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        四年級想象作文

        時(shí)間:2021-11-23 13:49:39 四年級 我要投稿

        精選四年級想象作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四年級想象作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選四年級想象作文合集五篇

        四年級想象作文 篇1

          假如我會變,我要變成一個(gè)仙女,幫助苦難的人。

          有一天,我接到了個(gè)消息:小羊的媽媽無緣無故地失蹤了,小羊們找不到媽媽,又餓又怕,不停地哭,它們希望我能找到它。接到消息后,我立即拿出流星仙棒,口念咒語,原來羊媽媽在森林里迷失了方向。我趕緊把它送回了家,看著小羊們歡呼雀躍,我欣慰地笑了。

          又有一天,我聽說我的朋友欣欣得了一種罕見的病,怎么也治不好,她每天都得躺在床上,不像其他小朋友可以快快樂樂地去上學(xué)。我便拿出我的百寶箱,里面全是治病的好寶貝。我從里面選了最適合她的寶貝給她吃,她吃了之后,病馬上就好了。她又可以像別的小朋友一樣高興地上學(xué)了。

          晚上,我去地球巡邏,看見一個(gè)老師正在改作業(yè)。老師每天比我們早到學(xué)校上班,比我們晚放學(xué),晚上還要幫我們改作業(yè)、補(bǔ)課,深夜才睡覺。我向外張望,看見了一個(gè)不務(wù)正業(yè)的懶漢在睡覺。我用仙棒把懶漢的時(shí)間“偷”給了老師,讓老師有足夠的時(shí)間休息。

          假如我會變,我會變成……

        四年級想象作文 篇2

          炎熱的夏日里,我最喜歡的一件事就是游泳。說起游泳啊,我就會情不自禁地回憶起當(dāng)初學(xué)游泳那個(gè)夏日帶來的滋味。

          (酸)

          來到游泳池旁,我的好伙伴們一個(gè)個(gè)像水鴨子一樣干凈利落地跳了下去,在水里打打水仗,玩玩耍。我看了,可真是羨慕萬分啊。于是,我學(xué)著他們的樣子,雙手一并,迫不及待地一蹦三尺高。只聽“噗通”一聲響,我沉入了“茫茫大海”中。我頓時(shí)四肢無力,只覺得自己正漸漸地沉到了水底。我慌亂極了,拼命地掙扎。此時(shí),我很懊悔:自己本來就不會游,應(yīng)該先學(xué)習(xí)才對呀!怎么能打腫臉充胖子呢?想到小伙伴們幸災(zāi)樂禍的目光,我的.心里真是酸酸的。

          (苦)

          就在我嘆氣時(shí),有一個(gè)人溫柔地拍了拍我的肩膀,親切地說:“別泄氣,失敗是成功之母嘛!來,我教你吧,要這樣才對。”他一邊講解,一邊給我示范。見他對我如此有耐心,我慢慢地恢復(fù)了信心。

          我在他的幫助下,先用腳勾著欄桿迅速地做好姿勢,使身體保持平衡,再試著獨(dú)立劃,最后雙手雙腳合奏?蛇是不能游得很順利。最后,他教了我一個(gè)絕招:雙手先合并在一起,然后沖入水中,最后用手一上一下地劃著。我照著他教的動作游了起來,果然成功了。我像一條快樂的魚兒,在水中游著,直到練得筋疲力盡。啊,想不到學(xué)游泳會那么苦啊。

         。ㄌ穑

          功夫不負(fù)有心人,如今我已經(jīng)成了游泳池里的高手。“蝶泳”、“蛙泳”、“自由泳”,我無所不知,無所不能,人人都叫我半個(gè)教練呢。說起那年夏日學(xué)游泳的過程,還真是別有一番滋味在心頭!

        四年級想象作文 篇3

          我夢到我會飛,我就飛到威尼斯去了。

          我到了威尼斯時(shí)是早上,水上有許多小艇在河道上來來去去的,有群人在各自雇定的小艇劃在一起高聲談笑。許多孩子由保姆帶著在小艇里玩水或和一群朋友打水仗呢!

          我來到了教堂。教堂外的廣場很大,大約有一個(gè)飛機(jī)場那么大。廣場里,人山人海。中央有一個(gè)噴水池,水池中有個(gè)天使拿著個(gè)球,球里還會“噴”水出來,那水清晰,猶如玻璃。

          這時(shí),我來到了一家西餐廳,那里應(yīng)有盡有。各具特色的點(diǎn)心,怡人的香味,優(yōu)雅嫻靜的環(huán)境,給人一種美的享受。我坐在小椅上,喝著紅茶,吃著美味可口的點(diǎn)心,心情可好了。若是看看書,欣賞周邊的美景,那可真是別有一番滋味!

          我走在大街上,欣賞著街上的風(fēng)景。人們都在忙碌著,似乎并沒有像我一樣放下手上的活兒去欣賞怡人的景色。這時(shí),一陣動聽的音樂傳入我耳中,我被這音樂所陶醉,仿佛置身于其中......

          正當(dāng)我沉醉在這音樂中時(shí),一陣刺耳的聲音將我?guī)Щ亓肆硪粋(gè)地方。原來我做了一個(gè)美夢呀!

        四年級想象作文 篇4

          我是機(jī)器人杰克,高大約40厘米,身上穿了一件銀白色的外衣,頭上戴了一頂藍(lán)色的小帽子,看起來又威武又帥氣。小帽子兩旁有兩根天線,每根天線上面都有一個(gè)小圓球,這是我的信號接收器,如果沒有了它,我就不聽小主人的命令,四處亂跑。我的手可不像你們?nèi)祟惖氖种福銈內(nèi)祟惖氖钟形甯种,而我的手是兩把鉗子。

          我的本領(lǐng)可大了,會走路、會跳舞、會說話、還會發(fā)出飛盤。會走路是因?yàn)槲业哪_底有輪子所以走得很快。有時(shí)我會自己發(fā)出音樂,自動跳起舞來。跳完舞后,常常會響起小朋友們的掌聲。會說話,可是別的機(jī)器人不會的。我可是有拿手絕活—發(fā)射飛盤。

          拜拜,我去休息了。

        四年級想象作文 篇5

          在現(xiàn)代生活中,我們的筆剛買來,用不了多長時(shí)間就不下水了。因此,家長們要經(jīng)常給我們買新的筆,所以,在我家里到處都能看到我用過的筆。

          怎樣才能解決筆的問題呢?于是,我發(fā)明了一種筆,它上面有四個(gè)按鍵,只要按下第一個(gè)鍵,就能把筆水變成你想要的顏色,這樣上學(xué)就只帶一枝筆了,就是上美術(shù)課也如此。

          按下第二個(gè)鍵,就能把筆水增多,如果考試時(shí),筆水用完了,只要你按一下筆上第二個(gè)按鍵,筆水就能增多,把沒做完的題做完了。

          按下第三個(gè)鍵,就能把筆變換樣子,按下第四個(gè)鍵,就能把筆變大變小,把筆頭變粗變細(xì),攜帶和使用都十分方便。

          只要有了我的筆,就不用為買筆苦惱了,手中只要有我發(fā)明的筆就行了

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