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        四年級故事作文

        時(shí)間:2021-11-28 16:34:17 四年級 我要投稿

        關(guān)于四年級故事作文合集九篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于四年級故事作文合集九篇

        四年級故事作文 篇1

          自從小木偶有了人類所有的表情,他又交了許多好朋友,有小熊、小豬、小狗......其中,有一只小熊,外表丑陋,還瞎了一只眼,所以,別人都叫他“獨(dú)眼熊”。

          獨(dú)眼熊是小木偶的鐵哥們,小木偶總覺得獨(dú)眼熊說的話是非常有道理的,所以,凡是獨(dú)眼熊一開口,小木偶總是無條件服從。

          一天,獨(dú)眼熊可憐巴巴地對小木偶說:“我們家破產(chǎn)了,我連飯都吃不上了,你能不能那個(gè),幫幫我?”小木偶好似讀懂了獨(dú)眼熊的心思:“哦!你等著我”。

          事不宜遲,小木偶在一個(gè)漆黑的夜晚,開始實(shí)施他的計(jì)劃。

          小木偶躡手躡腳地潛近了一幢居民樓,扒開一家的窗戶,翻了進(jìn)去,仔細(xì)地搜尋著錢財(cái)。看著手中的大把金錢,小木偶興奮地叫了一聲:“哇!”。這一喊,驚醒了正在睡夢中的屋子主人,她驚慌大措:“。⌒⊥笛,抓小偷!”這一叫,又驚醒了許多鄰居,他們撥打了110,警車飛馳而來。警察舉著槍,進(jìn)入了居民樓。原來,這位警察長官正是當(dāng)年冤枉了小木偶的熊警官!他再遇小木偶,大吼:“你這個(gè)小壞蛋,當(dāng)年,你搶了小紅狐的紅背包,今天,你竟偷東西!”熊警官給小木偶戴上了手銬。小木偶看著圍觀人群中的獨(dú)眼熊,一句話也沒說,就被押回了警察局。

          老木匠焦急地四處尋找小木偶,知道了這個(gè)消息后,趕緊奔向警察局,花重金贖回了小木偶。小木偶很悲傷:“我只是想幫幫獨(dú)眼熊!”老木匠心疼地?fù)崦∧九嫉念^:“幫助別人是好事,但不能偷東西!”

          從此,小木偶改過自新,努力讀書,最后成為了一名偉大的博士,用他學(xué)到的知識(shí)幫助更多的人。

        四年級故事作文 篇2

          展開我的記憶畫卷,去年暑假時(shí)的一件事又仿佛回到了我眼前。

          假期的一天我在陽臺(tái)看書,突然發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的外面有兩只灰色的鴿子在跳動(dòng),哦!我仔細(xì)一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹枝,心里想,他們要干嘛呢?我踮起腳尖悄悄地躲到簾子后面,發(fā)現(xiàn)他們放下小樹枝飛走了,不一會(huì),又銜著小樹枝飛了回來,噢!我明白了,他們倆個(gè)原來是怕我寂寞,來和我做鄰居來了!就這樣一次有一次的飛來飛去,見不到他們休息,第二天下午放學(xué)后我沖到陽臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)他們的小家不知什么時(shí)候竟然造好了。

          不久,母鴿子下了兩個(gè)蛋,自從她的寶寶落地,她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著,再也不曾離開,好像生怕誰給她搶了去。公鴿子呢?我沒再見到過,好像蒸發(fā)了一樣,不見了蹤影。我的好奇心終于讓我無法自制,我輕輕地推開紗窗,伸手想撫摸一下她的羽毛,霎時(shí),她猛然一伸脖子,尖利的嘴巴向我啄來,渾身的羽毛都立了起來,翅膀啪啪的拍打著,我像觸了高壓電,我的媽呀,嚇?biāo)牢伊!我急忙關(guān)上窗戶,隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動(dòng)作,我看她的眼睛快要?dú)獗,翅膀拼命的拍打著窗戶,玻璃被打的都快要碎了,我有些好笑,心里想,你不知道我是在逗你玩嗎?突然,我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡,啊!原來是它的翅膀裂了。

          從那天起,我把家里的大米小米,總之是鴿子愛吃的,就一股腦的放到盤子里擱到它身邊,它還是認(rèn)為我對它有敵意,豎起羽毛,瞪大眼睛看著我,我不敢于它對視,急忙躡手躡腳的走開了。

          母愛真的是世界上最偉大最無私的愛!她為了保護(hù)自己的孩子,不顧自己的安危,小小的身軀竟然敢于人類搏斗。原來不懂事的我,慢慢長大了,看看自己的母親,又何嘗不是這樣呢?怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、……母愛!世間最無私的'愛!

        四年級故事作文 篇3

          每個(gè)人在成長的過程中,都會(huì)從幼稚走向成熟,從無知變成知識(shí)豐富,從不會(huì)為別人著想到會(huì)體貼別人。我也是。

          小時(shí)候,我的身體抵抗力很弱,經(jīng)常生病。每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時(shí),爸爸披上衣服,冒著寒風(fēng)到藥店去買藥。媽媽則守在我的床邊,過一會(huì)兒就給我量一次體溫,不停地用白酒給我擦洗身體降溫。等藥買回來了,媽媽就給我吃藥。我在父母的呵護(hù)下一天天長大,也漸漸懂得了關(guān)心別人。

          有一次,媽媽生病了,爸爸不巧出差了,我便在家里照顧媽媽。頭一天晚上,我沒讓媽媽做飯,而是提議和媽媽一起去吃牛肉面。因?yàn)槲腋忻皶r(shí),媽媽就給我做熱騰騰的湯,還說:“多喝點(diǎn)湯,出點(diǎn)汗,病就好了!逼鋵(shí)我很不討厭吃牛肉面,可是牛肉面對媽媽的身體有幫助,我就得吃。那天吃完牛肉面回家時(shí),媽媽好多了。那些天,每天晚上,我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上,不讓她自己去廚房倒水,那太冷了。我又想起來,有一次在書上看到,有一個(gè)小男孩生病時(shí),敷上白毛巾,病就好了。我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上?墒羌依餂]有藥,我讓媽媽寫了紙條,跑著去給媽媽買藥,又跑回來。白毛巾果然很管用,媽媽吃了我買的藥,很快就睡著了,一定是不那么難受了。過了幾天,媽媽的病好了,我很高興。

          這就是我成長的小腳印,是童年美好的回憶!

        四年級故事作文 篇4

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覐奈鍤q開始,就和書結(jié)下了不解之緣。

          有一天晚上,作業(yè)十分多,我風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)書房寫作業(yè)。寫著寫著,我突然想到我的同學(xué)張秦好借給我一本作文書。于是我撇下作業(yè),翻出作文書津津有味地看了起來。這本作文書十分厚,一共有五百頁。我看呀看呀看,兩個(gè)小時(shí)過去了,我還渾然不覺。又過去了一個(gè)小時(shí),我明顯感到天空暗了許多。又過了一個(gè)小時(shí),我聽見爸爸媽媽關(guān)電視的聲音,我感到很納悶:平常爸爸媽媽不是十點(diǎn)關(guān)電視嗎?今天怎么關(guān)這么早呢?我望了望小鐘表,“啊呀呀,怎么十點(diǎn)了!”我嚇得從床上跌坐到地板上,"完了,我得趕緊寫作業(yè)......可是,只剩三十幾頁了......那,那就看書吧!“五分鐘過去了,我把整本作文書看完了!卑!我的作業(yè)只寫了十分之一啊!“我手忙腳亂地把作文書塞到書包里,開始寫作業(yè)了。凌晨一點(diǎn),我終于寫完作業(yè)了,寫完后我還念叨著:”嗯,那篇作文真不錯(cuò)......”

          還有一次,我去書店看書,看了四十分鐘,媽媽對我說:“咱回吧!”我用乞求的眼神望著媽媽,好像在說:”求您了,媽媽,我再看一會(huì)兒!“媽媽皺了皺眉頭,說:”好吧!坝谑,我謝謝媽媽,繼續(xù)看書。又過了二十分鐘,媽媽拍拍我的肩,說:”時(shí)間不早了,咱們回家吧!拔抑缓梅畔聲,戀戀不舍地放下書離開書店。上車時(shí)我還想著:它之后怎么了?又到了哪兒去了?直到媽媽拍拍我的肩,我才緩過神兒來。

          我很愛讀書,因此還有很多類似的事件,凡是愛讀書的人,都會(huì)有許多類似的事件!

        四年級故事作文 篇5

          書是知識(shí)的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。從上小學(xué)一年級起,楊老師讓我們每人帶一本書到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此,我就與書結(jié)下了不解之緣。

          上個(gè)星期,老師讓我們買《昆蟲記》。放學(xué)后,我急急忙忙把作業(yè)做完,就迫不及待地翻開了我的新書,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙!直到十點(diǎn)鐘了,媽媽叫我睡覺,我才依依不舍地合上了書。

          還有一次,媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本,書一到,我一下子就看了五本?戳诉@套書,我知道了飛機(jī)是怎么飛起來的?天空中為什么會(huì)有彩虹?船為什么能在水中浮起來?它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的科學(xué),帶我思考和探索科學(xué)的原理。

          書讓我變得更加聰明,讓我的知識(shí)變得更加豐富。這就是我與書的故事。

        四年級故事作文 篇6

          你知道我最喜歡的書是什么嗎?那就是《一片葉子落下來》這本書。

          書里面寫了一片葉子經(jīng)過四季,慢慢變老了,最后,終于落下樹枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了!我每天回到家,想起來了就去翻翻它,它很像我的好朋友!每天我看見它的時(shí)候,它都好像對我笑呢!因?yàn)槲颐刻旆晕視?huì)的成語變多了!

          你知道我不喜歡的一本書是什么嗎?那就是《會(huì)飛的教室》。

          其實(shí)也不是不喜歡,只是我還沒看過呢,所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺得它也是我的朋友,只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。

          我喜歡和不喜歡的書都是我的好朋友呀!我會(huì)好好讀它們,向它們學(xué)習(xí)的。

        四年級故事作文 篇7

          這是那里呀!兩邊都是磨菇小屋,高大的樹。

          這時(shí)天上有個(gè)黑影朝我飛過來,是什么?我仔細(xì)一看原來是小飛俠,他飛到我前面拿著小刀對我說你從那里來?是不是惡魔島的人?是來干嗎的?說著說著我便被押到了監(jiān)獄里,到了以后我看見了,七個(gè)小矮人、白雪公主、和睡美人。難到我進(jìn)入了童話世界,我高興極了,接著他們讓我說出來這里的原因,以及我是不是惡魔,我說我是從夢里進(jìn)來的,我不是惡魔啊!他們半信半疑,我說我能叫出你們的名字,你是七個(gè)小矮人。你是白雪公主。你是睡美人。

          你是……后來他們相信我了,我問他們你們說的惡魔島是什么,他們說惡魔島上住的全是從18層地獄里出來的,我又問他們是怎么出來的?他們說是惡魔們自己打破地表出來的,他們白天不出來只要到晚上惡魔們就出來破壞我們的村子。你們可以取火消滅惡魔啊!他們說我們也是過取火但是那里有一條火龍,他守在那我們無法靠近,火龍最愛吃什么?吃人,他們說,哦!大家一起去砍大樹,要砍的那棵樹能裝的下自己,每人那一把大刀,等等就讓青龍把我門送去那!過了一會(huì)我們?nèi)珳?zhǔn)備好了,青龍把我們都帶去了火龍那,我們被丟了下來,火龍好像聞到了人的味道便朝我們走來,張開血盆大口要吃了我們,我們被火龍吃進(jìn)了肚子,到了肚子里我們從木頭里跑了出來,割破了火龍的肚子,我們出來了,每人拿了一根木棒,點(diǎn)燃了木頭便向山下沖去,惡魔們還沒來,我們在兩旁埋伏好,惡魔們來了,我們把火把一起仍上天,惡魔們被我們消滅了。

          這時(shí)我從床上掉下來,醒來了,哦!這原來是一場夢啊!

        四年級故事作文 篇8

          新的學(xué)期開始啦,我有了一個(gè)新的書包,是紅色帆布的里面裝著許多嶄新的書,有語文書哥哥、數(shù)學(xué)書姐姐、英語書妹妹、思想書弟弟……

          晚上,書包里傳來一陣爭吵聲,原來是書本們正在爭吵,誰在前面,誰在后面。

          語文書哥哥爭著說:“我應(yīng)該在第一個(gè)!因?yàn)槲疑砩嫌兄匆簟⑽淖、名言、警句、古詩、氣象諺語、修改符號(hào)、句子、詞語接龍、歇后語等。如果小主人沒有我,那小主人就不認(rèn)識(shí)了,那讀文章怎么辦呢?”

          數(shù)學(xué)書姐姐說:“不對,不對,我應(yīng)該在第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄鴶?shù)學(xué)游戲、計(jì)算、角、度數(shù)、可能性等。如果小主人沒有我,那我說的這些小主人都不會(huì),那怎么辦?”

          英語書妹妹說:“你們兩個(gè)呀,都不對,我才應(yīng)該在第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄⒄Z單詞、英語短文、英語故事等。如果小主人沒有我,那萬一有一張卷子上全是英語,那小主人怎么辦?”

          思想書弟弟說:“你們都錯(cuò)啦了!我才是第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄鐣?huì)生活中的規(guī)則、同在陽光下、平安生活每一天等。如果小主人沒有我,那我說的這些,如果出現(xiàn)在一張卷子上全是我身上的知識(shí),那怎么辦?”

          正在這時(shí),年老的字典公公聽到它們的爭吵后,慢悠悠地說:“孩子們,你們?nèi)际切≈魅说呐笥眩銈儾环智昂,對于小主人來說都是最重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,要團(tuán)結(jié)一致,幫助小主人搞好學(xué)習(xí)才行!

          書本們聽后,臉紅得像一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果。

        四年級故事作文 篇9

          從幼年起,書就悄悄進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,我似乎回到幼年時(shí)代。

          從我牙牙學(xué)語開始,爸爸就開始教我a,o,e,學(xué)會(huì)走路時(shí),我有了第一本書《小白羊和小灰狼》,到現(xiàn)在還珍藏在我的書柜上,雖然已經(jīng)很破舊。現(xiàn)在,如果把我的書全部放在我的房間里,那它們就幾乎占滿了我的半個(gè)房間。對于這些書,我現(xiàn)在常常對他們視而不見,可對第一本書,我像奇珍異寶一樣愛惜她。

          三歲時(shí),在爸爸的幫助下,我已背過一百多首古詩,五十多篇古文,同時(shí)擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時(shí)起,我就深深愛上了書。而今天的我,已經(jīng)成為一個(gè)五年級的小學(xué)生了。我更加喜愛書。在我的家里,一進(jìn)家門,就可以看見地上有書,沙發(fā)上有書,床上有書——————到處都是書,我家成了一個(gè)書的世界。

          對了,說了這么多,還沒告訴你我主要利用什么時(shí)間看書吧,因?yàn)槲铱偸呛苊Γ荒茈S時(shí)就能看,所以大部分時(shí)間就在睡覺前喝牛奶時(shí)看一會(huì)兒書,有時(shí)我會(huì)故意喝得很慢,以延長看書的時(shí)間,有時(shí),我看書入了迷,常常忘了喝牛奶,等到深更半夜才想起來。

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