實(shí)用的四年級(jí)想象作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)想象作文 篇1
“成功了！成功了！” 一陣歡呼聲從“理想電腦有限公司”傳出，原來(lái)是高級(jí)工程師王大龍發(fā)明了一種最新型的“夢(mèng)幻”牌掌上電腦。
嘿！你們可別小看王大龍發(fā)明的電腦，它和別的電腦不大一樣，因?yàn)樗軐?shí)現(xiàn)你所有的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，就讓大龍給我們示范一下吧！
首先，打開電腦點(diǎn)擊菜單欄，里面有許多夢(mèng)想選項(xiàng)。你看，大龍工程師的眼睛近視了，所以戴著一副500度的近視眼睛，現(xiàn)在點(diǎn)擊一下“近視治療”，5秒鐘后，電腦發(fā)出一種神奇的光肅，攝像工程師，扥大龍摘下眼鏡時(shí)，周我的事物都清清楚楚啦！
再舉個(gè)例子吧！比如說(shuō)，小敏的媽媽長(zhǎng)的很胖，需要減肥，點(diǎn)擊一下“減肥”，然后輸入小敏媽媽的信息，很快她近250斤的體重就到了100斤。這電腦還有時(shí)光倒流的共嫩，還是說(shuō)下我去三國(guó)的盡林吧！
這天，我到了三國(guó)。那里正在開仗，只見一堆人馬跑我跟來(lái)，孫琦上寫著大大的“曹”字，，原來(lái)，那是曹操的軍隊(duì)，我剛想從小樹林里逃走，突然，跳出有個(gè)黑臉大漢，那是張飛，截止又蹦出一個(gè)紅臉大漢，那是關(guān)羽，他們一上場(chǎng)就打倒了曹操的一名大將。然后劉備也跳了出來(lái)夸獎(jiǎng) 張飛和關(guān)羽……怎么樣這個(gè)電腦神奇吧！如果你想玩都會(huì)，就去找大龍哦！他的電話好賣是：138 132 58432 一定記住哦！
四年級(jí)想象作文 篇2
一天晚上，文具們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。它們?cè)诔痴l(shuí)的作用大。
橡皮大聲說(shuō)：“我的作用最大，如果主人寫錯(cuò)了字，我就……”還沒等橡皮說(shuō)完，鉛筆就接著說(shuō)：“你干的那點(diǎn)兒事根本不值一提。我能寫出漂亮的字，你行嗎？”尺子接著說(shuō)：“我的作用才大呢！我能畫出直直的線，看著都讓人賞心悅目，你們可以嗎？”這時(shí)，圓規(guī)大叔來(lái)了，對(duì)文具們說(shuō)：“你們明天交換一下各自的位子，試試看？”于是，文具們交換了位置。第二天，要寫字了鉛筆沒有出現(xiàn)，橡皮卻信心滿滿地跳了出來(lái)。它在紙上擦了半天，也沒有什么字出現(xiàn)，反而把自己弄得小了許多。在畫直線時(shí)，鉛筆走了出來(lái)，可它怎么也弄不出一條直直的線來(lái)。最后，尺子出場(chǎng)了，它不僅沒有把錯(cuò)字擦掉，還把字弄得模糊不清。
最后，三個(gè)文具只好一起去找圓規(guī)大叔。大叔看著這愁眉苦臉的三兄弟，笑著說(shuō)：＂你們各自都有自己能做的事，但只有團(tuán)結(jié)一致才能把事情做好。文具們聽了，都慚愧地低下了頭。從此以后，它們各司其職，也互相幫助，最后都取得了很大的成績(jī)。
四年級(jí)想象作文 篇3
今天晚上，我在床上翻來(lái)翻去，怎么也睡不著，就開始數(shù)羊，一只羊、二只羊、三只羊……終于睡著了。
我坐在公園的長(zhǎng)椅上，旁邊兩個(gè)奇怪的人，一個(gè)人只有一只眼睛，而且長(zhǎng)在鼻尖上，另一個(gè)人沒有鼻子和嘴巴，看得我目瞪口呆。我還看見天空中飛著好多好多氣泡，氣泡里面還有童話故事，比如說(shuō)：《貓和老鼠》《白雪公主》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……我想：我一定在做夢(mèng)。我掐一下自己，啊，好疼呀！一只眼睛的人對(duì)我說(shuō)：“你只要選一個(gè)童話故事，就能醒過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著還怪笑了幾聲。我沒辦法，就挑了一個(gè)我最喜歡的童話《貓和老鼠》。
湯姆追著杰瑞圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我打了自己一個(gè)耳光，昏過(guò)去了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在樹上。爸爸跑了過(guò)來(lái)，把我從樹上救了下來(lái)。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我怎么會(huì)在樹上？”爸爸說(shuō)：“你夢(mèng)游了。”我說(shuō)：“我做了一個(gè)很奇妙的夢(mèng)！”爸爸說(shuō)：“知道了，知道了，我們快點(diǎn)回家吧！都快凌晨了！”我和爸爸高高興興地回家了。
醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，這一切都是夢(mèng)。
四年級(jí)想象作文 篇4
一個(gè)美麗的地方，天藍(lán)藍(lán)、水清清、花艷艷，這里居住著一群熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境的人，這座城市完全使用太陽(yáng)能作為生活的能源，這就是太陽(yáng)城——我的家。
在太陽(yáng)城里，沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài)，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)……這些房子，不但結(jié)實(shí)耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。清晨，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光射進(jìn)我小屋時(shí)，我小屋的太陽(yáng)能接收器就開始了一天的工作。聽，太陽(yáng)能小鬧鐘開始叫我起床，太陽(yáng)能衣柜根據(jù)墻上的每日活動(dòng)表，幫我搭配好了衣服�？�，洗澡、洗臉、刷牙都用的是太陽(yáng)能熱水，7點(diǎn)30分太陽(yáng)能電視準(zhǔn)時(shí)播放太陽(yáng)城《早間新聞》，我從太陽(yáng)能冰箱里取出面包、牛奶，用太陽(yáng)能微波爐熱一分鐘，熱乎乎、香噴噴的早點(diǎn)就好了。吃完早餐，太陽(yáng)能收音機(jī)播放《早操歌》，太陽(yáng)能做操毯立馬出現(xiàn)在腳下。做完操，太陽(yáng)能校車會(huì)到你家門口。太陽(yáng)能校車上每人都有一副太陽(yáng)能眼鏡，在車上可以看書，做作業(yè)，并且不會(huì)傷害眼睛。校車的速度都是由駕駛員一人控制的，保證無(wú)噪音、無(wú)廢氣。
在我們城市標(biāo)志性的建筑就是那一排排綿延5公里的巨大的向日葵，那可是世界上的太陽(yáng)能發(fā)電廠。它的奧妙全在向日葵花盤上，每一個(gè)花盤上都豎立著幾百塊太陽(yáng)電池板，每片電池板就像向日葵一樣隨著太陽(yáng)的東升西落而移動(dòng)，充分吸收太陽(yáng)能，它把能量源源不斷地傳送到每家每戶的太陽(yáng)能接收器上，為我們提供每一天的生活能源。
出了門，街道兩排，一棟棟樓房整整齊齊，一律朝南，沐浴在明媚的陽(yáng)光下。每棟樓房的墻上，都畫著五彩的壁畫，每棟房子的壁畫都不一樣。這可不是一般的一幅幅裝飾畫，它是用吸收太陽(yáng)能的顏料畫成的，白天吸收太陽(yáng)能，到了夜晚，根據(jù)花的顏色，發(fā)出五彩斑斕的光，將我們的城市點(diǎn)綴得如同幻境，我想天上的星星也一定羨慕我們這個(gè)太陽(yáng)城！
朋友，你愿意來(lái)嗎？
四年級(jí)想象作文 篇5
每一個(gè)小孩從剛出生的那一刻起，身后都會(huì)有一位天使，這位天使就是我們偉大的母親。有什么華麗的語(yǔ)言能說(shuō)盡母愛嗎？沒有！有什么神奇的桿尺能衡量母愛嗎？也沒有！正是由于母愛的偉大，一位臨近死亡的母親，為了孩子的成長(zhǎng)，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志將自己的生命延續(xù)了八個(gè)月；也是由于母愛的偉大，一位母親超越了百米沖刺的速度，接住了墜樓的孩子。母愛就是這般偉大，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
在我算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁與痛苦，即便是我在學(xué)習(xí)上只有小許的成功，她也會(huì)為我癡心喝彩，她就是我一生中最敬愛的母親——一位平凡的女人。也許記憶并不代表永恒，但與母親在一起的美好時(shí)光，我將終身難忘。記得在一次月考中，我失誤了，原本所有美好的遐想瞬間破滅。天，下起了雨，我走在蒙蒙的細(xì)雨中，我的`心情就像這天氣一樣，糟糕透了，失敗的傷痛一次次撞擊我的心門，痛的讓我難以呼吸。正在我痛苦不堪時(shí)，一把傘遮在了我的頭頂，是媽媽。
我們并肩而行，媽媽一邊聽著我的哭訴，一邊將我摟在懷里，并對(duì)我說(shuō)：“孩子！看到前邊稻地里的幼苗了嗎？它破土而出時(shí)必經(jīng)歷許多阻撓，但她并沒有放棄，因?yàn)樗琅Σ⒉灰欢ǔ晒�，但是不努力注定失敗。而你也是如此，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，繼續(xù)努力吧，媽媽相信你會(huì)通過(guò)自己的努力獲得最后的成功�！蹦赣H的一席話激起了我心中的漣漪。我抬起頭，蒙蒙的淚眼與母親鼓舞的雙眸四目相對(duì)，我們不約而同的微微一笑。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)母親有白頭發(fā)了，當(dāng)我驚訝的叫出“媽，你有白頭發(fā)了。”您也只是微微地笑了一下，竟連一聲抱怨的話也沒有，母親您幾十年如一日，每天重復(fù)做著相同的卻有著不同內(nèi)涵的事，不是嗎？?jī)鹤游乙惶焯扉L(zhǎng)大，懂得體貼您了，而您卻還是一如既往地呵護(hù)我。
在我準(zhǔn)備到撫民中心校求學(xué)時(shí)，您一遍遍叮囑我要注意天氣變化，注意隨時(shí)加減衣服，一次又一次把我身上衣服皺褶的地方扯平，當(dāng)我乘坐汽車將要消失在您的視線時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您還依依不舍地站在那目送我遠(yuǎn)去�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”，您向我詮釋得淋漓盡致。老子曾訓(xùn)言“上若善水，水著力萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。如果說(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。母愛伴我度過(guò)了十一個(gè)春秋，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，黑暗籠罩著大地，死神的雙手伸向了我們這個(gè)原本溫馨的家。
我的母親突然打起了“呼�！�，越來(lái)越響，我的父親有點(diǎn)納悶，母親從來(lái)不打“呼�！�，而且這呼嚕打得有點(diǎn)怪異，于是父親點(diǎn)燈一看究竟，果不其然，母親不是在打呼嚕，而是無(wú)法呼吸，只能大口吸氣，整張臉因?yàn)闊o(wú)法呼吸而憋得青一塊紫一塊，父親見勢(shì)不妙，沖向了村里的醫(yī)生家，而我卻束手無(wú)策，看著媽媽痛苦的神情，我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的恐慌，撲在媽媽的身上失聲痛哭“媽——媽——你醒醒，醒醒，我求求您了，求求您了，您說(shuō)句話啊！您不能不要我啊，不能把我一個(gè)人丟下啊……”任憑我怎么哭喊，媽媽仍無(wú)動(dòng)于衷。醫(yī)生來(lái)了，但是媽媽的生命不知何時(shí)已被死神奪走。我不敢相信這一切是真的，白天，您還給我輔導(dǎo)功課，為我洗衣做飯，而今，您就這樣悄然離我而去。我整個(gè)人呆坐在地上，無(wú)法動(dòng)彈。
而后的時(shí)間我都不知道怎么度過(guò)的，時(shí)間仿佛靜止了，我沒有了思想沒有了記憶。直到母親出殯的那一天，當(dāng)母親被推進(jìn)火化場(chǎng)的那一瞬間，我的神經(jīng)徹底崩潰了，我撲通一聲，跪在地上，失聲痛喊“媽媽啊媽媽，兒子錯(cuò)了，兒子真的錯(cuò)了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，乖乖聽您的話，我還沒有好好孝順您呢，您怎么就這樣走了，求求您不要離開我，不要離開我，您走了，我可怎么活��！”母親就這樣，帶著對(duì)我的呵護(hù)與愛離開了我。在母親短暫的一生中，對(duì)我說(shuō)的最后一句話竟是“天冷，多蓋些……”子欲養(yǎng)而親不在，這應(yīng)該是人間最悲慘的事情。人們總是說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”母親給予我們的又豈止是滴水之恩？母愛并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出的絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間你就會(huì)獲得母愛。
珍惜母親那無(wú)微不至的關(guān)懷吧！那是我們應(yīng)該得到的，也是母親值得驕傲的。當(dāng)我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，天下的母親一定擁有了健康的身體和愉悅的心情。讓我們懷著一顆真摯的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛去報(bào)答一直守候我們的天使吧！
四年級(jí)想象作文 篇6
有一只螃蟹住在東塘，他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上，卻不知不覺地迷了路，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
走著走著，他看見一只青蛙從遠(yuǎn)處奔來(lái)，螃蟹連忙叫住他問(wèn)：“青蛙老弟，往東塘怎么走�。俊鼻嗤芗贝掖业卣f(shuō)：“直著走，一直往前走，呱、呱、呱。”青蛙說(shuō)完，又飛快地離開了。
螃蟹聽了非常高興，他便按照青蛙的指點(diǎn)，穿過(guò)一片田野，看見鯉魚大嬸正帶著自己的孩子們?cè)谒墟覒�。螃蟹說(shuō)：“鯉魚大嬸，您今天怎么來(lái)東塘玩呀？”鯉魚大嬸回答說(shuō)：“螃蟹，沒兩天，你怎么學(xué)幽默了？這里是南塘，并不是你所說(shuō)的東塘。”螃蟹聽了覺得自己上了當(dāng)，感到非常氣憤，心想：“這個(gè)青蛙，怎么這么不誠(chéng)實(shí)，下次見了你，有你好受的！”螃蟹把這件事牢記在心上并耿耿于懷。
第二天，螃蟹回到東塘，他看見青蛙，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“可惡，你昨天為什么騙我？”青蛙說(shuō)：“不可能呀，你是直著走的嗎？”螃蟹說(shuō)：“我就是直著走的�！闭f(shuō)完，便走了幾步，青蛙見了哈哈大笑說(shuō)：“呱呱呱，我讓你直著走，可你是橫著走的呀！”螃蟹聽了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒聽有聽清楚你的意思，錯(cuò)怪你了�！鼻嗤苊φf(shuō)：“也怪我不好，上次我急著去抓害蟲，沒跟你說(shuō)清楚，實(shí)在對(duì)不起啊！”
青蛙亮起嗓門唱起了動(dòng)聽的歌，螃蟹揮動(dòng)爪子跳起歡快的舞蹈，他們又和好如初成了一對(duì)形影不離的好朋友。
四年級(jí)想象作文 篇7
“悠悠天底樹，切切故鄉(xiāng)情”。這是20xx年的中秋節(jié)，望著天空中的一輪明月，已經(jīng)30歲的我思鄉(xiāng)之情油然而生，雖然身處大洋彼岸，但我依然要決定回到朝思暮想闊別二十年的故鄉(xiāng)。
一下飛機(jī)，我就乘車來(lái)到高速公路，通往家鄉(xiāng)的公路變得寬闊平坦，每個(gè)路口都有紅綠燈和電子眼，公路兩旁綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，出租車也都安上了衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，很先進(jìn)。近了，近了，家鄉(xiāng)與我記憶中的印象相比太陌生了，變得令我詫異。一座座造型現(xiàn)代化的、規(guī)劃整齊的別墅拔地而起，這些別墅都是用高科技環(huán)保材料建造，結(jié)實(shí)耐用，每座別墅都裝有衛(wèi)星探測(cè)儀，可以提前預(yù)報(bào)自然災(zāi)害，包括臺(tái)風(fēng)、地震等。大部分家庭都擁有了私家車，家庭能源全是利用太陽(yáng)發(fā)電的清潔能源。家里各種先進(jìn)的家用電器一應(yīng)俱全，人們購(gòu)物都不用去商場(chǎng)了，直接網(wǎng)上交易，高科技使人們的生活變得快捷又方便。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)家家門前都栽種有各色的花卉和樹木，置身其中，仿佛進(jìn)入了一幅絕美的畫卷，讓人流連忘返。
回到家，看到已經(jīng)五十多歲的父母還是那么年輕，他們說(shuō)現(xiàn)在生活條件好了，吃的都是純綠色健康食品，不施農(nóng)藥化肥，無(wú)污染的，而且現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)也先進(jìn)了，即使得了重病，也像看小病一樣好治了。
最渴望的還是見到母校。一進(jìn)校門，就看見一座高聳巨大的十層教學(xué)樓，聳立在面前，滿校鮮花簇簇。操場(chǎng)上已鋪上避免同學(xué)摔傷的軟墊，大操場(chǎng)變成綠色天然草坪，再也不會(huì)一刮風(fēng)就塵土飛揚(yáng)。教室里，學(xué)生上課已經(jīng)不用課本而用互聯(lián)網(wǎng)上課，老師都是遠(yuǎn)程教學(xué)……和二十年前相比，不變的還是孩子純真的笑臉，依然那么親切。
二十年是一段漫長(zhǎng)的歲月，二十年的變化也是巨大的。為了這個(gè)美好世界的到來(lái)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
四年級(jí)想象作文 篇8
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在藍(lán)天上自由的翱翔。
光陰似箭，日月如棱。轉(zhuǎn)眼間過(guò)了20年，現(xiàn)在人類已經(jīng)開始了進(jìn)化。一天，我的雙肩上長(zhǎng)出了一對(duì)潔白如雪的翅膀。
這是真的嗎？我心中疑惑著。我揉了揉眼睛，從翅膀上拔下了一根羽毛�！鞍�！疼”。我沖出了房間，從陽(yáng)臺(tái)上飛了下去，翅膀在空中輕輕拍著。在天空中滑翔。啊！西湖的美麗景色盡收眼底，高榜山也近在眼前。我大聲呼喊，表示我滿心的歡喜。我想：這次我一定要去云中游玩。就這樣，我就像一中老鷹，直沖云霄。我在云彩中穿梭，就像穿梭在一大團(tuán)棉花糖之中。紅日如同一顆璀璨的明珠。彩虹架在云朵上，就如同一條七彩的河流，又好似一座五彩的橋，橫跨天空。
隨著鈴鈴的鬧鐘響起，我無(wú)奈地從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)世界，愿望能如愿以償嗎？我想：只有想不到的，沒有做不到的。在未來(lái)，我可以把天鵝的基因移到我的身上，讓我也可以有雙天鵝的翅膀，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)自已的理想。讓大家也可以體驗(yàn)到在我夢(mèng)境里那神話般的感覺。
四年級(jí)想象作文 篇9
在魔法似的教室里。
我站在教室門前，被健康門“掃”了一遍，確認(rèn)身份和身體健康后，我又被“放”了進(jìn)去。一進(jìn)門，一陣花香撲面而來(lái)，小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，同學(xué)們?cè)诓莸厣湘覒虼螋[，好不熱鬧！
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們被傳送回了教室，電子老師已經(jīng)寫了幾行字兒了。哦對(duì)，電子老師就是一個(gè)有自我意識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)、藍(lán)牙等一些“地區(qū)”穿行的老師。電子老師邊講邊讓人物、景色活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我們面前，有一兩個(gè)同學(xué)開小差，或者坐姿不對(duì)，課桌就會(huì)立馬發(fā)出“滴滴”的警報(bào)聲，如果他們還不乖乖地聽話，就會(huì)撒出癢癢粉，據(jù)說(shuō)會(huì)癢上一天呢！果然，一聽到警報(bào)聲，那兩個(gè)同學(xué)立馬抱臂坐直，畢竟誰(shuí)也不想試一下癢癢粉嘛！
還有，還有！課桌可以根據(jù)我們的高低胖瘦和視力自動(dòng)調(diào)整前后位置、高度和寬度呢！你也完全不用害怕忘帶東西，只要把手伸進(jìn)桌斗，說(shuō)出你需要的東西，課桌就會(huì)把它們自動(dòng)送到桌斗里！當(dāng)然，你可不能說(shuō)食品、玩具、尖銳物品、電子產(chǎn)品之類的，不然可不止癢癢粉了，還有假蛇假蟲之類的，那逼真程度誰(shuí)都形容不了。不過(guò)誰(shuí)都不會(huì)向課桌“要”東西的，癢癢粉都?jí)蚩膳铝�，誰(shuí)還會(huì)招惹那些蛇蟲呢？
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們圍在一塊討論該去哪兒玩。結(jié)果出來(lái)了，去趕海。電子老師把我們傳送到了海邊，我們玩得不亦樂乎。同學(xué)們完全不用擔(dān)心鞋子臟了，衣服濕了，回到教室時(shí)，衣服鞋子會(huì)自己烘干，那些沙子等等全部被送回大海了。
哎呀，我忘了說(shuō)一下教室的環(huán)境了！四面墻有三面是綠油油的爬山虎，天花板的燈是用風(fēng)力、水力、太陽(yáng)能發(fā)電的！十分節(jié)省能源還護(hù)眼�？傊淌业沫h(huán)境、能源等等，都是好到不用說(shuō)了！
怎么樣，喜歡我們的教室吧？喜歡就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做國(guó)家棟梁，不然一切都只能是白、日、夢(mèng)！
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