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        四年級球賽作文

        時間:2021-11-20 15:04:07 四年級 我要投稿

        四年級球賽作文合集七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級球賽作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        四年級球賽作文合集七篇

        四年級球賽作文 篇1

          “加油!加油!”南洲小學(xué)的操場上傳來一陣陣熱烈的喊聲。原來,這里正在進(jìn)行一場激烈的籃球賽——南洲小學(xué)與梅園西路小學(xué)的“對決”。梅園西路小學(xué)可是一支戰(zhàn)功累累的隊伍。

          “嗶……”隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了!一眨眼的功夫,對手率先拿下了4分。“對手這么強(qiáng),我們怎么跟他們比呀?”場下的觀眾不禁為場上的隊員們捏了一把汗。接著我方隊員拿到了球,但是對手又搶斷,一次又一次地上籃、投籃、搶籃板……我方隊員驚呆了!但是,隊員們卻沒有因此氣餒,反而激起了大家的戰(zhàn)斗力。

          又一次發(fā)球了,8號拼命跑過去搶球,并瞄準(zhǔn)空隙,把球傳到了3號隊員的手中,3號隊員抓緊時機(jī)奮力一跳,把球投往籃筐,球在空中劃了一道完美的弧線,準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了籃筐!叭!”裁判的哨聲響起!耙 眻鱿碌挠^眾也激動地喊起來。

          3號隊員進(jìn)的這一球無疑為我方隊員帶來了信心。我方隊員開始反擊,漸漸跟對方拉近了距離。對手似乎發(fā)現(xiàn)了我方不容小覷,也開始打起精神,全力迎戰(zhàn)。對手畢竟身經(jīng)百戰(zhàn),經(jīng)驗豐富,比我方技高一籌,所以很快又扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。最后,我隊以22:42的比分?jǐn)〗o對方。雙方隊員握手。我方有個隊員幽默地學(xué)著灰太狼的口氣說:“我們還會回來的!”“哈哈哈……”

        四年級球賽作文 篇2

          我校在上周三下午第三節(jié)課后舉行了旭日杯足球比賽,參賽兩個球隊為我班和四(1)班 。下午班主任秦老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去給我班球隊助威。來到大操場時,四(1)班的同學(xué)早就到了,我班隊員穿的是綠色球衣,四(1)班隊員穿的是橙色球衣,裁判是體育老師,只聽見一聲哨響比賽開始了.剛開始兩方球員你掙我搶很激烈,沒有一方占優(yōu)勢,我班同學(xué)為我方球隊吶喊、助威,可是就是沒有射門的機(jī)會 。這時只見四(1)班一名隊員搶到球后,晃過我班一名隊員之后,直接帶球射門,就在這千鈞一發(fā)之時,我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球,牢牢地把球抱在懷里,真讓我們捏一把汗哦。緊接著守門員很快的把球拋給我班王浩然同學(xué),只見王浩然接到球之后左盤右?guī),晃過四(1)班兩名防守隊員,離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的一聲,“球進(jìn)了,球進(jìn)了”我班同學(xué)吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲,一比零,我班暫時領(lǐng)先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。

          這下四(1)班同學(xué)急了,打的比剛開始激烈多了,搶球也非常狠,不時把我班隊員給攀倒,但我班同學(xué)沒有氣餒,繼續(xù)保持戰(zhàn)斗力,這時我班隊員張云律接到隊員傳來的球,單刀直入一腳將球往對方球門射去,又是“砰”的一聲,我們還以為進(jìn)了呢,哪知道打在門柱上!班恕蔽覈@了一聲氣。就在這時只見王浩然從后面飛跑過來一個補射,球又進(jìn)了。這時結(jié)束的哨聲響起來,我們班同學(xué)高興的喊著:“我們二比零贏了,我們二比零贏了!

          開心的心情在我心中時時涌動,我大搖大擺的走回教室去了。

        四年級球賽作文 篇3

          “今天要舉行體育老師和外教老師的足球賽了!”我聽到這個好消息,心里又激動又興奮,忍不住喊出了一聲:“太棒了!”

          劉老師帶著我們?nèi)ビ^看精彩,激烈的足球賽。那時我的心情是非常期待,激動和興奮,真想知道哪一方是贏家!

          賽前,隊員們一起拍下了一張令人難忘的合照。

          當(dāng)裁判——金老師一聲令下,操場一下子沸騰起來,場上全是同學(xué)們的吶喊助威聲。只見陸老師靈活運球,足球像被施了魔法一般在陸老師腳下左右轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸老師把球傳給了榮老師,榮老師靈活運球,但是外教老師把戎老師的球都擋住了,并且還搶去了他腳底的球,看來此時的戎老師已經(jīng)筋疲力竭。就在這時,同學(xué)們給戎老師加油鼓勁,他好像頓時覺得渾身充滿了力量,二話不說,就把外教老師腳底的球一下子奪了過來。在陸老師他們的幫助下,終于,踢出了“凌空飛射,”拿到了艱難的一分,場面歡聲雷動。而外教隊的守門員——王超然也不甘示弱,當(dāng)球快射進(jìn)球門里時,他靈活自如,奮勇?lián)淝,我們給他了報以了熱烈的掌聲。

          比賽結(jié)束了,老師們相互握手。體育老師以一分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了外教老師,我們?yōu)轶w育老師喝彩。在那時,我一邊歡呼勝利,一邊在我的腦海里回憶著,有像出膛似的炮彈,有陸老師的腳部停球和胸部停球……這即讓我明白了友誼第一,比賽第二的體育精神……這場比賽讓我愛上了足球!

        四年級球賽作文 篇4

          今天,我的好朋友喬亞文約我在操場上打乒乓球,還說要我好好領(lǐng)教一下他的.厲害,我暗下決心要殺殺他的傲氣。

          賽前,我們定好了規(guī)則:十一球定勝負(fù),五局三勝制,不加球。

          在我拋球的那一瞬間,比賽拉開了序幕,第一球我打的奇轉(zhuǎn)無比,球高高的彈在對方的臺子上,喬亞文接不到,把拍子隨手一扔。我高興的想:“呀,贏球的好機(jī)會來了!喬亞文,你千萬別接著!”沒想到局面突然發(fā)生了變化,喬亞文隨手扔過來的拍子將球打到了球臺邊上,我居然接不著了,比分成為0比1,我極力克制住急躁的心情,使用快攻的計策,三連反拉,把喬亞文打得落花流水,比分追成了1平。喬亞文使出了絕招超低轉(zhuǎn),呵!竟然打到了網(wǎng)上,接著他急了,又沒過網(wǎng)。哈哈,急著打球,球球皆輸。我抓住了他的弱點連贏兩局。慢慢的,他調(diào)整好了心態(tài),沉著應(yīng)對,氣勢逼人,我一時蒙了,只有了招架之功,沒有了還手之力,被他連扳兩局。

          第五局,也就是決勝局,這時的我已經(jīng)漸漸冷靜下來,跟他斗智斗勇了好一陣子,比分居然戰(zhàn)成了10平。第十一球,他發(fā)的球轉(zhuǎn)速太快了,我有點招架不了,在這千鈞一發(fā)之際,我的能力被激發(fā)出來了,狠狠地抽了過去!正在洋洋得意的喬亞文竟然沒接住,我高興得跳了起來,我贏了,這是我打的最激烈的一次球賽。

          比賽后,喬亞文低下了他那驕傲的頭顱。我也領(lǐng)悟到了一個道理:做任何事情都要戒驕戒躁,沉著應(yīng)對才能成功。

        四年級球賽作文 篇5

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”美妙而又清脆的上課鈴響了。這時,不知怎么了,全班在安靜之中立刻沸騰起來,猶如一條沉睡千年長龍突然被一場大暴雨給驚醒了!斑@是什么情況呀?”你們肯定會不解地問道。這事說來話長啦……

          “好了,還想不想踢比賽了?”只見體育課代表“大吼一聲”。

          到了操場,一個個綠茵小子們蓄勢待發(fā)。尤其是我們的兩個專業(yè)球手,他們有時練撥球;有時練踩球;有時練習(xí)著顛球,精神抖擻,信心十足,真認(rèn)真呀。

          比賽開始了,只見裁判裘老師吹了一聲口哨,一個個綠茵小子們就努力地?fù)屩颉N覀儼嗟钠輵?yīng)睿猛地將球踢向門框時,對方的專業(yè)守門員手一伸,像個長臂猿一樣,居然敏捷地把那突如其來穩(wěn)操勝券的球給擋住了。這技術(shù)真讓人難以置信呀?墒亲屛覀儌牡搅藰O點。

          讓我最難忘的就屬戚周祉睿的那一腳烏龍球了。你看,對方的球快要射進(jìn)我班的門框了。只見戚周祉?祚R加鞭,及時趕了過來,可還是幫了“倒忙”。他怎么左擋右阻也沒有把這顆頑皮的足球解救出來。綠茵場上的戚周鬼使神差,竟然踢了一個烏龍球。這時,他的臉上一臉蒙圈,真是可笑。

          突然一場“大戰(zhàn)爭”開始了!我班的超能量陳兆瑞守門員,立刻和戚周理論起來!最后,這場“大戰(zhàn)爭”還是被我們?nèi)f能的班主任給平息了。

          久違的足球賽精彩無限,賽場的綠蔭小子們都是好樣的!我為你們點贊!這場比賽告訴我們:友誼第一,比賽第二的真正道理。

        四年級球賽作文 篇6

          翻開我的成長回憶錄,里面的故事跟星星一樣多。其中最閃亮的星星就是那場足球賽。

          一個星期天,我和翁岳彤、陶司晨、兩個哥哥等人來到了足球場,準(zhǔn)備踢一場足球。兩個哥哥和陶司晨一組,我、翁岳彤和盈河叔叔一組。我想:他們的陣容好強(qiáng)哦!一定要努力!開始比賽了。盈河叔叔發(fā)球了!我們接到球,準(zhǔn)備射站?刹涣,對方球員過來搶球。我一不小心,就讓他們把球搶了去。這時,守門員上陣,把球搶了回來,踢進(jìn)了對方球門。我們都為他喝彩。

          休息片刻之后,對方發(fā)起了第二波進(jìn)攻。我們狀態(tài)極佳,拼盡全力,又連進(jìn)兩球,我們都?xì)g呼起來。上半場的勝利就在眼前!

          我們又發(fā)起上半場的最后一次進(jìn)攻。對方球員又來搶球了!我往旁邊一閃,躲過了他們的搶球。我抬起腳,射門!就在這千鈞一發(fā)之際,對方的守門員奮力撲向了球,竟然把球撲住了!這時,上半場結(jié)束了。

          下半場,盈河叔叔退出了比賽,只能看我們的了!我有點害怕,兩個人能不能抵住三個人的進(jìn)攻呢?不過我和翁岳彤的默契度還是很高的!傳球,帶球突破,射門!球又進(jìn)了!下半場,我們表現(xiàn)出乎我的意料:我進(jìn)了兩球,翁岳彤也進(jìn)了兩球!不過雖然對方也進(jìn)了兩球,但最后我們?nèi)砸云弑榷谋确謩俪觯?/p>

          這真是一場難忘的比賽!我想:只要努力,一切皆有可能!

        四年級球賽作文 篇7

          “四(4)班,必勝!”“四(4)班,加油!”操場上傳來一聲聲此起彼伏、直沖云霄的歡呼聲。我們四(4)班和四(10)的足球終極PK賽——冠亞軍爭奪賽,正在如火如荼地進(jìn)行著。

          “嘟——”,激烈的比賽拉開了序幕。首先由我隊發(fā)球,只見對方球員個個卯足了勁,眼睛直勾勾地盯著我方發(fā)球員張林濤、馮靖宇,生怕我們的球如火箭般的速度“飛”進(jìn)他們的球門?此麄冞@架勢,我們怎能甘心示弱呢?瞧,張林濤將球奮力一踢踢給了我方主力馮靖宇,馮靖宇迅速帶著球沖向?qū)Ψ降那蜷T,對方球員急得像熱鍋上的螞蟻,千方百計的想對我們進(jìn)行圍追堵截,破壞我隊的進(jìn)球計劃。兩隊隊員你爭我搶,各不相讓,紛紛使出渾身解數(shù),廝殺得難分難解,球一會兒在我們隊員的腳下,一會兒在對方隊員的腳下。對方球員雖然勇猛,但缺乏戰(zhàn)術(shù),眼看離對方球門越來越近了,千鈞一發(fā)之際我方5號隊員馮靖宇眼明腳快,他趁對方一不留神,出其不意地將球勾了出來,側(cè)身帶著球來了個360度大旋轉(zhuǎn),機(jī)靈地躲開了對方的“包圍圈”,甩起他的“無影飛毛腿”,以迅雷不及掩耳之勢一腳將球踢進(jìn)對方球門,這顆球快如閃電,猛如風(fēng)暴,對方守門員被驚得手足無措,無力回?fù)。耶,我們首球告捷。啦啦隊的歡呼聲響徹了實驗小學(xué)上空,隊員們更是信心百倍、士氣大增。

          輪到十班發(fā)球了,他們首先想用虛晃一招的假動作騙過我們,可是我們沒那么容易上當(dāng),緊緊地嚴(yán)防死守。只要我們設(shè)法攔住足球,再帶著球沖出“包圍圈”,就能進(jìn)入他們的領(lǐng)地。我猶如初生的牛犢勇敢地跑在前面,將球傳給側(cè)場的另一個同學(xué)。那個同學(xué)是班里的“跑步健將”,他以每秒七八米的速度風(fēng)馳電掣般沖向?qū)Ψ角蜷T。對方球員奔跑速度太慢,沒有及時追趕上來,錯失了攔球的大好時機(jī),只能眼睜睜的望著足球踢進(jìn)他們的球門。啊,我們又進(jìn)了一球!山崩地裂的歡呼聲再次襲來,我們班的同學(xué)歡呼雀躍地?fù)粽平泻,都高興炸了!賽場上的氣氛也變得更加活躍,我方隊員個個生龍活虎,精神抖擻,里應(yīng)外合地默默配合著,一連又勝兩顆球,我們以絕對優(yōu)勢完勝四(10)班,迎來了比賽的大獲全勝,頓時,操場上沸騰起來,掌聲、歡呼聲、笑聲匯集在一起,猶如一首動聽的歌曲,在空中久久回蕩。

          這真是一場激烈又快樂的足球賽呀!通過這場比賽,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,只要齊心協(xié)力就能取得勝利!

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