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        四年級(jí)植樹作文

        時(shí)間:2021-11-22 16:18:15 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】四年級(jí)植樹作文合集六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級(jí)植樹作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】四年級(jí)植樹作文合集六篇

        四年級(jí)植樹作文 篇1

          春天來了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草悄悄的從土里鉆出來;小花笑紅了臉;柳樹甩起了長(zhǎng)辮子……它們把大自然打扮的生機(jī)勃勃,我想植樹節(jié)快到了,我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起植樹。

          首先,我們開始做準(zhǔn)備工作。我們先到雜物店買了鐵鍬和水桶。然后,我們又買了一棵小樹苗,就興高采烈的去植樹了。

          我們先在山上找到了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備在這里種下樹苗。然后,我又拿起鐵鍬開始挖樹坑,不一會(huì)兒,我的額頭已經(jīng)布滿汗珠,可我仍然不肯休息。

          一個(gè)樹坑挖好了,又輪到媽媽上場(chǎng)。媽媽先把樹苗放入坑里,然后一手扶著樹苗,一手又揮鍬填了幾鍬土。接著,我走到幾米之外仔細(xì)地看了看,覺得不很直,連聲說:“不行,不行!'說完,我就走過去把樹苗扶正。

          接著,爸爸又拎起水桶向小河跑去,然后又拎著裝滿水的水桶走來,這時(shí)我們就把水澆在樹苗的土壤上。一棵綠油油的小樹苗栽好了。它就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里,我們看到植好的小樹苗,心里比吃了蜜還要甜!

        四年級(jí)植樹作文 篇2

          “迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步,親愛的少先隊(duì)員們,走,我們一起去植樹!”今天,我們排著整齊的隊(duì)伍,戴著紅領(lǐng)巾,一起來到軍山腳下植樹。

          到了軍上,只見一把把鐵鍬整齊有序的排在地上;一只只水桶挨著鐵鍬,里面裝滿了水;一棵棵小樹苗也整齊地放在了場(chǎng)地的各個(gè)地方,好像在等待著我們來幫它們安個(gè)溫暖的家。我和韓旭挑了一把鐵鍬來到河邊,找了一個(gè)依山傍水的好地方,準(zhǔn)備種下小樹。

          開始挖坑了,我和韓旭拿起鐵鍬,錳插向土地,又用力踩了一下鏟背,土地上出現(xiàn)了一道凹痕。我和韓旭用力向上鏟,不料,鏟子插得太深,動(dòng)不了了,我們費(fèi)了九牛二虎之力才把鏟子拔了出來。正當(dāng)我們傷腦筋怎么把土挖出來時(shí),爸爸走了過來給我們做了個(gè)示范:他把鏟子插進(jìn)土地后沒再直接鏟,而是又插了三下,四條凹痕形成了一個(gè)較大的正方形。然后又將鏟子插進(jìn)正方形的一條邊中,用力向上一鏟,“砰”大土塊被抬了起來。我們看了,便也按照爸爸的方法做了起來。雙劍合璧,我用鏟子插向土地,韓旭幫忙踩鏟背,我將鏟子插進(jìn)去時(shí),他就和我一起用勁抬土塊。我們的樹坑越來越大,越來越深。突然,一根樹根冒了出來,擋住了鐵鍬,我和韓旭將鏟子對(duì)準(zhǔn)樹根,用勁一插,只聽“咔嚓”一聲,樹根立刻斷成了兩截。我們又繼續(xù)向下挖,沒想到底下又冒出了一塊大石頭,我們一下子被鏟子震倒了。但我們還是不放棄,拍拍屁股,重新上陣。我們將坑挖大,把底下的每個(gè)石頭都給挖了出來。功夫不負(fù)有心人,坑終于挖好了。該澆水了,我拿來水桶小心翼翼的從河里拎上了一桶清澈的河水倒進(jìn)了坑中,土壤喝足了水,一下子滋潤(rùn)了不少。

          要放樹苗了,我自認(rèn)為樹苗很輕,所以自告奮勇的去拿樹苗。但沒想到樹苗提在手里像大象一樣重,我只好放下樹苗,拖著它走,但走了好長(zhǎng)時(shí)間,還是離坑很遠(yuǎn)。韓旭見我走這么慢,看不下去了,便跑過來幫忙。我托著樹苗的根,韓旭拎著樹梢。走到坑邊后,我們慢慢的把樹苗放進(jìn)坑中。小樹吸收到土壤里水份,一下子精神煥發(fā),挺的更直了。

          要培土了,韓旭鏟起一塊大土塊正準(zhǔn)備放進(jìn)坑里,我急忙攔下了他,拿起大土塊,放在手上捏捏松。一邊將捏松的土塊一點(diǎn)點(diǎn)地填入坑中,一邊對(duì)韓旭說:“培土?xí)r要先把松土,這樣鋪在樹根上有利于小樹吸收營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)的才夠快!表n旭聽了,也學(xué)著我的樣子,一點(diǎn)點(diǎn)地將土放了進(jìn)去。土填滿后,我和韓旭又把表面上的土用鏟子和腳拍平,踩實(shí)。重新又澆了一遍水。

          樹終于植好了,我和韓旭都分別掛上了各自的心愿牌。我的心愿牌上寫著“愛護(hù)樹木,建設(shè)綠色中國(guó)”。我希望我的樹苗能快快長(zhǎng)大,為祖國(guó)多增添一片新綠。我抱著我的小樹苗,照了張相,高興極了!

        四年級(jí)植樹作文 篇3

          3月10日上午,我懷著激動(dòng)的心情來到王光宇大橋參加小記者植樹活動(dòng)。

          我來到植樹地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)正在努力的干著,有的在挖樹坑、有的在埋土、有的在提水、還有的在掛樹牌?粗麄兠Φ貌豢砷_交,我飛快地跑去領(lǐng)樹苗,扛著樹苗找到一個(gè)樹坑,把樹放進(jìn)坑里,爸爸說樹坑太淺,怕樹活不了,于是,我又把樹抱上來,把坑挖深了一些。放進(jìn)樹苗,媽媽負(fù)責(zé)把樹扶正,我開始填土!鞍ミ,累死我了,”我剛埋了一會(huì)就直起了身子說。爸爸說:“要不我?guī)湍阋粫?huì)”?我休息了一會(huì),又繼續(xù)填起土來。把土剛填平時(shí),媽媽說:“你用腳圍著樹苗踩幾圈,這樣樹苗更容易成活”。我踩后又填了些土,爸爸又指導(dǎo)我在坑外培一圈土,說方便澆水,爸爸又說:“我來培土,你去灌水吧。一會(huì)兒好給樹澆水!闭f完就干起來。我想:“如果我什么都干不了的話,那這次活動(dòng)不就沒意義了嗎。”于是,就拿起水桶跑到水邊,灌了一桶水,慢慢地向樹旁走去。路上,小記者對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),有的說:“這個(gè)小記者真厲害!庇械恼f:“這個(gè)小記者勁兒真大。”還有的說:“這個(gè)小記者的桶真好。”我一聽來勁啦,加快了步伐,快步向小樹走去。走到小樹的旁邊,“嘩”的`一聲就把水澆到了小樹的“腳”下。

          這么來回三次,一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小弟弟也來種樹了。媽媽說:“瑩瑩,那個(gè)小弟弟沒帶水桶,你去幫小弟弟埋土吧,讓小弟弟提水!蔽掖饝(yīng)了,干了起來。小弟弟拿起桶就去提水了。不一會(huì)兒,小弟弟提水回來了,我也把小樹用土埋好了,小弟弟把水倒了進(jìn)去。我和小弟弟輪流提水,我更高興了。直到爸爸說水夠了,我才停下。雖然有點(diǎn)累,但我心里十分高興。

          感謝聊城晚報(bào)的老師舉行這樣的活動(dòng),能讓小記者們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),開闊視野。我非常喜歡參加這樣的活動(dòng)。

          

        四年級(jí)植樹作文 篇4

          今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹,我太高興。

          下午我們?cè)谛iT口等著車,不一會(huì)車就來,大家有序地走上車,一路上,我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語(yǔ),還時(shí)不時(shí)傳來大家甜美的歌聲,車開進(jìn)新華市中心小學(xué),那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來歡迎我們,我們拿好工具下車。

          老師發(fā)一張牌子,那上面寫著我和另外兩個(gè)的同學(xué)的名字,我們?nèi)齻(gè)一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴,一位是一個(gè)特別可愛的女孩子,還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。

          我們把樹苗放到挖好的坑里,由小男生扶著,我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里,我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì),等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候,我們便把兩大桶水倒進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹呢,可是老師說:“要多澆水,樹才能養(yǎng)活”,我回頭一看,剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒影,全部滲到土里去,于是,我們便提桶又去打水,這樣來來回回跑好幾趟,才把水注滿,終于把樹種好,我高興的把寫著我們名字的牌子掛在樹上。我抬頭看看,別的同學(xué)們干的也都熱火朝天的,好多寫著名字的小牌子掛在樹上。這些樹是我們共同種的,代表著同學(xué)們之間的友誼,這是“友誼樹”。

          要回學(xué)校,我戀戀不舍的招招手,“友誼樹”!我期待著你快點(diǎn)成長(zhǎng),讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花!

        四年級(jí)植樹作文 篇5

          說到植樹造林,就一定會(huì)想到許多好處。

          樹木可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,可以改善我們空氣質(zhì)量;樹木又可以抵擋風(fēng)沙,防止水土流失。

          這日,我還真去植樹了呢!帶上鏟子、水、樹苗出發(fā)啰!

          來到一片綠地上,我、媽媽和爸爸就開工了,爸爸鏟地,媽媽栽樹填土,而我則是澆屬啰!

          爸爸使勁地鏟地,可就是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,沒有專一的目標(biāo)。媽媽也只能栽樹,因?yàn)槎刺珳\太小,所以樹載得東倒西歪,我驚訝地說:“What are you doing!”可媽媽只是笑笑又繼續(xù)栽樹,我看不下去了,就從爸爸手里奪來了鏟子,挖了半天,也沒有爸爸挖的洞深。最后我們齊心合力,終于鏟了一個(gè)又大又深的樹洞。

          媽媽拿出了一棵最健壯的樹苗,往上一插,再把土一填,哈哈!杰作完成了,No~還有水呢?我馬上澆水,這才完成了呢!

          通過今天的植樹。

        四年級(jí)植樹作文 篇6

          2**年3月13日上午,天氣格外晴朗,我和爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹活動(dòng)。

          到植樹的地方,我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹,我和爸爸、媽媽一起領(lǐng)一顆白臘樹苗,找一個(gè)挖好的樹坑,就開始勞動(dòng)起來,我小心的把樹苗放到樹坑中,與前面已經(jīng)植好的樹對(duì)齊,爸爸和媽媽就填起土來,等大約填到一半時(shí),小樹苗自己能“站立”,我們一起先把土踩一下,然后繼續(xù)填土,等把樹坑基本填滿,我們上去把土踩結(jié)實(shí),在旁邊用土做一周堰,是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來。該澆水,我一連提好幾桶水,給小樹苗澆上,看著小樹苗好象大口大口的喝著水,我的心里有一個(gè)愿望:那就是希望小樹苗快快長(zhǎng)大。

          這樣的活動(dòng)真是太有意義,既能讓我們?cè)黾又R(shí),又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。

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