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        小學(xué)四年級(jí)童話作文

        時(shí)間:2022-07-22 19:44:14 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】小學(xué)四年級(jí)童話作文7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)童話作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】小學(xué)四年級(jí)童話作文7篇

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇1

          “沙沙”小雨從天上飛快地落下來(lái),落到土地上跳舞,原本紅通通的天空變得灰蒙蒙的,小草被雨點(diǎn)打彎了腦袋,花兒彎下了腰。

          小雨下了很長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在終于停了。一條長(zhǎng)有黑色圓點(diǎn)的小蛇要出門散步了。雨后的天空陽(yáng)光普照,花兒直起了腰站在草地上微笑。可愛的'小蛇彎著尾巴向前爬去,可是爬著爬著路中間出了一個(gè)大水坑。小蛇朝著水坑瞪大了眼睛,嘴變成了“O”字型,突然它靈機(jī)一動(dòng),驕傲地說:“這點(diǎn)小事難不到我,只要這樣……”小蛇交身體抬起來(lái),慢慢地移向?qū)Π,小蛇的頭一不小心敲到了地上,“哎喲,哎喲!”小蛇在水坑上搭了一座蛇橋,小蛇不緊不慢縮著尾巴,“請(qǐng)等一下哦!”小蛇聽了這句話后把尾巴放回了原處,小螞蟻友好地說:“我能從你背上爬過去嗎?”小蛇微笑著說:“可以,可以!”螞蟻?zhàn)吡酥,其它螞蟻、蝸牛、老鼠都?lái)過“橋”了,小蛇都答應(yīng)了,動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地過“橋”,過完“橋”后小動(dòng)物們轉(zhuǎn)身和小蛇說了一聲謝謝,小蛇高傲地回了一句:“小事一樁,有什么困難就找我吧!毙(dòng)物們聽后都離開了。小蛇說:“那么,還有沒有人想過去呢?”大象、獅子、狼齊心說:“那就讓我們也過去吧!”小蛇看看它們就說:“可以,可以!”狼從小蛇上面走了過去,走的時(shí)候發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音,小蛇痛的把舌頭都伸了出來(lái)。獅子從上面走過時(shí)發(fā)出了“咣咣咣”的聲音,小蛇變得面沒表情,大象走過時(shí)發(fā)出了“咚咚咚”的聲音,小蛇的腰都被壓了下去。大象走后,小蛇發(fā)出“呼”的聲音,它說“好,努力一下!”小蛇彎直了腰,它給自己鼓勵(lì)“了不起,了不起!”說完它想:沒有人要過去了吧,那就走吧。小蛇邊說邊縮回自己的尾巴。

          小蛇沒走多久,嗓子就干得冒煙了,小蛇回頭去喝小水坑里的水,“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑里的小,一滴都不剩。

          小蛇的肚子像裝了五六個(gè)大湯圓似的,圓滾滾的,小蛇的鼻子還在噴水,像噴泉一樣,小蛇搖搖擺擺地回家了。

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇2

          今天,陽(yáng)光明媚。維尼打啦個(gè)哈欠,伸啦個(gè)懶腰起床啦。他習(xí)慣的打開食物儲(chǔ)藏柜,閉著眼睛摸啦摸蜜罐,準(zhǔn)備大吃一通,卻發(fā)現(xiàn)蜂蜜已經(jīng)被吃完啦。罐底還散發(fā)出誘人的香味。維尼摸啦摸自已“咕咕”發(fā)出抗議聲的肚子,用舌頭舔啦舔蜜罐想:哎~起啦個(gè)大早就是為啦吃東西,沒想到,卻吃完啦~這不是要啦我的'命嗎!”

          說巧也巧,正在維尼準(zhǔn)備吃下臭氣熏天的香蕉時(shí),蜂后和蜂兵正提著一大桶蜂蜜朝蜂窩奔去。維尼萌生啦一個(gè)念頭——偷蜜。說干就干,維尼迅速穿好衣服,戴上紗網(wǎng)帽,踮手踮腳地出發(fā)啦。維尼躲在蜂窩下的草叢里,用竹竿輕輕的挑著蜂窩。眼看就要成功啦,可就在這時(shí),維尼腳下一滑。然后竹竿猛猛地敲擊著蜂窩,蜂窩直接來(lái)啦個(gè)360°的大翻轉(zhuǎn),緊接著,一大群蜜蜂組成一個(gè)火箭頭的隊(duì)形向維尼飛去?蓱z的維尼因?yàn)樘^緊張跑掉啦帽子。哦,現(xiàn)在正一邊捂著屁股,一邊大喊,救命!救熊啊~媽呀疼死啦!

          到啦晚上,維尼被蜇得鼻青臉腫,沒想到這卻幫啦他……

          第二天早上,維尼還沒睡醒。就聽見‘咚咚咚’地敲門聲。維尼一邊小聲抱怨一邊去開門。開開門,哇,奶牛大嬸、跳跳虎、捕頭等人都來(lái)啦。手里還大包小包的提著東西。來(lái)看望自己啦,不由大喜。奶牛大嬸先發(fā)話啦:‘維尼,聽說你受傷啦,這是補(bǔ)品,給你。’什么,給我!維尼感覺在做夢(mèng),這是他做夢(mèng)都得不到的東西——奶油糖、超級(jí)蜜蜜糖……

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇3

          從前,有一片茂密的大森林,里面熱鬧無(wú)比,每天都有新鮮事源源不斷地發(fā)生,這不,最近,小動(dòng)物們又準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)“誰(shuí)的衣服最美麗?”這樣的比賽,第一名將獲得水晶衣套裝。

          這個(gè)消息一傳十,十傳百,不到一天,所有的小動(dòng)物都知道啦這個(gè)消息,也包括一只貪婪的天鵝,因?yàn)榛姨禊Z自以為一向高貴、典雅,只是一身灰色的羽毛顯得美中不足,那只天鵝想:如果我獲得這身水晶服,那不就美麗無(wú)比,徹底彌補(bǔ)啦我的外表缺陷嗎?它越想越心動(dòng),最后下決心一定要贏得這場(chǎng)比賽,獲得水晶服。這只天鵝相出啦一個(gè)鬼點(diǎn)子:按別人的`形象來(lái)打扮。

          于是,它拿起望遠(yuǎn)鏡,一看,看到啦金色的金絲雀:“多么高貴的金色呀!”天鵝贊嘆道!它搬來(lái)一個(gè)大缸子裝入水,再撒上一袋金粉,把圍巾放在里面,接著它繼續(xù)看,又看到啦熊的棕色,天鵝又贊嘆道:“多么帥氣的棕色!”說完又撒啦一袋棕色顏料,又把衣服泡啦進(jìn)去。接著,它又用望遠(yuǎn)鏡一照,又看到啦小松鼠的暗紅色,天鵝又贊嘆:“多么鮮艷的紅色!”說完又撒啦一袋紅色顏料,又把帽子放啦進(jìn)去……“好啦!”那只天鵝得意地尖叫道!熬偷戎魈靵(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品吧!”它自信滿滿地說。

          第二天,天鵝抱著大缸子來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),小白兔看見天鵝沒穿衣服就來(lái)比賽,笑著唱著小快板:“天鵝天鵝光溜溜,抱著杠子來(lái)比賽。說不定是個(gè)臭叫花,要個(gè)巴掌回家吧!哈!”灰天鵝沒理它,找到位置,坐啦下來(lái),過啦一會(huì),輪到它啦,它往缸子里一摸,咦?沒有?再一摸,還是沒有,天鵝驚訝地看啦看缸里,!除啦水竟然空無(wú)一物。原來(lái)是暗中一直守護(hù)著這片大森林的魔法仙女干的,她知道森林里發(fā)生的所有事情,看到天鵝作弊后,她悄悄地把天鵝的衣服變沒啦。沒過幾天,這只貪婪的灰天鵝被趕出啦大森林。

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇4

          一天吃飯時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我咽不下飯菜了!不管怎么樣,飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”,這讓我很困惑。

          晚上,我躺在床上總是睡不著,因?yàn)榘滋於紱]有好好吃飯。好不容易快睡著了,卻被一種極小的爭(zhēng)吵的聲音給吵醒了。

          “哼,主人也很喜歡我,而且我很耐勞,幫主人吞食飯菜,不然,你以為她怎么樣長(zhǎng)這么大?而且,我可以幫助主人說話,明明我的功勞才大呢!”一個(gè)聲音憤憤地說道。

          “才不是呢,你明明只是在我的控制下活動(dòng)的,如果沒有我,你才動(dòng)不了呢!也幫不了主人說話,而且,聲音是從我的身體里發(fā)出來(lái)的',所以,我的功勞才最大!”另一個(gè)聲音也大叫著。

          我突然對(duì)這種聲音很感興趣,就爬了起來(lái),原來(lái)是五官在爭(zhēng)吵著,一個(gè)比一個(gè)生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了,原來(lái)是他們?cè)诔臣馨。植坏貌慌浜稀?/p>

          “你們那都算什么,如果沒有我,主人就聽不見聲音,看見了別人在說話,卻聽不見他們?cè)谡f什么,這樣主人怎么和別人交流?你們?cè)趺催能派上用場(chǎng)?”耳朵不滿,也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍。

          鼻子哼了一聲,說:“你們能聞到氣味嗎?雖然說能說話,能看見景物,但是你們聞不到氣味,如果聞不到氣味,主人就沒有食欲了,沒有食欲就不會(huì)好好吃飯,不好好吃飯就會(huì)生病,怎么長(zhǎng)身體?”

          仔細(xì)一聽,每個(gè)器官都說的挺有道理的。

          沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲:“你們別吵了,我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。

          我實(shí)在是看不下去了,大吼一聲:“吵架可以,但是欺負(fù)別的器官我可看不慣,更何況,你們吵架直接影響了我的生活!”

          器官們都被我這一吼給嚇壞了,房間里頓時(shí)安靜下來(lái)。

          我接著說:“其實(shí)啊,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,但是,如果團(tuán)結(jié)一致,相互配合,各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣的話,誰(shuí)都是作用最大的器官。”我想了想,繼續(xù)說,“你看,就像舌頭和嘴巴一樣,兩個(gè)人在一起配合,我才能吃飯,才能說話,如果舌頭不配和嘴巴的話,我就說不出話來(lái),也吃不了飯,所以啊,缺誰(shuí)都不行,但要論功勞的話,你們每個(gè)器官都有很大的作用,所以沒有誰(shuí)的功勞大,誰(shuí)的功勞少這一說法!

          我說完這一番話,四官全都呆住了,除了眉毛正在笑著外,其他四個(gè)器官都在低頭反思著自己,許久,眉毛笑著說:“我們五個(gè)器官,少了誰(shuí)都不行,讓我們好好相處,配合吧!”

          話音剛落,四個(gè)器官異口同聲:“好!”

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇5

          大家好,我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”,我是一只小白狗,我的主人是一位作家,他性格開朗,知識(shí)淵博,可是他就是不知道所有生物都有思想,我從前一想告訴他這件事,可是我聽得懂他說的話,但他聽不懂我說的話,我從前也練過人話,但是不管我怎樣努力,也只能叫出他所謂的“狗叫”。

          有一天,他的朋友送他了一臺(tái)高配置的電腦,看著這個(gè)陌生的東西,好奇怪哦,我哪里想到,這個(gè)東西以后會(huì)成為我和主人的交流工具!

          通過幾天的.觀看主人對(duì)這個(gè)“東西”的操作,我總算弄懂了這個(gè)叫電腦,因該這樣……,一天晚上,忙了一天的主人把電腦上的作文存上,摸了摸我的頭,便倒頭就睡了,這時(shí),我開始實(shí)行我的計(jì)劃:在電腦上告訴主人生物都是有意識(shí)的。

          我偷偷摸摸的走進(jìn)主人的房間,打開電腦,在主人的作文底下打上:其實(shí)所有的生命都是有思想的,我們應(yīng)該善待所有生命,可是這可是要付出許多努力的,因?yàn)槲乙颉捌洹弊郑簟皅”的時(shí)候,我就會(huì)把旁邊的摁上去,所以說我整整用了一個(gè)晚上的時(shí)間打這么短的話很正常。

          第二天,主人打開電腦,臉突然變了,我知道他肯定看到了我打出來(lái)的那段話,主人說:“誰(shuí)寫的?我怎么可能寫這段話,奇怪了,不對(duì)啊,不可能啊,莫非中病毒了?”主人一會(huì)鼠標(biāo),把握那段話給刪了,我看著我那打了一晚上的一段,啊!一晚上的辛苦白費(fèi)了,我癱軟在地上,嗚嗚

          晚上我又跑到電腦前,開始重復(fù)昨天的工作,沒想到主人一直在想這件事,準(zhǔn)備看看是誰(shuí)打了哪一段,主人跳了起來(lái):“是你啊,欣欣!”我在電腦上打“對(duì)”后面的是就可想而知了,我成為主人最好的伙伴了。

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇6

          從前,在一個(gè)美麗的大森林里,住著一個(gè)可愛的小松鼠,她叫樂樂。樂樂有一個(gè)漂亮的家,那是一個(gè)高大卻已經(jīng)枯萎的老樹。

          小松鼠樂樂十分樂于助人。一天,樂樂出去覓食,遇見了一只受傷的小鳥。于是,樂樂便把小鳥帶回自己的家扶養(yǎng)。

          從此,小松鼠樂樂的.家便成了旅館。爬行的小龜在這里借住,無(wú)家的蝴蝶在家里安家……森林里幾乎每一只動(dòng)物都被樂樂幫助過。

          有一天夜晚,小狐貍?cè)A華來(lái)到了這棵老樹下,它對(duì)著上面大喊:“樂樂,我能不能在你這里借住一晚?”上面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音:“你是不是旅行路過這里?”“不是。”“那你是不是受傷了?”“不是,你就讓我住一晚唄!”“那……好吧!睒窐反饝(yīng)了。

          第二天,小狐貍?cè)A華趁樂樂不在家,就把借住的小龜趕了出去:“滾開滾開,這不是你的家!庇职咽軅男▲B趕了出來(lái):“你該走了,這又不是你家。”等到樂樂回來(lái)的時(shí)候,華華就用身體擋住洞口,不讓樂樂進(jìn)去。樂樂奇怪地問:“華華,你為什么不讓我進(jìn)去呀?”“這是我的家,我憑什么讓你進(jìn)去呀?”“這是我家,不是你家好吧!薄昂f,我都在這住了十年了!薄翱赡悴5歲呀!”“那……這就是我媽媽的家,我媽媽的家就是我的家!毙『?cè)A華繼續(xù)強(qiáng)詞奪理,樂樂無(wú)語(yǔ)了。這一切,都被小鷹翔翔看得清清楚楚。

          正好,翔翔知道一個(gè)石洞,而且石洞 還 非常堅(jiān)固。翔翔立刻就把樂樂帶到了那個(gè)石洞。

          第二天,華華徒步找到了樂樂住的那個(gè)石洞。只見樂樂和小兔跳跳在一起吃面餅,便可可憐巴巴地對(duì)樂樂說:“樂樂,我能不能在這住下?”“不可以!”跳跳大聲地對(duì)華華說!翱墒牵覍(shí)在沒地方住了!比A華望著樂樂說道!澳,你要留下證據(jù)!碧豢蜌獾卣f!昂冒桑鯓恿?”華華無(wú)奈地說!澳憔蛯(duì)我說,這里不是華華的家,是樂樂的家。”華華只好對(duì)著跳跳說出了這句話。這時(shí),跳跳拿出一個(gè)黑子的盒子說:“這是錄音機(jī),我已經(jīng)把你說的話錄下來(lái)了。”華華點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          從此,森林里又出現(xiàn)了一對(duì)十分要好的朋友——華華和樂樂。

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇7

          雞媽媽好不容易生了個(gè)寶貝蛋,準(zhǔn)備敷蛋讓小寶寶盡快出生,于是就出去找食物儲(chǔ)備起來(lái)方便以后吃。

          可是回來(lái)之后卻發(fā)現(xiàn)雞蛋找不到了,雞媽媽本以為是自己怕蛋丟了放的太隱蔽了,可是找東找西,把家里翻了個(gè)底朝天也沒找到,急得她嗚嗚嗚……地哭起來(lái)。正好小貓警長(zhǎng)從這里路過,見雞媽媽哭的那么傷心,就問:“你遇到什么困難了嗎?說出來(lái)看我能不能幫助你?”雞媽媽就把丟蛋的事情告訴了小貓警長(zhǎng),小貓警長(zhǎng)來(lái)到雞媽媽的屋里屋外探查一翻,心里明白了一大半,對(duì)雞媽媽說:“你別著急,我現(xiàn)在就去給把它追回來(lái)。”

          小貓急忙開著警車沿路追去,快到小河邊的時(shí)候看見一個(gè)賊頭賊腦的家伙手里抱著個(gè)大雞蛋正在東張西望,可能是小河攔住了他的.去路正急得沒辦法呢。小貓警長(zhǎng)沖上去把那家伙給逮住了,原來(lái)是小老鼠輝輝啊,這家伙整天游手好閑,好吃懶做,已經(jīng)偷了好幾次東西了,因?yàn)榻苹恢睕]被抓住,今天終于落入法網(wǎng)。這時(shí)候雞媽媽也來(lái)了,看到警長(zhǎng)歸還的雞蛋而破涕為笑,問道:“你是怎么看出來(lái)小偷是走這條路的?”警長(zhǎng)說:“你忘了,昨天剛下過雨,地上的土是濕的,我是順著腳印追過來(lái)的。”哈哈…

          故事結(jié)束了,我故事里的主人公還算聰明吧,大家也要向它學(xué)習(xí),遇到事情要?jiǎng)幽X筋,想辦法哦。

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