實(shí)用的四年級(jí)童話(huà)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)童話(huà)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇1
青蛙的夢(mèng)碎了
從前有一只老青蛙，它在外游歷多年后決定葉落歸根，回到自己的故鄉(xiāng)去安度晚年。于是，老青蛙收拾好行裝朝自己的家鄉(xiāng)奔去。
一路上，兒時(shí)的回憶不斷浮現(xiàn)在老青蛙的腦海中：故鄉(xiāng)的河流彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，河水清澈見(jiàn)底連水底的小石子都能看得清清楚楚。它和小伙伴們天天在河邊玩耍，在水中嬉戲，偶爾還會(huì)和小魚(yú)小蝦們一起做游戲。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，老青蛙終于回到了自己日思夜想的'家鄉(xiāng)�？裳矍暗那榫皡s讓它呆若木雞：小河里的水早已失去了原來(lái)的面貌，變得渾濁不堪，一靠近，一股濃濃的臭味撲鼻而來(lái)。水中的魚(yú)兒、小蝦早已不見(jiàn)了蹤影。偶爾看見(jiàn)一條魚(yú)，也已經(jīng)露著白肚皮朝天躺在水面上，看來(lái)早已死去。老青蛙不由得悲從中來(lái)，哭著一步步朝兒時(shí)的村子走去，暗自祈禱還能看到自己原來(lái)的家。
當(dāng)它來(lái)到原本人丁興旺的村子時(shí)，老青蛙哭得更傷心了。它本以為會(huì)看到一群群小青蛙在村子里蹦蹦跳跳，老朋友們坐在一起閑話(huà)家常的場(chǎng)面，可眼前的村子卻空無(wú)人煙，只剩下一座座斷壁殘?jiān)�。老青蛙滿(mǎn)懷悲痛地在破舊的村子里走著。它意外地看見(jiàn)了一只拄著拐杖，走路搖搖晃晃的青蛙，心中一陣狂喜，連忙迎了上去，“老鄉(xiāng)，這兒究竟發(fā)生了什么事，怎么會(huì)變成這樣？”“唉，別提了。許多年前就這樣了。我們這兒原本山清水秀，自從在河邊建起那幾家工廠，我們的日子就過(guò)得一天不如一天�！崩锨嗤茼樦相l(xiāng)手指的方向望去，不遠(yuǎn)處，濃煙滾滾，黑黑的煙霧像一只魔掌把整個(gè)村莊都籠罩住了。”
望著眼前的一幕，老青蛙連連搖頭，哀聲嘆息道：“唉，我的晚年夢(mèng)就這樣碎了，都是環(huán)境污染惹的禍！”
四年級(jí)童話(huà)作文 篇2
小奇是一只小雨蛙蝌蚪，因?yàn)殚L(zhǎng)相奇特，所以倍受同儕的矚目，它住在一條清澈的小溪里，有著纖細(xì)及晶瑩剔透的身體，一雙燦爛奪目的大眼睛和一顆充滿(mǎn)智慧的腦袋，它喜歡帶著成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪一起去冒險(xiǎn)。
某天，因?yàn)檫B續(xù)下大雨導(dǎo)致溪水突然暴漲，把它們沖到了螃蟹的覓食處，被三五成群的螃蟹發(fā)現(xiàn)了。小奇看情況不妙，連忙叫同伴先走，不過(guò)這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)樾蹓淹涞捏π穫冊(cè)缫呀?jīng)用那肥胖的身體圍成一個(gè)圓圈，讓小蝌蚪們進(jìn)退兩難。
有一只螯特別強(qiáng)壯的螃蟹對(duì)小蝌蚪們說(shuō)：“我要把你們通通吃掉，但是在吃你們之前，我可以給你們一個(gè)請(qǐng)求。”面對(duì)生死關(guān)頭，小奇雖然心里忐忑不安，但是它立刻想到了一個(gè)避免死亡的好方法，于是小奇就對(duì)螃蟹說(shuō)：“偉大的螃蟹啊，您的體型如此的龐大，鎧甲十分的堅(jiān)硬，我們非常敬佩您，但是如果您連把我們送回小溪里這點(diǎn)小事都做不到的.話(huà)，那真是太可笑了。”螃蟹經(jīng)不起被激怒，臉頰開(kāi)始由青轉(zhuǎn)紅，好像成熟的柿子一般，接著對(duì)小蝌蚪們說(shuō)：“我當(dāng)然可以把你們送回小溪里，不信我證明給你們看�！庇谑切◎蝌絺儽闩赖襟π返谋成希◎蝌絺儺惪谕暤恼f(shuō)：“哇!你的背好大喔�！币换氐叫∠�，小奇就偷偷叫大家趕快逃跑，螃蟹游到一半的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們?cè)缫呀?jīng)溜之大吉了。
小蝌蚪們終于回到熟悉的地方了，興高采烈大聲歡呼著：“啦…啦…啦�！苯又鼈儼l(fā)現(xiàn)彼此的前后腿已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，尾巴也消失的無(wú)影無(wú)蹤，它們不再需要住在水里了，便紛紛挺出水面，用長(zhǎng)而有力的后腿，跳躍到陸地上，小奇發(fā)現(xiàn)它的同伴們背部都有深褐色對(duì)稱(chēng)的塔狀花紋，真是美極了。經(jīng)過(guò)這次的冒險(xiǎn)之后，小奇學(xué)到了一個(gè)教訓(xùn)：“面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，要冷靜，才能急中生智，解決難題�！�
四年級(jí)童話(huà)作文 篇3
下課鈴聲剛響，調(diào)皮的小猴跳跳象箭一般，“嗖”的一聲沖出了教室。
它來(lái)到教室后面的小樹(shù)林里開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)了，小猴一會(huì)兒在樹(shù)上竄來(lái)竄去，一會(huì)兒抓住樹(shù)枝蕩秋千，玩的可開(kāi)心了。突然，“咔嚓”一聲，樹(shù)枝被小猴子折斷了，小猴嚇了一跳，慌忙逃走了。走著走著，小猴想：校長(zhǎng)找我的時(shí)候，我就說(shuō)不是我干的�？赊D(zhuǎn)念一想：學(xué)校里有監(jiān)控怎么辦？校長(zhǎng)查出是我怎么辦？還是去承認(rèn)錯(cuò)誤吧。
到了校長(zhǎng)辦公室，小猴對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，對(duì)不起，我把學(xué)校里的'樹(shù)干弄斷了。”校長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，下次注意就好了�！�
四年級(jí)童話(huà)作文 篇4
“呼呼呼”秋姑娘派秋風(fēng)來(lái)報(bào)信啦。秋風(fēng)挨家挨戶(hù)的告訴森林里的小動(dòng)物們，秋天到了。
“咚咚咚”秋風(fēng)用力的敲著小兔子果果家的門(mén)。果果瞇著眼睛，鼓著腮幫子，一邊嘟嘟囔囔的說(shuō)：“誰(shuí)呀，一大早就來(lái)敲門(mén)，還讓不讓人睡覺(jué)了�！保贿叴蜷_(kāi)門(mén)。秋風(fēng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，興高采烈的唱到：“秋天到，秋天到，果實(shí)豐收了；秋天到，秋天到，樹(shù)葉變黃了；秋天到，秋天到，菊花咯咯笑……”果果睜大眼睛問(wèn)：“秋天真的到了嗎？我的菜園里一定大豐收！”說(shuō)完，果果迫不及待的飛奔向菜園。菜園里，蔬菜都成熟了，五彩斑斕，有紫色的葡萄、綠色的'青菜、紅色的辣椒�！斑�，少了一樣?xùn)|西？”果果摸摸腦袋，數(shù)了數(shù)，”葡萄、辣椒、黃瓜……呀，少了地瓜，地瓜去哪兒了呢？它是不是自己離家出走了呀，我去找找它�！肮麃�(lái)到樹(shù)林里，他對(duì)著樹(shù)上的小松鼠問(wèn)：”可愛(ài)的小松鼠，你有看見(jiàn)我的地瓜嗎？它不見(jiàn)了“”沒(méi)看見(jiàn)，它是不是跑到別的地方去了�！靶∷墒蟊е笏晒�，搖搖頭，說(shuō)道。果果失望地來(lái)到一條小河邊，他看見(jiàn)一只斑駁陸離的小魚(yú)在水面上歡快地跳躍著。果果高興地問(wèn)：”親愛(ài)的小魚(yú)，你有看見(jiàn)我的地瓜嗎？“小魚(yú)答道：”我一直在水面上玩，也沒(méi)看見(jiàn)它。“果果垂頭喪氣的來(lái)到草地上，牛伯伯正在慢悠悠地咀嚼著干草。果果傷心地問(wèn)：”牛伯伯你有看見(jiàn)我的地瓜嗎？““怎么啦，果果？“”牛伯伯，我在菜園里種的地瓜不見(jiàn)了�！奥�(tīng)罷，牛伯伯哈哈大笑起來(lái)，他說(shuō)：”果果，地瓜是生長(zhǎng)在地里的�！肮苫蟛唤獾膯�(wèn)：”真的嗎？“牛伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭。
果果告別了牛伯伯，回到菜園里，用小鐵鍬挖呀挖，挖出了許多地瓜，果果高興得手舞足蹈。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇5
一天上午，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，小貓咪咪走在茂密的森林里，一邊走一邊想：今天我要給森林里的小動(dòng)物治病。
他走著走著，看到了小兔子莉莉，小貓說(shuō)：“糟了！你得了紅眼病，讓我給你治治病好嗎？”小兔莉莉說(shuō)：“我天生就這樣的”。小貓咪咪生氣地走了。
他走著走著，看見(jiàn)了大公雞多多在吃小石子。連忙說(shuō)：“你不要吃小石子，要不然你會(huì)得胃病的。”大公雞多多說(shuō)：“我是為了消化肚子里的食物�！毙∝堖溥錃夂艉舻淖吡�。
最后，小貓咪咪看到了蝙蝠飛飛，小貓說(shuō)：“你的`視力不大好，我來(lái)給你治一治吧？”蝙蝠飛飛說(shuō)：“我是用超聲波探路的�！毙∝堖溥潆y過(guò)的走了。
小朋友，你知道這個(gè)童話(huà)故事告訴我們一個(gè)什么樣的道理嗎？要想當(dāng)醫(yī)生可別學(xué)小貓咪咪不學(xué)無(wú)術(shù)啊！
四年級(jí)童話(huà)作文 篇6
森林里住著許多動(dòng)物。有一天，一直狡猾的狐貍看見(jiàn)了幾只小雞，在草地上玩耍。但小雞和小狗是好朋友。這可怎么辦呢？狐貍想。狐貍決定等小狗回家了再去抓小雞。 一天早上，狐貍看見(jiàn)小狗不在小雞身旁，便想抓一只小雞做早飯。狐貍便走上前說(shuō)：“可愛(ài)的.小雞們，我可以和你們一起做游戲嗎？”小雞毫無(wú)戒備之心地說(shuō)： “可以�。∥覀冇侄嗔艘粋�(gè)小伙伴了。”狐貍把小雞們哄得很開(kāi)心。
狐貍趁小雞們不注意，偷偷捉住了一只小雞。不料小狗就在附近散步，那一只小雞立刻大叫起來(lái)：“救命啊······！大狗快來(lái)救救我吧！”小狗聽(tīng)見(jiàn)小雞呼救聲，馬上沖了過(guò)去，用眼睛瞪著狐貍，大聲地說(shuō)：“快把小雞放下！”說(shuō)著就沖上前去，把小雞奪了回來(lái)。小雞得救了。小雞說(shuō)：“謝謝你，小狗。是你救了我。”小狗說(shuō)：“不客氣！我們是好朋友，這是我應(yīng)該做的，以后你們要認(rèn)清敵人，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己！”
我們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，更要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇7
在一個(gè)美麗的王國(guó)里，住著一位魔法師，王國(guó)里的小孩子都非常喜歡他。因?yàn)樗倳?huì)變出一些糖果來(lái)逗孩子開(kāi)心。除了變出花花綠綠的糖果外，他還可以變出孩子們喜歡的玩意兒，一只小鳥(niǎo)、一只小兔或是彩色的氣球，還有很多的白天鵝，魔法師憑著他的這些絕技，贏得了大家的的喜歡。
王國(guó)里住著一位貪心的國(guó)王，他聽(tīng)說(shuō)魔法師有這樣的本領(lǐng)，想：“我的宮殿住了這么久，早就舊了，就讓魔法師給我變一座富麗堂皇的宮殿吧！”想到馬上要住進(jìn)新的宮殿，國(guó)王激動(dòng)的`簡(jiǎn)直要發(fā)瘋。還沒(méi)吃完早餐，國(guó)王便派人來(lái)找到魔法師，要他變出一座富麗堂皇的宮殿，時(shí)間就在下午五點(diǎn)。這下魔法師可苦惱了，因?yàn)樗粫?huì)變出一些哄小孩子的把戲，怎能變出那么大的宮殿呢？魔法師皺著眉頭，他苦惱極了。忽然，一個(gè)好主意蹦進(jìn)了魔法師的大腦：用隱形藥水逃跑，到時(shí)候，只要將藥水地在自己身上，就會(huì)立刻不見(jiàn)的。想到這里，魔法師緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了。
五點(diǎn)不到，國(guó)王便等不及了，高興的要看魔法師的表演，魔法師趁國(guó)王和衛(wèi)兵不注意，把藥水灑在自己身上，立刻就不見(jiàn)了。國(guó)王氣急敗壞，大聲吼道：“魔法師呢？他在哪？士兵，快去把他抓回來(lái)！”可魔法師卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。國(guó)王氣得臉都青了，他的愿望破滅了。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇8
黑熊主任想選一個(gè)春節(jié)花市主管,他非常為難,因?yàn)樾⊙蚝苈斆?但是小羊膽子太小了,黑狗膽子大,但是黑狗叫的聲音很讓人害怕……
這時(shí)候,小猴跑過(guò)來(lái),說(shuō):”黑熊主任,你看我和小馬當(dāng)春節(jié)花市主管怎么樣?”黑熊主任想:對(duì)哦,小猴聰明,小馬跑得快,不錯(cuò).
小猴當(dāng)上春節(jié)花市主管,,心里非常開(kāi)心.這天,小猴騎著小馬去花市巡邏,遇到了小羊,小羊說(shuō):”猴主管好!”,小馬拿著一個(gè)小本子走走記記,小猴說(shuō):”小馬,你干嗎?不準(zhǔn)偷懶!”小馬委屈地說(shuō):”我在記錄呀,不記錄怎么能行?”小猴說(shuō):”記錄啥呀,你跑得快,有啥事,直接跑去查看就行了.”說(shuō)完,小猴拍了一下小馬的屁股,小馬被打了,只能飛快地跑起來(lái).
第二天,小鹿剛剛從店探出頭來(lái),小猴就騎著小馬飛快地跑了過(guò)去,一連幾天都是這樣.小馬擔(dān)心地想:猴哥這分明是在玩啊,有急事的話(huà),猴哥死定了,怎么辦?
擔(dān)心的.事終于還是發(fā)生了, 黑熊主任有客人來(lái)了,叫猴子到花市去采購(gòu),猴子馬上趕到了黑熊主任家, 黑熊主任看到猴子來(lái)了,開(kāi)心的說(shuō):”猴主管來(lái)啦,花市上還有牡丹嗎?我最喜歡牡丹了,漂亮,高貴……”猴子一聽(tīng),立即傻眼了,他去花市上只為了騎馬玩,哪有記錄呀,好在他還是聰明的,他想牡丹又不是啥稀有的花種,應(yīng)該是有的,所以他說(shuō):”有”, 黑熊主任又問(wèn):”梅花和桃花有沒(méi)有呀?”猴子想:”鬼才知道有沒(méi)有呢.”但他答道:”有,都有.” 黑熊主任看他這么熟悉業(yè)務(wù),就非常滿(mǎn)意地叫他去采購(gòu)了.
小猴一邊火急火燎尋找那些花種,一邊保佑:千萬(wàn)要有啊,要不然我就被開(kāi)除啦!誰(shuí)知道, 小猴沒(méi)有找到,就被黑熊主任開(kāi)除了.小馬知道了,就去到小猴家,對(duì)小猴說(shuō):”養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),臨急抱佛腳是沒(méi)有用的.”小猴聽(tīng)完后,不好意思地低下了頭.
四年級(jí)童話(huà)作文 篇9
從前，有一只猴子很驕傲，一天，它看見(jiàn)烏龜，就對(duì)它說(shuō)：“縮頭烏龜，無(wú)論什么時(shí)候，你和我比什么都會(huì)敗給我�！笨墒�，烏龜一點(diǎn)兒都不生氣，繼續(xù)向前走。猴子看了，氣得火冒三丈，只好不甘心地走了。過(guò)了幾天，小猴子看到一片茂密的桃林�？墒且粭l河擋住了它的去路，它圍著桃林走了一圈，沒(méi)有一個(gè)橋，小猴子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，小猴子禁不住桃子的誘惑與吸引，下了河。到了河中心，小猴子突然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，立刻大喊救命。正好路過(guò)的烏龜聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，不假思索的馬上跳進(jìn)河里，救起了小猴子。猴子心想：自己以前這么小瞧烏龜，它還救了我，于是就對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，對(duì)不起，我不該小看你�！闭f(shuō)著說(shuō)著，小猴子臉紅了。小烏龜笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小猴子，再說(shuō)我走路確實(shí)很慢�！毙觚敽托『镒右虼顺闪撕门笥选�
由于小猴子和小烏龜經(jīng)�；ハ鄮椭�，所以它們被評(píng)為“最要好的朋友”。
小烏龜和小猴子很高興，因?yàn)樗鼈儽辉u(píng)為最要好的朋友，更因?yàn)檫@件事讓它們明白了深刻的'道理，友誼才是最重要的。
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