四年級說勤奮的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級說勤奮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級說勤奮的作文1

　　今天王老師帶我們學習課文《說勤奮》。學完這篇課文，我感慨萬千。讓我告訴你一些事情。

　　《說勤奮》本文主要介紹司馬光和童第周的故事。學完這篇課文，我的第一印象是司馬光和童迪周是兩個偉大的人。因為司馬光能在別人玩的時候安安靜靜的看書，他花了19年的時間編纂了一套偉大的作品—— 《資治通鑒》。這兩個人中，我更佩服童第周。童第周雖然沒有司馬光聰明，但他知道要上進，要努力學習。我一直相信“聰明來自勤奮，天才來自積累”這句話，并牢記在心。

　　從此，只要我們向司馬光、童迪周學習，長大了就成了大人物！

四年級說勤奮的作文2

　　勤奮是理想和現(xiàn)實之間的橋梁。

　　勤奮是每個成功人士背后的努力。

　　勤奮是每個人都應該做的。

　　只有努力才能讓人有所作為，有所成就。

　　正如愛迪生所說：“成功=99%的汗水，1%的靈感�！�

　　古代砍墻偷燈的匡衡，家里買不起油燈，只能用別人的燈看書，但他不也是成功的嗎？

　　趙胤也買不起燈油，但他機智過人，抓了一只螢火蟲當燈來學習，卻也成了成功者。

　　因此，雖然我們的學習環(huán)境有了很大的改善，但我們不能忘記華的一句話：“勤奮是一種很好的訓練，一分辛苦�！�