四年級(jí)收獲作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)收獲作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)收獲作文 篇1
今天上午的第三節(jié)課，我們正在上英語(yǔ)課，就在快要放學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師說(shuō)：“明天我們要考試，所以今天上午回家之后要復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)�！薄爸懒�!”大家有氣無(wú)力地說(shuō)。放學(xué)后，我回家做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，一點(diǎn)都沒(méi)有想讀英語(yǔ)的感覺(jué)，因?yàn)橐豢吹接⒄Z(yǔ)課本就發(fā)困，所以就沒(méi)有讀英語(yǔ)。到了晚上我就開(kāi)始緊張起來(lái)了，心里不停地想著：怎么辦啊，明天就要考試了，我卻沒(méi)有讀英語(yǔ)，明天我一定會(huì)考砸的啊!到底應(yīng)該怎么辦呢……爸爸看見(jiàn)我“火燒屁股”的樣子時(shí)于是就問(wèn)了我到底是怎么回事，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)了事情的原因，爸爸聽(tīng)了之后，哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫你中午沒(méi)有讀英語(yǔ)啊，現(xiàn)在知道后果了吧，哈哈�！薄鞍Γ蛣e笑了，趕緊替我想想辦法吧!”“你可以現(xiàn)在就讀啊�！薄皩�(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到呢�！庇谑俏揖桶延⒄Z(yǔ)書(shū)拿了出來(lái)，反反復(fù)復(fù)重頭到尾的把英語(yǔ)書(shū)讀了三遍，還把一到二十的英語(yǔ)單詞寫(xiě)了一遍“好累啊!”我大聲的叫了起來(lái)，“怎么樣，讀完了嗎?”“讀完了�！蔽艺f(shuō)�！澳呛媚銓�(duì)明天的英語(yǔ)考試有信心嗎?”“有!”我鄭重其事的回答。“那好，明天的考試就看你了!”“好!”一轉(zhuǎn)眼，考試的時(shí)間到了，我仔細(xì)地看清了題目，就把答案寫(xiě)了下去，哇，果然是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神啊!我寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，這張卷子的答案我?guī)缀跞慷贾�，可是只有一提我不太放心。啊，終于做完了，“時(shí)間到，開(kāi)始收卷。”英語(yǔ)老師說(shuō)，過(guò)了幾天之后，英語(yǔ)老師開(kāi)始公布考試成績(jī)了“全班最高分的是——李原楷和李樹(shù)彬一百分!”“太好了!”我在心里默默的想著。
這學(xué)期，我的英語(yǔ)考試終于考滿分了，我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓數(shù)學(xué)和語(yǔ)文等等全部都考上一百分。
四年級(jí)收獲作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽見(jiàn)我很空閑，就問(wèn)我：“你想去籃球場(chǎng)上騎自行車(chē)嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì)騎自行車(chē)。”“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)可以學(xué)嘛！”媽媽脫口而出。我只好答應(yīng)了。隨后，便牽著自行車(chē)跟媽媽來(lái)到場(chǎng)地上。
我想著別人騎自行車(chē)的模樣，一遍遍地出現(xiàn)在我的腦海里。哈，其實(shí)也不難！媽媽想幫我，我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的，腳踩在踏板上，慢慢地騎上去。剛踩在踏板上，就摔下來(lái)。我又上去，又摔下來(lái)。。就這樣，我連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑著，我更惱火了：“不學(xué)了，不學(xué)了！”
“兒子，別急，我來(lái)幫你！”媽媽走過(guò)來(lái)來(lái)幫我扶著。我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)。我又騎了上去，這次我沒(méi)有摔倒�？墒俏蚁胪�，它偏往右，就像一頭倔強(qiáng)的牛，不聽(tīng)我使喚。我費(fèi)了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅(jiān)持下，我越騎越輕松，越騎越有勁，連媽媽放手都不知道。終于“功夫不負(fù)有心人”，我我終于學(xué)會(huì)了。
就這樣我迷上了自行車(chē)，它讓我懂得了要有收獲必須要付出汗水。
四年級(jí)收獲作文 篇3
在這秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，勤勞的農(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來(lái)的糧食，園丁般的老師在給祖國(guó)的花朵施肥澆水，勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜，他們都在收獲著他們用汗水換來(lái)的東西。而我，在這碩果累累的季節(jié)，收獲著什么？
今年的秋天，我步入了高中的大門(mén)。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校，我感到了前所未有的壓力。剛開(kāi)始，我的心情十分煩躁�？偸窃谏险n時(shí)走神，看著數(shù)學(xué)書(shū)上那復(fù)雜的公式，我十分頭痛，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑牢磥?lái)沒(méi)有知識(shí)是不行的，我要向前奔跑，向著太陽(yáng)前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
于是，我為自己設(shè)立了一個(gè)小目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，早晨伴著未消逝的月光走進(jìn)教室，繼續(xù)攻克那道令我挨老師訓(xùn)的難題，晚上躺在床上，想著老師講的內(nèi)容走進(jìn)夢(mèng)中。但我遇到那些難題，我不會(huì)輕言放棄，找同學(xué)幫忙解決，在這種互動(dòng)的環(huán)節(jié)中，我收獲到了友誼。
慢慢的，我找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的過(guò)程，我收獲到了謙虛使人進(jìn)步的精神，收獲了珍貴的友誼，收獲了許許多多的新知識(shí)及為人處事的方法。
秋天，一個(gè)碩果累累的季節(jié)，謝謝你讓我收獲這么多！
四年級(jí)收獲作文 篇4
天底下意想不到的收獲少而又少，但是一件意想不到的收獲，你想知道嗎？就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
那是一個(gè)暑假，我和媽媽一起去補(bǔ)習(xí)。我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班里，老師就開(kāi)始上課了，老師今天教我們?nèi)绾斡谩笆恰焙汀跋瘛弊衷炀�，老師教完了，想了解一下我們學(xué)的熟不熟，就說(shuō)道：“你們誰(shuí)來(lái)用‘是’和‘像’造句？”我們班好多多人都舉手了，一個(gè)學(xué)生站了起來(lái)，向老師喊道：“我來(lái)，我來(lái)�！崩蠋熞�(jiàn)他這么想說(shuō)，就讓他回答了，他說(shuō)道：“他像一只猴子。”他一邊說(shuō)一邊用食指指了指我，還不等老師說(shuō)一句話，他又說(shuō)：“他的腿是象腿。”等他說(shuō)完，全班都已經(jīng)捧腹大笑了，我恨不得站起來(lái)，大聲道：“他的嘴是烏鴉嘴�！钡俏也荒苓@么說(shuō)，否則，我會(huì)被老師罵的，我忍了忍，沖那位男生笑了笑，他臉上立刻紅一陣白一陣，不好意思的低下了頭。同學(xué)們見(jiàn)了，向我投來(lái)贊許的目光，我以為老師會(huì)說(shuō)他，但沒(méi)有想到的是，老師跟他說(shuō)：“這樣造句不形象哦！”下次別這樣造句了。說(shuō)完老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“在生活中，遇到一點(diǎn)不順心的事兒，要向這位同學(xué)一樣要寬容待人�！蔽液鋈惑@喜的發(fā)現(xiàn)，我從這件微不足道的事中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一種品德，那就是——寬容。
只要認(rèn)真觀察與思考，天地間再少的意想不到的收獲，也會(huì)給予那些無(wú)心插柳的人身上，奇跡就會(huì)發(fā)生。
四年級(jí)收獲作文 篇5
寒假里，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了炒“鹽水花生”。
那天是星期六，工作了一周的媽媽一定很辛苦，好不容易有個(gè)雙休日，應(yīng)該讓她好好歇歇。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的菜我來(lái)做，就炒‘鹽水花生’吧！”媽媽說(shuō)：“你就試試吧！”
我把一勺鹽放入一小半碗水里，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水里。我把調(diào)好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然后把鍋放到液化氣灶上，打開(kāi)電子開(kāi)關(guān)，頓時(shí)從小孔里竄出藍(lán)瑩瑩的火，那火苗在鍋底周?chē)煌５靥S。我炒了一會(huì)兒，哎呀，不好了，有幾�；ㄉ盁熈�，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時(shí)，都點(diǎn)小火，我怎么點(diǎn)這么大的火呀！我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嘗了一�；ㄉ�，感覺(jué)還不行。過(guò)了一會(huì)兒，我又嘗了一粒，又覺(jué)得還不到時(shí)候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。于是，我把媽媽叫來(lái)，，媽媽笑著說(shuō)：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發(fā)出香味時(shí)再放鹽水。”于是，我又開(kāi)始炒起來(lái)，慢慢地發(fā)現(xiàn)花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進(jìn)鍋里�！白汤病币宦�，鍋被一層白霧籠罩著。我又開(kāi)始翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤(pán)子里。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽嘗了一粒我炒的花生，說(shuō)：“第一次就炒這么好，不錯(cuò)，不錯(cuò)�！蔽乙矅L了一粒，那花生又脆，又香，又有些咸味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了！
四年級(jí)收獲作文 篇6
秋天是一年四季中豐收的季節(jié)，是人們展示成果的季節(jié)，隨時(shí)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘悄悄地來(lái)到了大地。
秋姑娘隨著秋風(fēng)來(lái)到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，象金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個(gè)個(gè)“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好象在歡迎著秋姑娘的`到來(lái)。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好象在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好象隨時(shí)要被豌豆給路路踢破肚子呢！油菜花田中，油菜花開(kāi)得金燦燦的，象一片金子，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，焦黃的落葉從樹(shù)上吹落下來(lái)，當(dāng)它們要進(jìn)入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好象風(fēng)車(chē)一樣飄動(dòng)起來(lái)，在秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。
秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風(fēng)又來(lái)到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長(zhǎng)在樹(shù)上的板栗，板栗長(zhǎng)著又硬又尖的小刺，好象一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在
自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹(shù)上地笑著，露出瑪瑙般的牙齒......，果園中一派生機(jī)。秋姑娘看見(jiàn)農(nóng)民收獲時(shí)的微笑，自己也不禁笑起來(lái)了。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘來(lái)到了最后的目的地——城市里。在學(xué)院中花團(tuán)錦簇，歡迎著秋姑娘的到來(lái)也迎接新學(xué)期的學(xué)生，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生背著書(shū)包，拿著課本正準(zhǔn)備上課，有的學(xué)生正認(rèn)真地坐在樹(shù)下認(rèn)真地看著書(shū)，有的學(xué)生三五個(gè)一群激烈地討論著問(wèn)題，整個(gè)學(xué)院充滿了學(xué)習(xí)的氣息。
秋天，是云淡日麗的季節(jié)，秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，秋天是學(xué)習(xí)收獲的季節(jié)。這就是秋天，美麗的秋天。
四年級(jí)收獲作文 篇7
“喔、喔、喔……”隨著幾聲雞鳴，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，伸了伸懶腰。媽媽在樓下大聲喊：“快點(diǎn)下來(lái)吃早飯，去常州的汽車(chē)要開(kāi)啦！”我這才突然想起，今天我們《如東日?qǐng)?bào)》小記者團(tuán)要去常州恐龍園。瞬間，我精神百倍，飛快地穿好衣服，三步并作兩步飛奔下樓，匆匆洗漱好，早飯也沒(méi)吃，就讓媽媽把我送到了校門(mén)口。此時(shí)，已經(jīng)有很多像我一樣的小記者在翹首以盼來(lái)接我們的大巴了。
一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就到了常州。首先，老師帶我們?nèi)タ此木S電影，電影可刺激了。我們都化身為電影中的翼龍騎士，一會(huì)兒飛上云端，一會(huì)兒飛掠大海，何徐橙坐在我旁邊，她緊緊地握著我的手，半空中有人在向我們噴水，背后有手對(duì)我們指指戳戳，椅子在前后左右搖動(dòng)，我們一邊看，一邊叫。這是我第一次看四維電影，真是大開(kāi)眼界呀！快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們戀戀不舍地走出了電影院。
隨后，我們來(lái)到了“翼飛沖天”。這個(gè)項(xiàng)目是分組進(jìn)行的，我和王葛鈺、何徐橙、王周琪一組。我兩手緊緊地抓住把手，在空中一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。王葛鈺不停地喊：“不要停啊，我要坐整天整夜……”而暈車(chē)的我，早已暈頭轉(zhuǎn)向，恨不得立刻停下來(lái)。
接著，我們又玩了“金剛”“鬼屋”“室內(nèi)過(guò)山車(chē)”。其中，我覺(jué)得最刺激的是“室內(nèi)過(guò)山車(chē)”。我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍才坐到山車(chē)上。山車(chē)啟動(dòng)后，先向上爬了一會(huì)兒，突然向下一沖，然后扭來(lái)扭曲，速度極快，耳邊全是尖叫聲。那一刻，我感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)了，魂也快沒(méi)了……下車(chē)后，歇了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。
雖然這次采風(fēng)活動(dòng)只有短短的一天，卻給了我豐富的體驗(yàn)，也鍛煉了我的膽量，真是收獲滿滿呀！
四年級(jí)收獲作文 篇8
收獲是什么？你收獲了什么？有的人收獲了喜悅，有的人收獲了知識(shí)，還有人收獲了勇敢，而我收獲了成功。
記得四歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛“四輪自行車(chē)”，一輪在前，三輪在后。我高興地蹦了起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏业谝惠v自行車(chē)。一天，姐姐來(lái)到我家，看見(jiàn)了那輛自行車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“會(huì)騎它了嗎？”“剛學(xué)�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮稹Ｋ呛堑卣f(shuō)：“你會(huì)了后，我把那輛‘正版’的自行車(chē)送你�！鳖D時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，連忙問(wèn)：“這輛不是正版的嗎？”“真正的是只有兩個(gè)輪子的�！彼χf(shuō)。“那我現(xiàn)在就好好練習(xí)�！蔽倚判臐M滿地說(shuō)。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)高了。我把“四輪”自行車(chē)練熟了，姐姐把自行車(chē)給我了。我開(kāi)始練習(xí)了，我坐上車(chē)座，扶著車(chē)把，蹬了上去，車(chē)把時(shí)而向左，時(shí)而向右，就像喝醉了酒似的。我心里像踹了只兔子怦怦直跳。我盡力克服心里的恐懼，讓自己平靜下來(lái)，一會(huì)兒的工夫，就掌握了平衡。心想：騎車(chē)太簡(jiǎn)單了。忽然，車(chē)子向右傾斜，我馬上左腳撐地，沒(méi)有摔跤。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友擋住了路，我立刻緊張起來(lái)，害怕撞到人，只聽(tīng)“啪”地一聲，我重重地摔倒在地，頓時(shí)眼冒金星，人和車(chē)子摔得人仰馬翻，左手也擦掉了皮，我站了起來(lái)，拍掉身上的泥土，扶起自行車(chē)，又騎起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一次又一次地摔跤，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。連姐姐都向我豎起了大拇指。
我收獲了成功，但成功是要付出時(shí)間﹑辛苦和汗水的。只有一分耕耘，才有一分收獲。我會(huì)永遠(yuǎn)牢記心間的。
四年級(jí)收獲作文 篇9
前幾天，我吃完中飯到朋友家玩。我來(lái)到朋友家。她問(wèn)我：“你喜歡養(yǎng)花草嗎？能經(jīng)常來(lái)我家嗎？”我回答到：“我當(dāng)然喜歡養(yǎng)花草了，再說(shuō)了，你家離我家這么近，來(lái)你家，決定沒(méi)問(wèn)題啊！”她高興的說(shuō)：“太棒了，其實(shí)我家要出去玩幾天，我家的這些花草你能幫我照看一下嗎？”其實(shí)他爸爸很喜歡花草，所以她家中滿了花草！
“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快的回答到。我第二天來(lái)到她家?guī)退湛粗参铮?/p>
我一邊澆水，一邊參觀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一躲叫玫瑰刺的花，我想用手摸一摸，可我想到：萬(wàn)一這有毒怎么辦？于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去請(qǐng)教電腦。電腦顯示：玫瑰刺的花上面有許許多多的小刺，一不小心，就會(huì)扎到手，會(huì)血液不通的！嚴(yán)重的會(huì)死！
沒(méi)想到幫朋友看植物也能獲得這么多的知識(shí)，我要多多努力，學(xué)更多的知識(shí)！
還好我沒(méi)摸那株植物，我以后可以多多小心�。�
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