【熱門(mén)】四年級(jí)玫瑰作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)玫瑰作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
“我要消滅這一切！”黑魔王怒火沖天的說(shuō)！惡魔都被吸入了黑魔王的身體，厲害無(wú)比。黑魔王到了天堂，破毀了一切，黑粒粒和白紗突然有一個(gè)變身之力，變成了“時(shí)光陽(yáng)光神”�。ò咨呈顷�(yáng)光之神天使）用了最大的能量技能：白花之招！黑白之時(shí)間破碎！“受死吧！黑魔王！”倆人大喊道。黑魔王被殺死了，兩人唱著歌，走了。
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
有一天，媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，認(rèn)真地修剪起來(lái)。
就在修剪的過(guò)程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了，呀！這可怎么辦？玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發(fā)現(xiàn)的話……我急忙將剪斷的玫瑰花枝放進(jìn)了墨水瓶里，裝沒(méi)事兒人似的跑了出去。
晚上我回到房間一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然變成了藍(lán)色的！我一把抓起玫瑰花仔細(xì)的查看了一下，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不同。再看看墨水瓶也沒(méi)有什么不一樣，只是墨水少了一些�！半y道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
我趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“有道理，咱們?cè)賹?shí)驗(yàn)一下吧！”為了證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花，放入了紅、藍(lán)兩種顏色的墨水中，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。
剛開(kāi)始玫瑰花沒(méi)有什么變化，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，玫瑰花的莖慢慢地變色了，接著花蕊也染上了顏色，后來(lái)花瓣也染上了一點(diǎn)顏色，最后花兒的顏色完全變了，一個(gè)是紅的，一個(gè)是藍(lán)的。
整個(gè)過(guò)程用了好幾個(gè)小時(shí)，我們也觀察了好幾個(gè)小時(shí)。在生活中，只要認(rèn)真觀察，就一定會(huì)有收獲。
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
玲薇望著窗外，抖斜的車(chē)廂讓她很不舒服。馬上就要到達(dá)雪城了。對(duì)于這完全陌生的城市，玲薇只是默認(rèn)。這是眾人皆知的城市，一個(gè)童話般的地方。有人說(shuō)，雪城每年都在下雪。有人說(shuō)，雪城雖然在下雪，但是氣候還是在跟隨“春夏秋冬”的順序在變化。每個(gè)人都有各自的意見(jiàn)。
慢慢的，玲薇乘坐的大巴進(jìn)入了雪城地區(qū)。皚皚白雪把世界都包裹在自己的懷中。廣場(chǎng)上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。
大巴在廣場(chǎng)噴泉的位置停下來(lái)了。
人們拿起自己的行李，陸陸續(xù)續(xù)下了車(chē)。玲薇拖著一個(gè)拉桿行李箱，跌跌撞撞地下了車(chē)，“撲哧”一聲踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝蓋了。仔細(xì)想一想，來(lái)這里的原因是什么呢？哦，對(duì)了。上次母親給了她一張字條，說(shuō)要去雪城的鈴蘭高中學(xué)習(xí)。
玲薇在街上找了一個(gè)人，是一位年輕先生，穿得很鄭重，還有一個(gè)小小的八字胡。“先生，請(qǐng)問(wèn)鈴蘭高中在哪兒？”那位先生沒(méi)有馬上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑著說(shuō)：“哦。去找鈴蘭高中啊。跟我來(lái)�！币徽Ｑ�，就到了。是一個(gè)很漂亮的高中——寬敞的操場(chǎng)，城堡般美麗的宿舍和教學(xué)樓。
“我是高中一年級(jí)二班的。”玲薇說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)一年級(jí)二班的老師在哪兒？”那個(gè)先生笑得更歡了，幽默地說(shuō)了一句：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”玲薇聽(tīng)懂了，眼前這位就是她的老師�？墒撬龔膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么年輕的高中老師，在她的印象中，高中老師應(yīng)該都是四十、五十歲的人才對(duì)。
而眼前這位先生，好像才二十、三十歲左右的樣子。
雪城真是奇怪。
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
在一個(gè)晝夜幽靜的森林里,,有一朵聰明、紫色的玫瑰。
一個(gè)明媚的早晨，玫瑰正用晶瑩的露珠來(lái)裝飾著自己。
這時(shí)，一陣溫暖的風(fēng)吹來(lái)，留下了一顆毛茸茸的種子。
慢慢地，種子開(kāi)始變大，變大，最后變成了一只渾身上下都是白色的老鼠。
玫瑰驚奇地看著這只老鼠，說(shuō)：“你是什么人物，這么厲害！”
老鼠說(shuō)道：“我原來(lái)是一個(gè)仙女，叫多娜，但現(xiàn)在到了競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，事事都要競(jìng)爭(zhēng)，所以我昔日的好朋友西衣把我變成了人人唾棄的老鼠�！�
玫瑰同情地望著她，說(shuō)：“我能幫什么忙嗎？”
多娜回答她：“我知道你很聰明，西衣說(shuō)過(guò)‘只要你在一天內(nèi)滿足1000個(gè)人的.愿望，魔法就可以解除�！晌矣肋h(yuǎn)沒(méi)有那么高的效率，你能幫我想個(gè)辦法嗎？”
玫瑰靜靜地思考著，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“我想出一個(gè)辦法了，可是你要先回答我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我才能幫你。”
“西衣最喜歡接待哪一類人？西衣的弱點(diǎn)是什么？”
多娜如實(shí)回答：“西衣最喜歡接待公主，她的弱點(diǎn)是怕一望無(wú)際的東西�！�
玫瑰高興地說(shuō)：“現(xiàn)在，我可以幫你了。多娜，你把我變成一個(gè)的公主吧！”
多娜從口袋里掏出一枚天藍(lán)色的針，說(shuō)：“有魔力的針啊，把眼前的玫瑰變成公主吧！”
金光閃爍。玫瑰不見(jiàn)了，取代而之的是一個(gè)金發(fā)飄揚(yáng)、紫袍飛舞的美麗公主。
玫瑰說(shuō)：“多娜，你和我一起去西衣家吧！”
多娜馬上變成一顆種子，飄到了玫瑰的兜兜里，并在兜兜里說(shuō)：“有魔力的針啊，把我們帶到西衣家吧！”
玫瑰只感到有一股涼爽的風(fēng)吹起，一瞬間，就來(lái)到了西衣家。
這時(shí)，西衣正在愜意地喝茶，看見(jiàn)別墅門(mén)外有一位美麗絕倫的公主，馬上打開(kāi)門(mén)請(qǐng)她進(jìn)來(lái)：“這位公主，來(lái)聊聊吧！”
聊了一會(huì)，玫瑰覺(jué)得應(yīng)該進(jìn)入計(jì)謀的核心了，就口是心非地贊揚(yáng)她：“哎呀西衣仙女，你太完美了，因此，我要送你一座花園。”
西衣眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“那就多謝公主了�！�
玫瑰從兜兜里掏出針，輕輕地說(shuō)：“有魔力的針啊，給我一座一望無(wú)際的花園吧！”
藍(lán)光照耀。西衣的別墅前出現(xiàn)了一座一望無(wú)際的花園，西衣一看見(jiàn)這個(gè)花園，馬上頭暈起來(lái)。她痛苦地大叫：“公主啊，這座花園我不要了！哎喲，頭好痛！”
玫瑰說(shuō)：“可以啊，不過(guò)，要告訴我解除多娜仙女的方法�！�
沒(méi)想到，西衣竟然說(shuō)：“解除多娜的方法？我才不會(huì)告訴你呢！”
玫瑰惱火極了，她對(duì)針說(shuō)：“讓西衣接受死亡的懲罰吧！”
西衣緩緩地倒下了，她不再痛苦地呻吟，她的樣子，好象在睡覺(jué)似的。
西衣死了，多娜的魔法也解除了。
多娜流著淚把昔日的好朋友埋葬在了那個(gè)一望無(wú)際的花園里，上面撒滿了西衣喜歡的牡丹花花瓣。
從此，這個(gè)花園里就春夏秋冬永遠(yuǎn)開(kāi)著牡丹花。
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
我的同桌，是一個(gè)經(jīng)常“名落孫山”的學(xué)生，常常是“乘興而來(lái)，敗興而歸”。為此，老師頭痛不已，吃“竹板炒肉”當(dāng)然也是他的“家常便飯”，誰(shuí)讓他的考試成績(jī)總讓人大失所望，大吃一驚呢！
一次考試，我以“95分”位居榜首，他卻以“59分”“遺”“后”萬(wàn)年。老師只好將他這個(gè)“學(xué)渣”作了我這個(gè)“學(xué)霸”的同桌，希望我能把他帶好。
于是，對(duì)他“魔鬼式高分計(jì)劃”的重任壓在了我的頭上，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？
“快做作業(yè)！”、“快背書(shū)！”、“快做卷子！”、“快復(fù)習(xí)”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進(jìn)同桌的耳朵里。
“知道啦！知道啦！你個(gè)嘮叨婆，真是不知好歹！”他不服氣地說(shuō)。
可為了高分，他也只好“委曲求全”，發(fā)憤地學(xué)習(xí)……漸漸地，嘲笑變成了稱贊，羞辱變成了夸獎(jiǎng)，他的臉上笑開(kāi)了花。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”已然打響。
大家背著“槍”，扛著“炮”，“沖”向浴血奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，大家都快筆如飛地答題！
“孫洛山，91分！”一聲清脆的“91分”，打斷了我的思緒。
太好了，朋友憑借自己的努力，終于走出了低谷。
我得了98分，我知道我也戰(zhàn)勝了自己。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，朋友，就是用來(lái)一起來(lái)拼搏的，無(wú)論你曾經(jīng)是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”！
“老師！”我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我們還要做同桌！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香——奮斗路上，我和朋友再次啟程！
四年級(jí)玫瑰作文 篇6
很久很久以前，有一顆挑剔的玫瑰花種子，她總以為自己是天底下最美麗的種子。有一天，她叫小鳥(niǎo)把她送到一個(gè)有陽(yáng)光，水分充足的地方。
于是，小鳥(niǎo)把她帶到了花壇里，這里陽(yáng)光明媚，水分充足，環(huán)境優(yōu)美。小鳥(niǎo)說(shuō)；“玫瑰花種子，你滿意嗎？”“這里的花兒都比我漂亮，我怕她們嘲笑我，再說(shuō)，小朋友會(huì)采摘我的，我才不要生活在這里。小鳥(niǎo)姐姐，請(qǐng)把我送到另一個(gè)地方生活吧�！�
小鳥(niǎo)又把她送到了森林里�！斑@下總滿意了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)。玫瑰花種子說(shuō)：“這里沒(méi)有太陽(yáng)，我曬不到太陽(yáng)我就會(huì)長(zhǎng)不高的，而且這個(gè)森林陰森森的，我一個(gè)人在這，我會(huì)害怕的。小鳥(niǎo)姐姐，請(qǐng)把我?guī)У搅硪粋�(gè)地方生活吧�！�
小鳥(niǎo)又把她帶到了大草原。這里雖然沒(méi)有漂亮的花草，但有陽(yáng)光、水分，真是天堂。小鳥(niǎo)說(shuō)：“這下，你總該滿意了吧？”玫瑰花種子說(shuō)：“好是好，但是這里沒(méi)有花草陪我說(shuō)話，太無(wú)聊了。我希望能把我?guī)У搅硪粋�(gè)地方去生活，我會(huì)好好報(bào)答你的�！�
夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了，小鳥(niǎo)面對(duì)著這么難伺候的種子，一生氣，就把她丟在了一旁，自己回家了。過(guò)了好久，那顆挑剔的玫瑰花種子再也無(wú)人問(wèn)津，只好在干癟的土地里呆著，怎么也鉆不出的地面，只有懊悔終身。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)挑剔的人，永遠(yuǎn)得不到機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福。
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