【實(shí)用】四年級球賽作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級球賽作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級球賽作文 篇1
今天星期五，是熱鬧的運(yùn)動會。太陽公公冒了出來，似乎也要看我們這場比賽似的。
我們一班對決六班的女子籃球決賽。比賽開始了，羅老師把球一丟，對手就迅速地沖了上去，手腕一壓，把球從對手手中打掉，搶了過來，直奔籃球筐，使勁一投�？墒且幻麑κ职亚蛞粔�，球沒投進(jìn)。我們“唉”了嘆氣一聲。對手?jǐn)r著小曾、小秀，使她們搶不到球。
當(dāng)對手要投球時，我們的手心捏出了汗，突然大叫：“四、一班加油！四、一班必勝！”啦啦隊(duì)隊(duì)長干脆舉起小黑板，有的人甚至激動地跳了起來。對手好像被我們這個陣勢嚇到了，手一松，球偏了。休息時間，我們?yōu)檫\(yùn)動員端茶、遞水、擦汗——而六班卻想了一套十分狡猾的方法對付我們。開始了，我們班得到了球?qū)κ止室庖慌�，把球碰到離邊界不遠(yuǎn)的地方。小曾追到球時，已經(jīng)過界了，球就是他們的了。對手站在得到球的對手最近，只要輕輕投給她，就有獲勝的機(jī)會。就因?yàn)檫@個方法，最終，我們以0：2，輸了。但我們并不灰心，因?yàn)槲覀冇帽M自己最好的實(shí)力去打比賽。
這場籃球比賽真精彩��！
四年級球賽作文 篇2
這個星期，我們四年級舉行了一場3對3籃球賽，精不精彩，請聽我慢慢道來。
我們的對手是B班，哨聲一響，B班先搶到了球，B班的小個子奮力往上一投，投偏了；球又被我們班的籃板王搶到，剛想傳球給外線的后衛(wèi)，我們滿能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼。涣�，對手眼疾手快，一個箭步?jīng)_上前，把球半路操截了，他們?nèi)聝上掳亚驌v出三分線，只見皮球在他們手中穿針引線，“嗖”調(diào)皮的球一下子變得像乖娃娃，蹦的一下跳進(jìn)了籃筐。咱們站在旁邊加油的，都急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
半場時間過去了，我們班一分都沒得，要么沒投中，要么被搶斷，要么自己帶球失誤了……再看看B班，分?jǐn)?shù)牌上寫著鮮紅的“4”，他們班已投進(jìn)2個球了！而我們的分?jǐn)?shù)牌上是一個更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威聲絲毫沒有減退，我們隊(duì)員們依然奮力在球場上拼搏。
這時，我們的教練——許老師請求暫停，我們班換人了——大力士毛鈺權(quán)上場了，他在我們班可是所向披靡的�？墒�，對手越打越勇，我們的隊(duì)伍難以招架，就連大力士毛鈺權(quán)也沒有阻止不了他們瘋狂的進(jìn)攻。轉(zhuǎn)眼，B班又投進(jìn)了1個球，得分也達(dá)到了6分，而我們班還是那個“0”……
終于，響亮的哨聲終止了這場比賽——比賽結(jié)束了。比分定格在8比0。王涵蓉小聲嘀咕著：“那個小個子真厲害，投進(jìn)了好幾個球呢！”駱楚穎安慰球員們說：“沒關(guān)系，姚明不是也輸給小個子過嗎？我們只要努力，就能像姚明那樣威風(fēng)�！�
雖然，我們輸了比賽，但是，我們的隊(duì)伍剛剛組建，相信以后他們的配合會越來越默契，以后籃球賽中也能威風(fēng)一把。
四年級球賽作文 篇3
“勝利嘍！”足球場上，我們班的同學(xué)一蹦三尺高，而2班卻各個垂頭喪氣，慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5：0，回放下剛才激烈的場面吧！
“嗶”的一聲，比賽開始了，隊(duì)員們依次散開到各自的位置，我們首先發(fā)球，球飛快地滾向2班場地，他們還沒來得及防守，我們的隊(duì)員就“呼啦”一下沖上前，趁其不備，把球搶了過來傳給知達(dá)，他一腳射門，但守門員把球撲了出來，眼睜睜地看著球又到了對手的'腳下。
忽然，局面有了轉(zhuǎn)機(jī)，雙方隊(duì)員都跑到了2班的場地，扭成一團(tuán)搶球。裁判的哨聲響了，2班犯了規(guī)。“罰點(diǎn)球！”我們的啦啦隊(duì)扯著嗓子喊。點(diǎn)球開始，知達(dá)退后幾步，雙眼緊緊盯著那球，沖向前，一個大腳把球踢飛了起來，直沖著2班的球門飛去，“咚”的一聲，“球進(jìn)了！”我們歡呼雀躍。
沒過多長時間，2班又在禁區(qū)犯規(guī)了，這次得罰任意球。球已經(jīng)乖乖地躺在那兒了，2班趕緊準(zhǔn)備防守措施，他們居然排起了“人墻”，我們的心懸到了半空中�？伞叭藟Α焙孟癫粚牛驹�3個，咋變成2個了？中間一大段空隙還沒得擋，看看知達(dá)的發(fā)揮吧。知達(dá)又耍出了他的“大腳”技能，球“嗖嗖”地飛向球門，兩個后衛(wèi)急忙調(diào)整，但為時已晚，球擦過王梓的肩膀飛進(jìn)球門�！昂们�！好球！”我們興奮地叫著。
好勢頭就這樣一發(fā)不可收拾，誰說“福無雙至”，我們一連進(jìn)了5個球，而對2班來說，就是“禍不單行”了。
期待下一場對陣3班，同樣把他們打個落花流水！
四年級球賽作文 篇4
“加油！加油！”南洲小學(xué)的操場上傳來一陣陣熱烈的喊聲。原來，這里正在進(jìn)行一場激烈的籃球賽——南洲小學(xué)與梅園西路小學(xué)的“對決”。梅園西路小學(xué)可是一支戰(zhàn)功累累的隊(duì)伍。
“嗶……”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！一眨眼的功夫，對手率先拿下了4分�！皩κ诌@么強(qiáng)，我們怎么跟他們比呀？”場下的觀眾不禁為場上的隊(duì)員們捏了一把汗。接著我方隊(duì)員拿到了球，但是對手又搶斷，一次又一次地上籃、投籃、搶籃板……我方隊(duì)員驚呆了！但是，隊(duì)員們卻沒有因此氣餒，反而激起了大家的戰(zhàn)斗力。
又一次發(fā)球了，8號拼命跑過去搶球，并瞄準(zhǔn)空隙，把球傳到了3號隊(duì)員的手中，3號隊(duì)員抓緊時機(jī)奮力一跳，把球投往籃筐，球在空中劃了一道完美的弧線，準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了籃筐�！叭�！”裁判的哨聲響起�！耙�！”場下的觀眾也激動地喊起來。
3號隊(duì)員進(jìn)的這一球無疑為我方隊(duì)員帶來了信心。我方隊(duì)員開始反擊，漸漸跟對方拉近了距離。對手似乎發(fā)現(xiàn)了我方不容小覷，也開始打起精神，全力迎戰(zhàn)。對手畢竟身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，比我方技高一籌，所以很快又扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。最后，我隊(duì)以22：42的比分?jǐn)〗o對方。雙方隊(duì)員握手。我方有個隊(duì)員幽默地學(xué)著灰太狼的口氣說：“我們還會回來的！”“哈哈哈……”
四年級球賽作文 篇5
在一個烈日當(dāng)頭的中午，我們迎來了熱血沸騰的校園足球聯(lián)賽，我們的對手是602班的球員。
我們提前入場，在那兒看三年級小朋友們踢足球，看著他們那虎頭虎腦的樣子，簡直萌翻了......終于，裁判叫我們上場了。我作為隊(duì)長，要和602的隊(duì)長通過擲硬幣來選擇球門和發(fā)球結(jié)果是上半場，我們選球，他們選門。
開始了，我們一號傳給三號，三號在把球傳給二號，在傳球的過程中，球被對方的二號搶走，再傳給一號，把球帶到我們這邊，我們的四號過去，一腳就和對方的一號杠上了，球飛了，我們的三號乘機(jī)把球搶過來，他們的五號來搶球，我們?nèi)柊阉锏脮烆^轉(zhuǎn)向。突然一下傳到一號那去，一腳，耶！進(jìn)球了......下半場時，他們的壓軸上場了，有了他，二班的形勢也好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)。在我方一號和對方的壓軸五號在搶球，我方一號不小心把球踢到一邊，被二班的五號搶走。
他把球踢到我方的禁區(qū)，想射門，這時傳來了隊(duì)友的聲音：“凱樂，加油！守�。 钡玫疥�(duì)友的鼓勵，我一下子猛了起來，上去和他硬杠，球一腳就飛了，飛到了隊(duì)友的身邊，隊(duì)友正好離球門不遠(yuǎn)，一腳球又飛了，因?yàn)閷Ψ降氖亻T員太矮，所以球從斜上方飛進(jìn)了球門。頓時，我們的隊(duì)員歡呼起來。
我們勝利了！這一次足球聯(lián)賽，讓我們熱血沸騰，同時也是對我們的一次鍛煉！
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