關(guān)于成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文300字（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文300字，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 1
在成長(zhǎng)的過程中，我不僅身高長(zhǎng)高了一節(jié)，年齡也增長(zhǎng)了。還明白了人生的許多道理，成長(zhǎng)是一種無言的愛。
記得我9歲的時(shí)候?qū)W游泳。那天，天氣有點(diǎn)熱，爸爸帶我去游泳，我看著爸爸如同小魚般在水里穿梭自如，我心里癢癢的.。我纏著爸爸教我游泳，考慮到我用游泳圈，先學(xué)蹬水，我心想;這有什么難的。我“撲通、撲通”濺起了很多水花，而人在原地不動(dòng)，爸爸見了哈哈大笑。同時(shí)游過來，教我如何蹬水，并示范給我看，也不斷鼓勵(lì)我每一次的進(jìn)步。我努力了一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了蹬水。接下來學(xué)憋氣，我先捏著鼻子練，再直接練，在我不斷地挑戰(zhàn)自我，我終于成功了。經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我能游一、二百米。經(jīng)過學(xué)游泳讓我明白了，學(xué)東西要有恒心，做事情要有毅力，否則就會(huì)一無所獲。
記得上星期天，我聽見爺爺咳嗽咳得有點(diǎn)厲害。我就打電話給媽媽，并告訴爺爺?shù)牟∏椋袐寢屜掳嗪髱幗o爺爺。爺爺服了媽媽的藥后，咳嗽明顯好轉(zhuǎn)，爺爺夸我真懂事。同時(shí)讓我明白了“莫以善小而不為�！辈灰�?yàn)樽龅暮檬潞苄。蝗プ鏊�。多幫助，多關(guān)心家人對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處哦。
成長(zhǎng)讓我從一個(gè)只知道瘋玩的小男孩，變成了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我，懂得關(guān)心別人的大孩子。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 2
俗話說：梅花香自苦寒來，每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)磨煉的故事，而我當(dāng)然也會(huì)有。
一個(gè)暑假，爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時(shí)尚的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋，樣子光鮮亮麗，外觀很獨(dú)特，紫黑色的，我滿心歡喜地拿起那雙鞋，不過買那套鞋是為了學(xué)輪滑，不能忘記了這件重大的任務(wù)，我深深地嘆了口氣。
黎明，早起的媽媽，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪，我步態(tài)從容地離開家門，我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過去，可不知天高地厚的.我面臨一次次地跌倒，脆弱的心門被打破，我哭了，不過最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù)，在掌握了正確方法后，學(xué)會(huì)了學(xué)輪，終于嘗到了勝利的果實(shí)!
我經(jīng)過這次懂得了，人生沒有跌跌撞撞，就不可成功!
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 3
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來的。
有人認(rèn)說是天生的有的人認(rèn)說是自己聽來得。聽來的你們一定會(huì)有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那里聽來的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書里看來的，不過你在選書的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書是對(duì)自己有意的`還是對(duì)自己無意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說就證實(shí)了我的主題《好書伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有好書才會(huì)把你的智慧變大，只有好書才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來說好書才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在好書的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒有樂趣。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 4
在不斷的成長(zhǎng)中，我開始成熟了，一開始就變的'對(duì)周圍的事物關(guān)心起來，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是，成長(zhǎng)不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的了解并不透徹，但，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，一個(gè)小男孩兒騎著一輛自行車考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來，沒啥事兒，可是，那位老爺爺?shù)淖笫止钦哿耍�說：“你怎么騎車呢?沒長(zhǎng)眼睛啊!”
周圍都是人，人越來越多，但是就是沒人幫忙，說著媽媽就拉我回家了。后來就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。
千萬不要找別人的不足，要找自己的不足!
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 5
成長(zhǎng)中會(huì)有許多經(jīng)歷，就像是一串串泡泡，數(shù)也數(shù)不清。又像是人生中的五位茶：酸、甜、苦、辣、澀，都要細(xì)細(xì)的品嘗。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了，現(xiàn)在就讓我穿越時(shí)空，回味那些難忘的時(shí)刻吧。
記得有一天，我在植物園閑逛，看到一個(gè)哥哥在畫畫，他畫的可美了！我羨慕極了，我對(duì)媽媽說我也想學(xué)畫畫，媽媽爽快的就答應(yīng)了。第二天我和媽媽迫不及待的來到美術(shù)室，那里掛著非常好看的畫，我不由得贊嘆，心里暗暗下定決心，我也要把畫畫學(xué)好。開始畫的時(shí)候，我畫的七扭八歪的，非常難看。有一次上課，畫的是物體外形，畫了擦，擦了畫，心里好著急。老師過來微笑著安慰我說：“不能著急并幫我改�！苯�(jīng)過一次有一次的改正，終于畫好了。畫完物體的'外形涂色了，我認(rèn)真聽老師講哪個(gè)地方圖什么顏色，畫終于畫好了。老師夸獎(jiǎng)我說進(jìn)步很大，上課狀態(tài)很好，我高興極了。媽媽來接我，我對(duì)媽媽說老師夸獎(jiǎng)我了，媽媽看了看我的畫，也夸獎(jiǎng)我進(jìn)步很大，我心里甜甜的比吃了蜜還甜呢。美術(shù)室五周歲了，我也在那里堅(jiān)持學(xué)了五年了。如今我已經(jīng)開始學(xué)水粉了。
成長(zhǎng)中還有許多故事，說也說不盡，聽也聽不完，每個(gè)人都有自己的故事，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中慢慢體會(huì)吧。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 6
記得2013年春節(jié)前，爺爺做了個(gè)心臟手術(shù)。爺爺在家休息，爸爸媽媽工作很忙，奶奶要忙家務(wù)，爺爺身體很虛弱，“怎么辦？”我自告奮勇的在大家面前表態(tài)：“我長(zhǎng)大了，我來照顧爺爺！”。
一天中午奶奶不再家，快要吃飯了，怎么辦？于是我想起昨天剩下的米飯，便把它倒入鍋中，經(jīng)過15分鐘的蒸煮后，關(guān)好閥門，快速揭開鍋蓋，小心翼翼地把稀飯盛在碗里，把飯放在窗戶旁，等飯溫了以后，我自己先嘗了一小口，覺得不燙了，我便在飯上放了點(diǎn)咸菜，慢慢端到爺爺面前，輕聲地說：“爺爺，吃飯了。”爺爺看著熱氣騰騰的稀飯，滿臉的.疑團(tuán)，頓時(shí)露出了燦爛的笑容，連身說：“好，好，好！”我小心翼翼地給爺爺喂了飯。
經(jīng)過我精心地照顧，爺爺?shù)纳眢w日漸康復(fù)，最后，能下地走路了。
春節(jié)那天，在家人面前，爺爺動(dòng)情地向家人說了我照顧他的情景，爸爸激動(dòng)地流下了淚水，說：“你長(zhǎng)大了！”。
我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自主培養(yǎng)自立能力，不該老呆在父母的懷抱里，俗語說的好“鳥籠里飛不出雄鷹”，我們經(jīng)過風(fēng)吹雨打才能開辟一片屬于自己的藍(lán)天。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 7
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)上的人們對(duì)愛情抱有著浪漫的向往，卻也常常為感情煩惱。主人公小宇是一個(gè)寂寞而溫柔的男孩，他在學(xué)校里孤獨(dú)地度過每一天，渴望著有人能夠理解他的內(nèi)心世界。然而，小宇在成長(zhǎng)的過程中遭遇了許多挫折，他曾經(jīng)被同學(xué)欺負(fù)，也曾經(jīng)因?yàn)樽非髳矍槎ビ颜x。
一天，小宇在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了一本古老的書籍，書中記載了一段關(guān)于真愛的傳說。據(jù)說，只要擁有這本書的人能夠在特定的日子里完成一系列的任務(wù)，就能找到真正屬于自己的愛情。
小宇決定踏上尋找真愛的旅程。他跨越高山、趟過沼澤，與一只獨(dú)特的動(dòng)物結(jié)成了朋友。在旅途中，他遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但他堅(jiān)持著，并不斷成長(zhǎng)。他學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)恐懼，學(xué)會(huì)了尊重他人的'不同，學(xué)會(huì)了懷抱希望去追尋自己的夢(mèng)想。
最終，小宇成功完成了所有的任務(wù)。他回到小鎮(zhèn)上，發(fā)現(xiàn)原來真愛就在他身邊。他意識(shí)到，真愛并不是一個(gè)神秘的旅程，而是與自己內(nèi)心的成長(zhǎng)緊密相連的。他在經(jīng)歷了那些困難和挑戰(zhàn)之后，終于找到了理解和陪伴他的另一半。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 8
我剛從幼兒園畢業(yè)，第一次背著書包踏進(jìn)了學(xué)校的大門，第一次坐在椅子上（教室里）聽老師講課，學(xué)會(huì)了第一個(gè)拼音、第一個(gè)漢字……
一年級(jí)的時(shí)候，第一次寫“看圖寫話”，知道現(xiàn)在，我還記得寫話的題目是“做早操”。當(dāng)時(shí)我會(huì)寫的漢字還非常少，許多字都是用拼音代替的。
二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了更多的生字，還學(xué)會(huì)了許多詞語和成語，差不多可以完整地閱讀一篇短文了。我第一次學(xué)會(huì)了寫日記，第一篇日記是“升旗儀式”。
三 年級(jí)地時(shí)候，我掌握地字和詞更多了，可以自己看報(bào)紙和課外書了。我的日記也越寫越好，第一次學(xué)習(xí)怎樣寫作文“我的小伙伴”，第一次寫兒歌“春天來了”在學(xué) 校獲得了二等獎(jiǎng)。最讓我高興的是，我的作文“愛嘮叨的媽媽”、“爬帽兒山”先后在報(bào)紙上刊登，大大提高了我學(xué)好作文的決心。
我現(xiàn)在四年級(jí)，是小學(xué)的高年級(jí)了，我要在這一年里進(jìn)步得更快，不僅是語文，還要把其他功課掌握得更扎實(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師和父母對(duì)我的`教育和培養(yǎng)，因?yàn)槲抑溃页砷L(zhǎng)的每一步，都飽含著他們濃濃的愛心和辛勤的汗水。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 9
在成長(zhǎng)的道路上，有無數(shù)個(gè)成長(zhǎng)的故事，它們像電影一樣放映在我的眼前，使我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)它們是我的經(jīng)歷，使我變得強(qiáng)大。
電影從現(xiàn)在開始放映，那時(shí)我還很小，差不多上小班了。剛上幼兒園的我略有點(diǎn)緊張，那是第一次我離開媽媽，第一次認(rèn)識(shí)同學(xué)、老師，也是第一次上學(xué)。我有些緊張，還有點(diǎn)害怕，我緊張是因?yàn)闆]有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我害怕我一不小心做錯(cuò)事了，會(huì)被老師說。很快老師就開始上課了，老師簡(jiǎn)單做了一下自我介紹之后，便讓我們互相認(rèn)識(shí)一下新同學(xué)。我記得很清楚，我就只坐在那個(gè)角落，大氣都不敢出，十分膽小�？晌覜]有哭，因?yàn)閶寢尭嬖V我，過一會(huì)兒就會(huì)來接我，我相信她，她從不說謊�？蛇^了好多好多個(gè)一會(huì)兒，媽媽都沒有來。一直到了傍晚，媽媽才來接我。媽媽來的`時(shí)候，我“笑”了，我覺得她一點(diǎn)也不守信。因?yàn)閺男〉酱笪叶紱]有離開過媽媽。從小，我爸爸就經(jīng)常出差，只有我和媽媽，媽媽為了照顧我，辭去了自己的工作。離開她也許是我的一個(gè)成長(zhǎng)吧！從那天以后，我便長(zhǎng)大了！
電影結(jié)束了，朦朧中我好像是醒了，可枕面一片濕，我好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的經(jīng)歷我都不記得了，只記得，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 10
今天，媽媽帶我看了一部紅色電影——《小兵張嘎》，里邊的主人公張嘎給我留下了深刻的印象。我深深地被嘎子的`機(jī)智和勇敢所吸引。
這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)，奶奶英勇地犧牲了，而八路軍偵察連長(zhǎng)也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出連長(zhǎng)，張嘎歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的故事。
影片中的嘎子非常有趣。他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著！與胖墩打架，犯了錯(cuò)誤，羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可，可是張嘎拗著頭就是不說話。
張嘎又非常機(jī)智勇敢。為了給奶奶報(bào)仇，嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部，還找來兩個(gè)釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，那幾個(gè)日本人沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫。看到這兒我忍不住哈哈大笑起來。
《小兵張嘎》這部影片使我懂得了在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)處處以張嘎為榜樣，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 11
老師說，學(xué)語文就是學(xué)習(xí)表達(dá)，書面表達(dá)和口頭表達(dá)。所以寫作能力是關(guān)鍵。
以前，我寫作文一個(gè)頭兩個(gè)大，寫東西一定要絞盡腦汁，才能像擠牙膏似的擠出一點(diǎn)。為了這件事，奶奶也三番五次地批評(píng)我，令我心灰意冷，心想：反正我的作文也提高不上去了，索性不要努力 了，算了。在我的“希望之火”馬上要破滅時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
到了四年級(jí)，我們調(diào)來了一位新老師——王老師。一天，王老師踏著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。她對(duì)大家所：“做任何事情，要從喜歡開始。不怕寫作的關(guān)鍵是喜歡寫作。有興趣的同學(xué)可以在新浪網(wǎng) 上開一個(gè)博客，可以上新浪網(wǎng)寫日記�！逼匠Ｎ叶际窃陔娔X上打游戲，電腦居然還能寫日記��！我的好奇心不由潛滋暗長(zhǎng)。
回到家，在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，自己也大膽地開了博。這樣既能提高寫作水平，又有趣味性，更可以隨時(shí)記錄下自己的.心得。
現(xiàn)在，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我的寫作水平也有了提高。我堅(jiān)信：在老師和家長(zhǎng)如同陽光和雨露的沐浴和澆灌下，我這朵小花一定會(huì)幸福地綻放。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 12
從小，小明就擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：成為一位優(yōu)秀的畫家。他喜歡用彩色的筆給世界上的一切涂上美麗的色彩。
然而，小明的父母并不認(rèn)同他的夢(mèng)想。他們認(rèn)為畫畫只是一個(gè)消遣，不能成為一份穩(wěn)定的工作。于是，他們希望小明能放棄畫畫，選擇一個(gè)更現(xiàn)實(shí)的職業(yè)。
可小明心里明白，他的夢(mèng)想非常重要。他知道，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能讓他的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。于是，他決定在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的道路上孤注一擲。
小明每天都把時(shí)間花在繪畫上，他觀察周圍的.一切，學(xué)習(xí)各種繪畫技巧，并不斷嘗試創(chuàng)新。雖然經(jīng)歷了許多失敗和挫折，但他從不放棄。他堅(jiān)信，只要他堅(jiān)持下去，終究會(huì)成功。
終于有一天，小明的努力得到了回報(bào)。他參加了一次藝術(shù)展覽，并成功地將自己的作品展出。觀眾們被他獨(dú)特的畫風(fēng)所吸引，紛紛駐足欣賞。這次展覽的成功讓小明更加堅(jiān)定了自己的信念。
如今，小明已經(jīng)成為了一位著名的畫家。他的作品被收藏在許多藝術(shù)館和畫廊中，廣受好評(píng)。他一直堅(jiān)持認(rèn)為，只要你有夢(mèng)想并為之努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。他的成長(zhǎng)故事激勵(lì)著許多追尋夢(mèng)想的人們。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 13
成長(zhǎng)是什么？有人說成長(zhǎng)是人生中引路人。成長(zhǎng)是什么？有人說成長(zhǎng)是深夜里天空中最為閃亮的一顆明星。成長(zhǎng)是什么？還有人說成長(zhǎng)是對(duì)童年的濃濃回憶我的成長(zhǎng)則是充滿歡聲笑語的。
在我的記憶的天空里，一件事讓我終身難忘。
在一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的下午。我剛從外面回到家，你們知道我看到了什么怪事嗎？我看見爺爺在“吞云吐霧”。我驚呆了，我以最快的速度藏了起來。在背地里暗中觀察。只見爺爺用手拿起一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，然后按下打火機(jī)“咝”只見一束火苗向上竄來跳起的。接著他把長(zhǎng)方形的盒子打開從中取出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的木棍，把“木棍”的.一頭放在火上燒，只見一縷輕煙從“木棍”的一頭飄來。爺爺在它的另一頭吸了一口。把嘴向外一吹，一片小小的“烏云”被爺爺送上了天。我覺得那根長(zhǎng)“木棍”很神奇。爺爺走了以后，我像一只小老鼠一樣飛似地跑到桌子邊，打開了盒子，從中取出“木棍”。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼狱c(diǎn)火，吸起煙來。我深深地吸了一口“哦”這味好難呀
從那以后我就再也不吸煙了。但每當(dāng)我看見大人吸煙時(shí)我就會(huì)想起這件事來�，F(xiàn)在你們知道我的成長(zhǎng)故事了吧。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 14
小時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向而害羞的孩子。我害怕面對(duì)陌生人和新的環(huán)境，總是躲在我的舒適區(qū)里。然而，一次旅行徹底改變了我的生活。
在那次旅行中，我去了一個(gè)陌生的國家。一開始，我感到非常不安和害怕。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸放松下來并開始與當(dāng)?shù)厝私涣�。他們的熱情和友善使我感到溫暖和歡迎。
通過和當(dāng)?shù)厝说慕涣�，我開始嘗試新的事物。我嘗試了他們的傳統(tǒng)食物、參加了他們的習(xí)俗和慶祝活動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，要想成長(zhǎng)，就必須走出自己的舒適區(qū)。
在這次旅行中，我還學(xué)會(huì)了自信和獨(dú)立。我必須獨(dú)自應(yīng)對(duì)各種情況和困難，這讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)自己可以處理一些我以前認(rèn)為無法處理的事情。
回到家后，我變得更加開朗和外向。我主動(dòng)參加社交活動(dòng)，與更多的'人建立聯(lián)系。這種變化讓我的朋友和家人都感到驚訝，他們看到了一個(gè)全新的我。
這次旅行不僅是一次簡(jiǎn)單的觀光之旅，更是我成長(zhǎng)和改變的起點(diǎn)。通過踏出自己的舒適區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和勇敢。我相信，只有通過挑戰(zhàn)自己，我們才能真正地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 15
大家在生活中，一定經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，一定也有童年快樂的足跡，我向大家說一說我的成長(zhǎng)故事，里邊包含著成長(zhǎng)，也包含著快樂。
去年的時(shí)候，我和好朋友一起去我們住的后院玩，我們到了后院完，看見幾個(gè)哥哥在爬房頂，好朋友拉著我過問到：“你們?cè)谕媸裁�？”“爬房頂唄�！币粋�(gè)哥哥回答到，“你們也想玩么？”另一個(gè)哥哥問，我不假思索地說：“當(dāng)然當(dāng)然！”然后，他們就讓我先爬了，我爬了好幾次都失敗了，我的朋友說，我們輪流來，大家都一次次失敗了，終于輪到了我，朋友又說：“大哥哥都失敗了，更別說你了！”“不行，我一定能成功！”大家被我堅(jiān)定的.話語弄的很無奈，所以讓我爬了。
我咬緊牙關(guān)，扒緊石塊，一瞪就上去了，我不敢相信我已經(jīng)爬上去了，大哥哥都問我怎么爬上去的，“就是。”
朋友打斷我說；“她能上去不一定就能下去呀！”我被這句話說的很不是滋味，所以不服的說：“等著吧！”
我小心翼翼地下去了，朋友看得目瞪口呆。
從這里邊我體會(huì)到了我長(zhǎng)大了，從小時(shí)不會(huì)走路到能爬到房頂，中間經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，從中，我還懂得了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 16
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小能手，但是說起學(xué)滑冰，我就底氣不足了。
我有一雙滑冰鞋，這雙鞋是我過生日時(shí)，媽媽送給我的。我一拿到手就迫不及待地拆開了包裝�？煽匆娺@雙滑冰鞋下面有四個(gè)輪子，我就不禁害怕起來。經(jīng)過一番心里斗爭(zhēng)，我還是鼓起勇氣穿上了它。結(jié)果，我還沒滑出一步就摔了個(gè)狗啃泥。媽媽見了連忙把我扶起來。然后，媽媽就陪我一起練滑冰。有了媽媽，我的信心又回來了。我站起來繼續(xù)慢慢地向前滑�？墒牵�，突然，我又摔了一跤。這下我可摔得不輕，但媽媽卻沒來幫我了。只聽她朝著我喊：“加油！你自己能做得到，你是最棒的，你一定可以！”我聽了，心里仿佛注入了一股力量，我揉揉膝蓋，慢慢地站了起來，繼續(xù)溜著。
直線溜慢慢地掌握了，這時(shí)卻來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。弄得我手忙腳亂，來不及剎車，撞在了墻上。頓時(shí)，頭上好像有幾只小鳥飛來飛去。我的心像被澆了一桶冷水，我失落地想：滑冰這么難，我還是不學(xué)了。這時(shí)，腦袋中閃現(xiàn)老師說過的一句話：“人生會(huì)遇到許多困難，我們不要害怕，要勇于面對(duì)。”想到這，我又爬起來去跟滑冰鞋“作戰(zhàn)”。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過，我的`努力沒有白費(fèi)，最后我總算成功了。我想，這對(duì)我來說就是一種成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 17
在我一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的過程中，有著各種酸甜苦辣，有一件事情讓我記憶猶新。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在家里看電視，門外傳來“咚咚”的敲門聲。我開門一看，是我的好朋友張興怡。我看她的手里拿著根繩子，我困惑地問：“這繩子用來干什么呀？”“用來跳繩啊，難道你不會(huì)跳？”我輕輕地點(diǎn)了下頭說：“我不會(huì)跳繩。”“那我來教你吧！”張興怡答道，拉著我的手來到了空地上。我拿起了繩子，跳了一下，差點(diǎn)摔一跤。張興怡拿起了繩子，給我示范一下。繩子在她手里像七彩飄帶，而在我手里就像笨重的鐵絲。我跳繩的時(shí)候，要么就是腳被繩子絆住了，要么就是腳跳了起來，繩子卻還沒甩到。但我并不灰心，我開始每天堅(jiān)持練習(xí)。一開始，我只能慢慢地跳一兩下，一周后，我就能跳一百多下了。有人說能到達(dá)金字塔頂?shù)?動(dòng)物只有兩個(gè)，一個(gè)是雄鷹，一個(gè)是蝸牛。我雖然沒有雄鷹有力的翅膀，但我有蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神和永不放棄的信念。
從學(xué)跳繩這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。莎士比亞說過
一句名言：千萬人的失敗，就是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。
這句名言我很喜歡，我一定要堅(jiān)持不懈。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 18
一天，我和媽媽去田子坊玩。發(fā)現(xiàn)一家服裝店里還有一家陶泥坊。我覺的這家店鋪設(shè)計(jì)的.很有趣。況且在那之前我也從來沒有做過陶泥，于是我便興沖沖拉著媽媽走了進(jìn)去。一進(jìn)門迎接我們的是一個(gè)看上去很和藹的叔叔，叔叔先讓我們坐下，然后給我們一塊濕布和一塊陶泥。我們先裝好裝飾物，然后再做主體，等準(zhǔn)備好，叔叔讓我先站在旁邊看他示范，只見叔叔把轉(zhuǎn)盤打開，一個(gè)手托著那團(tuán)泥一個(gè)手慢慢往上拂。過了一會(huì)兒，泥變成了一個(gè)圓柱體，這時(shí)才真正開始做，他先在手上抹一點(diǎn)水，然后雙手抱住這團(tuán)泥，兩根大拇指在中間發(fā)力。然后叔叔把小洞擴(kuò)大，修一修編就成。看那么簡(jiǎn)單，我也想試一試，我也拿了一團(tuán)泥弄在轉(zhuǎn)盤上，可是我的泥轉(zhuǎn)了幾下就被甩飛了，好不容易把泥固定住。我的手卻又當(dāng)了叛徒，硬是把它挖了下來…到了最后我都有點(diǎn)兒想放棄了�？珊髞碛窒耄喝绻@點(diǎn)事情都做不好長(zhǎng)大之后還能做出什么大事業(yè)呢？于是，我一鼓作氣，努力模仿著叔叔的樣子，終于做好了。
這件事使我明白了：做事要持之以恒，如果半途而廢就算有成功的機(jī)會(huì)你也不知道了。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 19
《心靈的成長(zhǎng)之旅》講述了一個(gè)特別的故事。故事發(fā)生在小鎮(zhèn)陽光村，主人公小敏是一個(gè)膽小怕事的女孩。她內(nèi)向害羞，不敢與陌生人交流。
小敏的爸爸媽媽決定送她去參加陽光村的夏令營，希望她能在這里找到自信。夏令營里有許多有趣的活動(dòng)，但小敏卻感到十分不適應(yīng)，在夜晚的篝火晚會(huì)上，小敏躲在一旁，無法享受歡樂時(shí)刻。
一天，她偶然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)村子里的一個(gè)秘密花園。這個(gè)花園是由一個(gè)神秘的老人打理的。每天，他都會(huì)來這里種植、修剪花草樹木。小敏好奇地走向老人，向他請(qǐng)教了很多關(guān)于花園的問題。
隨著時(shí)間的推移，小敏與老人建立了深厚的友誼。在老人的引導(dǎo)下，小敏漸漸學(xué)會(huì)了自信和勇敢。她學(xué)會(huì)了保護(hù)花園里的'植物，懂得了愛護(hù)大自然。
最終，夏令營結(jié)束，小敏回到了家。她對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，變得開朗自信。在她的帶領(lǐng)下，陽光村的孩子們共同修建了一個(gè)屬于他們的小花園。
《心靈的成長(zhǎng)之旅》是一部溫暖動(dòng)人的電影，通過小敏的成長(zhǎng)經(jīng)歷，告訴我們要勇敢面對(duì)自己的弱點(diǎn)，尋找內(nèi)心的力量。無論身處何地，只要我們相信自己，就能在成長(zhǎng)的道路上追尋到屬于自己的陽光。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 20
成長(zhǎng)中的故事許許多多，就像漫天的星星�，F(xiàn)在，就讓我摘下一顆來和你分享吧。
這是發(fā)生在我一年級(jí)的故事，那時(shí)我非常喜歡玩搖板，顧名思義就是搖著滑的板。媽媽給我買了一張，我每天下午都讓爸爸扶著滑，可始終學(xué)不會(huì)。于是我在周六約了一個(gè)要好的'朋友來到廣場(chǎng)，陪我練。我自己扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)往過移�？删褪沁@樣我也倒了幾次，后來我那朋友對(duì)我說：“搖板主要是要搖，后面那一半要一直搖，前面的那半控制方向�！迸笥训倪@句話激勵(lì)我再次去嘗試。我一手扶著墻，一手嘗試著把好方向，雙腿不停地?fù)u動(dòng)。啊！板車向前移動(dòng)了。我高興地接二連三體會(huì)搖板車的搖動(dòng)技巧……成功了！我終于可以在墻的幫助下起步，然后自己不扶墻滑了！接著，我又繼續(xù)練在不扶墻的情況下起步，終于在黃昏到來之時(shí)成功了。
以后遇到難題，我就會(huì)想起這顆星星，它使我明白了一個(gè)道理：如果一直躲在父母的庇護(hù)下，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反，如果自己努力嘗試，永不放棄，那么成功終究是屬于你！
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 21
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，上面難免會(huì)有一些絆腳的.石頭。失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗，才會(huì)成長(zhǎng)。
以前，我老是拖拖拉拉，直到有一次，我才下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
那天，我早早地起了床，心想：現(xiàn)在才六點(diǎn)，總不會(huì)遲到了吧？于是，我慢條斯理地吃早飯，花了一個(gè)小時(shí)。我一看表，哇，可不是嗎，都超出七點(diǎn)半了，快要遲到了。我心急如焚，胡亂地穿了鞋，飛一樣地跑到學(xué)校。但是，同學(xué)見到我都哈哈大笑。我低頭一看，媽呀！我的鞋子怎么左右穿反了？我灰溜溜地走去沒人的角落把鞋子換回來。
雖然我下定了決心，可是，改缺點(diǎn)可不是一帆風(fēng)順的呀。
有一天，我正在寫作業(yè)，忽然爸爸走了進(jìn)來說：“兒子，只要你寫好了我就陪你玩游戲�！蔽乙宦牐ⅠR很快地寫，終于還剩一篇作文沒寫。我心想：就玩一會(huì)兒嘛，不就是一篇作文嗎？
可是我玩著玩著，就完全忘記了寫作文，結(jié)果到了晚上十二點(diǎn)還沒擠完作文。
經(jīng)過很多次的坎坷，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我終于改掉 了拖拉的壞毛病。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 22
我是一個(gè)膽小的女孩子，我怕蟲子，怕黑夜，怕一個(gè)人在家。但是今年暑假，一段游泳的經(jīng)歷讓我變得勇敢了。
一放假，外婆就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。那天，我十分不情愿地來到游泳館。教練要求我們?cè)谒袑W(xué)習(xí)換氣和漂浮。我非常害怕，不敢下水。教練瞪了我一眼，沒辦法，我只好壯起膽子下水了。我頭剛埋進(jìn)水里，就嗆了一口水，難過得流了眼淚，不想再學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想：游泳也有好處啊。于是我繼續(xù)跟著教練學(xué)起來。教練教我們一收、二翻、三蹬、四夾，練習(xí)蛙泳姿勢(shì)�？晌业氖帜_怎么都配合不起來，我連喝了好幾口水，心里非常難過，于是我爬上岸哭了起來。
教練也不理我。等我哭夠了，她走過來，說：“很多小朋友像你一樣，第一次游泳都要哭鼻子。主要是因?yàn)槟銈兒ε滤�，如果你們勇敢地面�?duì)它，游泳就會(huì)變得輕而易舉。”聽了教練的`話，我擦干眼淚又下了水。我一邊想著教練教的動(dòng)作，一邊反復(fù)練習(xí)。練著練著，我終于掌握了手腳配合要領(lǐng)，我心理激動(dòng)極了。
這次游泳使我懂得了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，最大的敵人是自己的膽怯心理，只要克服它，就不害怕困難。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 23
每一個(gè)人，在成長(zhǎng)中都有一些故事，有勵(lì)志夢(mèng)想的和深受啟發(fā)的等還有很多。我成長(zhǎng)中也有故事，是一個(gè)讓我經(jīng)過這件事后，做什么事都小心著不摔倒的原因。
小時(shí)候（大約是在3周還是4周的時(shí)候。），我常在院子里走臺(tái)階，在臺(tái)階上面玩兒。又一次，我在上面玩兒，忽然我的身子猛一下降（快摔下去了，后來一只腳在那里支撐著自己的'身體。），我哭了趕緊找媽媽（記住，我說的是3周到4周的時(shí)候，所以還沒摔倒只是嚇到就哭。），媽媽過來了，我又滑下去了，因?yàn)橐フ倚�，不料找到鞋，下臺(tái)階的時(shí)候（鞋在臺(tái)階上。），速度很快的跑了下去，就快要摔倒了，幸虧媽媽接住了沒摔著（摔著了，像那是的小孩兒，肯定都會(huì)哭）。自從遇到了這件事以后，我做什么危險(xiǎn)的事情時(shí)都先看一看會(huì)不會(huì)摔倒，防止還會(huì)出現(xiàn)這樣的事情發(fā)生。
聽了我的成長(zhǎng)中的故事，你們知道了我為什么做什么事都小心著，怕摔倒的原因了吧！大家也說說自己的成長(zhǎng)故事，講一講自己遇到過什么事情，有什么啟發(fā)吧！
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 24
童年，宛若星空，童趣，宛若星辰；童年，宛若貝殼，童趣，宛若珍珠；童年，宛若大樹，童趣，宛若果實(shí)。童年雖然過去了，但那一件件趣事，卻在成長(zhǎng)中越來越璀璨，越來越晶瑩，越來越香甜。
記得那年，年僅五歲的我有了飛上天的夢(mèng)想。我聽說飛機(jī)是靠螺旋槳飛上天的'，可我也不能長(zhǎng)出一個(gè)螺旋槳來呀。無意中，我瞥見鳥兒扇動(dòng)著翅膀上天了，頓時(shí)，一個(gè)想法閃過腦海。
既然我不能扇動(dòng)翅膀上天，也不能長(zhǎng)出螺旋槳來，那我將兩者合二為一，不就行了嗎？于是，我來到一棵樹下，一只手抓住樹干，繞著大樹飛快地跑起來，我跑了一會(huì)兒，就停了下來，心想：真累，還是算了，可轉(zhuǎn)念一想，為了上天的夢(mèng)想，還得繼續(xù)跑。跑著跑著，我感到頭暈眼花，心想：這大概就是起飛的感覺吧，加油。過了一會(huì)兒，咦？怎么還沒上天呢？哦，對(duì)了，我的腳還在地上，我連忙奮力一跳，雙手使勁地扇動(dòng)著……“咚”我摔在了地上，這一摔，摔得我灰頭土臉，眼冒金星，在地上歇了好一會(huì)兒，才搖搖晃晃地回家。
回到家，媽媽見我這狼狽樣，哈哈大笑，邊笑邊告訴我飛機(jī)和小鳥上天的原理。
每當(dāng)我回憶起這件事，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。這是多么有趣的一個(gè)成長(zhǎng)故事�。�
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 25
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心……
當(dāng)我成功的時(shí)候，我是高興的我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào)。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。
當(dāng)我失敗時(shí)，我是沮喪的二年級(jí)時(shí)，媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。我很有自信，覺得自己一定會(huì)拿到的六一兒童節(jié)那天，我仔細(xì)聽著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的.名字。我垂頭喪氣地回家了。
當(dāng)我被誤解時(shí)，我是傷心的媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。
�。〕砷L(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂��！
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 26
曾經(jīng)有一個(gè)名叫小明的男孩，他生活在一個(gè)貧窮的破舊小鎮(zhèn)上。他的家人都生活艱難，但小明從小就有著堅(jiān)強(qiáng)的意志。
小明非常喜歡學(xué)習(xí)，他總是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生。然而，命運(yùn)對(duì)他卻并不公平。一次事故讓他失去了雙眼的光明，他陷入了黑暗的世界中。
開始時(shí)，小明陷入了絕望，他覺得自己再也無法看到美麗的世界了。但他沒有放棄，他知道只有堅(jiān)持下去才能找到光明的出口。
小明學(xué)會(huì)了用手感受世界，他用手指觸摸花朵的芬芳、聽風(fēng)在耳邊呼嘯，他漸漸學(xué)會(huì)了如何在黑暗中生活。
有一天，小明遇到了一個(gè)盲人音樂家。他被音樂家的音樂所打動(dòng)，決定學(xué)習(xí)音樂來表達(dá)自己內(nèi)心的情感。小明付出了巨大的努力，終于成為了一名優(yōu)秀的音樂家。
小明的故事傳遍了小鎮(zhèn)，人們對(duì)他的'勇氣和毅力充滿了敬意。他們明白到，無論生活中遭遇多少困難，只要不放棄，奇跡就有可能發(fā)生。
現(xiàn)在的小明，已經(jīng)成為了一位成功的音樂家。他用自己的音樂，傳遞著對(duì)生活的熱愛和對(duì)堅(jiān)持的信念。
這個(gè)故事告訴我們，在黑暗中也能找到光明，只要我們堅(jiān)持努力，奇跡就會(huì)在我們身邊發(fā)生。
"成長(zhǎng)的故事"——我蛻變的旅程
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 27
我的特長(zhǎng)是畫畫。只要我一有時(shí)間，就急忙拿出紙和筆，認(rèn)真地畫起畫來。
一次，我在家里閑的.沒事，就又在紙上畫了起來。
我一畫就是幾個(gè)鐘頭，連吃中午飯都忘記了，媽媽在門外輕輕的敲門，小聲說：“孩子，該吃飯了�！眿寢屢娢覜]反應(yīng)，就使勁地敲門。我嚇了一跳，心想：出什么事了?緊接著就聽媽媽大喊：“別畫了，快吃飯吧，飯涼了!”
我這才想起來已經(jīng)中午，該吃飯了，就只好放下筆來到飯桌前。
還有一次，我一回到家，就開始畫畫，媽媽在一旁看我畫，過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：“要不給你報(bào)個(gè)畫畫班吧，這樣你就會(huì)畫得更好了�！�
“好啊!”我高興地跳了起來，“太好了!”
于是，每周日早晨我都去專心地聽老師講課，認(rèn)真地學(xué)畫畫，真是功夫不負(fù)有心人，我在畫畫課上得了個(gè)獎(jiǎng)狀!我開心極了，飛快地回到家，把我得到的獎(jiǎng)狀拿給媽媽看。
媽媽對(duì)我說：“我的女兒竟有這個(gè)方面的天賦，將來說不定還拿大獎(jiǎng)呢!”
我想：好，下回我一定會(huì)畫得更好，拿更多的獎(jiǎng)狀!
這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事，它給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 28
在我的記憶中，有一件事讓我收獲了許多，那件事讓我記憶深刻。
記得我第一次參加朗誦比賽時(shí)，我來到了比賽的參賽場(chǎng)，抽了一個(gè)比賽號(hào)后，就開始準(zhǔn)備了。因賽號(hào)比較靠前，只有不到3分鐘的演練時(shí)間，那時(shí)我非常緊張。抓緊一切時(shí)間演練，時(shí)間很快就過去了，我來到后場(chǎng)，穿好比賽服裝，別好我的比賽號(hào)，拿了一個(gè)話筒，準(zhǔn)備上場(chǎng)。
“現(xiàn)在，有請(qǐng)蕪湖市鳳凰城小學(xué)的曹悅蕓同學(xué)帶來的自創(chuàng)朗誦《童趣》！”隨著一波熱烈的掌聲，我走上了臺(tái)，背誦起練過數(shù)百次的自創(chuàng)詩句。古話說的好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！一個(gè)練了數(shù)百次的自創(chuàng)詩句，還是忘了好幾個(gè)動(dòng)作。唉！
下臺(tái)后，我等待著比賽結(jié)束。時(shí)間一晃就過去了，我終于聽到了主持人說：“比賽結(jié)束，請(qǐng)各位評(píng)委把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好！”大家的`心都提到了嗓子眼兒，都想拿到名次，我也不例外。
“蕪湖市鳳凰城小學(xué)，曹悅蕓同學(xué)，滿分：100分，獲得分?jǐn)?shù)75分，優(yōu)秀獎(jiǎng)！”我開心極了。
那一天，那一刻，我收獲了快樂，收獲了優(yōu)秀的成績(jī)。我現(xiàn)在覺得，那一刻并不可怕。但是那一刻我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 29
每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和他人比賽，看上去很過癮，因而，我就讓爸爸給我買輛自行車。
買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：幫人幫到底，送佛送到西那我教你吧！聽到這句話，我興奮地跳了起來。爸爸又說：首先，你的膽子要大；其次，假如跌倒了，你也要堅(jiān)強(qiáng)，不可以中途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車。我對(duì)爸爸說：爸爸，那現(xiàn)在可以教我了嗎？爸爸說：你先上車。我上了車，爸爸捉住我的`手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不謹(jǐn)慎摔倒在地。但我沒有哭，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次我跌倒了無數(shù)次，但我都沒有哭。直到第三天，我終究可以輕松自由地騎著自行車上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做甚么事，只要不中途而廢，就可以做好。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 30
今年，我已經(jīng)11歲了。從出生到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了很多，學(xué)會(huì)了很多。
首先，我學(xué)會(huì)了生活自理。能夠自己按第二天的課表收拾好書包；起床后，能夠自己疊好被子，睡衣以及睡褲；刷完牙、洗完臉后，能夠自己穿好衣服，褲子，襪子，并且能用很快的速度穿好，還會(huì)自己系紅領(lǐng)巾、系鞋帶；在家里，能夠自己做家務(wù)，掃地，拖地以及倒垃圾，如果有時(shí)間，我也會(huì)幫爸爸媽媽做一下家務(wù)。
然后，我在學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語這三科的同時(shí)，養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。語文，讓我養(yǎng)成了愛讀各式各樣課外書的好習(xí)慣；數(shù)學(xué)，讓我養(yǎng)成了用不同的思維去解一些難題的好習(xí)慣；英語，讓我養(yǎng)成了每天早上起床后，堅(jiān)持聽30分鐘的英語的好習(xí)慣。
接著，我學(xué)會(huì)了做飯。我先是從不會(huì)做飯；到洗米，用電飯鍋煮飯；到學(xué)會(huì)了洗蔬菜，水果，肉類；到切蔬菜，水果，肉類；到學(xué)會(huì)了煎最簡(jiǎn)單的荷包蛋；到學(xué)會(huì)了有一點(diǎn)難度的西紅柿炒雞蛋，到學(xué)會(huì)做四種早餐，分別是煮餃子，煮面條，隔水蒸包子、糯米雞、粽子以及微波爐叮干蒸。到了現(xiàn)在，媽媽生病時(shí)，我已經(jīng)可以做早餐給她吃了。
學(xué)會(huì)了這么多有用的.東西，讓我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句話的真正含義。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 31
成長(zhǎng)是快樂的，成長(zhǎng)是委屈的，成長(zhǎng)如酸奶一般，成長(zhǎng)更是有趣的。
在一個(gè)陰沉沉的.清晨，我被不遠(yuǎn)處飄來的濃濃香氣給熏醒了，那是我還很小，我小心地從貓眼向外一瞄，看到公公兩根手指頭夾著一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，公公的樣子看起來很瀟灑。我也跟著起了好奇心。今天中午陽光燦爛，公公以前的中學(xué)同學(xué)喊他去聚會(huì)，公公就叮囑奶奶扶著床，踮起腳一點(diǎn)一點(diǎn)的往煙盒方向走去。
我立馬拿著煙盒朝廚房走去，我看平時(shí)奶奶都是按這個(gè)按鈕生火的，我一按就起了大火，我小心地把煙一根一根的插進(jìn)熊熊烈火中，煙頭不停冒煙，一股很難聞的味兒飄了出來。一股濃煙布滿了廚房，哇！的一下哭了起來“嗚嗚”奶奶被我喊聲吵醒了，她一看廚房里一股濃煙，立馬跑到廚房一探究竟。
原來是小孫子把公公的煙盒拿出來玩了，奶奶把火關(guān)掉之后對(duì)我說：“不能玩火！”我雖然不明白，但是知道自己做錯(cuò)了什么。
你們有沒有過這樣有趣的成長(zhǎng)經(jīng)歷呢？每當(dāng)我看到公公的那盒香煙味，我都會(huì)回憶起那件事，想起這件事還真有點(diǎn)兒害羞呢。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 32
我的家鄉(xiāng)在咸祥橫山碼頭，它是鄞州第一近海點(diǎn)，從小到大，我就像一條快樂的小魚，在它懷里自由自在地成長(zhǎng)。
清晨，當(dāng)太陽從海面上升起來的時(shí)候，整個(gè)海面頓時(shí)撒滿了金光，湛藍(lán)的海水蕩起粼粼波紋，就像陽光跳起了美麗的舞蹈！太陽不僅喚醒了沉睡的.大海，也喚醒了勤勞的漁民，霎時(shí)間，海面上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白帆，勤勞的漁民撒開了漁網(wǎng)，等待著豐收的喜悅。
傍晚，最美的就是海的另一端，那座橫空而立的象山港大橋，襯著剛剛開啟的路燈，映著漸漸退去的晚霞，大橋像一條金黃色的巨龍橫臥在海面上，特別燿眼，海浪拍打在橋墩上濺起朵朵浪花，美麗極了。天空中出現(xiàn)的幾朵火燒云倒映在湛藍(lán)的海面上，就像大海開出了花。而碼頭上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來“噠噠”的馬達(dá)聲，我知道這是漁民歸來的聲音，更是人們對(duì)大海說的“晚安”。
后來，我離開咸祥來到市區(qū)上學(xué)，咸祥的海有個(gè)特別的名字，它叫做童年，記憶中外婆經(jīng)常牽著我的小手到海邊看日出，在海邊嬉戲，撿拾各種各樣的貝殼……外婆常常對(duì)我說，家鄉(xiāng)的人們向海而生，與海共存，對(duì)海情有獨(dú)鐘。他們身上呀有著許多像大海一樣的優(yōu)良品質(zhì)：勤勞、熱情、豪放……
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 33
從小學(xué)到高中，我一直努力學(xué)習(xí)，但成績(jī)卻始終停留在中等水平，這讓我非常沮喪。我覺得自己無論如何都無法取得進(jìn)步，夢(mèng)想離我越來越遠(yuǎn)。
然而，一次偶然的機(jī)會(huì)改變了我的人生。我參加了學(xué)校舉辦的一場(chǎng)演講比賽，盡管有點(diǎn)緊張，但我還是決定勇敢地去挑戰(zhàn)自己。經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我站在舞臺(tái)上，大聲地向觀眾們分享了自己的成長(zhǎng)故事。
我說起小時(shí)候的自己，總是膽小怕事，對(duì)新事物充滿恐懼。但在父母的鼓勵(lì)下，我漸漸學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。每一次打破自己的界限，我都能感受到內(nèi)心的成長(zhǎng)與滿足。
我還提到了自己的失敗經(jīng)歷，那些曾經(jīng)讓我心灰意冷的時(shí)刻。但正是這些挫折讓我更加懂得堅(jiān)持和努力。我告訴大家，沒有人會(huì)一帆風(fēng)順，只要保持積極的.心態(tài)，不斷奮斗，終會(huì)迎來成功與尊重。
最后，我分享了我的成功經(jīng)歷，我告訴大家學(xué)會(huì)反思與總結(jié)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找到提升自己的方法。而真正的成功并不在于成績(jī)的高低，而是在于我們是否用心去追求自己的夢(mèng)想，善待他人，樂于幫助他人。
演講結(jié)束后，觀眾們紛紛鼓掌，贊嘆我的成長(zhǎng)和勇氣。那一刻，我明白了一個(gè)道理，自己的價(jià)值不僅僅是因?yàn)槌煽?jī)，更在于能夠用自己的努力去影響身邊的人，帶動(dòng)他們一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 34
我在成長(zhǎng)的過程中發(fā)生的事情太多了，酸甜苦辣，我都體會(huì)過，現(xiàn)在我和你分享一下吧。
三年級(jí)我開始寫作文。第一次習(xí)作時(shí)，一句話也想不出來，寫完了也是干巴巴的，而且語句還不通順，完全是流水帳。我的作文本上全都是紅色的圈和幾個(gè)大大的叉。后來看了一些書，積累了一些好詞好句，還在老師的引導(dǎo)和反復(fù)的`修改下，漸漸地我的作文越來越好了，有時(shí)老師還會(huì)在我的本子上寫一個(gè)“優(yōu)”字呢！
我不僅在學(xué)習(xí)上有所提高，現(xiàn)在還可以為家里做些事情了。就在媽媽生病時(shí)，我想起來我小時(shí)侯發(fā)燒的時(shí)侯，媽媽抱著我跑到醫(yī)院時(shí)，媽媽那時(shí)眼睛都要哭紅了。我一定要照顧好媽媽，爸爸那時(shí)正好出差，只有我和媽媽在家，我?guī)蛬寢屪隽艘恍┘覄?wù)，正所謂“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@也是我應(yīng)該做的。
當(dāng)然，生活中還有很多“甜”的事情，我學(xué)會(huì)了游泳、滑雪等很多運(yùn)動(dòng)，周末經(jīng)常爬山，看風(fēng)景，寒暑假去遠(yuǎn)處旅游，欣賞了很多美麗的風(fēng)光。
這是我成長(zhǎng)時(shí)發(fā)生過的一些事情。“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿�！蔽椰F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了，以后還會(huì)有更多的、驚喜的事情發(fā)生的。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 35
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會(huì)留下很多的故事，就像媽媽的.青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí)，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸�?媽媽也不是好惹的，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講臺(tái)上，等老師回頭，講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán)。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的。”“最后一排的人站起來，誰扔的?!”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)椋莻�(gè)男生是走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。)
晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個(gè)男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)�！皳渫�!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來吧!
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 36
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹”，沒有人能隨隨便便的，只有刻苦練習(xí)獲得成功。成功像一本書，帶領(lǐng)我們走進(jìn)光明大道；是一艘小船帶領(lǐng)我們?cè)诓龥坝康暮Ｉ闲旭偂?/p>
記得一年，我的音樂，要求讓我們樂隊(duì)去上海演出。離去上海還有一天，我們樂隊(duì)爭(zhēng)分奪秒刻苦練習(xí)，一直練到清晨，我們雖然非常累，但也堅(jiān)持的練習(xí)完了。第二天我們前往上海，華麗的'表演現(xiàn)場(chǎng)。那里人山人海，整個(gè)觀眾席都沸騰起來了。參加演出的代表隊(duì)陸續(xù)入場(chǎng)，我們?cè)谂_(tái)上準(zhǔn)備表演，音樂想起來，我們跟著音樂搖擺了起來，隨著我們音樂節(jié)奏，觀眾們發(fā)出拍手的節(jié)奏。整個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)活躍起來，當(dāng)我們表演完了，觀眾們紛紛，掌聲回蕩在我們每個(gè)人的耳邊，久久不能退去。
還有一件事是在冬天發(fā)生的，就是打雪仗，我們分成兩個(gè)小隊(duì)，各自新領(lǐng)地，我們紅隊(duì)商量好作戰(zhàn)計(jì)劃，就一起喊：“紅隊(duì)必勝，紅隊(duì)加油”。比賽開始，我們隊(duì)先派我和小明拿了一個(gè)麻袋，去收集雪，小剛、小麗去堆雪球進(jìn)攻，正好扔中了小紅，對(duì)方“死”一人，它們反進(jìn)攻，被我們防住了，我們又進(jìn)攻又殺了他們一人，我們隊(duì)配合的非常密切，最后我們?nèi)〉昧恕?/p>
從這兩件事我懂得團(tuán)結(jié)的重要性，只要大家都，齊心協(xié)力就能取得最后的勝利。
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