有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)周日，我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)去奶奶的快餐店幫忙。每當(dāng)吃午飯的時(shí)候，到店里吃飯的人特別多。這時(shí)，我也會(huì)力所能及，一會(huì)兒收銀，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒端菜，忙得不亦樂(lè)乎。
這個(gè)周日，我像平常一樣在店里幫忙，突然來(lái)了三位老人吃飯，只見(jiàn)他們穿著藍(lán)色的工作服，上面沾滿(mǎn)了污漬，就連頭上戴著的安全帽也銹跡斑斑，一看便知是搞建筑的農(nóng)民工。看著他們滿(mǎn)是泥污的鞋子把地上踩的都是腳印，我心里隱隱有些不開(kāi)心。可是，他們卻邊吃邊聊，還直夸我家店里的菜經(jīng)濟(jì)實(shí)惠……
我一直忙活著在端菜，也不知道他們什么時(shí)候離開(kāi)了。媽媽結(jié)賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這幾位工人并沒(méi)有付錢(qián)。我氣憤地趕緊走到門(mén)口，向路上張望，卻早已沒(méi)有了人影。回到店里我滿(mǎn)腹牢騷：“他們肯定是故意不給錢(qián)的，農(nóng)民工真沒(méi)有素質(zhì)。下次，如果還有這種人到店里來(lái)吃飯，我就讓警察來(lái)抓他們！”媽媽看著我氣急敗壞的模樣，笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，在沒(méi)有搞清楚情況前不要輕易下定論，或許他們是有什么緊急事情，沒(méi)有來(lái)得及付呢�！薄拔铱此麄兙褪浅梦覀儾蛔⒁�，偷偷溜了，故意不付錢(qián)的。”我心里還是憤憤不平。
大約半個(gè)小時(shí)后，一位老人氣喘吁吁地趕到店里，還沒(méi)有跨進(jìn)門(mén)，就賠著笑臉直打招呼：“真不好意思，年紀(jì)一大就丟三落四了，中午吃好飯趕著開(kāi)工，錢(qián)都忘記付了，真的對(duì)不起！”老人帶著歉意支付了飯錢(qián)后，就匆匆離開(kāi)了。媽媽向我投來(lái)飽含深意的一眼，我的臉一下子燙了起來(lái)。原來(lái)老人真的是忘了呀，我突然覺(jué)得自己太小心眼了。
今天媽媽給我上了一堂課，不能戴著有色眼鏡看人，不要輕易去否定他人。理解他人，寬容他人，生活才會(huì)更加美好！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
20xx年7月25日，我和爸爸在結(jié)束了大連之旅后，告別了美麗的海濱城市，乘輪渡橫渡渤海，前往山東煙臺(tái)。
上午11時(shí)，我與爸爸乘車(chē)來(lái)到大連港，吃過(guò)午飯，我們登上一艘巨大的客輪，來(lái)到船邊，抬頭仰望，這艘船真大呀！大的像一座高樓，登上客船，我們找了好久，才找到自己的房間。
上了船，我與爸爸來(lái)到甲板上，聽(tīng)導(dǎo)游講海上旅游注意的事項(xiàng)。參觀了這艘八層高的巨輪，船上有富麗堂皇的餐廳，設(shè)備復(fù)雜的駕駛倉(cāng)。看著遠(yuǎn)處海面上一層一層的波浪，我開(kāi)心極了。
12點(diǎn)整，隨著一聲汽笛響過(guò)，鐵錨慢慢升起，輪船緩緩離開(kāi)海岸，乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方。過(guò)了一會(huì)，岸上的景致變得越來(lái)越小。遠(yuǎn)處，大連市的高樓大廈漸漸消失在海天之際。近處，一群小魚(yú)在大海中快活地游泳。高處，海鷗在自由自在地飛來(lái)飛去。低處，波濤滾滾，洶涌彭拜，巨輪駛過(guò)，形成長(zhǎng)長(zhǎng)的“海溝”，仰望無(wú)際的大海，我置身其中，仿佛感到了大海的胸懷是那樣寬廣、那樣的博大。這遠(yuǎn)近高低的美麗景色，構(gòu)成了一副漂亮的海上風(fēng)景畫(huà)，使我如醉如癡。
輪船繼續(xù)向前行駛，不知不覺(jué)已過(guò)了4個(gè)多小時(shí)，再過(guò)1個(gè)小時(shí)，船就可以抵達(dá)煙臺(tái)了！我十分興奮，再次來(lái)到甲板上，看著這美麗的海上景色與飛來(lái)飛去的海鷗，我真有一種心曠神怡的感覺(jué)。
下午6點(diǎn)，天已經(jīng)暗了一半，金色的陽(yáng)光照耀著海面，只見(jiàn)煙臺(tái)市的景致漸漸近了，山崗、田野、高樓、海港慢慢出現(xiàn)在我的眼前，在長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲中，我們結(jié)束了渤海之旅，海上航行雖然只有短短的6小時(shí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一生中的第一次，我永遠(yuǎn)難以忘懷。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“滴答、滴答……”小鬧鐘又在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌了。
我有一個(gè)小鬧鐘，淡綠色的外殼，里面有只可愛(ài)的小青蛙在轉(zhuǎn)動(dòng)，12個(gè)黑色數(shù)字鑲嵌在四周。表盤(pán)中有時(shí)針、分針、秒針和定時(shí)針，秒針發(fā)出“恰恰”特別清脆的響聲。平時(shí)我都把它放在書(shū)桌旁邊，讓它陪我一起學(xué)習(xí)，讓它在旁邊時(shí)刻提醒我時(shí)間一去不復(fù)返。晚上，它就躺在我邊上，伴隨著“恰恰”聲我進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)，每天早上在它嘹亮的歌聲中醒來(lái)，開(kāi)始新的一天生活。
有一次我在外面玩過(guò)頭了，很遲才回家。當(dāng)我興高采烈地回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小鬧鐘很生氣的指著我說(shuō)：“小主人，你真不應(yīng)該玩得這么遲才回來(lái)，你看看，都幾點(diǎn)了？”我連忙向它解釋說(shuō)：“明天是雙休日，玩遲點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的�！毙◆[鐘真的發(fā)火了：“你難道不懂得一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的道理嗎？”接著，它又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間……”說(shuō)著說(shuō)著，我的臉漸漸紅了，慚愧的低下了頭。
這就是我的小鬧鐘，也是我的好朋友。是它讓我的生活、學(xué)習(xí)安排地井井有條，是它讓我知道了時(shí)間是多么地寶貴。它不僅是個(gè)小鬧鐘，還是個(gè)小警鐘。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
也許提到閃電，大家可能會(huì)想到瘋狂動(dòng)物城里的樹(shù)獺，又也許會(huì)想到下雨時(shí)令人聞風(fēng)喪膽的閃電，但今天我要介紹的是我的小伙伴，一匹黑色的駿馬。
它身材高大，身體直挺，并且眉間還有一個(gè)“閃電”樣子的花紋，十分別致。它的毛發(fā)黑亮，它的目光炯炯有神，它的頭微微上揚(yáng)，尾巴不時(shí)甩動(dòng)，十分帥氣。
假期爸媽帶我去了馬術(shù)俱樂(lè)部，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下騎馬，到了之后，我們來(lái)到了室外練習(xí)場(chǎng)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是騎馬的好時(shí)候。
訓(xùn)馬師很快就為我們牽來(lái)一匹馬，那就是“閃電”。起初，因?yàn)樗^(guò)于高大，使我有些害怕，上馬時(shí)，因身材不足便兩腳先站在凳子上，然后小心翼翼的抬一條腿上馬，接到一個(gè)彈跳便才上了馬。
因?yàn)槲沂切率�，先讓�?xùn)馬師牽著馬走幾圈，可誰(shuí)知，它剛一邁步，我就怕極了，總感覺(jué)它不穩(wěn)，總覺(jué)得自己要掉下去，所以一直緊握著韁繩，直直地坐著。
不知走了幾圈后，我才放松下來(lái)，然后開(kāi)始自己試著騎著走，然后慢跑。它一開(kāi)始跑，那一瞬間，我仿佛自己就要被彈出去了，因?yàn)轳R跑得太快，太顛，我的騎姿有不標(biāo)準(zhǔn)，我的屁股遭受了幾萬(wàn)點(diǎn)的暴擊，還好只是半圈，不然，我還不知道現(xiàn)在哪呢。
在馬跑得時(shí)候，我也感受到了電視劇里騎馬時(shí)的英姿颯爽，我仿佛騎著馬在大草原上狂奔！感謝你——閃電，你讓我體驗(yàn)了馳騁的感覺(jué)，我有多了個(gè)和我一起歡樂(lè)的朋友！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小老鼠一家住在地底下。下面非常潮濕，而且，每每下雨的時(shí)候，還不時(shí)的發(fā)出一種臭味。但是這并不影響小老鼠一家的幸福生活，而且小老鼠一家過(guò)的還不錯(cuò)了。你聽(tīng)，小老鼠發(fā)出了爽朗的笑聲：“吱吱吱吱……”
一天晚上，小老鼠躺在它那臭臭的小床上，肚子唱起了“空城計(jì)”�！肮竟竟竟尽痹瓉�(lái)小老鼠的肚子餓了。“怎么辦？”小老鼠心想。沒(méi)辦法小老鼠只好出去找食物�？墒堑±鲜笠煌崎_(kāi)他家門(mén)的時(shí)候，情況并沒(méi)有它想象的那么好，因?yàn)檎谙聝A盆大雨：嘩——嘩——嘩……
小老鼠只好穿起它那已經(jīng)破的不能再破的雨衣，到外面去找食物。也許小老鼠真的很幸運(yùn)，它一走出門(mén)，就看到了一塊香皂。小老鼠把它當(dāng)成了食物，將香皂帶回了家。
小老鼠將香皂帶回家后，鼠媽媽看它有點(diǎn)臟，就把它放進(jìn)臉盆里，洗一洗。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)鼠媽媽這么一洗，原本“碩大”的一塊香皂，現(xiàn)在變成了一灘香皂水。鼠妹妹說(shuō)：“這香皂水一定好喝！”于是大家都拿起麥稈吸這香皂水，“呸，這香皂水不好喝，這么澀�！毙±鲜蟀欀樥f(shuō)�！斑@香皂水可以來(lái)洗我們的房子��！”鼠爸爸若有所思地說(shuō)。于是，大家都拿起家伙動(dòng)了工。
過(guò)了一會(huì)兒，小老鼠臭臭的家變得漂亮了，還散發(fā)著絲絲香味�！鞍�！太香了！”鼠妹妹高興地叫起來(lái)。
從此以后，小老鼠的家再也不臭了，還散發(fā)著絲絲香味呢。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
科學(xué)，是一個(gè)既新奇又深?yuàn)W的的知識(shí)；科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。
讀完這本書(shū)，書(shū)中的科學(xué)知識(shí)非常吸引我的眼球，還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱(chēng)贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的精神。他們每個(gè)人對(duì)事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀察，從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
科學(xué)在身邊無(wú)處不在。三年級(jí)語(yǔ)文課文《果園機(jī)器人》一文，講述了果園機(jī)器人的特色。例如：它肚里的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大減少了農(nóng)夫?yàn)楣麍@機(jī)器人充電的力氣，從而達(dá)到高效率工作。
一天，我在家門(mén)口看見(jiàn)一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來(lái)，一只毛毛蟲(chóng)在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這么小，能斗贏它嗎？過(guò)了一會(huì)兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。
科學(xué)給予了我不少樂(lè)趣，從今以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的科學(xué)制作。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
冬天，是我們這些頑皮的小孩子最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槎煺麄�(gè)大地銀妝素裹，每個(gè)角落里都被白雪覆蓋。我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球……所以說(shuō)“雪”是我們小朋友最好不過(guò)的“玩具”。
昨天，一場(chǎng)鵝毛大雪整整下了一天一夜，地上的積雪足有一尺厚。丁零零——下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，大家個(gè)個(gè)都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說(shuō)是一番詩(shī)情畫(huà)意了吧！剛好，龔老師去廣州學(xué)習(xí)了，我們也準(zhǔn)備大玩特玩。
首先，我們開(kāi)始分配小組成員，我和王利濤他們幾個(gè)一伙兒，敵方是鄭清宇他們。游戲開(kāi)始了，雙方開(kāi)始了激烈的`戰(zhàn)斗。我滾了兩個(gè)小雪球準(zhǔn)備給鄭清宇來(lái)個(gè)“下馬威”，沒(méi)想到走在半路上被敵方“狙擊手”擊中。然后，我和肖怡峰商量報(bào)復(fù)計(jì)劃，在這里先不說(shuō)，給大家賣(mài)個(gè)關(guān)子。我們商量完之后，計(jì)劃開(kāi)始以。肖怡峰首先拿了兩個(gè)小雪球跑了出去，引開(kāi)了敵人的“主力”，然后，我抱了一個(gè)大雪球悄悄地向鄭清宇走去，趁他不注意時(shí)，猛的一下向他的背部扔了過(guò)去，鄭清宇中“彈”了，我心中暗暗自喜，終于報(bào)了“一箭之仇”。這招就叫“以其人不備，攻其人之勝”。在古代的兵法中，這招也是最常用的。我是高興了，可他卻滿(mǎn)臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個(gè)紅萍果。大家都笑彎了腰。鄭清宇也不甘示弱，拿起兩個(gè)雪球就向我沖來(lái)，他發(fā)怒了，把雪緊緊捏在掌心，一場(chǎng)別開(kāi)生面的保衛(wèi)反擊戰(zhàn)開(kāi)始了。雪球已如流星雨一般席卷而來(lái)，腳一抬，身體被“砸”到，一下子招架不住，而后來(lái)則成了防不勝防，只得用左手擋住，連連后退。眼看就要完蛋了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雪球打到了我的右手。敵人還在進(jìn)攻，而且雪球飛來(lái)的方向也是變幻莫測(cè)，我只好賭一把了，我用一個(gè)倒地仍球，把那如同千斤巨石般的雪球砸在了地上，頓時(shí)，我方隊(duì)員士氣大振，擊中對(duì)方隊(duì)員數(shù)不勝數(shù)。最后，我方打得對(duì)方落花流水，敵方只好以失敗而告終，我們高興極了。真是“沙場(chǎng)上打仗——智者必勝。”
我愛(ài)冬天，更愛(ài)今天！我永遠(yuǎn)也不會(huì)望了今天的美好時(shí)光！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
回想起小時(shí)候那些多如繁星的事，真讓我哭笑不得，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那是暑假里的一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，藍(lán)色的車(chē)身，黑色的輪胎，銀色的鋼圈，酷斃了！撫摸著嶄新的自行車(chē)，我興奮不已。當(dāng)我一想到可以騎著自行車(chē)出去兜風(fēng)的時(shí)候，我就情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
清晨，爸爸把我從美夢(mèng)中叫醒。我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地問(wèn)爸爸:“爸爸，這么早就叫我起來(lái)，要干什么呀？”爸爸笑著說(shuō):“你不是要學(xué)騎自行車(chē)嗎？我們當(dāng)然是去學(xué)騎自行車(chē)了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我就像觸了電似的，眼睛立馬瞪大了，渾身來(lái)了勁，以迅雷不及掩耳的速度從被窩里爬了起來(lái)，迅速穿好衣服，跟著爸爸出發(fā)啦。
我們來(lái)到一片空地上，爸爸?jǐn)v扶著我坐上自行車(chē)。我雙手握住車(chē)把，雙腳踩在踏板上，眼睛緊盯著前方。我害怕極了，只顧一氣亂踩，雙手顫抖著，車(chē)子也搖搖晃晃起來(lái)。沒(méi)踩一會(huì)，我就“啪”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天，屁股也“開(kāi)花”了。
“痛死了！”我坐在地上生氣地說(shuō)道。爸爸聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)要慢慢來(lái)，不能心急�！蔽衣�(tīng)了，鼓起勇氣又一次坐上了車(chē)座。這次，我吸取教訓(xùn)，穩(wěn)住車(chē)把，努力騎了起來(lái)�？墒球T著騎著，又摔了個(gè)跟頭。
我就這樣摔了再騎，騎了再摔。過(guò)了幾個(gè)鐘頭，終于，功夫不負(fù)有心人，我可以熟練地騎自行車(chē)了！我高興地歡呼雀躍起來(lái)。爸爸也為我感到欣慰和高興。
雖然學(xué)騎車(chē)只是一件不起眼的小事，卻讓我記憶深刻，因?yàn)樗屛抑懒耍菏∧顺晒χ福?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
記得剛上一年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我顯得很笨吶。
每天放學(xué)回來(lái)，要做作業(yè)時(shí)，我就會(huì)對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆，不知道該往上面寫(xiě)些什么，爸爸媽媽在一旁看著干著急。于是，爸爸就送我去一個(gè)輔導(dǎo)班，讓家教老師來(lái)教我寫(xiě)作業(yè)。劉老師和藹可親地讓我坐在坐位上，耐心細(xì)致地、手把手地教我寫(xiě)字、做作業(yè)。
有一次星期六，我到輔導(dǎo)班做作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容有一項(xiàng)是背課文。我一看那么長(zhǎng)的一篇課文，里面還有許多不認(rèn)識(shí)的字，心里就害怕了，心想：這叫我怎么背得出來(lái)呢？我坐在坐位上，禁不住哭出聲來(lái)。劉老師忙過(guò)來(lái)安慰我道：“舒雅，哭什么呀？老師一字一句地教你，保證讓你今天把課文背出來(lái)�！蔽乙贿吜髦鴾I，一邊跟老師念。
可是有幾句話(huà)，里面生字太多，又拗口，我怎么也學(xué)不會(huì)。老師連著教了十來(lái)遍，連鄰桌的同學(xué)都已經(jīng)會(huì)說(shuō)了，我還是不能流利地念出來(lái)。老師輕輕嘆了口氣，拍拍我的頭，示意讓我休息一會(huì)兒。我趴在桌子上，心里又急又怕：急的是我怎么這么沒(méi)用，連句話(huà)也學(xué)不會(huì)；怕的是待會(huì)兒老師會(huì)不會(huì)嫌我笨，不教我了。眼淚便更加肆無(wú)忌憚地流淌著。
老師一邊替我擦眼淚，一邊給我講解課文的內(nèi)容。她那甜美的語(yǔ)音，和生動(dòng)形象的講解，竟讓我聽(tīng)得入了迷，我不知不覺(jué)地停止了哭泣。就這樣，老師講解一段，再教我念一段，我跟著一句一句學(xué)，居然也把整篇課文背下來(lái)了。
課文雖然背出來(lái)了，但同學(xué)們都在背后說(shuō)：“吳舒雅好笨呀，連背課文都要老師一字一句地教！”我聽(tīng)了心里當(dāng)然很難受。那次背課文的情景，至念仍深深地印在我的腦海里，一直提醒著我要努力學(xué)習(xí)，不要被困難嚇倒。
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