有一天，爸爸抱回了一臺(tái)電腦。我高興得手舞足蹈，興奮地大叫：“我家有電腦了！我家有電腦了！”聲音驚天動(dòng)地，響徹云霄。我三步并作兩步地跑過(guò)去一看，原來(lái)，電腦不是什么三頭六臂的怪物，是一個(gè)大屏幕、一個(gè)鍵盤和一個(gè)主機(jī)合成的。媽媽說(shuō):“主機(jī)一旦壞了，大屏幕和鍵盤都沒(méi)有用了，主機(jī)現(xiàn)在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)網(wǎng)絡(luò)也沒(méi)有用了。"我疑惑不解地問(wèn):“網(wǎng)絡(luò)是不是蜘蛛網(wǎng)上有一只姓洛的蜘蛛?”媽媽說(shuō):“不是蜘蛛網(wǎng)上有一只姓洛的`蜘蛛。是互聯(lián)網(wǎng)。"“我可不可以玩？”媽媽說(shuō):“讓你玩一下，沒(méi)關(guān)系。”我迫不及待地打開(kāi)電腦，開(kāi)了一個(gè)QQ。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我就有一個(gè)粉絲了。我心里想:粉絲是米粉絲吧。于是我去練習(xí)打字，然后百度去查粉絲是什么東西，原來(lái)，粉絲是很敬佩你的人叫做粉絲。我一玩就是三小時(shí)。
啊，電腦你可真好玩。希望我以后知道主機(jī)是什么做的，屏幕是用什么做的……我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，成為電腦專家。
我的四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì)游泳了，就是一次成功。
白市驛的天賜溫泉，我已經(jīng)不是只去過(guò)一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì)帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜溫泉，可行頭大不一樣：我?guī)Я擞斡剧R，目的，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
“學(xué)游泳簡(jiǎn)單，肯定簡(jiǎn)單！”我問(wèn)了好幾位游得很歡的叔叔阿姨，他們都這樣說(shuō)，看來(lái)，我不會(huì)游泳，不是游泳太難，是我沒(méi)有努力。我一邊想著，一邊把身上的游泳圈脫下來(lái)準(zhǔn)備游泳。因?yàn)闆](méi)有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來(lái)。游泳得先過(guò)浮在水面這關(guān)，可我老是浮不起來(lái)：仰著吧，要沉；側(cè)著吧，要沉；擺動(dòng)著吧，要沉……經(jīng)過(guò)幾番吃水、嗆水我終于摸索出了不會(huì)下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。
終于學(xué)會(huì)浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個(gè)勁的往前游，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，我納悶了：游了這么久，二十米長(zhǎng)的溫泉池怎么還沒(méi)游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會(huì)錯(cuò)啊，怎么會(huì)還沒(méi)有到岸呢？帶著疑惑，我站了起來(lái)，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠(yuǎn)呢！
因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)游泳，所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請(qǐng)教，那位叔叔滿臉愉快地開(kāi)始教我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于勉強(qiáng)有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。
我終于品嘗到了成功的樂(lè)趣。
我的四年級(jí)作文 篇3
“刷——”時(shí)空穿梭機(jī)帶我到了2220年，我暈暈乎乎地下了時(shí)空穿梭機(jī)，只見(jiàn)周圍的桌子上擺滿了各種各樣的試驗(yàn)容器，里面裝滿了奇怪的液體。再瞧瞧窗外，啊，一片綠色映入我的眼簾，哇，它們都是高達(dá)幾百米的紅杉樹(shù)！
“叮咚叮咚”機(jī)器人露茜端著為我特地準(zhǔn)備的豐盛早餐來(lái)了，剛放下早餐，她變魔術(shù)似的拿出一封信出來(lái)，交給了我。我一看，哦，原來(lái)是我的好朋友多米的來(lái)信。于是，我認(rèn)真地讀了起來(lái)，“親愛(ài)的發(fā)明家：你好！據(jù)我們的天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)，一顆名叫Z的小行星大約在一年之內(nèi)要撞擊地球，這顆小行星來(lái)自火星，看來(lái)火星人和我們有不解之仇，你還要到火星上去，給火星人送上禮物，請(qǐng)他們?cè)徫覀�。你的朋友多米�！?/p>
登陸火星是我的夢(mèng)想，但要怎樣阻止小行星撞擊地球呢？我這樣想，突然，我無(wú)意中看見(jiàn)了辦公室的一枚導(dǎo)彈紀(jì)念品，我突發(fā)靈感，把它重新組裝了一下，便乘著我的私人小火箭飛上了浩瀚的太空。
“叮叮……”飛船警報(bào)系統(tǒng)響了起來(lái)，我一看，原來(lái)是那個(gè)Z小行星，我趕緊發(fā)射了軟化導(dǎo)彈，Z小行星便四分五裂了。我讓飛船加速，好讓我趕緊到火星上去。飛船漸漸降落，啊，我到了火星！欣喜萬(wàn)分，我趕緊搬下那個(gè)巨大的禮物送給了火星人民，便和他們一起狂歡起來(lái)。時(shí)間飛逝，我要和他們告別了，便登上飛船，飛往地球。
我來(lái)到天文觀測(cè)站，告訴站上的同志，我已成功阻止了火星人攻擊地球的計(jì)劃，并和火星人民成為了好朋友。他們十分興奮，沖上來(lái)?yè)肀�，祝賀我，我也十分開(kāi)心，和他們一起觀察火星的信息。未來(lái)真的是這么美妙，這么神奇，該多么好�。�
我的四年級(jí)作文 篇4
哎！我喜歡的汽車比牛毛還多。（有些夸張了。）
選哪輛車講好呢？對(duì)！就它了——太陽(yáng)能汽車。
優(yōu)點(diǎn)一：（推薦指數(shù)：）
它外形雖然和普通的汽車很相像，但是它有幾個(gè)特殊的彩色按鈕。
按動(dòng)紅色按鈕，它就能變成一架飛機(jī)在藍(lán)天上翱翔。你可以駕駛著它去南極，看冰山和可愛(ài)的企鵝；你也可以駕駛著它去非洲，看頑皮的猴子、美麗的斑馬和高大的長(zhǎng)頸鹿；你還可以駕駛著它去北極，看北極熊和美麗的極光……
按動(dòng)綠色按鈕，它就能變成一艘潛水艇，轉(zhuǎn)眼間，就能到達(dá)海底，去觀賞美麗的大白鯊、兇狠的虎鯨和色彩斑斕的深海魚(yú)，還可以聽(tīng)到其它海底動(dòng)物的竊竊私語(yǔ)……
優(yōu)點(diǎn)二：（推薦指數(shù)：）
太陽(yáng)能汽車的能源非同一般。它不是使用汽車、柴油或天然氣，而是利用永不枯竭的太陽(yáng)光為動(dòng)力。即使今天是刮風(fēng)下雨，它也能正常為你效勞，因?yàn)樗谇缣煸缫呀?jīng)“吃飽喝足”了。
優(yōu)點(diǎn)三：（推薦指數(shù)：）
除此之外，它還是一輛科技含量極高的汽車。它裝有一套自動(dòng)探測(cè)定位系統(tǒng)，可以像雷達(dá)一樣發(fā)現(xiàn)周圍有沒(méi)有阻擋前進(jìn)的物體。如果探測(cè)到危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)拐彎、剎車或跳躍，以躲避開(kāi)障礙物。當(dāng)你累了想休息的時(shí)候，只要你在電腦上輸入目的地名稱，它可以自動(dòng)行駛，安全地帶你到達(dá)目的地。
雖然這種汽車只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但是我相信，在不久的未來(lái)，人類一定能發(fā)明出這樣的汽車，甚至是比這還要好的汽車！
我的四年級(jí)作文 篇5
我最敬佩的一個(gè)人就是我的爺爺。雖然已經(jīng)72歲，但是他身體很健康，爺爺每天都會(huì)去游泳，連冬天也不例外，這一點(diǎn)讓我十分敬佩。
寒假，我回老家，順便看望爺爺奶奶。第二天早晨，我醒來(lái)了，一掀開(kāi)被子，一股冷氣襲來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，不由得重新鉆到被窩里。我想天氣這么冷，也不知道爺爺有沒(méi)有去冬泳。于是我鼓起勇氣起床，好奇地跑到河邊。原來(lái)爺爺早早就換上游泳褲了，在做熱身，我問(wèn)爺爺，“爺爺，你難道就不冷嗎？”“不冷！哪像你呀，裹得跟粽子似的！”爺爺嘴上說(shuō)不冷。但是看他的上牙和下牙在打架，只見(jiàn)爺爺熱身完畢，馬上跳進(jìn)水里，水花濺到了我的手上，好冰��！我打了個(gè)寒顫。
半小時(shí)后，爺爺上岸了，他的嘴唇都變成紫色了，我摸了摸他的手，像冰塊一樣。我心疼地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您別游了！”“不，不管有多冷，我都要游，我習(xí)慣了�！�
爺爺，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。