有關(guān)圖書(shū)館四年級(jí)作文（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的圖書(shū)館四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 1
提到難忘二字，許多同學(xué)肯定會(huì)聯(lián)想到公園、游樂(lè)場(chǎng)之類(lèi)的地方，而我呢，最難忘的卻是位于學(xué)校旁邊的圖書(shū)館。
之所以難忘圖書(shū)館，是因?yàn)閳D書(shū)館里有許多好看的書(shū)，從《唐詩(shī)宋詞》到《曹文軒文集》、從《寄小讀者》到《傲慢與偏見(jiàn)》、從《朝花夕拾》到《科學(xué)的奧秘》真是豐富多樣，應(yīng)有盡有。圖書(shū)館里還有許多雜志，有幫助學(xué)習(xí)的《小學(xué)生作文》、《數(shù)學(xué)小靈通》，也有增長(zhǎng)知識(shí)的《中國(guó)少年文摘》、《課堂內(nèi)外》等。每當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館，就會(huì)盡情地徜徉在書(shū)海中，像蜜蜂在花叢中盡情地采蜜，又像清泉在山谷里自由地流淌，別提有多歡暢了。
圖書(shū)館里不僅有許多好書(shū)，還會(huì)定期舉辦一些活動(dòng)，比如經(jīng)典誦讀、免費(fèi)觀看電影、知識(shí)講座等等。其中，我最喜歡的是經(jīng)典誦讀活動(dòng)，姐姐們用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言把一首首古詩(shī)改裝成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，讓人流連忘返，意猶未盡。
有人說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友。如果一本書(shū)就是一個(gè)至友的話(huà)，那么圖書(shū)館就是一個(gè)巨大的'朋友圈，讓你從中收獲無(wú)窮的知識(shí)，學(xué)到無(wú)窮的本領(lǐng)，獲取無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 2
一天中午放學(xué)，我走著走著，看見(jiàn)了一座有味道的圖書(shū)館，里面有零食的味道、雞腿的味道，還有漢堡的味道，如果走進(jìn)去，一定像是走進(jìn)了魔法學(xué)院，那多美呀！說(shuō)干就干，我?guī)е闷妗⒋еd奮，毫不猶豫地走進(jìn)了這座魔法學(xué)院。
剛進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，為什么書(shū)里有食物的味道？我迫不及待地跑到一本書(shū)面前，不看不知道，看了嚇一跳！這本書(shū)一打開(kāi)，里面居然就跳出了不同的食物，“太神奇了！”我忍不住大聲喊了一句。突然一個(gè)姐姐悄悄地對(duì)我說(shuō)：“小點(diǎn)兒聲，這里是圖書(shū)館�！蔽乙宦�(tīng)，趕快壓低了聲音，輕輕地說(shuō)：“哎！魔法學(xué)院里的書(shū)只能看，又不能吃，要是能吃就好了�！�
撲通，哎呦！我睜大眼睛迅速轉(zhuǎn)過(guò)身道：“是誰(shuí)偷襲我，是誰(shuí)？我看到你了，出來(lái)！”我往地上一瞅，一個(gè)大大的漢堡，正躺在魔法書(shū)上！面對(duì)如此美味，我怎肯罷手？我慌忙拿起漢堡津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃一邊感慨真是美味極了！可就在這時(shí)，魔法學(xué)院里著火了！我絕望地叫道：“不，我的'漢堡！”’嘩！一大潑水從半空流了下來(lái)，我總算是沒(méi)有受傷，不管三七二十一開(kāi)心喊道：“我得救了，書(shū)也得救了，大家都得救了！”
就在這時(shí)，只聽(tīng)一聲大喊：“寶貝，太陽(yáng)曬屁股了！”我一下從床上跳了下來(lái)，呀！這是一場(chǎng)夢(mèng)��！原來(lái)那從天而降的水竟然是我的口水呀！
如果能真有個(gè)味道圖書(shū)館那該多好呀！所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力。有志者事竟成，將來(lái)我也建一座味道圖書(shū)館。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 3
我的房間里有很多書(shū)：《自然博物館》、《木偶奇遇記》、《動(dòng)物的故事》、《繁星.春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，它們都快把我房間里的大書(shū)柜給撐散架了，盡管如此，他們還都是我的寶貝、我的好朋友......
我非常喜歡書(shū)，所以我“采購(gòu)”了大量的'書(shū)。不知不覺(jué)，我買(mǎi)的書(shū)已經(jīng)“集腋成裘”，塞滿(mǎn)了書(shū)柜。所以，我的房間就有了“圖書(shū)館”之稱(chēng)。為此，我有幸沾了光，大家都叫我“圖書(shū)館館長(zhǎng)”。
暑假，“圖書(shū)館”的營(yíng)業(yè)時(shí)間為8:00～21:00。每天早上，我會(huì)像上班一樣為“圖書(shū)館”開(kāi)門(mén)。到了晚上，我又準(zhǔn)時(shí)地關(guān)門(mén)。哈哈，弄得跟真的似的。
伙伴們常來(lái)我的“圖書(shū)館”看書(shū)。他們挑到自己喜歡的書(shū)后，就像上課一樣，靜靜地看書(shū)。即使是下雨天，一些特別愛(ài)看書(shū)的伙伴也常不約而同地光臨地“圖書(shū)館”。有時(shí)一起探討書(shū)中的內(nèi)容，其樂(lè)融融。給惡劣的天氣營(yíng)造了一種美好的氣氛。
這就是我的“圖書(shū)館”，我讀書(shū)的小天地，有興趣的話(huà)，歡迎光臨我的“圖書(shū)館”!
圖書(shū)館四年級(jí)作文 4
放學(xué)了。今天的家庭作業(yè)中，有一項(xiàng)是明天帶一本有關(guān)名人故事的書(shū)到學(xué)校。我把家里書(shū)架上的書(shū)都翻遍了，竟連一本關(guān)于名人故事的書(shū)都沒(méi)有。一家人心急如焚，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了一個(gè)好辦法：可以去圖書(shū)館借書(shū)��！到了圖書(shū)館，一看，關(guān)于名人的書(shū)可真多，我借了其中最滿(mǎn)意的一本。
媽媽買(mǎi)的.股票最近大跌，眼看虧了很多錢(qián)，媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意：到圖書(shū)館去借閱有關(guān)股票的書(shū)籍呀。媽媽連聲夸我這個(gè)主意好。閱覽了這些書(shū)后，媽媽果然增加了很多股票方面的知識(shí)，心里踏實(shí)多了。
爸爸的汽車(chē)出了點(diǎn)小故障，為了省下修車(chē)的錢(qián)，爸爸決定自己動(dòng)手修理，可又不知怎么修，怎么辦呢？“爸爸，你可以去圖書(shū)館借閱有關(guān)修車(chē)方面的書(shū)籍呀！”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道：“對(duì)呀，還是我的兒子有辦法�！卑职謱�(duì)照著這些書(shū)籍，很快就修好了車(chē)，我們一家人又可以開(kāi)心地開(kāi)著車(chē)出游啦！
圖書(shū)館給我們帶來(lái)了太多的方便，我們一家人都離不開(kāi)它。有困難找圖書(shū)館，成了我們家的生活經(jīng)驗(yàn)。
雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人，一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了，爸爸去哪里了？我突然想到了：肯定在圖書(shū)館。我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館，爸爸果然在那里。
原來(lái)爸爸在單位遇到了一個(gè)機(jī)械上的難題，正在圖書(shū)館里查資料呢。媽媽責(zé)怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)胰艘挥须y題，就去圖書(shū)館，這還用說(shuō)嗎？”
圖書(shū)館四年級(jí)作文 5
書(shū)，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。只要多讀書(shū)多看報(bào)，就是為你成長(zhǎng)的道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了圖書(shū)館，那是一座漂亮的建筑，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿(mǎn)了一排排整齊的圖書(shū)。周?chē)o悄悄的，沒(méi)有一絲雜音。這里有我想看的很多書(shū)，每次來(lái)了，我就挑一本自己喜歡的書(shū)，席地而坐，漸漸的就沉迷在書(shū)海之中了。
在書(shū)的海洋里我有時(shí)和大偵探福爾摩斯一起破案，有時(shí)和冰心奶奶一起暢游在詩(shī)海里，有時(shí)還和沈石溪爺爺游蕩在動(dòng)物的世界里……書(shū)里的知識(shí)都是我在課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的`，豐富精彩的內(nèi)容一下子把我吸引住了，我看了一個(gè)又一個(gè)，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周?chē)磺小２恢挥X(jué)就到了閉館的時(shí)間，我在圖書(shū)館人員幾次催促下，依依不舍的把書(shū)放回原位。自從去了圖書(shū)館，我的課外知識(shí)豐富了不少，課堂上發(fā)言總是很出彩，就連作文也寫(xiě)的越來(lái)越好，我從書(shū)中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
圖書(shū)館，為我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，我愿意在這扇門(mén)里駐足停留，沉醉在書(shū)香世界里不復(fù)歸也。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 6
圖書(shū)館阿姨，我要告訴您一件事，這件事我一直埋藏在心底。
那是去年我到圖書(shū)館看書(shū)以前，我和妹妹去圖書(shū)館比賽找新出版的《名偵探柯南》這本書(shū)。我左找找，右找找，上找找，下找找，也沒(méi)找到，這時(shí)我轉(zhuǎn)頭一看，一本《名偵探柯南》這五個(gè)大字正在向我招手，頓時(shí)我心花怒放。在向“對(duì)手”妹妹那里瞟了一眼，還沒(méi)找到。哈，真符合我的心意，我的第一名又保住了！我跑過(guò)去，把書(shū)藏了起來(lái)，對(duì)妹妹說(shuō)：“我先看一看其他的書(shū)，你自己先找吧！”話(huà)音剛落，我便跑到一個(gè)角落，偷偷看了起來(lái)。不好，要到最好看的地方了，但這兩頁(yè)紙卻粘起來(lái)了，我想一定不能錯(cuò)過(guò)最好看的地方了，我一扯完了，撕壞了。怎么辦？我的心砰砰直跳。我想過(guò)來(lái)，想過(guò)去，最終還是放回了原位。
以后的'幾天，那本書(shū)像一塊石頭壓在我心里，不管到哪我都很自責(zé)......
這時(shí)候我才知道撒謊是不對(duì)的，是不好受的，圖書(shū)館阿姨你能原諒我嗎？
圖書(shū)館四年級(jí)作文 7
在充滿(mǎn)書(shū)香氣味的圖書(shū)館，不禁感覺(jué)到一種獨(dú)特風(fēng)味。堆積如山的書(shū)籍，有著各種不同類(lèi)型的書(shū)，例如：自然科學(xué)、童話(huà)故事、勵(lì)志叢書(shū)......，圖書(shū)館里的書(shū)應(yīng)有盡有、多如牛毛呢！
小時(shí)候，我總是吵著媽媽帶我到圖書(shū)館，因?yàn)閳D書(shū)館里的格林童話(huà)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動(dòng)人的.白雪公主、可愛(ài)活潑的小紅帽......，實(shí)在令 我大開(kāi)眼界。還不只這樣呢！我還喜歡世界名人傳記，像愛(ài)迪生研究電燈，使得我們現(xiàn)在有電燈可用，他也說(shuō)過(guò)：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力�！蔽乙蚕嘈胖灰ο蛏希裁词露茧y不倒我！
現(xiàn)在的我，雖然不是一位博學(xué)多聞的專(zhuān)家，但是我覺(jué)得只要繼續(xù)努力，一定能有成就�！皶�(shū)籍是我們最好的朋友，也是我們最好的顧問(wèn)。”在美好的下午，我坐在圖書(shū)館，我在書(shū)香世界里，沉迷在書(shū)中的感受，真是棒極了！
有人說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！焙脮�(shū)是最好的朋友，今天是，永遠(yuǎn)都是。去一趟圖書(shū)館，總是讓我滿(mǎn)載而歸。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 8
這里，讓我懂得了做人的道理，這里，讓我知道了世間百態(tài)，這里，讓我不動(dòng)腿就能來(lái)一次免費(fèi)的環(huán)球旅行……這里就是知識(shí)的殿堂——圖書(shū)館。
這個(gè)圖書(shū)館是座圓形的建筑，共分為四層。少兒廳位于圖書(shū)館的二層，每當(dāng)我進(jìn)入圖書(shū)館，我都會(huì)以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測(cè)試上，一定能拿滿(mǎn)分呢！推開(kāi)圖書(shū)室的門(mén)，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述著它厚重的歷史。書(shū)架是老式的.木書(shū)架，大部分書(shū)都已經(jīng)被翻得頁(yè)面散落，我顧不得那么多，挑選了五本自己喜歡的書(shū)，倚著書(shū)架，穿越到另一個(gè)世界。
我如同一個(gè)口渴的人，貪婪的喝著永遠(yuǎn)也喝不完的飲料。時(shí)而與貝爾一起爬山；時(shí)而在高臺(tái)上望著“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號(hào)微笑空氣”。還漫步在愛(ài)因斯坦赤道上，駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識(shí)的海洋，攀登上一座座書(shū)籍的山峰。
當(dāng)當(dāng)，要吃飯啦！聽(tīng)到媽媽的召喚，我仍久久不愿離去，直到媽媽把書(shū)全放回原位才離開(kāi)。圖書(shū)館，是一座思想的寶庫(kù)，從外表看平淡無(wú)奇，只要你走進(jìn)它悉心品味，你眼中就會(huì)閃爍出燦爛的光芒。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 9
一天，我去圖書(shū)館閱讀圖書(shū)，并完成《閱讀成長(zhǎng)手冊(cè)》的填寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)到《閱讀成長(zhǎng)手冊(cè)》中的一道題被“卡”住了。那道題目的要求是這樣的：請(qǐng)從“電子查閱”系統(tǒng)中搜索“黃河”二字，依據(jù)所列書(shū)目的名稱(chēng)，推測(cè)自己的需要，再根據(jù)該書(shū)后的提示信息去相關(guān)區(qū)域獲取。于是，我就去找樓層的電子查詢(xún)系統(tǒng)。幸運(yùn)的`是，我所在的那層樓就有電子查閱系統(tǒng)，我很輕松地就找到了。但又不幸的是，我試了試之后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)查閱系統(tǒng)竟然用不了。于是，我就去找圖書(shū)館員工幫忙。
結(jié)果，圖書(shū)館員工到系統(tǒng)前試了試，也無(wú)能為力，說(shuō)因?yàn)檎麄�(gè)圖書(shū)館的電子查閱系統(tǒng)，暫時(shí)無(wú)法使用。這可怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，這個(gè)熱心的圖書(shū)館員工哥哥說(shuō)，不用擔(dān)心，你可以用我的電腦查閱。聽(tīng)到這句話(huà)，我真的非常欣喜。
之后，他帶我來(lái)到辦公室，我用他的電腦認(rèn)真地查詢(xún)起來(lái)。最后，我終于找到了那本書(shū)，順利地完成了《閱讀成長(zhǎng)手冊(cè)》的那道題目。我非常開(kāi)心，向哥哥道謝以后離開(kāi)了圖書(shū)館。我非常感謝那位友好的圖書(shū)館員工哥哥的熱情幫忙！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 10
也許，你們喜歡的地方是游樂(lè)園、美食而我，與你們不同，我喜歡的地方是小區(qū)的圖書(shū)館。
也許有人問(wèn)我，現(xiàn)在的.書(shū)在網(wǎng)上能看，為什么還要去圖書(shū)館呢？而我卻不這么認(rèn)為。在圖書(shū)館看書(shū)，比在網(wǎng)上看書(shū)更加保護(hù)眼睛，因?yàn)槭謾C(jī)的輻射比較大，對(duì)眼睛傷害更大，而且在圖書(shū)館看書(shū)可以感覺(jué)到一種濃濃的讀書(shū)味。
進(jìn)入圖書(shū)館，可以見(jiàn)到圖書(shū)椅上坐滿(mǎn)了人，有大人、有老人、還有小孩他們的手里都拿著一樣?xùn)|西：書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我看得眼花繚亂，耶！終于找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，我津津有味地看了起來(lái)，我印象最深刻的一篇，是馬小跳學(xué)張達(dá)用額頭打雞蛋，結(jié)果孵出了一只小雞。在圖書(shū)館里讀書(shū)十分安靜，不用受到吵鬧的影響，在里面讀書(shū)十分享受。每個(gè)人都聚精會(huì)神地讀著自己手里的書(shū)，我也一樣，看著書(shū)，就仿佛來(lái)到了書(shū)的天地，書(shū)里的故事無(wú)不使我回味無(wú)窮、流連忘返。
書(shū)是船，帶我們來(lái)到知識(shí)的海洋，書(shū)是方向標(biāo)，帶我們走進(jìn)多姿多彩的世界書(shū)，就像是一位朋友，給了我很多知識(shí)，可見(jiàn)，書(shū)在我心里十分重要。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 11
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課啰！大家像一只只只野馬一樣的沖出去，而我呢？我跑進(jìn)了我自己的小天地──圖書(shū)館。
我拿了一本書(shū)，跑進(jìn)書(shū)中的世界，鉆到地球的.球心，熱呼呼的巖漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。
我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，看到志工對(duì)我呵呵笑，告訴我：“多讀書(shū)，就可以當(dāng)小博士�！蔽乙哺嬖V自己：要努力讀書(shū)，不要將來(lái)因?yàn)闆](méi)成就而自暴自棄�？鬃诱f(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也。”我要把孝發(fā)揚(yáng)光大，那就是認(rèn)真讀書(shū)，光耀門(mén)楣，使爸媽以我為榮！
我像如魚(yú)得水一樣在圖書(shū)館悠游自在，一陣陣風(fēng)，一陣陣書(shū)香吹在我臉上。三國(guó)時(shí)代的曹操和關(guān)羽在打仗，打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過(guò)生死的命運(yùn)……
故事真是高潮迭起，正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)──”上課了，我連忙借書(shū)，回家再來(lái)“開(kāi)戰(zhàn)”吧！
最后，我要感謝圖書(shū)館陪伴我，讓我每一天都有最好的玩伴，讓我的歲月永不無(wú)趣，讓我的知識(shí)一日千里，讓我感覺(jué)我真是一個(gè)幸福的小孩。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 12
在藍(lán)天白云之上，有一座火箭似的圖書(shū)館，飛上了大海一樣的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，又像一片片冰山的碎片拼在一起，像一幅美麗的圖畫(huà)。
門(mén)口如彩虹似的大門(mén)，雄偉的展開(kāi)來(lái)，門(mén)的上方貼了一張似水的牌子。上面一字不少地寫(xiě)著未來(lái)圖書(shū)館五個(gè)字。一輛像野牛一樣的汽車(chē)開(kāi)到圖書(shū)館，輪子之下冒著層層云煙。
平常的日子里，安靜得一根針落地上，都能聽(tīng)見(jiàn)的圖書(shū)館。今天卻炸開(kāi)了鍋，人們像潮水似的涌進(jìn)來(lái)，有的`坐在像紅花似的太陽(yáng)上，仔細(xì)地挑選著；有的騎在像蛋糕似的飛碟上津津有味的沉迷在書(shū)的海洋，有的愜意的倚靠在月亮上欣賞風(fēng)景……
五顏六色的書(shū)像一道道彩虹閃爍著亮光，充滿(mǎn)光彩，活力無(wú)窮。有的綠的似玉，有的黃得似金，有的紅得似火，有的白得似雪，有的粉得似霞。小朋友們?cè)诶锩孀分⑴苤�、玩著、打著，開(kāi)心極了。
他們坐在云朵上，感覺(jué)在騎綿羊，他們坐在月亮上，感覺(jué)自己在坐餅干，他們坐在太陽(yáng)上，感覺(jué)自己在火上跳舞。不時(shí)天空飛來(lái)一架飛機(jī)，尾巴噴出了朵朵蘑菇云。在天空飛來(lái)飛去，像一道紫色的身影，不時(shí)跟蹤你。
在未來(lái)的圖書(shū)館，許多事情都會(huì)沖出思維王國(guó)，加入萬(wàn)有可能的想象世界，奇妙無(wú)比……
圖書(shū)館四年級(jí)作文 13
我們一行人離開(kāi)了宿舍樓，準(zhǔn)備好去圖書(shū)館！
之所以我們決定選擇圖書(shū)館，不是因?yàn)槲覀儛?ài)好讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候只有圖書(shū)館才是真正的好地方，秋季��！清晨微風(fēng)吹過(guò)大地，我整個(gè)人身心都涼透了，我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區(qū)域溜達(dá)一圈，可是受到大家的反對(duì)，因?yàn)槲覀儾幌朐谶@樣冷的`氣候條件下，在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下，去做一些這么無(wú)聊的事情！
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機(jī)取錢(qián)，雖然我不去取錢(qián)，但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思，所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前，在這個(gè)不大的空間里充滿(mǎn)了人，沒(méi)有排隊(duì)等候，所以一會(huì)兒就取完錢(qián)了！
我們一起準(zhǔn)備前往圖書(shū)館，起先我還以為大家可以去看一會(huì)書(shū)，可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯(cuò)的主意，少數(shù)服從多數(shù)的情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閱覽室玩電腦！
而且今天的學(xué)生不多，我估計(jì)大家是因?yàn)橛姓n的緣故，在這里我慢慢的消耗著無(wú)聊的時(shí)間！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 14
今天上午，爺爺奶奶，我，弟弟盧原，還有王一凡，一塊去圖書(shū)館借書(shū)，還要看書(shū)。
我們進(jìn)去之后不禁覺(jué)得這里真涼快呀，我拿著兩個(gè)袋子先去繪本的地方看，我挑了好幾本，其中有幾本還是我看過(guò)的呢，我想給他們講一講，看看他們愛(ài)不愛(ài)他，可是圖書(shū)館剛裝修過(guò)，他倆興奮的很呢，這里席地而坐都沒(méi)問(wèn)題，他倆那么興奮跑來(lái)跑去，坐在哪里都沒(méi)問(wèn)題呀，我也沒(méi)辦法呀，這里不能太大聲的'喧嘩我也只能，盡量的讓他們倆過(guò)來(lái)聽(tīng)我講故事，很快，我講完一本之后，他倆馬上都靜下來(lái)了，請(qǐng)求我再講一本，于是我一共給他們講了8本書(shū)了，還剩下7本，我讓他們挑，然后，我再看看過(guò)關(guān)不過(guò)關(guān)，長(zhǎng)不長(zhǎng)怎么怎么樣，不久他們一共給我挑來(lái)了10本，不過(guò)過(guò)關(guān)的只有7本，這幾本我看樣子看的還不錯(cuò)，于是就讓他們放進(jìn)去了，接著我去排隊(duì)借書(shū)，沒(méi)想到排隊(duì)的時(shí)間可真長(zhǎng)啊，我一共等了有三分鐘了，結(jié)果最后一本出了問(wèn)題，我又去換了一本，結(jié)果那一本又出了問(wèn)題，我不想再排隊(duì)了，于是就直接了14本就走了。
雖然這次去圖書(shū)館還有一本沒(méi)有借走，但是我覺(jué)得這些書(shū)都非常好看，那本書(shū)我也深深記在了腦海里，下次來(lái)，可能會(huì)進(jìn)新的書(shū)，下次來(lái)再借吧！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 15
說(shuō)起我和數(shù)字圖書(shū)館的故事，還得從一節(jié)信息課說(shuō)起。
記得那節(jié)信息課，老師教了我們一個(gè)很好的網(wǎng)站，那就是數(shù)字圖書(shū)館。剛開(kāi)始，我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，還以為是教我們數(shù)學(xué)的網(wǎng)站呢！沒(méi)想到，當(dāng)我登錄上這個(gè)網(wǎng)站時(shí)，上面都是書(shū)，有小說(shuō)類(lèi)的.，有科普類(lèi)的，有學(xué)習(xí)類(lèi)的，真是應(yīng)有盡有啊。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的《城南舊事》這本書(shū)。于是我下載了這本書(shū)，然后津津有味地讀了起來(lái)。
《城南舊事》這本書(shū)是老師推薦看的，以前，去圖書(shū)館借，都被別人借走了；去書(shū)店買(mǎi)，零花錢(qián)又不夠。而且在路上還花費(fèi)了不少時(shí)間和精力�，F(xiàn)在，在數(shù)字圖書(shū)館上看，可以足不出戶(hù)，還節(jié)省路上用去的時(shí)間呢!
數(shù)字圖書(shū)館還有一個(gè)好處，那就是節(jié)約紙張�，F(xiàn)在的白色污染很?chē)?yán)重，竹林損壞的也很?chē)?yán)重，平常，書(shū)本都是紙做的，現(xiàn)在，在數(shù)字圖書(shū)館上看書(shū)，那不就是低碳環(huán)保嗎？
對(duì)于數(shù)字圖書(shū)館，我有一點(diǎn)建議，我希望數(shù)字圖書(shū)館能設(shè)置一個(gè)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)讀后感的平臺(tái)，可以讓我們?cè)跀?shù)字圖書(shū)館里寫(xiě)讀完一本書(shū)的讀后感，還可以提高我們的作文水平呢！
數(shù)字圖書(shū)館真好！讓我們節(jié)省了時(shí)間和精力，還減少了白色污染。聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？那就快登錄數(shù)字圖書(shū)館吧！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 16
你的樂(lè)園或許是那村頭的小樹(shù)林，或許是那美麗的校園，或許是那誘人的小吃城……但我在樂(lè)園卻是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的`地方——圖書(shū)館
當(dāng)你踏入圖書(shū)館的那一刻，你就會(huì)感受到無(wú)窮的知識(shí)氛圍，它讓你在幽靜的氛圍里靜靜地品味一本書(shū)。
那天，我在圖書(shū)館品味著我最?lèi)?ài)的《湯小團(tuán)》這，是一本歷史書(shū)，我在一個(gè)安靜的角落里，仔細(xì)的讀著它。這里是由專(zhuān)門(mén)歷史系列的圖書(shū)角，讓你更加身臨其境，我忘記了一切，不小心腳下一滑，“掉進(jìn)”了書(shū)里。仿佛與我面對(duì)面的，就是劉邦，項(xiàng)羽，張良，韓信……他們?cè)谀窍删嘲愕膱D書(shū)館，與我一起經(jīng)歷挫折，磨難……那墻上的畫(huà)好像也活了起來(lái)，他們走出了圖書(shū)館，走進(jìn)了我的腦海。
除了閱讀，圖書(shū)館也是一個(gè)思考的好地方。那里你可以找一個(gè)舒適的，安靜的地方，靜心思考一個(gè)大問(wèn)題，小問(wèn)題……那里栩栩如生的壁畫(huà)會(huì)給你答案，如果捧起一本有關(guān)的書(shū)，它也會(huì)給你答案。
圖書(shū)館，我的樂(lè)園，一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的地方，一個(gè)充滿(mǎn)求知的地方，它會(huì)帶給你無(wú)限的遐想……
圖書(shū)館四年級(jí)作文 17
今天，媽媽帶我去南京圖書(shū)館借書(shū)。南京圖書(shū)館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區(qū)。
我們來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書(shū)館啊！它足有八層樓那么高，玻璃幕墻在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層臺(tái)階，穿過(guò)自動(dòng)玻璃門(mén)，走進(jìn)了圖書(shū)館。啊！這個(gè)圖書(shū)館可真大呀，我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個(gè)大型的商場(chǎng)，分各類(lèi)借書(shū)區(qū)域。有成人借閱區(qū)、少兒借閱區(qū)、英文書(shū)籍借閱區(qū)及視障借閱區(qū)等等，這些區(qū)域分布在圖書(shū)館的一到四層樓。館內(nèi)寬敞明亮，設(shè)施齊全，有自動(dòng)扶梯，存包柜，還有很多環(huán)境優(yōu)雅的.休息區(qū)。前來(lái)借書(shū)的人很多，但是卻聽(tīng)不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來(lái)到了少兒借閱區(qū)借書(shū)。那里的規(guī)定很?chē)?yán)格：包物不能帶進(jìn)去，必須空著手進(jìn)入，而且只允許兒童本人進(jìn)去，家長(zhǎng)不能陪同。我獨(dú)自一人進(jìn)了借閱室，里面是一排排的書(shū)架，各類(lèi)兒童書(shū)籍?dāng)[放的整整齊齊。來(lái)借書(shū)的小朋友很多，大多數(shù)小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書(shū)，辦理了借閱手續(xù)，就離開(kāi)了。
圖書(shū)館真是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 18
老師常常告訴我們，多看書(shū)可以增加知識(shí)。因此，一有空我就看一些書(shū)，而且媽媽也常帶我去逛逛書(shū)店，可是買(mǎi)書(shū)卻要花上不少錢(qián)，于是姐姐告訴我一個(gè)好方法，可以看書(shū)又不用花錢(qián)，那就是上圖書(shū)館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書(shū)館，到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館非常廣大，里面很安靜，讓人可以靜靜的看書(shū)；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書(shū)柜，真是讓我大開(kāi)眼界。當(dāng)然，圖書(shū)館里的書(shū)更是包羅萬(wàn)象，充滿(mǎn)知識(shí)，各式各樣的'書(shū)，看得我頭昏腦脹，我心里想，這兒真是個(gè)好棒的地方��！
從此以后，我常常來(lái)圖書(shū)管看書(shū)、查資料，在這里我可以充實(shí)知識(shí)，也可以查不會(huì)的作業(yè)，不管有多困難的問(wèn)題，都可以找出答案，一方面自我充實(shí)，一方面找出閱讀的樂(lè)趣，真是一舉兩得��！書(shū)館除了可以查資料、看書(shū)，也會(huì)時(shí)常舉辦活動(dòng)，或邀請(qǐng)專(zhuān)家名人來(lái)演講，積極參與之后，心中快樂(lè)無(wú)比。
人生就是需要補(bǔ)充知識(shí)，而圖書(shū)館正是知識(shí)的金庫(kù)，只要好好利用，必定滿(mǎn)載而歸。你到過(guò)圖書(shū)館嗎？來(lái)吧！來(lái)一趟圖書(shū)館之旅，保證讓你愛(ài)上圖書(shū)館喔！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 19
南通圖書(shū)館是我經(jīng)常出入的一個(gè)地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時(shí)候，媽媽就帶著我去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，當(dāng)時(shí)的借書(shū)證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的。現(xiàn)在的圖書(shū)館外貌雖然沒(méi)有太多變化，但里面已經(jīng)有現(xiàn)代化的氣息。借書(shū)證也變成了一卡通，方便了許多。
圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)幾乎是清一色的好書(shū)，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書(shū)每隔幾個(gè)星期就來(lái)一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書(shū)館的管理員是不變的，偶爾調(diào)進(jìn)幾個(gè)年輕的，也是由有經(jīng)驗(yàn)的人帶著，管理員態(tài)度和藹可親，真是“一方水土養(yǎng)育一方人”，圖書(shū)館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內(nèi)有一個(gè)大的電子鐘，紅色的數(shù)字似乎在提醒人們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)可貴的`光陰。
我每個(gè)星期都要去一趟圖書(shū)館，雖然路途有些遙遠(yuǎn)，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書(shū)館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書(shū)籍，那種感覺(jué)就像在接受洗禮，但大多數(shù)時(shí)間，我只能借了就走，不過(guò)既然來(lái)了，就不虛此行了。
我與圖書(shū)館的因緣，真是讓人說(shuō)不出道不來(lái)。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 20
星期六，我和爸爸、媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館里可真涼快呀！圖書(shū)館里還有小椅子、小桌子，真是方便。我找到了一本書(shū)叫作《混血財(cái)王》，它的作者是沈石溪，他可是動(dòng)物小說(shuō)大王，原名沈一鳴，1952年生于上海，他寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)又生動(dòng)有趣又真實(shí)，帶我們看到了真是的動(dòng)物生活。而這本書(shū)講述了一匹叫白眉兒的豺，它母親因?yàn)榈昧酥夭。聞倓偝錾?白眉兒沒(méi)豺養(yǎng)活，于是便害死了母豺黑蝴蝶的一對(duì)兒女，黑蝴蝶就做了白眉兒的養(yǎng)母。后來(lái)，秘密被發(fā)現(xiàn)，白眉兒被趕出了豺群，然后又被人當(dāng)錯(cuò)狗收養(yǎng)，深受主人喜愛(ài)，有好的食物，長(zhǎng)得很快，很快身體有了變化，主人看到了豺的特點(diǎn)，身份再次被發(fā)現(xiàn)，又被趕了出來(lái)。
沒(méi)有辦法兒從新回到了豺群，做了苦豺，經(jīng)過(guò)不懈努力，成功登上了豺王的位置，保護(hù)著豺群，后來(lái)為豺群英勇?tīng)奚�，白眉兒是一匹具有忠誠(chéng)精神的豺，它深深地打動(dòng)了我，它從小經(jīng)受磨難，生活艱難，多次被拋棄，但是它從來(lái)就不放棄，而且做了豺王以后一直保護(hù)著自己的豺群，我真的很喜歡它！很佩服它！抱著這本書(shū)半天不舍得放開(kāi)！
圖書(shū)館真的是一個(gè)知識(shí)的海洋！人類(lèi)智慧的大寶庫(kù)。我愛(ài)你，以后的歲月里我將與你繼續(xù)一路同行！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 21
昨天，我去了圖書(shū)館，那里的氣氛還真是與眾不同！
初進(jìn)入圖書(shū)館，還真是有點(diǎn)不習(xí)慣；比起大街上的吆喝聲、馬路上的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)聲、超市里的播音聲，那里是出奇的安靜。望著里面，是一片書(shū)的海洋，一個(gè)個(gè)書(shū)架上擺滿(mǎn)了“多姿多彩”的書(shū)，書(shū)架的兩側(cè)都掛有一個(gè)個(gè)的.牌子，牌子上面有給書(shū)的分類(lèi)，盼到一個(gè)個(gè)讀者都在津津有味的“吃書(shū)”，我倒不妨也體驗(yàn)一下。我走到“世界名著”的書(shū)架上，找尋著各種各樣的書(shū)，有一冊(cè)書(shū)讓我很感興趣，那就是《福爾摩斯探案全集》，這本書(shū)一共四冊(cè)，作者是阿瑟·柯南·道爾，當(dāng)我選擇這本書(shū)閱讀的時(shí)候，即似乎對(duì)它充滿(mǎn)了無(wú)限的興趣，我一頁(yè)又一頁(yè)的翻閱著，津津有味地閱讀著，已經(jīng)入迷了。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，可我又不想對(duì)我已經(jīng)“迷”上的這本書(shū)說(shuō)再見(jiàn)，就打算用我今年的壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)，我有興致勃勃的回家，和媽媽商量了一下，拿到壓歲錢(qián)，我便用“每秒‘10米’的速度”來(lái)到圖書(shū)館，并買(mǎi)下了這套書(shū)。
回家又把這書(shū)讀了起來(lái)。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 22
手機(jī)沒(méi)電可以用充電寶充電，那如果知識(shí)不夠了怎么辦呢？讓我來(lái)告訴大家吧！那就是知識(shí)充電寶一一圖書(shū)室，大家一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧！
圖書(shū)室在教學(xué)大樓二樓的右邊，那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿(mǎn)目琳瑯的書(shū)籍！中午的時(shí)候，我都會(huì)拿一本書(shū)到教室里看，到了放學(xué)的.時(shí)候我就會(huì)去還書(shū)，有的時(shí)候那里排隊(duì)的人長(zhǎng)得像一條龍，吵得像菜市場(chǎng)一樣吵，但我捂住耳朵，這樣就聽(tīng)不清了。拿了書(shū)我就一邊走一邊看，就算上體育課，我也會(huì)拿一本書(shū)放到我的座位上，然后再去操場(chǎng)上玩。有的時(shí)候，老師也會(huì)拿上一本書(shū)去辦公室給他的孩子看。
從一年級(jí)到四年級(jí)，圖書(shū)室里的很多書(shū)我都看過(guò)了。文學(xué)書(shū)幫助我積累了許多好詞好句……
每當(dāng)我路過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得它是那樣的博大精深，那樣的富有魅力。書(shū)中的故事給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)，書(shū)中的知識(shí)給予了我們養(yǎng)分。怎么樣，我們的圖書(shū)室是不是強(qiáng)大的“知識(shí)充電寶”！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 23
星期天，爸爸媽媽帶我去體育館那邊的圖書(shū)館玩。那里的建筑非常好看，圖書(shū)館的前面是一片碧綠的草地，草地的柵欄里有三只可愛(ài)的梅花鹿，好多小朋友都圍在那里觀看。
我們走進(jìn)圖書(shū)館，里面的人很多，有小朋友，有大哥哥和大姐姐，還有叔叔阿姨。爸爸帶我先轉(zhuǎn)了一圈，告訴我圖書(shū)館里的不同區(qū)域，一個(gè)少兒區(qū)，一個(gè)是青少年區(qū)，還有一個(gè)是成人區(qū)。
我在少兒區(qū)挑了幾本我喜歡的書(shū)看，其中有本書(shū)的名字叫《鼠小灰和貓小花》，這是一本非常有意思的繪本。說(shuō)的.是它們兩個(gè)成為好朋友的故事，貓和老鼠怎么可能成為好朋友呢？聽(tīng)起來(lái)是不是很搞笑？那是因?yàn)樨埿』ǖ膵寢尭嬖V小花說(shuō)：“見(jiàn)了你要躲的就是老鼠�！倍笮』业膵寢屢哺嬖V小鼠：“見(jiàn)了你要抓要追的就是貓�！彼鼈兌加涀×藡寢屨f(shuō)的話(huà)�？墒�，貓小花見(jiàn)了鼠小灰沒(méi)有抓也沒(méi)有追，鼠小灰見(jiàn)了貓小花沒(méi)有躲也沒(méi)有藏，兩個(gè)人反而成為了好朋友，這真是個(gè)有趣的故事！
不知不覺(jué)中就到了中午，媽媽說(shuō)該回家了，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。在路上，我們還討論了貓和老鼠的話(huà)題，今天的收獲可真多呀！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 24
我推薦的地方那就是“圖書(shū)館”，這個(gè)圖書(shū)館，和其他圖書(shū)館不一樣，因?yàn)檫@個(gè)圖書(shū)館分三條、一區(qū)是用來(lái)看書(shū)的，二區(qū)是可是以看電影、做實(shí)驗(yàn)，三區(qū)可以玩具，休息的，接下來(lái)我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
先來(lái)說(shuō)一區(qū)吧！一區(qū)里面有很多很多書(shū)比如：帶拼音的書(shū)，少兒書(shū)、漫畫(huà)書(shū)…，你能想到的這里都有，我偷偷的告訴你們吧？只要是幼兒園的'小朋友，都可以選一本喜歡的書(shū)，讓工作人員讀給她聽(tīng)，這里面還有干凈的，桌子和椅子，還非常的安靜，在這里寫(xiě)作業(yè)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢？
再來(lái)看看第二區(qū)吧！第二區(qū)是可以看電影，做實(shí)驗(yàn)的，我在這里的做過(guò)一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的，做的是水加鹽，再放入雞蛋，就會(huì)讓雞蛋漂起來(lái)，是不是很神奇？只要你做成功了，就會(huì)有一種成就感看電影影我到是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。
第三區(qū)，那就是小孩子的天堂了，這里面有很多很多的玩具，比如女孩子喜歡的芭比娃娃和男孩子喜歡的變形金剛和積木…很多很多，就像是一個(gè)小形的游樂(lè)園。
你們覺(jué)的這里好嗎？我覺(jué)的這里特別特別的好，你不仿也來(lái)試一試吧！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 25
前天是周一，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，沒(méi)有事情干，于是媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著我去圖書(shū)館看書(shū)，看完書(shū)再順便借幾本書(shū)回家看。到了圖書(shū)館的'門(mén)口是8：55分，圖書(shū)館是9：00鐘開(kāi)門(mén)。只剩下5分鐘就開(kāi)門(mén)了。門(mén)口一個(gè)人也沒(méi)有，我想：怎么一個(gè)人也沒(méi)有，平常不是人很多嗎？還需要排隊(duì)秩序的進(jìn)入呢。為什么今天一個(gè)人也沒(méi)有呢？后來(lái)我去了圖書(shū)館的門(mén)口看了一下讀者入館須知，找到了答案�！眻D書(shū)館9：00鐘開(kāi)門(mén)，周一閉館�！巴驴匆粭l，”借書(shū)需要辦理借書(shū)卡。“于是我和媽媽打算明天再來(lái)辦一張借書(shū)卡，順便看看書(shū)。然后我和媽媽便騎著電動(dòng)車(chē)回了家。到了家以后，媽媽想起來(lái)圖書(shū)館附近還有科技館，我們?yōu)槭裁床蝗タ萍拣^看看呢？哎，早說(shuō)呀，就不會(huì)白跑一趟了。
昨天是周二，我們又去了圖書(shū)館。到圖書(shū)館的時(shí)間是8：50分，圖書(shū)館的門(mén)口排了兩列隊(duì)，要排隊(duì)進(jìn)入了。等到了9：00鐘，我們進(jìn)去了，媽媽問(wèn)保安：”在哪里辦借書(shū)卡呢？“保安指了指自動(dòng)辦卡機(jī)，說(shuō)：”辦卡需要身份證�！拔液蛬寢寷](méi)有帶身份證啊，沒(méi)有辦法辦借書(shū)卡。便準(zhǔn)備去科技館看看。結(jié)果，科技館周二閉館。啊，好煩呀。
于是我再也不想去圖書(shū)館看書(shū)，借書(shū)了。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 26
今天可是一個(gè)“特殊”的日子呀，因?yàn)槲乙⒂^吉林市圖書(shū)館啦。
一進(jìn)圖書(shū)館，哇，好涼爽�。D書(shū)館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來(lái)的，天花板上還有圓形的刻痕，這個(gè)“大雞蛋”上有數(shù)不清的溝槽，中間還有一根兩個(gè)人才能?chē)@住的柱子。好一幅壯觀的水墨畫(huà)！
吉林市圖書(shū)館共有四層，一至三層都是借書(shū)的`地方，而四樓就很特別了，是講座專(zhuān)用的。這么一棟雄偉的建筑，想不到里面是如此的嚴(yán)肅、神圣。
我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館的書(shū)都很引人注目，有些書(shū)竟然已經(jīng)是絕版的，我拿起一本書(shū)入神的看了起來(lái)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)籍王國(guó)。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“喲，這不是你最?lèi)?ài)看的《動(dòng)物百科全書(shū)》嗎。好好看，將來(lái)可能會(huì)成為動(dòng)物學(xué)家�！边@句話(huà)會(huì)在我的腦海里提醒我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讀書(shū)。
令人沒(méi)想到的是我們還可以在這看一場(chǎng)電影。燈一關(guān)，漆黑一片的屋子里只能看到銀幕。
我回家寫(xiě)日記時(shí)不由得在日記本上毅然寫(xiě)下了五個(gè)大字“我思故我在”。只有多讀好書(shū)，我們才能真正學(xué)會(huì)思考，認(rèn)識(shí)到存在的意義。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 27
初秋的一天，付老師帶我們參觀了六盤(pán)水市圖書(shū)館，我興奮極了，早早地來(lái)到了市圖書(shū)館。 你去過(guò)圖書(shū)館嗎？如果沒(méi)有去過(guò)就讓我給你介紹六盤(pán)水市圖書(shū)館吧！六盤(pán)水市圖書(shū)館坐落在鐘山西路48號(hào)。
首先走近大門(mén)，老遠(yuǎn)就能望到正門(mén)上面幾個(gè)醒目的大字：“六盤(pán)水市圖書(shū)館�！迸赃叺膬深w水泥柱子上寫(xiě)著“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡巧吓_(tái)階就來(lái)到了一樓大廳，右面有一扇門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著少兒閱覽室，走進(jìn)閱覽室看見(jiàn)一排排整齊的座位和一行行書(shū)架，書(shū)架上面擺滿(mǎn)了不同種類(lèi)的書(shū)籍。藏書(shū)近2萬(wàn)余冊(cè)，圖書(shū)收藏的范圍主要是小學(xué)三年級(jí)至初中的`少兒讀物。 二樓主要是閱覽部包括參考咨詢(xún)部和報(bào)刊閱覽室，它主要是收藏一些《四川日?qǐng)?bào)》《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》《中國(guó)老年報(bào)》和關(guān)于經(jīng)濟(jì)、法律、軍事、文化等方面的書(shū)籍。
三樓外借部主要儲(chǔ)藏中國(guó)文學(xué)類(lèi)，外國(guó)文學(xué)類(lèi)等等書(shū)籍，四樓是特藏部主要收藏古籍線裝書(shū)，影印報(bào)刊等。
市圖書(shū)館的書(shū)真是太多了，我都來(lái)不及看。下次我請(qǐng)媽媽來(lái)給我辦一張借書(shū)卡，這樣以后就可以經(jīng)常來(lái)這里借書(shū)看了！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 28
書(shū)是我們不可缺少的精神食糧。今天，我們四年級(jí)全體同學(xué)以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，步行到了吉林市圖書(shū)館。
我們?cè)谕饷媾藕藐?duì)。當(dāng)我們進(jìn)入正大在廳時(shí)，我一抬頭，看見(jiàn)整體是一個(gè)長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)方形里，有一個(gè)橢圓形，橢圓形上還有很多線，每?jī)蓷l線中間有5個(gè)燈，它們中間有一條大柱子，柱子支撐著地面和房頂?shù)木嚯x，穩(wěn)定房頂。
我們隨著講解員阿姨來(lái)到了綜合閱覽室，綜合閱覽室里的圖書(shū)真是多種多樣。有文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、地理類(lèi)、化學(xué)類(lèi)……等，很多很多。然后，我們參觀兒童閱覽室，兒童閱覽室里全是適合兒童看的。我們又去了文學(xué)閱覽室，文學(xué)閱覽室的里面有點(diǎn)黑，外面卻比里面亮多了，我在最后一個(gè)書(shū)架上，發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)架上擺滿(mǎn)了舊書(shū)，有的同學(xué)去摸那些舊書(shū)，我也找著有沒(méi)有我喜歡的文學(xué)類(lèi)舊書(shū)呀？
接著，我們?nèi)和瘓D書(shū)館看書(shū)。我發(fā)現(xiàn)桌椅很奇特，桌子是花形的，椅子矮矮的'，坐起來(lái)很舒服。我在桌子上選中了一本，它是動(dòng)物類(lèi)的閱讀書(shū)，我看著看著就入了迷，直到集合為止。
最后，我們?nèi)チ怂臉顷?yáng)光電影院，這次播放的是《極速蝸�！愤@部電影我非常喜歡。
參觀完后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了吉林市圖書(shū)館。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 29
我受朋友之約，來(lái)到市圖書(shū)館參加一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，記不得有多少年沒(méi)有進(jìn)圖書(shū)館了，帶著喜悅和好奇，我來(lái)到這里。
進(jìn)入館內(nèi)，其中有一個(gè)條幅十分接地氣：讀書(shū)讓人懂道理，讀書(shū)讓人明事理，讀書(shū)讓人學(xué)原理，讀書(shū)讓人遠(yuǎn)歪理，讀書(shū)最終得真理。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”關(guān)于書(shū)對(duì)于人類(lèi)的好處，簡(jiǎn)直有太多太多的贊譽(yù)，我更愿意相信那句話(huà)：世間最好的去處是圖書(shū)館。我決定，走進(jìn)圖書(shū)館。
夏天，來(lái)這里讀書(shū)，躲進(jìn)這沁人心脾的干凈涼爽之處，可以盡情舒展開(kāi)你疲憊的身心；冬天，來(lái)這里讀書(shū)，你盡可以撲進(jìn)溫馨、又有熱度的咖啡屋，邊讀書(shū)邊享受唇齒間流進(jìn)涌出的'香氣。
在這里，我們有機(jī)會(huì)與歷史攀談，與名人對(duì)話(huà)，從發(fā)生過(guò)或正在發(fā)生的歷史印記里，看到了人世間水色人心的悠遠(yuǎn)，看到了理想和現(xiàn)實(shí)緊密相連的文化根脈。馬克思在倫敦大英博物館學(xué)習(xí)十幾年，腳下的水泥地踩出了被譽(yù)為“馬克思的腳印”的痕跡，《資本論》從這里走向了世界；錢(qián)鐘書(shū)老先生，勤奮讀書(shū)，是“橫掃清華圖書(shū)館的讀書(shū)狂人”，以其輝煌的文學(xué)成就譽(yù)滿(mǎn)天下。
歌德說(shuō)，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”我想，這一定是每個(gè)來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)的人的共同愿望吧。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 30
今天，爸爸要帶我去圖書(shū)館里看書(shū)，我高興極了，吃完飯就迫不及待地出發(fā)了。
圖書(shū)館的建筑非常的雄偉，墻壁都是堅(jiān)固的玻璃，走進(jìn)去仿佛是來(lái)到了仙境，讓人不舍得離開(kāi)。站在2樓往下看，還能透過(guò)玻璃看到第1層的人，感覺(jué)太不可思議了。第3層是兒童區(qū)，里面擺放著各種各樣的書(shū)，有童話(huà)故事、思維訓(xùn)練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事，里面的故事都很精彩，而且還蘊(yùn)含著各種道理呢！其中有一篇故事吸引了我的好奇心，它就是《此地?zé)o銀》。意思是說(shuō)，從前有個(gè)人攢了300兩銀子，他非常開(kāi)心，但是又不知道把銀子藏在哪里好，想了半天，就把銀子埋在屋角下，又貼上一張紙條，上面寫(xiě)著“此地?zé)o銀三百兩，”之后才放心的出門(mén)了。誰(shuí)知有人看到這張紙條，思考了一會(huì)兒，便把銀子挖出來(lái)，又寫(xiě)了一張紙條貼上去，紙條是這樣寫(xiě)的，“沒(méi)人曾偷”�！@個(gè)故事告訴我們“此地?zé)o銀300兩”這句話(huà)，是用來(lái)比喻掩飾，隱瞞某件事，結(jié)果反而會(huì)暴露。這個(gè)故事好有趣呀！
好的`時(shí)光總是短暫的，天漸漸黑了下來(lái)，我戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館，在路上，我還向爸爸請(qǐng)求下次還帶我來(lái)這里，爸爸竟然同意了，我開(kāi)心極了。不知道下次還會(huì)有什么有趣的故事等著我去發(fā)現(xiàn)呢？
圖書(shū)館四年級(jí)作文 31
令人期待的假日終于來(lái)臨，雖然假日是個(gè)游山玩水的好時(shí)光，可是媽媽鼓勵(lì)我補(bǔ)充課外知識(shí)，所以我喜歡到圖書(shū)館增廣見(jiàn)聞。
圖書(shū)館像個(gè)快樂(lè)的天地，里面有各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，讓讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、心花怒放！熱心服務(wù)的圖書(shū)館阿姨，總是笑容滿(mǎn)面的.帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)本奇幻的廣闊 世界。圖書(shū)館里一塵不染，有著濃郁芬芳的書(shū)香氣息，讓大家有舒適的空間可以閱讀書(shū)籍，這要感謝多少幕后無(wú)名的推手？
圖書(shū)館里，我最喜歡看亞森羅賓的一套書(shū)，里面的主角雖然是一個(gè)大盜，卻也是一為心地善良的紳士。他在故事里大展身手，用智慧和毅力一一突破困境；他也是 一位偵探，運(yùn)用了細(xì)密的觀察和判斷力，幫助大家，破解了許多的難題。這套書(shū)真的讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)楣适麦@險(xiǎn)刺激、高潮迭起，非常有趣，每每叫人拍案叫絕！
記得喔！在圖書(shū)館里千萬(wàn)不可以大聲喧嘩、跑步，才不會(huì)造成別人的困擾。圖書(shū)館還有很多的功能，等著我們?nèi)ネ诰�，�?dāng)然，它最大的功能是增加我們的課外知識(shí)。 所以圖書(shū)館是個(gè)非常好的地方，大家一定要常常去，多多利用，才可以豐富我們的知識(shí)，豐富我們的生命，開(kāi)闊我們的視野和胸襟。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 32
“丁零零”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們忙著收拾書(shū)包去社團(tuán)。而我放學(xué)后最喜歡去“行走的圖書(shū)館”看會(huì)兒書(shū)。
大家一定非常奇怪，怎么圖書(shū)館長(zhǎng)腳會(huì)走路了?哈哈，其實(shí)這個(gè)圖書(shū)館就設(shè)置在我們教學(xué)樓的走廊中。走廊靠墻的地方都是一排排可愛(ài)的卡通小書(shū)架。我們下課、放學(xué)后經(jīng)過(guò)走廊時(shí)都會(huì)在書(shū)架前駐足翻一翻看一看喜歡的'書(shū)，享受這美好的時(shí)光。
這天放學(xué)后，我照常在走廊的書(shū)架上選了本感興趣的書(shū)，坐在一旁的小方凳上津津有味地翻閱著。這時(shí)一個(gè)男孩像一陣風(fēng)似的飛奔而過(guò)。他跑得太快了，砰的一聲撞到了前方的書(shū)架上，好幾本書(shū)掉到了地上。它們孤零零地躺在冰涼的地板上，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們啊，我們好想回到書(shū)架上。”我想如果它們一直躺在走廊上，“行走的圖書(shū)館”就會(huì)變得不美麗了。于是，我默默地站起來(lái)快速地走過(guò)去把書(shū)撿起來(lái)，并且把它們理好。書(shū)本又整整齊齊地排列在書(shū)架上了，它們好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我們重新回到了書(shū)架上。”我心里甜蜜蜜的。
放學(xué)后，我依舊會(huì)去心愛(ài)的“行走的圖書(shū)館”看書(shū)，不同的是我還光榮地當(dāng)上了圖書(shū)館的小小志愿者，每天把書(shū)架整理得干干凈凈。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 33
周末，我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)槟抢锸菚?shū)的海洋；有很多愛(ài)看書(shū)的小朋友。
進(jìn)入圖書(shū)館，展現(xiàn)在眼前的是寬敞的大廳，很多大人帶著小孩在排隊(duì)還書(shū)，還有些大人站在角落里竊竊私語(yǔ)。大廳往里走是童玩區(qū)，這里有很多益智類(lèi)游戲玩具，小時(shí)候，我很喜歡到這里玩。走上二樓是繪本區(qū)，這里有各式各樣的繪本，許多小朋友由爸爸媽媽陪著在看書(shū)，一副認(rèn)認(rèn)真真的樣子。他們圍坐一起，這里一堆，那里一堆，大家沉浸在繪本歡樂(lè)的世界里。我現(xiàn)在依然喜歡看繪本，因?yàn)槔L本可以帶給我非常美妙的閱讀享受。三樓是中小學(xué)生閱讀區(qū)，這里擠滿(mǎn)了高年級(jí)的哥哥姐姐，他們沉醉在書(shū)里，像牧羊女沉醉在渺無(wú)人煙的`草原里一樣，我每次看到他們那么認(rèn)真，那么安靜，內(nèi)心充滿(mǎn)敬佩。
我喜歡在這里閱讀名人傳記、小說(shuō)、科普書(shū)還有漫畫(huà)，像羅曼·羅蘭的《名人傳》，里面分開(kāi)《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，其中，我最喜歡貝多芬，因?yàn)檫@本書(shū)講述了貝多芬怎么從一個(gè)普通小孩子成長(zhǎng)為世界著名音樂(lè)家的勵(lì)志故事，對(duì)我觸動(dòng)很大。
圖書(shū)館，一個(gè)神奇的世界，在這里，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，與古往今來(lái)所有的書(shū)寫(xiě)者傾情交流。我喜歡去圖書(shū)館，我會(huì)常常去圖書(shū)館的。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 34
在我十歲零幾個(gè)月的生活中，樂(lè)園無(wú)處不在。它可以是我學(xué)習(xí)的教室，也可以是我揮汗如雨的羽毛球館，還可以是我自?shī)首詷?lè)的游樂(lè)場(chǎng)。但于我而言，最讓我歡喜和不舍離去的還是能讓我暢讀的`圖書(shū)館。
每當(dāng)我空閑時(shí)，我就會(huì)奔向圖書(shū)館。這里有各式各樣的書(shū)，涵蓋了文學(xué)、軍事、政治等多種類(lèi)目，每次閱讀時(shí)，都仿佛在書(shū)籍的海洋中遨游。其中最令我印象深刻的是在圖書(shū)館看到的一本軍事書(shū)，內(nèi)容寫(xiě)的是中國(guó)的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。書(shū)中寫(xiě)到，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，新中國(guó)一窮二白，武器也是撿戰(zhàn)場(chǎng)中別國(guó)掉落的槍械刀具。中國(guó)參加抗美援朝時(shí)幾百名士兵被活活凍死，但中國(guó)士兵堅(jiān)持不懈，浴血奮戰(zhàn)，最終成功擊退了美國(guó)的侵略。中國(guó)士兵這種不屈不撓的精神不正值得我們少年學(xué)習(xí)嗎？
這些讓我了解中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦的軍事書(shū)，讓我學(xué)習(xí)中國(guó)漫長(zhǎng)歷史的歷史書(shū)，讓我在哈哈大笑中學(xué)習(xí)文學(xué)的漫畫(huà)書(shū)，豐富多彩，一輩子也讀不完。
圖書(shū)館雖然不是真正意義上的樂(lè)園，但我真切地認(rèn)為它比其他娛樂(lè)性質(zhì)的樂(lè)園有趣多了，并且能夠讓我在感受快樂(lè)同時(shí)獲得知識(shí)。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 35
今天是星期天，中午剛上完舞蹈課，媽媽就帶我和弟弟去西北書(shū)城看書(shū)。
好久都沒(méi)來(lái)書(shū)城了，剛一下車(chē)，我們就迫不及待的往書(shū)城跑。一進(jìn)門(mén)，就被眼前的景象鎮(zhèn)住了：好多好多各種各樣的書(shū)擺放的整整齊齊。選書(shū)的人，買(mǎi)書(shū)的人正有序的排著隊(duì)。正當(dāng)我不知如何下手時(shí)，從旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)姐姐，面帶微笑的問(wèn)我：“小朋友，你是要兒童讀物嗎？?jī)和x物請(qǐng)上三樓�！蔽液偷艿芤贿呏x謝姐姐一邊迫不及待的往三樓跑。
三樓的兒童讀物區(qū)好不熱鬧，書(shū)架像迷宮一樣擺放著，看書(shū)的大朋友、小朋友們挨挨擠擠的安靜的坐在一起，看得津津有味。我和弟弟也躡手躡腳的來(lái)到書(shū)架旁，急忙找尋我們的書(shū)。不一會(huì)兒就選好了一冊(cè)我向往已久的.《馬小跳》，弟弟選了一本《裝在口袋里的爸爸》，我們找了一個(gè)角落，直接坐到地板上就看了起來(lái)。我和弟弟一邊看一邊拿出我們事先準(zhǔn)備好的摘抄本把書(shū)上的一些好詞、好句、好段都一一的記錄了下來(lái)。
整整一個(gè)下午，我們都是在圖書(shū)館度過(guò)的。既增長(zhǎng)了知識(shí)，又充實(shí)了自己，我覺(jué)得特別有意義。以后我還會(huì)經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 36
重慶圖書(shū)館的每一個(gè)角落都留著我的回憶。
重慶圖書(shū)館的書(shū)籍有很多很多。在那里，書(shū)架有很多，大約有四十多個(gè)書(shū)架。幾個(gè)書(shū)架就分為了一類(lèi)，一個(gè)書(shū)架約有90本書(shū)。每本書(shū)都整整齊齊地放在書(shū)架上。那里面的書(shū)各自都有屬于自己的分類(lèi)，比如文學(xué)類(lèi)，科技類(lèi)，偵探類(lèi)，冒險(xiǎn)類(lèi)……其中，我最喜歡文學(xué)類(lèi)，偵探類(lèi)和冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)籍。重慶圖書(shū)館雖然沒(méi)有像新華書(shū)店里方便找書(shū)的設(shè)備，但依然是我的樂(lè)園。
重慶圖書(shū)館的借（還）書(shū)的設(shè)備很好用。每周星期天，我去看書(shū)時(shí)都要借幾本書(shū)回家。只要先選幾本書(shū)，把那幾本書(shū)放在借（還）書(shū)的機(jī)器上，輸入密碼，選擇借書(shū)數(shù)量，就可以把書(shū)借走了。還書(shū)也是一樣的步驟。
重慶圖書(shū)館的書(shū)讀起來(lái)能讓人入迷，那一次星期天，我拿了一本偵探的書(shū)，找了個(gè)座子坐了下來(lái)，便津津有味地讀了起來(lái)。我頓時(shí)進(jìn)入了書(shū)海當(dāng)中，想象著我也是書(shū)中的一員，一起參加破案。案中的'情節(jié)，讓我分析著疑點(diǎn)，想一想下一步該怎么做……在我看來(lái)，重慶圖書(shū)館里的書(shū)是迷人的，總有一種魔力在深深地吸引著我。
重慶圖書(shū)館是讓我在書(shū)海中暢游的地方，是讓我豐富課外知識(shí)的地方，也是我休閑娛樂(lè)的好地方。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 37
今天，我和爸爸去石家莊市圖書(shū)館借書(shū)。因?yàn)榘褪柯肪�改變了，我們不得不在第四省立醫(yī)院下車(chē)，步行到那里。
當(dāng)我到達(dá)圖書(shū)館時(shí)，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因?yàn)槲胰ミ^(guò)圖書(shū)館不止一次和兩次，所以我對(duì)路線非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進(jìn)了兒童借貸室。人太多了，連一點(diǎn)點(diǎn)空都沒(méi)有。”我忍不住小聲說(shuō)話(huà)。
走進(jìn)借款室，我和父親分手了。我是第一個(gè)跑到“中外小說(shuō)都很有名。同學(xué)們，爸爸到“散文”班級(jí)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)父親拿著兩本書(shū):“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來(lái)了，我還帶了我的書(shū):《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運(yùn)的是，有空個(gè)座位，我們很快就坐下來(lái)了。爸爸說(shuō):我會(huì)先幫你借書(shū)，然后再回來(lái)�！蔽翼槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)我興奮的`時(shí)候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情愿地對(duì)父親說(shuō):爸爸，我們回家吧！”“好吧�！卑职至⒓凑酒饋�(lái)回答道。在公共汽車(chē)上，一位好心的叔叔給我讓座，我說(shuō)“謝謝叔叔。我感受到了愛(ài)的力量。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 38
每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的樂(lè)園，也許你的樂(lè)園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂(lè)園是平坦寬敞的操場(chǎng)，也許你的樂(lè)園是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，而我的樂(lè)園是放滿(mǎn)書(shū)籍的圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的就是琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，還被分為科幻小說(shuō)、少兒百科、國(guó)學(xué)歷史……看書(shū)的人有頑皮可愛(ài)的小孩子，還有滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，還有正值青年的大人。有一天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)打籃球，怎么也學(xué)不會(huì)，非常沮喪。放學(xué)后就來(lái)到了圖書(shū)館，取了一本《老人與海》，津津有味的讀了起來(lái)，邊讀邊心里想到：“這本書(shū)中的老人為了從大海里釣出一條大魚(yú)來(lái)，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚(yú)后又接受了兩天的前所未有的挑戰(zhàn)，刺死大魚(yú)后大魚(yú)又被鯊魚(yú)吃光了，一無(wú)所獲得回了家，但得到了人們的贊賞�！倍抑皇菦](méi)有學(xué)會(huì)打籃球就放棄，我應(yīng)該學(xué)習(xí)故事里的'老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以后，我經(jīng)常去圖書(shū)館讀書(shū)，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅(jiān)持不懈……我喜歡遨游在書(shū)海，我也需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
這就是我的樂(lè)園，能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，我愛(ài)我的樂(lè)園！
圖書(shū)館四年級(jí)作文 39
參觀完學(xué)校的新圖書(shū)館之后，大家興奮的說(shuō)：“圖書(shū)館的書(shū)好多呀！”“對(duì)呀！想不到志愿者一次要整理這么多書(shū)！”“新的地板坐起來(lái)好舒服喔！”“真期待圖書(shū)館開(kāi)放！”
學(xué)校為了讓舊圖書(shū)館的書(shū)籍能盡快搬到新的圖書(shū)館，除了志愿者和老師們利用時(shí)間搬書(shū)外，還特地舉辦了“圖書(shū)接龍”的活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，我們到三樓樓梯排成兩行，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起做完“閱讀宣言”宣示之后，校長(zhǎng)立即鳴槍?zhuān)顒?dòng)就開(kāi)始了。舊圖書(shū)館的書(shū)從舊校舍五樓往一樓傳，同學(xué)們以接龍的方式，一次一本的`傳到新圖書(shū)館，這些書(shū)像流水一樣，經(jīng)過(guò)各層樓梯、走廊、穿越星光大道、進(jìn)入新校舍，再沿著綠梯抵達(dá)新圖書(shū)館，整個(gè)隊(duì)伍像巨龍一樣不斷的扭動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面、充滿(mǎn)歡樂(lè)。
歷時(shí)四十分鐘后，主任宣告活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們依依不舍的回教室。李老師又說(shuō)：“這可是人民小學(xué)二十年才一次的活動(dòng)。”能參加這次的圖書(shū)搬遷的歷史任務(wù)，讓我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。
參與了圖書(shū)接龍活動(dòng)，也聽(tīng)了老師和志愿者的說(shuō)明之后，我更體會(huì)到新圖書(shū)館是得來(lái)不易的。為了感謝所有付出心力的人，等圖書(shū)館開(kāi)館后，我一定要好好去利用它，增加我的見(jiàn)聞，并珍惜每一本書(shū)。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 40
這天是我期待已久的一天，那里有許多朋友、有趣的故事、獨(dú)特的活動(dòng)在等著我。
夜宿圖書(shū)館的活動(dòng)終于開(kāi)始了！首先，我們得摸黑找出主任指定的書(shū)籍，雖然學(xué)校的圖書(shū)館我們已經(jīng)都很熟悉了，但要在黑暗中找書(shū)，還是有一定的難度，我們玩得不亦樂(lè)乎。完成任務(wù)，我們還可以聽(tīng)老師說(shuō)精采生動(dòng)的故事——故障鳥(niǎo)。老師豐富的肢體語(yǔ)言讓故事更生動(dòng)、更吸引人！
故事聽(tīng)完了，但肚子餓了！別擔(dān)心，有豐盛的星空盛宴，我們一邊享用美味的宵夜，一邊看星星，真是難得的享受！第二天早上，吃完早餐，我們到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，迎接美好的一天。雖然沒(méi)有很長(zhǎng)的時(shí)間,不過(guò)還是和朋友們玩得滿(mǎn)身大汗。身體熱了，不再冷了，就要再回到溫暖的圖書(shū)館進(jìn)行活動(dòng)了！剛開(kāi)始，老師用不同的.方式來(lái)讓我們自我介紹，在游戲中我對(duì)朋友有更深一層的認(rèn)識(shí)，真是有趣！老師還在繪本中找出許多動(dòng)物讓我們進(jìn)行角色扮演，讓我們對(duì)這個(gè)故事有更深一層的體會(huì)！活動(dòng)從頭到尾，我們每個(gè)人都非常投入，歡笑聲與討論聲都快把圖書(shū)館的天花板給掀了！
活動(dòng)結(jié)束我還帶回不少禮物和證書(shū)，夜宿圖書(shū)館讓我有不一樣的生活經(jīng)驗(yàn)，這是我第一次外宿，我喜歡這次的活動(dòng)，希望下次還能再舉辦，讓其他同學(xué)也能夠一起參加！
【圖書(shū)館四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
圖書(shū)館四年級(jí)作文05-13
圖書(shū)館作文四年級(jí)09-29
圖書(shū)館四年級(jí)作文01-23
圖書(shū)館作文（經(jīng)典）12-30
圖書(shū)館作文02-27
圖書(shū)館作文05-05
我的樂(lè)園圖書(shū)館四年級(jí)作文07-16
我的樂(lè)園圖書(shū)館作文四年級(jí)05-08
未來(lái)的圖書(shū)館四年級(jí)作文（精選20篇）08-27
圖書(shū)館之旅作文09-23